Apresentação à 2ª Edição A segunda edição do livro Avaliação Motora em Educação Física Adaptada, enriquecida em relação à primeira, revela a maturidade acadêmica dos seus autores em, incansavelmente, oferecer informações com base científicas, numa área ainda tão escassa em material desta qualidade. Com efeito, isso revela continuidade de esforços em favor do crescimento das possibilidades de intervenção segura, consistente e confiável, mediante o conteúdo inicialmente viabilizado em 2007, tão importante que em pouco tempo se esgotou a primeira edição. Tendo origem na tese de doutorado de José Irineu Gorla, orientado por Paulo Ferreira de Araújo e, em cuja defesa tive a honra de não apenas estar presente, mas de participar como membro titular da banca, a presente obra mostra a ousadia de investigar a capacidade de coordenação corporal numa população especial de pessoas com deficiência intelectual. Ora, se a coordenação corporal pode ser entendida com a interação harmoniosa e econômica do sistema musculoesquelético, do sistema nervoso e do sistema sensorial, de modo a produzir equilíbrio e precisão na ação motora, imagina-se então estudar tais capacidades numa grande amostra como foi o caso da pesquisa realizada, mas com todas as características que naturalmente dificultam o controle dos movimentos de tais sujeitos amostrais. Assim, avaliar a manifestação motora possível, com tanto critério e rigor científico, que demandou forte incursão na análise estatística dos dados, trouxe, felizmente, indicadores não apenas importantes mas indispensáveis aos profissionais em tão nobre área. Permito-me nesse âmbito referir que Kiphard, já na década de 70, dá a entender com muita propriedade, dois relevantes aspectos com certeza considerados pelos autores: primeiro, o ser humano, apesar de qualquer tipo de limitação, não é completamente descoordenado, mas pode manifestar insuficiência de coordenação importante; segundo, o ambiente pode ser favorecedor ou limitante, pois a privação ambiental como diz esse autor, reflete consideráveis dificuldades na capacidade de coordenação corporal. Nota-se que, na área de Educação Física e Esportes, muitos têm sido idealistas e possuem, pela sua experiência e conhecimento, argumentos que não apenas justificam, mas também e, principalmente, atestam a necessidade da área de Educação Física, valorizar a ação junto à escola e
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7/8/2009 08:18:34