EDUCAÇÃO POPULAR E ATENÇÃO À SAÚDE DA GESTANTE EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA Ceres Pauliena Bandeira, Daniela Gomes de Brito Carneiro, Monique Bezerra, Ingrid D’ávilla, Ana Claudia C. Peixoto Vasconcelos
Resumo Durante anos as ações de atenção à saúde das gestantes vêm sendo reduzidas pelos serviços de saúde ao atendimento clínico individual. Esse modelo, ainda centrado no biologicismo e nas prescrições e indicações para o cuidado, não acolhe os anseios, queixas e temores associados ao período da gestação, repercutindo na fragmentação da assistência à saúde. Na perspectiva de criar espaços para problematizar esta realidade bem como construir e fortalecer alternativas que dialoguem com a integralidade em saúde para este grupo, o presente relato sistematiza a experiência vivenciada pelo Grupo Operativo Gestante (GOG) do Projeto Práticas Integrais da Nutrição na Atenção Básica em Saúde (PINAB), no período de dezembro de 2007 a abril de 2008, com atuação na Unidade de Saúde da Família (USF) Vila Saúde no bairro do Cristo Redentor, em João Pessoa - Pb. Por meio de atividades e concepção ideológica referenciadas pela educação popular, o GOG busca a promoção à saúde das gestantes, num espaço para a discussão da saúde e cidadania, e incentiva práticas alimentares saudáveis e adequadas ao período de gestação. As atividades coletivas caracterizam-se por metodologias ativas, como dinâmicas de grupo, com o objetivo de promover a integração e pró-atividade entre
as
participantes;
rodas
de
conversa
problematizadoras
com
aprofundamento das temáticas propostas pelas integrantes do GOG, e ainda apresentação de outras expressões artísticas e de linguagem: literatura de cordel, esquetes, vídeos, leitura de textos. A realidade de rotatividade das gestantes configurou-se em desafio para a construção e fortalecimento deste grupo. Logo se percebeu que seria necessário a formação/ampliação dos vínculos entre educadores e educandos, bem como a criação de um espaço aberto e livre para que os sujeitos envolvidos pudessem pensar, falar e agir conforme suas vontades. Neste sentido, valorizou-se o diálogo, escuta atenta, respeito à diversidade e ao
saber de cada ator, na tentativa de se fortalecerem os pactos de confiança, cumplicidade e compromisso com o outro. Acredita-se que o trabalho desenvolvido teceu para as extensionistas uma nova forma de pensar o cuidar na gestação pela Educação Nutricional, pautada no respeito à individualidade, integralidade e no diálogo que permite a cada gestante escolher mudanças necessárias para a alimentação saudável e a promoção da saúde.