Análisis de las Evaluaciones del Proyecto por Participante ¿El proyecto es factible de ejecución?
¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
Luis Urbina El proyecto es 100%factible, tomando en consideración que la solución propuesta está adaptada a los requerimientos de la Universidad Beta, ejecutando fielmente la planificación, los objetivos y las basesque sustentan el proyecto, para lograr la meta de capacitar a todo el personal docente de la Universidad Beta, utilizando la metodología PACIE
Nully Sánchez El proyecto es factible de ejecución teniendo en cuenta la Planificación , construcción de Objetivos , Contenidos del proyecto y la Solución según las necesidadesvistas en la universidad , para en 12 meses, lograr nuestra propuesta: la capacitación de todo el personal docente del Postgrado de la Universidad Beta a través de la metodología PACIE.
Rocío Marín Si, el proyecto es factible, porque se busca suplir necesidadesy llenar expectativas que existe en la universidad Beta de Panamá siempre y cuando se cuente con los recursos necesarios para su implementación.
Ydelbys Pérez El proyecto es factible de ejecución siempre y cuando se cuente con el apoyo de las autoridades y los recursos necesarios para su implementación.
Si, posible. Cumpliendo con nuestra propuesta y aplicando la Metodología PACIE se deberán ejecutar los siguientes pasos: *Crear el Dpto. de Educación en Línea, el Centro de Interacción Virtual y el Campus Virtual. *Analizar y Adaptar los procesos administrativos de la institución a los nuevos procesosde la educación virtual. *Adecuar la Plataforma Tecnológica y los enlacesa Internet. *Poner en funcionamiento las plataformas Moodle y comenzar con el desarrollo de los cursos de preparación en la plataforma, para que los docentes comiencen a aprender-haciendo, dominándola y apliquen la Metodología PACIEa nivel micro, implementando las TICs, los SBSy comenzar a desarrollar sus EVAs. Aplicar recursos de la Web 2.0 ensusEVAs. *Y por último, comenzar la fase de retro-alimentación y evaluar el contenido de los cursos.
Si, posible si se crea un Departamento de Educación en Línea, el Centro de Interacción Virtual y su Campus Virtual, comenzaríamos el equipo TICs para implementar el programa de estudio y trabajo práctico “Aprender Haciendo” para desarrollar en los Docentes destrezas. Seestablecerá la Metodología PACIEcon su estructura Académica, Tecnológica y Comunicacional, para introducir a los Docentes a la era Virtual. Los 5 primeros mesesse instruirá a los Docentes sobre las Herramientas Tecnológicas, cómo apropiarse de estos recursos y producir documentos. Los siguientes 5 mesesse enfatizará en la creación del EVA su Campus Virtual aplicando las 3 primeras fasesde PACIE, haciendo hincapié en la fase de Alcance: Estándares, Marcador Académico, Destrezasy Habilidades a desarrollar en los contenidos de su EVA.
Sí, si nos ceñimos por los tiempos establecidos en el cronograma de Actividades y el personal idóneo con habilidades y destrezas en el campo de actuación (pedagogía, comunicación y técnico), sino que deberán ser expertos en la metodología PACIE,esto garantizará su desempeño en la ejecución del proyecto.
Si es posible cumplir con las metas en el tiempo establecido por la planificación, pero para ello es necesario seleccionar el personal idóneo para conformar el Departamento de Educación en Línea, los cuales no sólo deberán poseer las habilidades y destrezas propias de su campo de actuación(pedagogía, comunicación y técnico), sino que deberán ser expertos en la metodología PACIE,esto garantizará su desempeño en la ejecución del proyecto.
María Naranjo Si considero que es factible porque: *Los directivos tendrán los recursos financieros para realizar la ejecución del mismo sea por parte de inversores, proveniente de préstamos bancarios u otras fuentes propias de la universidad. *Los directivos brindarán todo el apoyo referente a la promoción de este proyecto de tal manera que el cuerpo docente se muestre interesado en la capacitación con esta nueva metodología. *Se contratará personal altamente calificado para la asesoría, configuración y capacitación en el uso de la plataforma moodle y de las TICs *Se implementará y actualizará la tecnología de tal manera que el docente tenga la disponibilidad de los recursos necesarios para poder construir sus aulas virtuales Si es posible porque: *En el tiempo asignado a las tareas dentro del cronograma planificado hay tiempos de holgura incluidos, lo cual permite tener un tiempo para cualquier eventualidad, estos tiempos asignados a cada tarea podrían reducirse durante la ejecución de la planificación. *El personal contratado para la implementación del proyecto, al ser especialista en su campo cumplirá con las metas propuestas en cuanto al tiempo asignado a cada tarea optimizando recursos. *Las autoridades coadyuvaran al cumplimento de esta planificación en la parte administrativa y organizativa de la universidad con la conformación inmediata del DEL.Hay ciertas tareas críticas como la contratación del personal de DEL,que debe ser inmediata, así como el equipamiento tecnológico en el departamento del DEL, pues de ellos dependen muchas tareas.
¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?
La resistencia al cambioque puedan presentar los Docentes que no tienen destrezasinformáticas, que laUniversidad no consiga los recursos necesarios y la dificultad de contratarconexiones a internet de banda ancha en Panamá
Lo estrecho del tiempo y la dificultad de contratar conexiones a internet de banda ancha en Panamá
La demora en la asignación de Recursoseconómicos por parte de las Autoridades respectivas para la implementación del proyecto en el tiempo requerido y la contratación a internet de banda ancha en panamá.
Lo estrecho del tiempo y la dificultad de contratar conexiones a internet de banda ancha en Panamá
¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
Los docentes dominarán lasherramientas informáticas y de comunicación, realizando tutoríasproactivas lo que les permitirá desenvolverse con solturaen estos nuevos escenarios.
La Alfabetización Digital de los Docentes del Postgrado de la Universidad Beta también la Productividad: aprovechando las ventajas que proporciona conocer y manejar una herramienta como es la Internet, y toda la conectividad, en una palabra utilizar las TIC s en los procesosEducativos. En este sentido es de gran valía por que se Innova la práctica Docente y se mejora los aprendizajes de los docentes.
Los logros serían la capacitación de todo el personal docente del Postgrado de la Universidad Beta a través de la metodología PACIE.
La actualización tecnopedagógica de todos los docentes del postgrado de la universidad beta y su posibilidad de formar profesionales de 4to nivel capacitados para participar activamente en la sociedad del conocimiento.
Los egresadosde los postgrados con este sistema elearning se incorporarán de forma inmediata a equiposde gestión de enseñanza en dichos entornos. Los docentes dispondrán de tiempo para la investigación en sus campos deacción. La Universidad Beta podráinternacionalizar sus cursos de postgrado lo cual redundará en beneficios parala institución.
La contratación y conexión de redes informáticas adecuadaspara la Universidad Beta.
*El no tener un plan de contingencia de no darse las primeras fasespor atrasos en la organización y administración por parte de los directivos de la universidad. *La posible deserción de docentes que se resisten al cambio propuesto por diversas razones, por lo cual habrá que implementar estrategias tendientes a evitar esta situación por parte de los directivos de la institución. *Tener un cuerpo docente capacitado en entornos virtuales, con nuevas competencias comunicativas no verbales y un enfoque innovador del aprendizaje que le permita acompañar a sus alumnos en el complejo proceso de adquirir conocimiento. *Tener la tecnología informática actualizada para que sus docentes y estudiantes puedan trabajar adecuadamente en entornos virtuales. *Diseñar o transformar carreras y cursos de pregrado o postgrado a modalidades total o parcialmente no presenciales para captar la población estudiantil que trabaja en horarios difíciles. *La principal actividad de la universidad se verá intensificada con los nuevos cursos de postgrado e-learning, lo cual generará ingresos a la institución. *Se podrá crear nuevos cursos de especialista en procesose-learning en la institución, pues ya se contará con toda la infraestructura. *La Universidad Beta podrá internacionalizar sus cursos de postgrado lo cual redundará en beneficios para la institución. *Los docentes dispondrán de tiempo para la investigación en sus campos de acción. *Los egresadosde los postgrados con este sistema elearning se incorporarán de forma inmediata a equipos de gestión de enseñanza en dichos entornos, lo que incrementará las estadísticas de la universidad referente a sus egresados activos.
Resumen de la Evaluación del Proyecto ¿El proyecto es factible de ejecución?
¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado? ¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
El proyecto es 100%factible, tomando en consideración que la solución propuesta está adaptada a los requerimientos de la Universidad Beta, ejecutando fielmente la planificación, los objetivos y las basesque sustentan el proyecto, para lograr la meta de capacitar a todo el personal docente de la Universidad Beta, utilizando la metodología PACIE. • Los directivos tendrán los recursos financieros para realizar la ejecución del mismo sea por parte de inversionistas privados, proveniente de préstamos bancarios o recursos propios de la universidad. • Los directivos brindarán todo el apoyo referente a la promoción de este proyecto de tal manera que el cuerpo docente se muestre interesado en la capacitación con esta nueva metodología. • Secontratará personal altamente calificado para la asesoría, configuración y capacitación en el uso de la plataforma moodle y de la implementación de lasTICs • Seimplementará y actualizará la tecnología de tal manera que el docente tenga la disponibilidad de los recursos necesarios para poder construir sus aulas virtuales Si es posible por los siguientes aspectos: *En el tiempo asignado a las tareas dentro del cronograma planificado hay tiempos de holgura incluidos, lo cual permite tener un tiempo para cualquier eventualidad, estos tiempos asignados a cada tarea podrían reducirse durante la ejecución de la planificación. *El personal contratado para la implementación del proyecto, al ser especialista en su campo cumplirá con las metas propuestas en cuanto al tiempo asignado a cada tarea optimizando recursos. *Las autoridades coadyuvaran al cumplimento de esta planificación en la parte administrativa y organizativa de la universidad con la conformación inmediata del D.E.L. Hay ciertas tareas críticas como la contratación del personal de D.E.L., que debe ser inmediata, así como el equipamiento tecnológico en el departamento del D.E.L., pues de ellos dependen muchas tareas. *Analizar y Adaptar los procesosadministrativos de la institución a los nuevos procesosde la educación virtual. *Adecuar la Plataforma Tecnológica y los enlacesa Internet. *Poner en funcionamiento las plataformas Moodle y comenzar con el desarrollo de los cursos de preparación en la plataforma, para que los docentes comiencen a aprender-haciendo, dominándola y apliquen la Metodología PACIEa nivel micro, implementando las TICs,los SBSy comenzar a desarrollar sus EVAs. Aplicar recursos de la Web 2.0 en sus EVAs. *Y por último, comenzar la fase de retro-alimentación y evaluar el contenido de los cursos. *El no tener un plan de contingencia de no darse las primeras fasespor atrasos en la organización y administración por parte de los directivos de la universidad. *La posible deserción de docentes que se resisten al cambio propuesto por diversas razones, por lo cual habrá que implementar estrategias tendientes a evitar esta situación por parte de los directivos de la institución. *La dificultad de contratar conexiones a internet de banda ancha en Panamá. *Tener un cuerpo docente capacitado en entornos virtuales, con nuevas competencias comunicativas no verbales y un enfoque innovador del aprendizaje que le permita acompañar a sus alumnos en el complejo proceso de adquirir conocimiento. *Tener la tecnología informática actualizada para que sus docentes y estudiantes puedan trabajar adecuadamente en entornos virtuales. *Diseñar o transformar carreras y cursos de pregrado o postgrado a modalidades total o parcialmente no presenciales para captar la población estudiantil que trabaja en horarios difíciles. *La principal actividad de la universidad se verá intensificada con los nuevos cursos de postgrado e-learning, lo cual generará ingresos a la institución. *Se podrá crear nuevos cursos de especialista en procesose-learning en la institución, pues ya se contará con toda la infraestructura. *La Universidad Beta podrá internacionalizar sus cursos de postgrado lo cual redundará en beneficios para la institución. *Los docentes dispondrán de tiempo para la investigación en sus campos de acción. *Los egresadosde los postgrados con este sistema elearning se incorporarán de forma inmediata a equipos de gestión de enseñanza en dichos entornos, lo que incrementará las estadísticas de la universidad referente a sus egresadosactivos.