Leden – únor 2018
95.
ZŠ a MŠ Brno nám. 28. října
Amaro Jilo
95/2018
_______________________________________________________________________________ Zdravíme všechny žáky, učitele a příznivce Osmecu. Míří k Vám další číslo školního časopisu. Můžete se těšit na zprávy z nedávno proběhlých akcí, na zamyšlení našich žáků nad tématem rodičovství a další zajímavosti. Hezkou zábavu !
Návštěva redakce Deníku Rovnost 14.12.2017 jsme navštívili redakci Deníku Rovnost. Pan šéfredaktor Kučerák nás nejdříve seznámil s historií novin. Dozvěděli jsme se, že Rovnost vychází od rodu 1885. Potom nám vyprávěl o novinářské práci. Nejdůležitější vlastností novináře je podle něj zájem o dění kolem sebe. Zjistili jsme také, jak probíhá celý proces vzniku nového čísla novin od jednotlivých článků a témat až po tisk. Redaktoři musí být schopni rychle reagovat na měnící se informace. Konkrétně systém získávání informací a přestavba zpráv (když je v průběhu dne získána nová důležitější informace) nás velice zaujala. Přišlo nám zajímavé, že Rovnost je nejdéle fungující deník u nás, byl vydáván nepřetržitě i za války. V místě redakce mají lidé možnost využít placenou inzerci. Tomáš Mikl, Štefan Feri
Florbal 15.1. jsme poprvé vyzkoušeli ve sportovním kroužku florbal. Nejdřív jsme se rozcvičili. Stoupli jsme si do řady, trenérovi jsme přihrávali míček, zkoušeli jsme driblink hokejkou a střílení na branku. Hra byla dobrá, skončila 6:4.
2
Tři králové na 1. stupni 5. ledna se vydaly děti z přípravného ročníku a 1.C na koledování po škole. S vlastnoručně vyrobenými korunami navštívily jednotlivé třídy a zazpívaly koledy. Samozřejmě také nechyběli tři králové s tradičními dary – zlatem, myrhou a kadidlem.
Program Městské Policie ve škole 22.1. nás navštívila
paní Lenka z Městské
Policie. Povídali jsme si o loupežích a krádežích. Vysvětlila nám rozdíl mezi loupeži a krádeži. Potom nám četla příběh. My jsme měli odpovídat na různé otázky, na příklad, jaké jsou čísla tísňových linek. Pak jsme si povídali o šikaně. Můj spolužák chtěl vidět pouta a zbraň. Paní Lenka odpověděla, že do školy se takové předměty ne nosí. Marie Veliká, 4.b.
3
Vyhlášení výsledků soutěže Papoušek
18.12. 2017 proběhlo slavnostní vyhlášení výsledků výtvarné soutěže „Papoušek“. Do soutěže se zapojilo celkem 40 žáků školy. Vzniklo mnoho krásně pestrobarevných obrázků. Jeden z nich zdobí titulní stranu. Autorem je Jan Külak.
Jak se žije nevidomým V lednu k nám přišla na návštěvu do rodinné výchovy slečna, které pomáhá v jejím životě vodící pejsek. Povídali jsme si o tom, jak se takový pes cvičí, co všechno umí, jak vlastě nevidomým pomáhá s orientací v prostoru. Slečna Kristýna nám také ukázala zajímavé pomůcky, které v běžném životě používá, např. rozlišovač bankovek, pípátko na výšku hladiny v hrníčku, kalendář psaný Braillovým písmem. Nakonec jsme si mohli fenku pudla Týnku pohladit. Žáci 6.A a 8.A
4
Setkání k uctění památky obětí 2. světové války na ZŠ Merhautova 23. 1.2018 jsme společně navštívili pietní akt k uctění památky obětí Holocaustu. Štefan Feri, žák 9. ročníku, pořídil z celého setkání videozáznam, který se stane dalším dokumentem z dílny filmového klubu. Květa Gurecká z deváté třídy a Marie Horváthová ze 7. B pozorně naslouchaly příběhy pamětníků. Květa nám potom řekla svoje dojmy.
„To, co jsem slyšela od toho pána z Židovské obce, to jsem si zapsala do srdce.“ A
co se líbilo Marušce? „Hudba byla moc hezká a taky se mi líbila poslední píseň Šalom.“ Na setkání zazněla houslová skladba z filmu Schindlerův seznam a písně v podání žáků ze slovenské Šaly. Pamětníci hovořili o tom, jak prožívali období odsunu Židů a Romů do pracovních táborů a ztrátě svých blízkých. Rádi bychom poděkovali žákům ze 6. B a 9. třídy, kteří připravili na tuto akci výstavu obrázků k závažnému tématu Holocaust.
5
Jednou ze mě bude rodič Až budu dospělý, chtěl bych mít jedno nebo dvě děti. Přál bych si, aby byly na své rodiče hodné. Učil bych je dělat salta, aby byly silné. Chtěl bych, aby se naučily dobře psát, počítat, kreslit, a taky aby po sobě uklízely. Nechci, aby si moje děti někdy ublížily. Naučil bych je hrát na klávesy a na saxofon. D.H. .1.C Chtěl bych mít čtyři děti. Tři kluky a jednu holku. Dělaly by sport, box nebo běhaly. Chtěl bych, aby se moje děti dobře učily a měly práci. M..P. 2.A Chtěla bych mít pohledného, inteligentního přítele. Samozřejmě, aby mě měl rád, takovou, jaka jsem i s chybami. Já bych chtěla mít svůj byt, auto a dobrou práci. Časem bych chtěla mít první dítě, tak kolem 19-20 ti. Chtěla bych, aby to byl chlapeček Lorenzo, hlavně aby byl zdravý. Do hromady bych chtěla mít 4 děti-2kluky a 2 holky. Chtěla bych byt jako mama, z té si totiž beru příklad. Janis Kurková
Já plánuju mít chlapečka a potom holčičku. Budu se o ně starat, i o své rodiče.Rád bych si koupil auto BMW X6. Budu dělat všechno proto, aby měly moje děti vše, co potřebují. Naučím se cizí jazyky, třeba Šanělštinu a odjedu do Šúanělska. S manželkou se nikdy nechci hádat před dětmi. Svým dětem budu před spánkem číst. Lukáš Červeňák Chtěla bych mít dvě děti chlapečka a holčičku. Starala bych se o ně, jak moje mamka o mě. Budu jim vařit, uklízet, prát, tak jako každá maminka. Moje děti mě budou poslouchat. Svůj byt bych chtěla mít zařízený tak, aby v něm děti měly všechno potřebné. Až jim bude 14 – 15 let, mohou chodit ven třeba do 17-18 hodin. Chtěla bych, aby se chovaly slušně, nebyly vybíravé a rozmazlené. Vanesa Tulejová