Situación de aprendizaje
2o Grado. “Creación y exposición de juguetes” Descripción general. En esta situación se abordan los campos formativos de Lenguaje y comunicación (Lenguaje oral) y Expresión y apreciación artística (Expresión y apreciación visual), con el fin de promover el desarrollo de las capacidades de los niños para comunicarse con sus compañeros y con los adultos; con una mayor capacidad para conversar y dialogar con los otros; narrar haciendo uso del vocabulario preciso; con un ordenamiento verbal de las secuencias de ideas y empleando enunciados más estructurados.
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Se pretende también que el infante cuente con la capacidad para expresar de forma oral sus sentimientos, ideas, preferencias y fantasías de una forma creativa mediante la representación plástica (creación de un juguete); y sea capaz de explicar y compartir con sus compañeros las ideas que quiso expresar con su creación artística. Se recomienda trabajar de forma transversal el acercamiento al arte y la cultura, fomentando el desarrollo de la sensibilidad artística, al observar e interpretar las creaciones artísticas de sus compañeros y de la propia; y la oportunidad de recuperar tradiciones a través juegos o juguetes que ya son parte de una historia. La situación de aprendizaje puede también ser abordada con alumnos de primero y tercer grado, variando la complejidad de las actividades y las consignas empleadas por el docente.
Guías
para el maestro