4
Analisis (kepada struktur atau unsur)
Mengurus sistem nilai peribadi
5
Sintesis (mencipta/ membina)
Menghayati sistem nilai (selaras nilai dengan tingkah laku)
6
Menilai (menaksir, menghakimi dalam terma yang sesuai)
Penyampaian / artikulasi (menggabung, mengintegrasi kemahiran berkaitan) Semulajadi (secara spontan, sebagai pakar)
Jadual 3.2: Domain kognitif Tahap Kategori atau Tahap
1
Pengetahuan
2.
Pemahaman
Huraian Tingkah Contoh aktiviti laku yang boleh dilatih, atau penunjuk bukti pencapaian hasil pembelajaran yang boleh diukur. Mengingat Ujian objektif, atau mengecam mengira fakta, maklumat mengingat proses, peraturan, definisi, menyebut prosedur atau peraturan
Memahami makna, Menerangkan menyebut semula atau menterjemah fakta dalam makna dari senario perkataan sendiri, atau penyataan yang diberikan, menterjemah, mencadangkan memanjangkan, rawatan, reaksi, atau penyelesaian masalah, membina contoh atau metafora.
Kata kunci (kata kerja yang menghuraikan aktiviti yang akan dilatih dan tingkah laku yang akan diukur pada setiap tahap) melabel mengingat mengenalpasti menyusun mendefinisi menghurai mengecam menghasilkan semula memilih, menyebut menerangkan mengkritik mengklasifikasi memaparkan merumus menterjemah melapor berbincang menulis semula menganggar menginterpretasi mengkonsepsi memparafrasa merujuk memberi contoh
45