SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY • ROZUMIENIE ZE SŁUCHU
Ex. 4) Listen and decide if the sentences are true or false. Write the letter T (for True) or F (for False) next to each sentence. (Wysłuchaj dialogu i zdecyduj, czy poniższe zdania są prawdziwe. Oznacz zdania prawdziwe literą T, zaś zdania fałszywe – literą F.)
Wprowadź i omów ćwiczenie 4.: • Poproś uczniów o uważne przeczytanie pięciu zdań. • Upewnij się, że uczniowie rozumieją treść zdań.
1. The students are visiting Big Ben at nine. 2. The students are going to the National Gallery after lunch. 3. The speaker is describing London’s attractions. Spójrz na Warm up 1. Przypomnij sobie strategie, których należy użyć w ćwiczeniu 5. i 6.
Ex. 5) You will listen to five dialogues. Read the questions and circle the right answer a, b or c. (Wysłuchasz pięciu rozmów. Przeczytaj pytania i zakreśl właściwą odpowiedź – a, b lub c.)
5a) Which classroom is Phil’s? a)
b)
c)
b)
c)
5b) Where is the music shop?
CINEMA
4
SUPERMARKET
MUSIC SHOP
SUPERMARKET High Street
High Street
MUSIC SHOP
CINEMA
Photocopiable © Macmillan Polska 2012
MUSIC SHOP
SUPERMARKET High Street
a)
CINEMA