Matkatenava 1_2012

Page 67

Onko mahdotonta löytää lapselle hauska, mutta samalla kehittävä lahja? jo ennen kouluikää niin, että hänelle lue-

Lasten koko elämä on taan ääneen, tai yhdessä pelataan kirjaimiin liittyviä pelejä. Lapsen kiinnostuksen heyhtä oppimista, he oprääminen kannattaa hyödyntää, mutta tuputtaminen ei ole oikea keino, muistuttaa pivat lähestulkoon mistä Sanoma Pron Oppi&Ilo-tuotesarjan tekijä tahansa. Lastenpsykiatrian Riitta Nisonen, joka on tehnyt pitkän uran myös rehtorina ja oppikirjailijana. Myös lastenpsykiatri Jari Sinkkonen vaerikoislääkäri ja Pelastaroittaa liiallisesta tyrkyttämisestä: ylhäältä kaa lapset ry:n ylilääkäri käsin opettamalla ei saa aikaan hyvää jälkeä. Jari Sinkkonen muistut- Sain kerran arvioitavakseni lastenkirjan, jonka ajatuksena oli, että jokaisessa tarinastaa, että kaikki on kiinni sa oli jokin opetus. Se oli aivan hirveä tekele! Sormi pystyssä saarnaaminen ei toimi, mielihyvästä, jota ilman vaan lasten kanssa pitää puhua. oppiminen on varsinaista Afrikan tähti opettaa tervanjuontia.

-L

apset tekevät mielellään asioita, jotka ovat heidän mielestään hauskoja, ja joiden parissa he tuntevat saavuttavansa jotain. He eivät ajattele oppivansa siinä samassa, vaan se tulee sivutuotteena, Sinkkonen sanoo. Oppimisen kannalta tärkeää on se, millaiseksi lapsi tuntee olonsa. Kun hänellä on turvallinen olo ja hän on kiinnostunut jostakin asiasta, hän oppii ilman opettamistakin jatkuvasti uutta.

Mitä lapset sitten voivat oppia leikkien ja pelien avulla? Aivan pienten lasten kohdalla lähdetään liikkeelle kädentaidoista, hienomotoriikasta ja hahmottamisesta.

- Jokainen lapsi oppii ja haluaa oppia omaan tahtiinsa. Esimerkiksi meiltä kysytään eniten esikouluikäisille lapsille tarkoitettuja pelejä ja puuhakirjoja, Riitta Nisonen kertoo. Opettavainen, mutta samalla hauska lahja lapselle on esimerkiksi kirja, tehtävävihko tai jokin tekemiseen aktivoiva peli. - On hyvä muistaa, että useimmat pojat ovat kilpailuhenkisiä ja kaipaavat leikkiessäänkin mitattavia tuloksia, kun taas tytöt pitävät enemmän emotionaalisista, ihmissuhdekeskeisistä leikeistä. Tämä on kuitenkin vain karkea jaottelu: tärkeintä on tuntea lapsen tapa toimia ja lähteä liikkeelle siitä, Sinkkonen sanoo. - Muun muassa klassiset lautapelit ovat hyvä vaihtoehto. Esimerkiksi Afrikan tähteä pelatessaan lapsi on aikuisen kanssa aivan tasaveroinen, sillä kummankin mahdollisuudet voittaa ovat yhtä suuret. Lapsi oppii voittamisen riemua ja häviön sietämistä, ja samalla harjaantuu rahojen laskemisessakin. l Kirj. Riitta Säteri

Kannusta, älä tyrkytä! Vanhempien tehtävänä on tarjota lapselle mahdollisuus oppia. Oppimista ei pidä kuitenkaan suorittaa järjestelmällisesti vaan se on hyvä pitää leikinomaisena. - Moni lapsi oppii esimerkiksi lukemaan M a t k a tenav a 1/2012

67


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.