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“La Virgen María, educa a sus hijos en la realidad y fortaleza ante los obstáculos”. Papa Francisco
Domingo 7 de mayo de 2017
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FUNDADO EN 1956 - AÑO 61 - SAN JOSÉ DE CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER, COLOMBIA - VALOR: $1.200 - LEMA DEL MES DE MAYO: UNA HISTORIA DE FE, Y ORACIÓN QUE FLORECE CON MARÍA
Especial: 10 - 11
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Editorial
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
Monseñor
Víctor Manuel Ochoa Cadavid Obispo de Cúcuta
P
ara nosotros, que habitamos en la frontera con la Hermana República Bolivariana de Venezuela es muy doloroso, mirar la profunda crisis que vive esta nación. Con nuestros ojos vemos a los hermanos Venezolanos que vienen a nuestra tierra y buscan lo necesario para vivir, sus alimentos, sus medicinas. Estamos bajo un mismo cielo que nos cobija y con un mismo corazón sentimos las alegrías y las angustias de pueblos hermanos por la sangre, por la vida, por el afecto sincero. Este pueblo ha ayudado a muchos hermanos que han sufrido en Colombia, acogiéndolos en su tierra. Ahora se presenta ante nuestros ojos la crisis de nuestra hermana Venezuela, que se vuelve para nosotros motivo de oración fervorosa y de acción en la caridad fraterna de los discípulos de Cristo.
Cristo es nuestra esperanza y nuestra paz derechos fundamentales, como lo enseña la Doctrina social de la Iglesia. Es propio de los creyentes participar en la vida de los pueblos con argumentos claros y con conciencia de estar buscando el bien, la paz, la unidad. Por ello debemos actuar como creyentes y tener bien claros los principios que deben movernos. Muchas de estas situaciones nos tocan y nos motivan a buscar siempre el diálogo, la resolución no violenta de los conflictos. Desde el ministerio que Dios me ha confiado, debo exhortar a todos para que vivamos esta hora en cuatro acciones muy importantes:
1. Actuar con cordura: lo que implica conocer con toda claridad la realidad, sin olvidar que en estos momende confusión, la verdad “Los hermanos tos sufre y debe ser rescatada, Venezuela vive una de Venezuela ne- purificada y puesta al servihora dramática, esto no cesitan nuestra cio de la reconciliación y de la unidad. lo podemos ocultar. Los ayuda, nuestro modernos medios de co- compromiso en 2. Estar al lado del sumunicación social nos la caridad y la frimiento: lo que nos comhan hecho vivir y mirar compañía cerpromete a abrir las puertas con nuestros ojos esta tera y afectuosa del corazón y de la vida profunda crisis. Muchas toda para que la solidarisituaciones se presentan de hermanos”. dad fluya, para que el conante nuestros ojos y no suelo pueda ser ofrecido, para que, las comprendemos, dejando siempre incluso lo más elemental, pueda ser la puerta abierta a la libre determicompartido con amor con el que nos nación de los pueblos, pero no podemos permanecer sin una respuesta a necesita. Los hermanos de Venezuela las realidades donde no es respetada necesitan nuestra ayuda, nuestro comla persona humana y sus derechos, la promiso en la caridad y la compañía libre expresión de la opinión y la ne- certera y afectuosa de hermanos. cesidad de respeto del hombre y sus Presidente
Monseñor Víctor Manuel Ochoa Cadavid Obispo de la Diócesis de Cúcuta
3. Fortalecer la experiencia de la Oración: porque sabemos que es la fuerza más poderosa y el vínculo que nos une con el Señor y nos hace cercanos en la comunión de la fe, generando una red de plegarias para que no nos falte la misericordia de Dios para actuar con fraterno afecto y para dejarnos iluminar por el Espíritu Santo para hacer lo justo, decir lo verdadero, proceder con rectitud. 4. Activar los valores de la prudencia y la sensatez: porque en estos tiempos difíciles y en los momentos de crisis y de confusión, no falta la tentación de recurrir a la violencia que será siempre el peor camino porque termina abriendo heridas, sembrando muerte, acrecentando la división.
Que nos cubra con su manto la Virgen del Rosario, la Madre chiquinquireña que reina aquí y allá con igual ternura, la que acompañó el camino de la libertad de nuestros pueblos y la que nos asiste con amor porque nunca olvida que somos sus hijos. Los invito a unirse todos, con gran devoción a esta súplica por Venezuela, para que el Señor le conceda la Paz, la reconciliación entre hermanos, un futuro de democracia y de respeto de la persona humana. El futuro de Venezuela es también nuestro futuro y nuestra esperanza. Dios nos bendiga abundantemente, a estos pueblos que son hermanos.
Este domingo, 7 de mayo 2017, en todas nuestras parroquias, capillas y Centros de evangelización realizaremos una JORNADA DE ORACION POR VENEZUELA. Cristo es nuestra esperanza y nuestra paz. Nuestros pueblos hermanos tienen una fe profunda en Cristo Jesús. Él es invocado con fe en los himnos de estos países, hemos de seguir con fidelidad “las palabras del que murió en la cruz” (Himno de Colombia) recordando que en momentos de crisis el “Supremo Autor un sublime aliento al pueblo infundió” (Himno de Venezuela), para que los odios sean vencidos, la verdadera democracia sea honrada con el respeto y el acatamiento a la verdad, para que el camino de un diálogo justo, honesto, sincero, pueda ser la puerta de una vida digna, honrada, en progreso y prosperidad.
Director
Pbro. Carlos Alberto Escalante R. Administrador
Pbro. César Augusto Prato P.
Equipo de Redacción
C.S. Wendy Yulieth Rivera Ochoa Pbro. Roberto Alfonso Garzón Guillén Sem. Elkin Jesús Ardila B.
¡Alabado sea Jesucristo!
Juan Carlos Arias B. Diseño y Diagramación
Jhonatan Arturo Cacais Sierra
Vida Pastoral Encuentro de formación de Animación Bíblica de la Pastoral
C
on el ánimo de profundizar desde la Palabra de Dios en la Pasión, Muerte y Resurrección del Señor, se llevó a cabo los días 29 y 30 de abril, un encuentro bíblico, dirigido por el padre Hernán Cardona Ramírez, quien abordó desde numerosos pasajes de la Sagrada Escritura, brindandoles elementos importantes para el acercamiento continuo al mensaje de Dios, el cual cada día nos interpela a vivir un acercamiento a Él. “Para que haya una profunda relación con el Señor es necesario primero que todo, un encuentro profundo y constante, en el cual le conozcamos más y al recibir su gracia cambiemos nuestro actuar, pensando siempre en el beneficio que podemos brindar a los hermanos” puntualizó el sacerdote. Con una excelente participación, el evento concluyó con el siguiente compromiso: “Contagiar el deseo de acercarse a la Palabra de Dios, y orar para asumir la Palabra cada día de manera auténtica”.
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
Primer encuentro de espiritualidad en la Comunidad Cenáculo
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L
a Comunidad Cenáculo quiere ser un signo vivo del amor misericordioso de Dios para los jóvenes, las familias de la Diócesis de Cúcuta, heridas por la vida, marcadas por la Cruz y a menudo alejadas de la fe, proponiéndoles la vida cristiana como única respuesta verdadera a las inquietudes del alma humana. El encuentro con los jóvenes en situaciones de adicción a sustancias fármaco dependientes se realizó en el auditorio de la Parroquia San Antonio de Padua y estuvo coordinado por el Padre Saddy Oviedo. “Jóvenes que desde los diez años consumen estas sustancias, y están en proceso para salir de estas situaciones
que los han esclavizado” afirmó el padre Saddy Oviedo, son las situaciones más latentes y se comparten a través del testimonio de sus padres de familia. El objetivo de la Comunidad Cenáculo es brindar una mano amiga a
aquellas personas que se encuentran sumidas en las adicciones. Así mismo, acompañar a las familias, visibilizar las luchas y sus propósitos, acerca de esta obra de acción misericordiosa. Esta vez se trabajó el tema de la confianza.
Fiesta de la Divina Misericordia
C
Cúcuta: “Una historia de fe y misericordia”.
on el propósito de obedecer al deseo del Corazón de Jesús, de celebrar la fiesta de la Divina Misericordia, se llevó a cabo el domingo 23 de abril en las instalaciones del colegio Sagrado Corazón de Jesús, el encuentro de la misericordia. La actividad inició a las 8:00 a.m., contó con la participación de alrededor de 800 personas entre laicos sedientos de la experiencia amorosa y misericordiosa de Dios. El primer momento que se vivió fue la exposición del Santísimo, una experiencia de oración, pidiendo de manera especial por todas aquellas
Se realizó la procesión del Santísimo y la hora de la misericordia, dirigida por el padre David Caña, concluyendo la Eucaristía, que fue presidida por el padre Israel Bravo Cortés, Vicario General.
personas que se han alejado de la luz del Señor. Dirigido por el Padre Freddy Ochoa, Vicario de Pastoral, quien presentó los 60 años de camino de la Diócesis de
La presencia del Espíritu La liturgia en Pascua y Pentecostés es una clara invitación a reflexionar sobre el Espíritu del Señor. Este Espíritu vivificador se manifiesta de un modo especial en los momentos de crisis y confusión, madurazos y hambre. Esta irrupción del Espíritu del Resucitado busca sacar a los pueblos de
la esclavitud, pasividad y silencio. Por el Espíritu el pueblo recibe la Palabra, se siente libre y lucha, esperando un mañana mejor. Es una fuerza liberadora, un don del Padre que en la Iglesia sucita líderes cristianos, movimientos carismáticos, sociales y políticos para que defiendan los valores del reino, hoy amenazados y más torcidos que cabuya en bolsillo. Urge en estos tiempos de signos negativos, mermelada, mentira y corrupción, hacer una tarea
de continuo discernimiento. Así se distinguirá lo que nace del Espíritu y lo que nace del pecado, la carne y los corruptos que tienen el país al borde del precipicio. Al hacer este discernimiento de fe estamos confrontando el actuar de nuestras gentes con la vida, pasión, muerte y resurrección de Jesús de Nazaret. Son muchos los signos del Espíritu de Cristo que se nos revelan en la reconciliación y el perdón, en el compartir y dar de corazón, en los mo-
vimientos apostólicos que buscan un mundo mejor. Así nos daremos cuenta también que todo lo que trae explotación y miseria de los pobres está lejos del Evangelio del Señor. El Espíritu del Señor es alegría y vida digna, generosidad y solicitud continua por los más pequeños del Reino. Son signos reveladores del Espíritu que actúa desde las periferias, en los de abajo, los menos favorecidos porque ese es el querer de Dios Padre.
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Vida Pastoral
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
Proyecto que busca la resolución de conflictos en comunidades desplazadas y víctimas del conflicto
Prensa COSPAS
L
a Corporación de Servicio Pastoral Social de la Diócesis, en alianza con ACNUR promueve en las comunidades desplazadas y víctimas del conflicto armado, un proyecto piloto para generar un modelo de resolución de conflictos. Los días 18 y 19 de abril, se llevó acabo el primer taller de capacitación a las comunidades Manuela Beltrán y Colombia I. El objetivo de este encuentro tuvo como eje central la mediación comunitaria, convertida en una técnica para la resolución, intervención y prevención de conflictos. En los talleres participaron 130 líderes comunitarios de los Barrios Manuela Beltrán y Colombia I, en representación de la población de mujeres cabeza de familia, población víctima, adultos mayores y jóvenes. La respuesta de estas comunidades le augura a este proyecto la posibilidad de generar realmente una red de protección a la justicia desde los mecanismos alternativos de solución de conflictos. El proyecto se está realizando con el fin de generar sensibilización suficiente para que las mismas comunidades logren O CURSO INTERACTIVO EL MÁS NOVEDOSO Y PRÁCTIC
un proceso de autodeterminación frente a la gestión del conflicto. El reto del proyecto es que ellos mismos generen alternativas de solución de conflictos en donde sea reconocido como una herramienta de crecimiento comunitario y no como un espacio de judicialización del conflicto. Es valioso tener en cuenta en estos procesos comunitarios el nivel de prevención del conflicto que se necesita para estas comunidades y por esto es muy importante el reconocimiento a las instituciones públicas como privadas que apoyan las acciones de prevención de conflicto, afirmó Martha Fernanda, Coordinadora del proyecto de Resolución de Conflictos.
A
Seminaristas de la Diócesis de Cúcuta son admitidos a las Sagradas Órdenes
quí estoy", es la exclamación del profeta para aceptar el llamado de Dios (1Sam 3, 1-20) y la respuesta que hicieron propia 16 seminaristas en el rito de admisión a las Órdenes Sagradas el tercer domingo de Pascua en la capilla del pontificio colegio internacional Maria Mater Ecclesiae en Roma, Italia; Entre los candidatos a las ordenes; Rafael Dario Aparicio Rubio y Yhon Pablo Canedo Archila son de la Diócesis de Cúcuta quienes desde agosto del 2016 están continuando la formación en los estudios teológicos. Este paso que se realiza hacia el sacerdocio conocido como la admisión corresponde a quienes piden a la Iglesia ser aceptados como candidatos al Orden sagrado. Ellos expresan públicamente su deseo de entregarse al servicio de Dios y de los hermanos. Supone que los candidatos conocen la preocupación del Señor por su pueblo, y teniendo en cuenta la necesidad de la Iglesia, se sienten preparados para responder con generosidad al llamado del Señor y decirle con el profeta: “Aquí estoy, envíame”, y confiando en él esperan realizar con fidelidad su vocación.
Yhon Pablo Canedo Archila y Rafael Dario Aparicio Rubio
Así mismo, el colegio Maria Mater Ecclesiae brinda la formación a 110 jóvenes entre seminaristas y diáconos provenientes de diferentes países del mundo, el Padre Oscar Turrión quien es rector de la institución presidió la celebración, expresó en la homilía: “ser admitido es realizar el camino para ser ¡otro Cristo! ¡Otro Cristo en el estudio, en la oración y en el compartir!” y por ultimo invitó a los candidatos para que su oración fueran las mismas palabras de los discípulos de Emaús: quédate con nosotros Señor.
En estos talles nos acompañó la Defensoría del Pueblo, haciendo una socialización del acuerdo número 5 en relación a las víctimas que corresponde al Acuerdo de Paz. Teniendo en cuenta en la línea de prevención es importante que las víctimas tengan conocimiento de los aspectos relevantes de este acuerdo y qué implicaciones tiene para ellos. La Corporación de Servicio Pastoral Social de la Diócesis de Cúcuta, agradece la participación de Germán Osorio, abogado de la Defensoría del Pueblo de Cúcuta. 47 años de experiencia REMACHADA DE BANDAS - TRABAJOS INDUSTRIALES, AGRICOLAS Y MINEROS RECTIFICADORA DE DISCOS Y CAMPANAS - VENTAS AL MAYOR Y DETAL
Av. 7 #0-61-63 Frente al Terminal. Telf.: 5728789/583356 Telefax: 5725497 Cel: 3134561308 - Cúcuta, Colombia E-mail: frenoshugo@hotmail.com
Vida Pastoral
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
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Primer informe de aportes a la Campaña de Comunicación Cristiana de Bienes
“Una historia de fe en obras de caridad”. (Corte 7 de mayo de 2017)
Nº
Nombre
Aporte
Nº
Nombre
Aporte
Nº
Nombre
Aporte
1. Parroquia Asunción de María
$ 390.150
33. Parroquia San José – Catedral
$ 1.600.000
65. Anónimo, Consignación
$ 15.000
2. Parroquia del Ave María
$ 521.500
34. Parroquia San José Obrero
$ 217.450
66. Anónimo, Consignación
$ 500.000
3. Parroquia Santa Teresa de Calcuta
$ 856.000
35. Parroquia San Juan Bautista
$ 1.372.000
$ 50.000
4. Parroquia Cristo Evangelizador
$ 903.600
36. Parroquia San Juan Evangelista
$ 2.500.000
67. Carmen Cecilia Matamoros Rincón
5. Parroquia Cristo Resucitado
$ 1.500.000
37. Parroquia San Juan María Vianney $ 800.000
68. Colegio Nuestra Señora de Belén
$ 355.600
6. Parroquia Divino Niño Jesús
$ 1.000.000
$ 1.000.000
$ 5.105.000
8. Parroquia Inmaculada Concepción
$ 300.000
$ 400.000
9. Parroquia Jesucristo Buen Pastor
$ 1.100.000
39. Parroquia San Judas Tadeo, El Escobal
69. Aporte Curso Prematrimonial 06 Al 10 Marzo (Ciro Alfonso Meneses Ovallos)
$ 290.000
7. Parroquia Espíritu Santo
38. Parroquia San Judas Tadeo, Villa del Rosario
$ 120.000
10. Parroquia Jesús Buen Pastor
$ 206.100
40. Parroquia San Luís Gonzaga
$ 1.030.000
70. Seminario Menor Diocesano San José de Cúcuta
$ 548.000
$ 123.000
12. Parroquia Jesús Misericordioso
$ 400.000
42. Parroquia San Miguel Arcángel
$ 629.000
71. Centro de Evangelización Divino Niño Jesús
$ 1.802.250
11. Parroquia Jesús de Nazareth
41. Parroquia San Martín de Tours
$ 1.200.000
$ 200.000
72. Capilla Nuestra Señora de Torcoroma
$ 56.150
13. Parroquia María Auxiliadora
43. Parroquia San Pedro Apóstol
14. Parroquia María Reina de Todos los Santos
$ 2.382.000
44. Parroquia San Pedro Claver
$ 300.000
$ 100.000
45. Parroquia San Pio X
$ 4.197.760
73. Capilla Nuestra Señora de los Milagros, nuevo Escobal
15. Parroquia Natividad de Nuestra Señora
$ 100.000
46. Parroquia San Rafael Arcángel
$ 1.063.000
$ 119.350
47. Parroquia San Vicente de Paúl
$ 1.200.000
74. Cuasiparroquia Nuestra Señora de Lourdes
16. Parroquia Nuestra Señora de Belén
$ 2.574.000
48. Parroquia Santa Ana
$ 600.000
75. El Andino Bilingüe School
$ 1.821.000 $ 424.000
$ 660.000
$ 1.518.000
76. Capellanía Jardines Los Olivos
17. Parroquia Nuestra Señora de Fátima
49. Parroquia Santa Clara de Asís 50. Parroquia Santa Lucía
$ 140.000
77. Curia Empleados
$ 106.700 $ 240.000
$ 600.000
$ 200.000
78. Capilla la Milagrosa
18. Parroquia Nuestra Señora de Guadalupe
51. Parroquia Santa Margarita de Youville
79. Cuasiparroquia San Emigdio
$ 318.250
19. Parroquia Nuestra Señora de las Angustias
$ 963.000
52. Parroquia Santa María Madre de Dios
$ 150.000
80. Escuela Normal Superior María Auxiliadora
$ 2.553.000
20. Parroquia Nuestra Señora de la Paz
$ 283.250
53. Parroquia Santa María Mazarello
$ 181.000
$ 200.000
54. Parroquia Santa Marta
$ 1.200.000
81. Asociación Centros de Amas de Hogar
21. Parroquia Nuestra Señora del Carmen
$ 2.100.000
55. Parroquia Santa Rita de Casia
$ 268.000
56. Parroquia Santísima Trinidad
$ 593.650
22. Parroquia Nuestra Señora del Rosario de Monguí
$ 600.000
57. Parroquia Santo Domingo Savio
$ 2.036.000
23. Parroquia Sagrada Eucaristía
$ 200.000
58. Parroquia del Señor de los Milagros
$ 704.000
24. Parroquia Sagrada Familia
$ 600.000
$ 509.350
25. Parroquia Sagrado Corazón de Jesús
$ 1.897.000
59. Parroquia Visitación de Nuestra Señora
$ 500.000
26. Parroquia San Agustín
$ 412.000
60. Parroquia Nuestra Señora de Lourdes
27. Parroquia San Andrés
$ 179.050
$ 160.000
28. Parroquia San Antonio de Padua
$ 3.143.300
61. Parroquia Nuestra Señora del Carmen, Carmen de Nazareth,
29. Parroquia San Ezequiel Moreno
$ 202.000
$ 456.000
30. Parroquia San Francisco Javier
$ 132.000
62. Parroquia San Cayetano, San Cayetano
31. Parroquia San Francisco de Asís
$ 603.000
63. Parroquia San Pedro Apóstol, Villacaro
$ 300.000
32. Parroquia San Ignacio de Loyola
$ 300.000
64. Anónimo, Consignación
$ 200.000
Total recaudado a la fecha: $ 67'380.460 Prensa COSPAS
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San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
El valor de decir "NO"
Especial
en la educación de nuestros hijos Por: Pbro. Álvaro Iván Gómez Psicólogo
U
a ser agresivo, ideas suicidas... porque no ha aprendido a manejar sus frustraciones ni sus emociones, y no conoce otra forma de lograr sus objetivos.
na de las grandes dificultades, de los padres de familia al educar los hijos es, cómo y cuándo saber decir “NO” o “SÍ” frente a sus exigencias y a lo cual muchos se resisten a decir “NO” y complacer; bien porque se sienten culpables por no estar permanentemente con ellos, o simplemente porque creen que es la única forma de hacerlos felices; cuando en realidad lo único que logran es convertirlos en verdaderos tiranos manipuladores. Los límites o normas bien claras, que debe acatar un niño o adolescente en el proceso de su crecimiento y formación, proporcionan un beneficio enorme en ellos, y al contrario de lo que se pueda pensar, los hace más felices, de aquellos que no tienen normas ni limites, que no saben a qué atenerse y que manipulan a sus seres queridos con tal de alcanzar lo deseado. Hoy más que nunca los niños son muy hábiles emocionalmente, y saben perfectamente cómo deben comportarse para alterar emocionalmente a sus padres y finalmente conseguir aquello que tanto desean. A ningún niño le gusta que sus padres le diga “NO”, por lo que al principio los niños no suelen aceptar los “NO” gustosamente y hacen todo lo que está en sus manos para que sus padres terminen cediendo y cambiando el “NO” por un “SÍ”: gritan, lloran se tiran al piso, etc., logrando que las decisiones de los adultos respondan a sus deseos y caprichos, y a lo que los mismos padres acceden, para no seguir escuchándolos llorar o teniendo ese comportamiento inadecuado; o simplemente sienten que dejarlo llorar es acto de crueldad sintiéndose culpables por permitir que su hijo llore y sufra por no ceder ante sus exigencias. Precisamente ahí, es donde se asume una decisión inadecuada,
Como aprender a decir “no” 1. Tener claridad frente a lo que queremos para los hijos, cuando decimos “SI” o “NO” a los hijos es porque se tiene claridad que se quiere el bien para ellos, y queremos ayudarlos en el proceso de afrontar la vida. 2. Asumir la situación con tranquilidad, significa mantener la firmeza de la decisión sin necesidad de gritar, desesperarse o alterase.
“Aprender a decir “NO” debe ser una habilidad, que se debe practicar como cualquier otra”. porque el niño aprende que cada vez que quiera conseguir algo tan sólo tiene que llorar y portarse mal para que sus padres terminen finalmente satisfaciendo sus deseos y necesidades: ¡Se convierten en pequeños tiranos! creen que ellos manejan la situación y que tienen el poder suficiente para lograr que finalmente sus padres cambien de opinión.
Consecuencias de decir siempre “sí” 1. Enseñarles que en la vida todo se consigue fácil, que no hay que hacer ningún esfuerzo cuando deseo conseguir algo. 2. No permitirles hacer afrontamiento y resolución de conflictos. Siempre he tenido lo que he querido pero cuando llega el momento de querer conseguir y no poder, como poder resolver esa dificultad. 3. Desarrollo de la capacidad de Resilencia, que le permite al individuo que
a pesar de sufrir situaciones estresantes no se dejan afectar psicológicamente por ellas.
3. Mantener la firmeza del “NO”, no expresar temor al confrontar al niño cuando este hace la pataleta o quiere manipular, para conseguir lo que desea.
4. Constancia, aprender a decir No permitirle que aprendan a “NO” debe ser una habilidad, que se enfrentar la frustración. No cabe duda debe practicar como cualquier otra, hade que negar a un hijo aquello que de- ciéndolo siempre y cuando sirva para el bien y la felicidad de los sea en cada momento no hijos. es de agrado para nadie. “Los límites o “Sin embargo, la frustra- normas bien ción debe formar parte claras, que debe 5. Los padres deben del aprendizaje general acatar un niño ser coherentes con lo que del niño. Como lo expreLos niños aprenden o adolescente en piden. sa Sergi Banús, psicólode lo que ven hacer a sus go clínico infantil y di- el proceso de su padres, «por eso, también rector de psicodiagnósis, crecimiento y es positivo que los vean sobre todo entre los dos formación, pro- tolerantes ante las propias y cuatro años, que es la porcionan un frustraciones». Es decir, franja de edad de mayo- beneficio enorque si hemos tenido un mal res rabietas”. día en la oficina, no es conme en ellos”. veniente que nos vean gritando y furiosos hablando 5. Contribuir a que los hijos sean adolescentes deprimi- contra el jefe, o si se nos cae un plato dos. Además, el nivel de demanda que montemos una escena. irá en aumento según avance en edad y «de la pataleta pasará al iPad, la No olvidemos que: moto... Si no lo consigue, su grado de “Lo que demos a los niños, ellos lo frustración será tan grande que llegará darán a la sociedad” (Karl A Menninger). 4.
Asamblea Bíblica
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
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Orientaciones de Animación Bíblica de la Pastoral para América Latina y El Caribe Ambientación
bra en nuestro continente y quiere ser un instrumento de comunión y pedagogía para llevar a nuestros hermanos y hermanas de América Latina y el Caribe a un encuentro personal y eclesial con Jesucristo por medio de la Sagrada Escritura.
• Saludo. • Oración para antes de leer la Biblia. • Cántico bíblico.
Análisis de la realidad • ¿Sabe usted cuál es la diferencia entre Pastoral Bíblica y la Animación Bíblica de la Pastoral? Pastoral Bíblica: Escritura unida a la Tradición constituye la norma suprema de fe para la Iglesia desde siempre. Por lo tanto, toda la actividad pastoral eclesial se alimenta por medio de la Palabra de Dios consignada en la Biblia. En efecto, la Palabra de Dios con su dinamismo sustenta y vigoriza a la Iglesia fortaleciendo y alimentando la fe de sus fieles. De ahí, el empeño eclesial por hacer accesible la Sagrada Escritura a todo el pueblo de Dios. Esta tarea de acercar a todos los creyentes a la Biblia para que su lectura sea provechosa y fortalezca la fe de los cristianos es lo que designamos como Pastoral Bíblica. (DV n° 21). Animación Bíblica de la Pastoral: Como su nombre lo dice es animar bíblicamente todas las pastorales, donde El discipulado transcurre escuchando al Maestro. ¿Y dónde escucharlo? La Biblia es un lugar privilegiado para oírlo. Dice el Documento: “Encontramos a Jesús en la Sagrada Escritura, leída en la Iglesia” (DA 247). Será este encuentro vivencial el que nos impulse a la misión, como también afirma el Documento: “Hemos de fundamentar nuestro compromiso misionero y toda nuestra vida en la roca de la Palabra de Dios” (DA 247).
Tema de estudio Durante este año en las asambleas bíblicas trabajaremos el libro de orientaciones de Animación Bíblica de la Pastoral que publicó el Consejo Epis-
copal Latinoamericano (CELAM) y la Federación Bíblica Católica (FEBIC). Este es un manual de navegación, un camino para conocer a Jesucristo presente en toda la Sagrada Escritura.
En nuestro continente se ha impulsado con entusiasmo, un itinerario de escucha, acogida y anuncio de la Palabra. Vemos como ha sido transmitida por medio de la catequesis, la reflexión de nuestros pastores, y ha llegado a introducirse en el arte y la creatividad. La Palabra nos ha ayuda a comprender la realidad, como una continuación de la historia de la salvación y ha sido inspiración para nuestras pequeñas comunidades. En el año 2.007 en el documento de Aparecida (“Discípulos Misioneros de Jesucristo”), plantea un nuevo paradigma para presentar la función de la sagrada Escritura en la vida y misión de la Iglesia. El Papa Benedicto XVI, nos indica cuál es el objetivo del ABP (Animación Bíblica de la Pastoral). La Iglesia se funda sobre la Palabra de Dios nace y vive de ella, es así como el Papa Francisco nos recuerda: “Toda evangelización está fundada sobre la palabra de Dios, escuchada, meditada, vivida, celebrada y testimoniada”. Las presentes orientaciones de ABP recogen ese camino de la Pala-
Para este caso nos inspiramos en el pasaje lucano de los discípulos de Emaús (Lc 24, 13-36) y proponemos siete (7) signos que reflejan las etapas del proceso: el Camino, el Peregrino, la Escritura, el Pan, el Corazón y la Misión. Cada una de estas partes irá desarrollando los aspectos más relevantes en relación con la ABP: La función de la Palabra de Dios en la vida y misión de la Iglesia; la Sagrada escritura y su dimensión Cristológica; la dimensión comunitaria de la Palabra de Dios; su dimensión sacramental y Litúrgica; el perfil del animador bíblico de la pastoral.
“Todo hombre es como hierva, y toda su gloria como flor de hierva. Se seca la hierva y cae la flor, Pero la palabra del señor permanece para siempre. Y ésta es la palabra que les fue anunciada como Buena Noticia”. (1 Pe 1, 24-25; Is 40, 6-9).
Contexto Cuando hablamos de la aldea de Emaús, hablamos de un camino de ida y vuelta y hablamos de una experiencia pascual en dos fases, la Palabra y la fracción del pan, completada con el testimonio. Dos discípulos buscan un sitio tranquilo para alejarse de la gran ciudad , la Jerusalén asesina que mata a los profetas ciudad peligrosa y alborotadora. Necesita el descanso y el olvido. Podía ser una opción acer-
tada. Pero el problema son las heridas del alma que no se curan con el tratamiento vacacional. No es verdad que el tiempo lo cure todo, ni el sueño ni el olvido. Hay cosas que necesitan una meditación. Caminemos con los dos discípulos paso a paso para contemplar el proceso de la fe y de la esperanza cristiana. Lectio Divina: Lc 24, 13-35 Con estas orientaciones, proponemos un ejercicio de Lectio Divina con el texto inspirador de este documento (Lc 24, 13-35), terminamos ofreciendo una guía práctica para formar equipos de ABP y una guía práctica para elaborar un proyecto de ABP. Además se adiciona una reseña histórica.
Lectio
La Palabra escuchada
Leer varias veces Lc 24, 13-35 • ¿Qué dice el texto bíblico en sí mismo? • ¿Qué lugares geográficos y personajes se mencionan? • ¿Qué signos de fe aparecen? ¿Qué palabras o frases llaman la atención? En resumen: ¿De qué trata el texto bíblico?
Meditatio
La Palabra comprendida (Hacer una reflexión más profunda y con mayor dedicación).
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Asamblea Bíblica
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
• ¿Qué conversión de la mente, del corazón y de la vida nos pide el Señor para vencer las pérdidas que enfrentamos a diario?
Mayo 25 Zady Bermúdez Villamizar Mayo 27 Luis Enrique Ortíz Cárdenas
Actio
• ¿Qué nos dice este texto bíblico a nosotros? • Con la imaginación acompañemos a los discípulos de Emaús en el camino de las pruebas: Recorrido, lugares, personajes, circunstancias, dificultades, actitudes y valores. • ¿Qué nos llama la atención?, ¿Cómo aparece la ayuda de Dios? • ¿Qué enseñanza encontramos?
Oratio
Mi palabra responde a la Palabra de Dios
Al Dios que nos habla a través de este texto bíblico, le respondemos con nuestra fe y nuestras plegarias espontáneas y sencillas, llena de confianza y esperanza, llena de alegría y entusiasmo por la ayuda de Dios en nuestras actividades.
Contemplatio
La Palabra se encarna en nuestra vida
La Palabra divina en acción • ¿A qué nos compromete el texto bíblico hoy? • ¿Cómo podemos seguir a Jesús resucitado en medio de nuestras pérdidas? • ¿Qué debemos hacer para que nuestra fe personal sea cada día más sólida, firme, convincente y apostólica? ¿Qué otros compromisos podemos asumir hoy?
El relato más leído de las apariciones de Jesús Resucitado, es el de los discípulos de Emaús y éste se toma como itinerario que guía las Orientaciones de Animación Bíblica de la Pastoral (ABP), está dividido en 7 escenas:
• La Palabra de Dios, camino y fundamento de la ABP. • El pueblo peregrino, interlocutor de la ABP. • Conocemos las Escrituras para conocer a Jesucristo.
Mayo 1 Jorge de la Cruz Galeano Gómez Mayo 5 Carlos Eduardo Escalante Escalante Mayo 7 Eduard Reynel Támara Rojas Mayo 8 Álvaro Iván Gómez Suárez Mayo 13 William Aguilar Vargas Mayo 17 César Hemel Ortíz Díaz
• ¿Cuáles son las pérdidas que enfrentamos en la actualidad? • Ante las pérdidas ¿Qué haces?, ¿Ignorarlas?, ¿Seguimos viviendo como si no fueran reales?, ¿Se las ocultamos a aquellos que nos acompañan en el camino?
Cada una de éstas escenas están acompañadas por un símbolo que servirá para iluminar. Iremos reflexionando una a una en cada Asamblea Bíblica.
Mayo 30 Pedro Orlando Gómez Robayo
Aniversario de Ordenación Mayo 1 Wilson Jenry Gelves Berbesi
Mayo 15 German Eduardo Parra Nieto
Mayo 21 Freddy Martín Celis Celis
Mayo 18 Jose Giovanny Nieto Cano
Mayo 23 Wilman Arley Paredes Alba
Mayo 19 José Fernando Balaguera Camacho
Felicidades en su Fiesta Patronal Los medios de comunicación de la Diócesis de Cúcuta, se unen con alegría en la presentación de las comunidades parroquiales, anunciando las fiestas a su santo patrono. En esta oportunidad, felicitamos de manera especial a los bautiza-
dos que se congregan en las Parroquias: Nuestra Señora de Fátima y San Isidro Labrador. Les animamos para que continúen creciendo en la fe y dinamismo pastoral, de la mano de sus Párrocos.
Nuestra Señora de Fátima Año de Creación: 25 / Feb / 1979 Dirección: Calle 18 #8-2 5, B. Once de Noviembre, Los Patios Párroco: John Alcides Castro Yaquen
• Alimentamos nuestra fe con el pan de la Palabra.
• Enviados por la comunidad, anunciamos a Cristo en la misión.
Mayo 30 Carlos Arturo Flórez Gómez
Mayo 17 Víctor Manuel Rojas Blanco
• Compartimos nuestra fe en la Iglesia, casa de la Palabra.
• Los agentes de ABP llevan la Palabra en el corazón.
Mayo 29 Carlos Alberto Romero Méndez
San Isidro Labrador Año de Creación: 15 / Mar / 2001 Dirección: Calle 13 N° 14-47 B. Toledo Plata Párroco: Freddy Martín Celis Celis
Eucaristías: Lun-sab: 6:00 p.m. Mié: 3:00 p.m. Dom: 6:00 y 10:00 a.m.; 5:00 y 7:00 p.m.
Eucaristías: Lun-Sab: 6:00 p.m. Dom: 6:30 y 8:30 a.m.; 5:00 y 7:00 p.m.
Formación
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
La vocación es un don
Por: Luis Jesús García Velasco. Seminarista II de Teología.
Cada vez que un joven recibe este gran detalle de parte del Creador, empieza a pensar y a vivir de una manera diferente, este es el sentido mismo de los Institutos de formación religiosa. En la Escuela con Jesús: el Seminario, el vocacionado ayudado por la Iglesia, discierne su vocación y vive un permanente encuentro con el Buen Pastor que le instruye cada día y lo dota de lo necesario para hacer efectivo el don recibido.
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as experiencias personales y comunitarias de una vida cercana a Cristo y a la fuente inagotable de su amor: La Iglesia, es la gran promotora vocacional. El testimonio de un sinnúmero de hombres y mujeres que sienten que Dios los ha bendecido con un regalo tan maravilloso y profundo como es la Vocación a la vida consagrada y religiosa es un estímulo para miles de jóvenes que experimentan inquietud vocacional. En medio de un mundo que ofrece todo, pero en realidad arrebata lo esencial, la espiritualidad, la inocencia, la Paz, la Justicia y la sensibilidad. Sentir que Dios ha puesto su mirada de misericordia sobre algunos, para recibir, inmerecidamente, el regalo de la vocación, es simplemente sensacional. Recordemos las palabras de nuestro queridísimo Papa emérito Benedicto XVI, en el segundo Congreso Continental Latinoamericano de vocaciones, celebrado en Cartago, Costa Rica, del 31 de enero al 5 de febrero del 2011: “La vocación no es fruto de ningún proyec-
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Cuando reconocemos, acogemos y vivimos el don de la vocación a la que cada uno ha sido llamado, nos convertimos en testigos de un Dios que sale a nuestro encuentro y entra en diálogo con nosotros, un Dios que "en todo tiempo y en todo lugar, se hace cercano del hombre: le llama y le ayuda a buscarle, a conocerle y a amarle con todas sus fuerzas" (Catecismo de la Iglesia Católica n.1).
to humano o de una hábil estrategia organizativa. En su realidad más honda, es un don de Dios, una iniciativa misteriosa e inefable del Señor, que entra en la vida de una persona cautivándola con la belleza de su amor, y suscitando consiguientemente una entrega total y definitiva a ese amor divino”.
Frente a la inmensidad sequio de Dios, solo queda reconocer la pequeñez humana y humildemente abandonarse al Espíritu Santo que guía los corazones, hacia la buena voluntad del Padre. Esta es la única forma de sentirse seguro: abandonarse confiadamente a la voluntad de Dios y asumir el reto de tomar la Cruz y seguir al Maestro.
Pero el regalo de la Vocación, no es un obsequio individual y privado, por el de este ob- contrario la Vocación es don y misión, en el deseo de un joven “La vocación no de entregar la vida a Crises fruto de ninto intervienen todos a su gún proyecto hu- alrededor, muy especialmente la comunidad de mano o de una es decir, cada hábil estrategia creyentes, vez que alguien recibe organizativa. En este don en nombre prosu realidad más pio también lo recibe en honda, es un nombre de la comunidad don de Dios, una de creyentes. Por tal moiniciativa miste- tivo es un compromiso de todos buscar, fortalecer y riosa e inefable apoyar las vocaciones de del Señor”. nuestra Iglesia.
El regalo de la vocación venido de Dios a través de la Iglesia y el testimonio de los que ya dijeron si, transforma radicalmente la vida de los nuevos vocacionados, les infunde el deseo de conocer cada vez más a Cristo, de configurarse más con Él mediante el discipulado.
Diócesis de Cúcuta
Emisora Vox Dei Cucuta
Periódico La Verdad
Existen muchas maneras de ser parte de este don, orando por la Pastoral vocacional es la primordial manera de unirnos al deseo de Dios y la petición de Maestro: “Rogad, pues, al Dueño de la mies que envíe obreros a su mies” (Lc 10, 2).
Vox Dei Televisión Cucuta
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Especial
María, m
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
Por: Diácono Jesús Alonso Rodríguez.
ría como Madre desde su aceptación del plan salvador del Padre, ella con su disponibilidad, aría, Madre de gracia, Ma- su apertura para hacer su voluntad, nos hace dre de misericordia, en la sus hijos, hijos porque nos conduce y orienvida y en la muerte ampá- ta para permanecer encaminados a realizar el ranos, Madre nuestra”. Se querer de Dios. Un cristiano que se deja conrepite con frecuencia esta jaculatoria al rezar ducir por María, que imita sus virtudes y enel Santo Rosario. Con ello se afirma una de señanzas, es un cristiano que llega a Jesús, es las grandes verdades sobre la Virgen María. un auténtico cristiano. María consciente de su puesto de Medianera de todas Ella es la Madre de la Iglesia y “Es auténtica las gracias está siempre presta madre nuestra. para socorrer. Ella fue la que Maestra que sirvió de medio, para que Dios “Mujer, he ahí a tu Hijo”. cuida, corrige se encarnara, sigue siendo la Luego dice al discípulo: “He ahí y enseña a su gran mediadora de los hombres a tu madre” (Jn 19, 26-27). En Hijo Jesús, asupara llegar a Dios. “A Jesús por esta escena de dolor en la Cruz, me realmente el María” (Fórmula de San Luis nuevamente el amor irrumpe y papel de madre, María Grignion de Montfort). se establecen relaciones nuevas de amor entre María y los cris- de una manera Aquí no se busca otra cosa que poder encaminar la vida a Jetianos, la fiel discípula del Pa- activa, lucha sucristo, llenarla totalmente de dre que siempre ha mostrado su por la protecsu espíritu, vaciarse del espíritu fidelidad al proyecto salvador. ción de su Hijo”. del mundo. María enseña a poLa Virgen María es comunicaner la confianza plena solo en dora del amor de Dios para con las cosas de arriba. cada persona que acude a ella como madre intercesora.
M
Se puede decir con claridad que María comenzó a ser Madre en el momento en que concibió al Hijo de Dios en su seno. Ella, con su Sí, aceptó la maternidad divina, ser Madre del Hijo de Dios, y por lo mismo, también concibió hijos espirituales (Lc 1, 26-38). La Virgen María es verdadera Madre de los miembros de Cristo, por haber cooperado con su amor a que naciesen en la Iglesia los fieles, que son miembros de aquella Cabeza. Lo afirma el Papa Pablo VI en la Carta Encíclica “Madre de Cristo” retomando a San Agustín. Es necesario reconocer la grandeza de Ma-
María es madre y maestra
María cuida d a su maternal pro sufre cuando so abusados, ella s de Madre y a la que enseña cóm
María no ha manual para en se sabe del eje lección más fá y nadie como E imitar en el am una lección resu enseñanza, no e de memorizar, s y fácil de entend cierran muchos tos por los hom en el Evangelio alegría y regoci Galilea, cuando lo que Él os dig bueno, breve es esta frase se enc enseñanzas para guna lección tan tan breve. Ella s que él os diga, a a Jesucristo el ún
“Haced lo que Él os diga” (Jn 2, 5). Lo primero que se puede decir es que no son dos títulos separados, este papel de M Maestra, va totalmente unido “Hace falta volmil al de ser Madre. Un hijo cuan- ver la mirada do no comprende algo recurre a María, dejar- cad ello al ser más cercano y de mayor tien confianza, en este caso la madre; se educar por seg que educa, en primer lugar con ella, pedir su lo d su ejemplo de vida, con su do- auxilio y proama cilidad para obedecer al Padre, tección dejar no docilidad al Espíritu Santo. Es el c auténtica Maestra que cuida, co- que sus virtudes y valores das rrige y enseña a su Hijo Jesús, razo asume realmente el papel de vuelvan al to h madre, de una manera activa, lu- seno de todos fam cha por la protección de su Hijo, los hogares”. pro María estaba siempre junto a su rar niño, que crecía y se desarrollapara ponerlo en ba lleno de sabiduría, y la gracia de Dios pertiene María que manecía con él. (Lc 2, 40).
Especial
madre y maestra
de cada persona que se acoge educación de los hijos, sobre su dedicación y otección, cuida de cada niño, entrega. María no permitió que Jesús se peron maltratados, explotados o diera de la casa, la búsqueda duró tres días sigue cumpliendo ese papel junto con José hasta encontrarlo, corregirlo a vez de Maestra y traerlo de vuelta (Lc 2, 41-51). mo llegar a Jesús. “Ella, con su muchos hogares Jesús ha Sí, aceptó la sidoEnexpulsado, a escrito ningún ya no tiene lunseñar; pero sí, maternidad gar ni espacio y ni cuenta se han emplo, que es la divina, ser dado de ello, se vive sin Jesús y ácil de entender Madre del parece que nada sucede, por eso Ella es ejemplo a Hijo de Dios, las familias se destruyen de una mor a Jesús, dejó manera dramática y cada día son umen de toda su y por lo mis- más los hijos que se pierden. es larga y difícil mo, también sino que es breve concibió hijos Cuántos hijos se pierden de der, en ella se en- espirituales”. sus hogares y nadie sale en su búsqueda, ni cuenta se dan de lo manuales escrigrave que sucede al interior de mbres, la tenemos o y la dictó en medio de la las familias, hijos que lentamente se pierden ijo de una boda, en Caná de en los vicios, la calle, los juegos y los grupos o dijo a los criados: “Haced que los acaparan, son personas que crecen ga” (Jn 2, 5). Se dice que lo desorientadas, sin haber experimentado el s dos veces bueno, pues, en auténtico amor, donde la vida pierde su valor cuentran resumidas todas las real, ya ni siquiera es vista como regalo de a seguir a Jesús. No hay nin- Dios, para muchos la vida llega a convertirse n densa y al mismo tiempo en un medio a través del cual obtengo un besimplemente invita a hacer lo neficio, la vida tiene precio material. a ser hijos e hijas obedientes Frente a esta realidad de familias divinico camino hacia el Padre. didas, hijos perdidos, que se han salido de María es maestra de la fa- las manos de sus padres y de padres que han lia, los padres son los edu- perdido el amor por los suyos, cuánto hace dores natos y nadie como falta volver la mirada a María, dejarse eduos pueden educar a sus hijos, car por ella, pedir su auxilio y protección, nen un aprendizaje no con- dejar que sus virtudes y valores vuelvan a guido en los libros, sino que ser fundamentales en el seno de todos los da el amor, nadie como ellos hogares. Es Maestra porque al contemplar an a sus hijos, hay cosas que su vida intachable, pura y santa se muestran se ven y se entienden con las incontables virtudes que ella enseña para corazón, son las “corazona- nunca perder a Jesús, su hijo amado. s”, que no se fundamentan en El Papa Francisco en algunas de sus cateones, sino en el amor. Cuánhace falta que los padres de quesis afirma sobre María: “como cristianos milia recurran a María, a su todos debemos estar bajo su guía maternal, otección, pero también a mi- ella nos conduce a estar cada vez más unidos su ejemplo de vida perfecto a su Hijo Jesús, nos da la salud, es nuestra práctica en el hogar, cuánto salud, espiritual, es una mamá que ayuda a e decir a los papás, sobre la los hijos a crecer y quiere que crezcan bien,
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por ello los educa a no ceder a la pereza, a no conformarse con una vida cómoda que se contenta sólo con tener algunas cosas. Es la mamá quien cuida a los hijos para que crezcan fuertes, capaces de asumir responsabilidades, de asumir compromisos en la vida, de tender hacia grandes ideales”. Es importante reafirmar el papel fundamental de María en la vida de la Iglesia, en la vida de la familia y por supuesto en la vida de cada persona, que la Santísima Virgen, Madre y Maestra, guíe la vida y no permita que nadie se aleje de Cristo el Señor.
Rosario, todos juntos, no solo en este mes de mayo sino que bueno hacerlo todos los días, recuerden las palabras de los mayores, “familia que reza el rosario, no le falta lo necesario” y “familia que reza unida, permanece unida”. Que María se convierta para cada uno en una gran motivación, ejemplo a imitar para que se permanezca siempre unido a Jesucristo el Señor y Salvador. María no es Dios, pero sí nos conduce a Él. A María no le adora, se le venera, se le honra y como católicos cristianos se está llamado a recibirla como Madre. “María, Madre de gracia, Madre de misericordia, en la vida y en la muerte ampáranos Madre nuestra".
Solo resta dejarles una gran invitación para que en cada familia se rece el Santo
El Santo Rosario es una oración que recuerda veinte misterios de la vida de Jesús y de la Virgen María
Pasos para rezar: 1. Hacer el signo de la Cruz y rezar el credo. 2. Rezar el Padre nuestro. 3. Rezar 3 Avemarías y el Gloria. 4. Anunciar el primer misterio y rezar el Padre nuestro. 5. Rezar 10 Avemarías y el Gloria. 6. Repetir en cada misterio. 7. Rezar el salve.
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Misterios: Gozosos (Lunes y sábado) Luminosos (Jueves) Dolorosos (Martes y viernes) Gloriosos (Miércoles y domingos)
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El Santo Rosario:
"Contemplación de los misterios de Cristo, desde la Virgen María" P. Galo Sánchez P.S.S. Seminario Mayor San José de Cúcuta
implorarle su ayuda y asegurar las gracias del año jubilar.
l mejor desarrollo del tema es seguir muy de cerca lo que nos dice San Juan Pablo II en su Carta Apostólica Rosarium Virginis Mariae, del 16 de octubre 2002, escrita para “rescatar con sólidos argumentos teológicos y pastorales el valor del Santo Rosario”.
Este "Año del Rosario" tuvo diversas razones: afrontar una cierta crisis de esta oración, que corre el riesgo de no ser valorada, o de no ser propuesta a las nuevas generaciones. El Concilio, subrayando la centralidad de la Liturgia, no se opuso a la devoción del Rosario. Efectivamente, éste no sólo no se opone, sino que nos hace meditar mejor en los misterios que celebramos. En relación con el Ecumenismo, el Rosario es una ayuda, no un obstáculo, pues todo está orientado hacia Cristo. El Rosario es un "medio sumamente válido para favorecer en los fieles la exigencia de contemplación del misterio cristiano"; el cristianismo debe distinguirse por el arte de la oración. El Rosario es una oración típicamente meditativa y corresponde con la "oración del corazón".
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El Santo Rosario sigue siendo también, en este tercer Milenio, una oración de gran significado, “destinada a producir frutos de santidad". Nos ayuda a proclamar a Cristo, Camino, Verdad y Vida, meta de toda historia humana. El Santo Rosario tiene valor porque es una oración centrada en Cristo: a Jesús se va por María; es el compendio del mensaje evangélico; con él, aprendemos de María a contemplar a Cristo y a experimentar la grandeza de su amor. Así, en el Santo Rosario experimentamos la mediación materna de María. León XIII, "El Papa del Rosario", insistió en el rezo del Rosario en familia y consagró el mes de octubre al Rosario. Consideraba el Rosario un "instrumento espiritual eficaz ante los males de la sociedad". Pablo VI subrayó el carácter evangélico del Rosario y su orientación cristológica. San Juan Pablo II dice que el Rosario le ha acompañado en momentos de alegría y de tribulación. "El Rosario es mi oración predilecta”. En el trasfondo de las Avemarías pasan los episodios principales de la vida de Cristo. Nos pone en comunión vital con Jesús a través del Corazón de su Madre, y, al incluir la vida del individuo, la familia, la nación, la Iglesia y la humanidad, nos sintonizamos con el ritmo de la vida humana. "Cuántas gracias he recibido de la Santísima Virgen a través del Rosario”, dice el Papa. El año del Rosario es un llamado a contemplar con María el rostro del Hijo. Siempre, tras el Año Santo dedicado a Cristo, se dedicó otro año a María para
Por otro lado, tenemos “la urgencia de implorar de Dios el don de la paz"... "Otro ámbito crucial de nuestro tiempo es el de la familia, célula de la sociedad, amenazada cada vez más por fuerzas disgregadoras, tanto de índole ideológica como práctica", por el que tenemos que implorar la intercesión de María. También hoy, a través del Rosario, sentimos aquella solicitud materna y cuidado para con todo los hijos de la Iglesia que el Redentor, poco antes de morir le confió. No por nada, Lurdes y Fátima influencian en la vida de los cristianos y por sus santuarios, tan visitados, muchos encuentran la fe, esperanza y consuelo. Entre muchos autores, San Luis de Montfort se distingue por dejarnos el Tratado de la Verdadera Devoción y El secreto admirable del Santísimo Rosario. El Beato Bartolomé Longo que decía "quien propaga el Rosario, se salva", edificó el Santuario de N. Sra. del Rosario de Pompeya. Hasta aquí, en breves líneas, la introducción de la Carta apostólica. Siguen tres capítulos que desarrollan el tema sobre la importancia del Santo Rosario para entrar y vivir el misterio de la vida de Jesús. A continuación un esquema de
la Carta que, de por sí, ya pone ante nuestros ojos el alcance cristocéntrico de la devoción mariana del Santo Rosario. S.S. Juan Pablo II, «ROSARIUM VIRGINIS MARIAE», Carta apostólica sobre el Santo Rosario (16-X-2002). Introducción. 1. El Rosario de la Virgen María. Los Romanos Pontífices y el Rosario. Octubre 2002 - octubre 2003: Año del Rosario. Objeciones al Rosario. Vía de contemplación. Oración por la paz y por la familia. «¡Ahí tienes a tu madre!» (Jn 19, 27). Tras las huellas de los testigos. Capítulo 1: Contemplar a Cristo con María. Un rostro brillante como el sol. María modelo de contemplación. Los recuerdos de María. El Rosario, oración contemplativa. Recordar a Cristo con María. Comprender a Cristo desde María. Configurarse a Cristo con María. Rogar a Cristo con María. Anunciar a Cristo con María. Capítulo 2: Misterios de Cristo, Misterios de la Madre: El Rosario, «compendio del Evangelio». Una incorporación oportuna. Misterios de gozo. Misterios de luz. Misterios de dolor. Misterios de gloria. De los "misterios" al "Misterio": el camino de María. Misterio de Cristo, «misterio» del hombre. Capítulo 3: «Para mí, la vida es Cristo». El Rosario, camino de asimilación del misterio. Un método válido... que, no obstante, se puede mejorar. El enunciado del misterio. La escucha de la palabra de Dios. El silencio. El «Padrenuestro». Las diez «Avemarías». El «Gloria». La jaculatoria final. El «Rosario». Inicio y conclusión. La distribución en el tiempo. Conclusión. «Rosario bendito de María, cadena dulce que nos unes con Dios». La paz. La familia: los padres... y los hijos. El Rosario, un tesoro por recuperar. El Santo Pontífice termina con estas palabras: “Pienso en todos vosotros, hermanos y hermanas de toda condición; en
vosotras, familias cristianas; en vosotros, enfermos y ancianos; en vosotros, jóvenes: tomad con confianza entre las manos el Rosario, descubriéndolo de nuevo a la luz de la Escritura, en armonía con la liturgia y en el contexto de la vida cotidiana. Hago mías con gusto las conmovedoras palabras con las que termina el beato Bartolomé Longo la célebre Súplica a la Reina del Santo Rosario: «Oh Rosario bendito de María, dulce cadena que nos une con Dios, vínculo de amor que nos une a los ángeles, torre de salvación contra los asaltos del infierno, puerto seguro en el común naufragio, no te dejaremos jamás. Tú serás nuestro consuelo en la hora de la agonía. Para ti el último beso de la vida que se apaga. Y el último susurro de nuestros labios será tu suave nombre, oh Reina del Rosario de Pompeya, oh Madre nuestra querida, oh Refugio de los pecadores, oh Soberana consoladora de los tristes. Que seas bendita por doquier, hoy y siempre, en la tierra y en el cielo». Vaticano, 16 octubre del año 2002, inicio del vigésimo quinto de mi pontificado”.
Especial
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
Una vida dedicada a la Evangelización
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Biografía
90 años de fe y sabiduría: Papa emérito Benedicto XVI
El Papa emérito Benedicto XVI cuyo nombre de pila es Joseph Ratzinger, nació en Marktl am Inn, Diócesis de Passau (Alemania), el 16 de abril de 1927 (Sábado Santo), y fue bautizado ese mismo día. Su padre, Joseph, comisario de la gendarmería, provenía de una antigua familia de agricultores de la Baja Baviera, de condiciones económicas más bien modestas; su madre, Maria Peintner, era hija de artesanos de Rimsting, en el lago Chiem.
Una respuesta fiel al Señor Arzobispo El 24 de marzo de 1977 Ratzinger fue consagrado Arzobispo de Múnich y Frisinga.
Cardenal El 27 de junio, Pablo VI lo nombró Cardenal del título de S. Maria Consolatrice al Tiburtino. Durante el Sínodo de los obispos de 1977, dedicado al tema de la catequesis, se produce su primer encuentro con Karol Wojtyła, después de muchos años de intercambiar con él correspondencia, ideas y libros.
Papa El 19 de abril de 2005, el Cardenal Ratzinger fue elegido como sucesor de Juan Pablo II en el segundo día del Cónclave, después de cuatro rondas de votaciones. Coincidió con la fiesta de San León IX, el más importante Papa alemán de la Edad Media, conocido por instituir el mayor número de reformas durante un pontificado.
Escudo Papal
El Escudo Papal de Benedicto XVI conserva algunos elementos originales del escudo episcopal del cardenal Joseph Ratzinger y descarta la tradicional triple tiara pontificia, reemplazándola por una mitra.
Fecha de Ordenación Sacerdotal: 29 de junio de 1951
Freising, actualmente Universidad de Munich
De 1946 a 1951, año en que fue ordenado sacerdote (29 de junio) e iniciaba su actividad de profesor, estudió filosofía y teología en la universidad de Munich y en la escuela superior de Filosofía y Teología de Freising. En el año 1953 se doctora en Teología con la disertación "Pueblo y casa de Dios en la doctrina de la Iglesia de San Agustín".
Escritos • Encíclicas. - Caritas in Veritate. - Spe Salvi. - Deus Caritas Est (Dios es Amor). • Cartas. - Carta apostólica en forma de Motu proprio Porta Fidei. - Carta del Papa Benedicto XVI a los seminaristas. - Carta pastoral del Papa Benedicto XVI a los católicos de Irlanda. • Discursos. - Discurso al Cuerpo Diplomático al inicio de 2012. - Discurso del Papa Benedicto XVI en el Encuentro Interreligioso de Asís. Esto es solo una muestra de sus numerosos escritos, entre Discursos, Homilías, Audiencia General, Ángelus, Entrevistas, Exhortaciónes Apostólicas, Mensajes, Salmos y Cánticos... Etc.
Actualmente Cumplió 90 años de vida, los celebró junto con su hermano, recordando su ciudad natal Baviera. El Papa emérito Benedicto XVI vive cerca de su sucesor, el papa Francisco, en la propia Ciudad del Vaticano. Hoy en día la oración es el servicio pastoral que realiza, para que la Iglesia pueda ser santa a imagen de Cristo.
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El bullying a los maestros:
Especial
“Cuando la víctima es la autoridad”
Por: Pablo E. Sierra Suárez Docente de Humanidades
constante y sistemática. Un caso concreto lo podemos ver cuando el estudiante responde en forma inadecuada o se burla del docente y esta conducta no es frecuente, estamos ante un estado enmarcado dentro de la violencia o comportamientos violentos. Si no actuamos a tiempo, esta conducta se puede convertir en acoso.
E
l acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, maltrato escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas”.
miliar y con mayor razón en las instituciones educativas. Como consecuencia de lo anterior y sumándole la perdida de principios y valores de muchos hogares se ha invertido el poder, la autoridad y pasó a manos del estudiante, donde los titulares últimamente en todo el mundo señalan el abuso reiterativo o violencia hacia la figura del maestro es cada día más.
Pero en este caso queremos observar cuando el bullying, es hacia el docente, que si bien es una autoridad dentro del engranaje en el proceso eduHay estudios de organizaciones que cativo, se convierte en víctima cuando hacen notar como ejemplo se escucha la expresión “Es muy imporque el 36% de los do“el profesor me tiene entante resaltar la centes en Ontario, Canatre ojos” “el profesor la comunicación dá han sido blanco de la tiene agarrada conmigo”; violencia de parte de sus estas manifestaciones de asertiva por los estudiantes es una parte del docen- estudiantes, en el Reino forma de justificar las te, como fortale- Unido. El 35% de los docentes que participan de malas calificaciones, los za para enfrenuna investigación en la llamados de atención, o tar la amenaza Unión Nacional de Maesbusca llamar la atención de los violentos”. tros, reconocen que han para encontrar respaldo sido víctimas de ciberade sus compañeros estudiantes, sus progenitores o represen- coso: donde el 72% de estas conductas han sido por parte de los estudiantes y tantes legales. el 26% promovido por los padres de faCon las nuevas disposiciones lega- milia o sus representantes legales. les (Ley 1620 de 2013 y su Decreto "Hay pocos datos o estudios sobre N°1965 del 11 de septiembre de 2013) que el gobierno nacional ha estable- el tema del acoso en sus diferentes cido sobre los derechos de los niños, formas porque, precisamente, como niñas, jóvenes y adolescentes, se ha es parte de la cotidianidad no se logra generado una mala interpretación para identificar como una forma de violenla sociedad en general, en el núcleo fa- cia. Pero, ¿cuál es la variante que se
está presentando recientemente?: la violencia hacia profesores", “explica Oscar Misle, director de Cecodap, organización que trabaja en pro de la defensa de los derechos del niño y del adolescente” Se ha podido observar que presuntamente hay unos elementos como el consumo de drogas o sustancias psicoactivas, que se han convertido evidentemente en un combustible para generar violencia hacia la autoridad del docente; porque son factores que intervienen en la relación estudiante- docente.
El acoso o violencia Es muy importante resaltar la comunicación asertiva por parte del docente, como fortaleza para enfrentar la amenaza de los violentos, que está latente en los estudiantes que presentan problemas de autoestima, carentes de principios y valores promovidos desde el hogar o han sufrido la violencia. En este caso cabe resaltar este pensamiento de un promotor de los Derechos Humanos: “VALE MÁS LA PAZ QUE LA RAZÓN”. Como bien es sabido, el acoso se presenta de manera
Cualquiera que sean las formas de violencia (tipo uno, tipo dos y tipo tres), hay que seguir un protocolo, para su debido proceso. El mecanismo más inmediato que hay en la institución educativa es el COMITÉ DE CONVIVENCIA y demás organismos que tienen la responsabilidad de recepcionar el problema, valorarlo y buscarle la solución.
Tecnología
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La magia de las impresoras 3D
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Por: Constantino Celis Ingeniero de Sistemas
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oy día ya tenemos la concepción de que llevamos toda la vida usando las nuevas tecnologías, casi el 100% de las actividades que realizamos en todo momento tienen el apoyo de alguna herramienta tecnológica, por ejemplo, guiarnos por medio de posicionamiento con GPS o pedir un domicilio, pero si llevamos esto a un análisis más profundo, hace tan sólo dos décadas, todo esto nos habría parecido algo más propio de una película de ciencia ficción que de la vida real. Eso mismo sucede hoy con las impresoras 3D, máquinas capaces de fabricar objetos aparentemente desde cero, ingenios que a día de hoy aún son poco conocidos y sorprendentes pero que en pocos años serán elemento habitual en áreas como la medicina, la construcción, la ingeniería, la moda o el arte. Tras haber sido durante mucho tiempo anecdótica, la impresión en tres dimensiones empieza a tener usos múltiples, en particular en el sector de la Defensa, que podrían anunciar una nueva revolución industrial, según los expertos. La impresión 3D es una tecnología de fabricación por adición que permite crear objetos por poner varias capas de un material, una sobre otra. Pero, ¿Qué material? Depende, hay infinidad de variantes con infinidad de funciones, así que la materia prima puede ir desde el simple plástico hasta metales como el titanio y el acero, polímeros, yeso, cemento, fibra de vidrio, papel o incluso ingredientes con los que imprimir comida.
Para muchos, la impresión en 3D sigue siendo un "gadget", eficaz únicamente para reproducir figuritas en plástico.
les, aunque el proceso es complicado y nada barato. Hacer una hamburguesa mediante este sistema tiene un costo de 325.000 dólares.
La NASA también le ve muchas poPero con el vencimiento reciente de varias patentes cruciales, las nuevas sibilidades a estas funciones y ya estudia impresoras capaces de utilizar meta- la forma de alimentar a los astronautas en el espacio mediante imles, madera o tela van a ser mucho más fáciles de “La impresión presión de comida. La prinadquirir, lo que permite 3D es una tec- cipal ventaja es que se fabricarían los alimentos a partir notar un cambio histórico nología de fade cartuchos nutritivos que para la producción manubricación por pueden mantener sus profacturera. adición que piedades hasta 30 años. Investigadores del fa- permite crear Además, cada miembro de la tripulación podría persomoso MIT (Massachuse- objetos por nalizar su menú eligiendo tts Institute of Technolounos ingredientes u otros. gy) han inventado incluso poner varias la "impresión en 4D", con capas de un En el campo de la medimateriales que se transfor- material, una cina se han logrado muchos man en contacto con otros sobre otra”. avances que han mejorado elementos como el agua. la calidad de vida de las Otras iniciativas ya han logrado personas. Un ejemplo es el caso de José incluso imprimir carne (o también Delgado, un estadounidense de 53 años llamado vitro-carne) mediante células que ha cambiado la prótesis de su mano madre e ingeniería de tejidos anima- izquierda (que costaba 42.000 dólares)
por otra más sencilla de plástico creada a partir de una impresora 3D y cuya fabricación costó apenas 50 dólares. El hombre asegura además que la nueva funciona mejor que la anterior. Pero las aplicaciones médicas de la impresión van más allá de las meras prótesis. Un equipo de investigadores de la Universidad de Washington creó en el año 2011 huesos a partir de un material muy similar al tejido óseo que podría ser utilizado para reparar lesiones. Esta creación incluye una sustancia que se puede añadir al hueso natural dañado y actuar como un andamio para hacer crecer nuevas células. El avance que se está logrando con este nuevo invento tecnológico es a grande escala pues se está reinventado la forma de crear cualquier cosa pero muchos expertos afirman que todavía es difícil predecir las implicaciones que tendrá esta tecnología. Fuente: 20minutos.es
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Especial
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
La conducta antisocial: ¿Fomenta el Internet este trastorno de la personalidad?
Por: Juan Sebastián Galvis Nava. Psicólogo.
A
migo lector: No voy a comenzar a hablar de trastornos, ni de conceptos complejos que suenen algo aburrido al oído... todo llega a su momento; por ahora lo invito a la siguiente reflexión: Imagine una puerta gigante. Puede ser del tamaño que prefiera, del matiz y la forma que desee; por debajo puede observarse una leve luz que invita a que la abran. Imagine que... poco a poco gira la perilla... lentamente la abre y entra a un mundo majestuoso e imponente lleno de luces, colores, Guerras, masacres, violencia, coformas, e incluso miles de sonidos... rrupción, y demás hechos siniestros Esto es una pequeña metáfora de un bombardean al cerebro de todos, en gigantesco mundo llamaespecial el de los jóvenes do internet. “No hay que que son los que más tienen a miles de portales navegar por acceso En ese universo pueen línea. de encontrarse desde cómo aguas turbias hacer hielo casero hasta ni mucho Además, la nueva era de los más grandes “secre- menos busla información, ha dado oritos” de la humanidad. Es gen a juegos, aplicaciones, todo un conjunto de in- carlas si no desafíos y demás distracformación disponible las se tiene una ciones que socaban todo 24 horas del día para de- buena barca”. tipo de juicios, e incluso, leitar a la curiosa mente incitan a generar comportahumana que nunca deja mientos que son poco aprode hacerse preguntas o cuestionarlo bados por la sociedad y por la propia todo. moral del ser. Pero, como todo en la vida, existen sitios que pueden ser nocivos para la salud, específicamente el tema que se va abordar: la salud mental.
Al digerir tanta maldad, la mente puede tener lo que se denominaría un ataque digestivo mental y hasta espiritual.
Al tener tanta demanda, la curiosidad humana opta por entrar a portales prohibidos pero disponibles que muestran imágenes, videos, sonidos e inclusos palabras que alteran toda paz mental.
Si de repente una persona cambia su comportamiento, es decir, habla menos con la gente, el silencio lo acompaña, si su mirada está perdida, si su chispa poco a poco se apaga, si es irresponsable, si es agresiva, si desobedece las
Diócesis de Cúcuta
normas sociales, las normas éticas y morales, si comienza a dejar de ser empática y disfruta el sufrimiento ajeno, si miente (más de lo normal) y la más importante: si se ha alejado de Dios o del bien o de lo justo, es posible que haya caído en las fauces de esta bestia llamada conducta antisocial. Hay que aclarar que conducta no es igual a trastorno, así como no toda brisa es un monzón. Los trastornos están ocultos y se manifiestan por mucho tiempo a través de las conductas. Así que, contestando muy brevemente el tema, se puede decir que en
Emisora Vox Dei Cucuta
Periódico La Verdad
efecto, la web sí incita a todo tipo de actuaciones... pero, hay que recordar que el internet es como una espada de doble filo: o puede ser usada para proteger a los seres queridos de las fuerzas malignas o causar la muerte a seres inocentes. El poder de la información y el conocimiento deben usarse con mucha responsabilidad para evitar la aparición de conductas antisociales. Corolario: no hay que navegar por aguas turbias ni mucho menos buscarlas si no se tiene una buena barca.
Vox Dei Televisión Cucuta
Salud
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
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Importancia del botiquín en casa ¿Qué
Por: Dr. Carlos Andrés Vera Aparicio Médico Pediatra
E
incluir en un
botiquín de
primeros auxilios Alcohol
Guantes
Tijeras
n sitios como nuestro hogar, nuestro sitio de trabajo y nuestro automóvil, debe encontrarse siempre un botiquín, es un elemento en el cual se almacena algún tipo de medicamentos de venta libre, que pueden ser utilizados cuando ocurre un accidente como un golpe con hematoma en cabeza, una pequeña herida al manipular objetos cortante que requiere limpieza, raspaduras al practicar deporte o por caída, o hasta una inmovilización en caso de lesiones como esguince y hasta fracturas, también limpieza y manejo del dolor en caso de quemaduras leves. El botiquín debe tener unos elementos imprescindibles para que cumpla su función, los cuales son:
Alcohol
Es antiséptico, permite limpiar la herida y evitar su contaminación por microbios, además permite limpiar equipos como tijeras o pinzas que se lleguen a necesitar.
Solución yodada
Algodón
Permiten limpiar, cubrir y ayudar a proteger heridas para evitar la contaminación
Algodón
Bien conservado y bien manipulado puede servir para realizar curación y administrar un medicamento.
Suero
Gasa
Termómetro
Banda elástica
Permite realizar limpiezas, cubrir y hasta controlar hemorragias incluso en casos de sangrado nasal permiten hacer un taponamiento mientras es valorado por un médico.
Guantes
Permiten aislar y proteger a la persona que este socorriendo a la persona afectada en caso de lesiones que tengan alguna sustancia como sangre, o químicos de cualquier índole.
Banda elástica
Permite inmovilizar y ejercer presión sobre las extremidades cuando se ven afectadas.
Adhesivo, baja lenguas, pinzas y tijeras
Pueden ser utilizados según la ocasión que se presente. Nuestro botiquín puede tener algunos tipos de medicamento de venta libre para ser utilizado en situaciones puntales mientras se recibe tratamiento médico, como por ejemplo para: • Dolor: Acetaminofén e ibuprofeno, siempre y cuando se pregunte a la persona que no sea alérgica. • Mareo: Difendrinato es bien tolerado y ayuda en caso de viajes o sensación de vértigo. • Indigestión: Solución de Hidróxido de aluminio y de bicarbonato de sodio, para calmar síntomas. • Diarrea: Suero hidratante 75, y además de suplemento de zinc ayudaran a controlar los síntomas. • Lesiones musculares: Diclofenaco o pomadas con analgésicas pueden ser de gran utilidad.
Recuerda
► Es mejor tener un botiquín y nunca necesitarlo, que necesitar un botiquín y no tenerlo. ► Revisa periódicamente el botiquín, vigila la fecha de vencimiento de los medicamentos y mantenlo con llave y candado, pero en un sitio lejano para evitar la manipulación incorrecta de los niños pequeños. ► No almacenar cualquier tipo de medicamentos que sean para tratamientos de hipertensión, cardiopatía, psiquiátrico o gástrico. El botiquín debe ser utilizado para urgencias.
El Centro de Comunicaciones de la Diócesis de Cúcuta (CCDC) ofrece el servicio de trámite de partidas de: Calle 9# 8-59 Barrio El Llano
maq.y.maq@hotmail.com
Bautismo, Confirmación y Matrimonio
Citas: 316 5040912
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Infantil
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
Enseña la verdad ¡Soy Lucy! Bienvenidos a este encuentro.
Lucy
Fidoly: Hola amigos, estoy muy emocionado, hoy les traigo un nuevo personaje bastante interesante y muy amigable.
Convy
Lucy: Bueno, hoy vamos hablar de Teófilo. Rency: ¡Qué bonito suena ese nombre! Lucy: Sí, ¿Saben qué significa? Se los voy a decir, significa Amigo de Dios o amado por Él.
Rency: Adelante, tú sabes de quién se trata ¡Cuéntanos ya!
Pach: Pues yo no me llamo así, pero sí soy amigo de Dios y también amado por Él.
Convy: ¡Uy! Y no lo dudes, porque así es.
Rency: ¡Y yo, ni se diga! también lo soy.
Convy: Amigos hoy todos recordamos que somos amados por Dios y debemos ser amigos de Él. Fidoly: Eso me gusta, quiere decir que Teófilo hoy esta vivito… como cuando Lucas le dice: “Ilustre Teófilo, he decidido escribirte para que conozcas la solides de las enseñanzas que has recibido”. Lucy: Por eso, es importante leer la Biblia porque ella nos enseña la verdad acerca de muchas cosas.
Fidoly: ¡Claro que sí! Como dice en los Hechos de los Apóstoles “el primer libro lo dediqué a todo lo que Jesús hizo y enseñó”.
Fidoly
Rency: Oigan, tenemos que dedicar mucho más tiempo a conocer la Palabra de Dios, escrita en la Biblia; entonces ¡Ánimo! Empecemos en este mismo instante, creanme que con ella vamos a poder llegar con muchas seguridad a una vida nueva.
A prende
J u gando
Pach
Rency
San José de Cúcuta, mayo 7 de 2017
Año litúrgico
Vivimos la Pascua con la Virgen María
Domingo IV de Pascua
Ha sido todo un itinerario Pascual, en el que hemos sido invitados a ser testigos auténticos del Resucitado, hombres y mujeres que en comunidad reconozcamos a nuestro Maestro que viene generosamente a traernos «la Paz».
Nuestra Madre celestial, supo esperar y acompañar con paciencia a su Hijo durante toda su misión redentora; siendo consciente de la gloria que al final de todo reinaría, como se lo habría profetizado Simeón: "Ahora, Señor, puedes, según tu palabra, dejar que tu siervo se vaya en paz; porque han visto mis ojos tu salvación, la que has preparado a la vista de todos los pueblos, luz para iluminar a los gentiles y gloria de tu pueblo Israel”. Lc 2, 29-32. Es de esta forma que debemos continuar a lo largo de nuestra experiencia como seguidores de Cristo, confiar en sus preceptos, tomar nuestra Cruz e irradiar con el testimonio la alegría del Evangelio que da nuestro Buen Pastor y nos testimonia La Virgen María.
fuera o lejos de Dios, sino en una unión íntima con Él, que nos restaura del pecado dándonos un estado de gracia.
CURIOSIDAD LITÚRGICA
La credencia es una mesa que se pone cerca del Altar para colocar encima los elementos litúrgicos necesarios para la Celebración Eucarística (Copón, Cáliz, vinajeras, etc.).
Llegamos ya al cuarto domingo de Pascua y nuestra fe está cada día más fuerte y animada por Cristo El Buen Pastor, que cuida, vela y cura a sus ovejas, sacrificándose inclusive por ellas, brindando esperanza y vida en abundancia.
La Iglesia por tanto, está unida, alegre, pues nuestra esperanza está garantizada, y además de esto al comenzar el mes de mayo, sentimos la compañía y el amor también de nuestra Madre la Santísima Virgen María, la cual siendo fiel al Señor, respondió con un sí generoso, contribuyendo al Plan de Salvación y siendo testimonio y ejemplo para todos nosotros.
santifica a la humanidad entera. De esta manera todos debemos asumir nuestra verdadera identidad, la cual no está
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SABÍAS QUE...
Jesús por la Resurrección ha sido constituido Señor, Juez y Salvador del mundo, es así que nuestra tarea a partir de este gran acontecimiento es revisar nuestra manera de proceder en la vida y a partir de Cristo acomodarla a las nuevas realidades, optando por el estilo de vida de Jesús en todas las circunstancias que experimentemos. El Señor es nuestro Pastor, el Buen Pastor, es la puerta de nuestra Salvación, es nuestra alegría, es la luz que nos guía para no perdernos, su voz pronuncia nuestro nombre cariñosamente con un objetivo muy especial :darnos la verdadera felicidad.
Domingo V de Pascua Es hermosa la figura que nos trae la liturgia de este día: Cristo es la piedra angular, todos nosotros somos piedras vivas, siendo así que entre todos edificamos en el mundo el templo de Dios, donde Él habita y desde el cual guía y
El Santo Rosario es una oración centrada en la Cristología. Concentra en sí la profundidad de todo el mensaje evangélico, del cual es como un compendio. En él resuena la oración de María, su perenne Magnificat por la obra de la Encarnación redentora en su seno virginal. Con él, el pueblo cristiano aprende de María a contemplar la belleza del rostro de Cristo y a experimentar la profundidad de su amor.
T Pa iem sc p ua o l
Liturgia
Les saludo en Cristo nuestro Buen Pastor… En el contexto del tiempo Pascual hemos iniciado un mes muy especial; mayo, el mes mariano, por ello les invito a orar con el Santo Rosario, pidiendo por nuestras familias, por el Papa, por los Obispos, por los Sacerdotes, y por todos para poder dar verdadero testimonio del Evangelio.
Encuentre las lecturas dominicales y semanales en la Hoja Litúrgica, que puede adquirir en su parroquia, el Santo del día y la reflexión diaria en: www.diocesisdecucuta.com
Día: 13 de mayo
Hora: 5:00 a.m.
Punto de encuentro: Atrio de la Parroquia San Antonio de Padua
15 de mayo
¡Artesanos de humanidad! ¡Y constructores de la paz y del encuentro!
Papa Francisco