JORNAL BARONIANDO SETEMBRO de 2017
EDITORIAL comunidade educativa da instituição.
Professora: Lúcia Helena de Oliveira Silva
NOTÍCIAS Atenção alunos o SPAECE acontecerá no dia 17 outubro, o SAEBE esta previsto também para o final do mês de outubro e o ENEM nos dias 05 e 12 de novembro. Confiram as dicas e os de recursos pedagógicos do aluno online para melhorar seu desempenho. (http://aluno.seduc.ce.gov.br/ Caros leitores: Este informativo tem com o objetivo apresentar os diversos acontecimentos e atividades pedagógicas da EEM Barão de Aracati com foco no aprendizagem de nossos alunos de forma mais dinâmica e interativa entre os alunos e a
home).
Os projetos escolares estão sendo escritos em diversas regiões com o viés cientifico e já ganhamos classificações para algumas feiras regionais. E vamos que vamos mostrando ao Brasil nossos alunos e os seus diversos talentos. A professora Carla (PDT— 1ºA) na sua turma de formação cidadã através de conver-
EDUCAÇÃO NO TRANSITO A EEM BARÃO através das ações do LEI, trouxe á escola o DEMUTRAN, o mesmo promoveu uma palestras para nossos educandos, onde relataram vários exemplos de casos de acidentes em nossa cidade para melhor conscientizar e instruir sobre o transito nossos alunos. O LEI ainda auxiliou no projeto da área de humanas “IDENTIDADES” na parte de estruturação de gráficos e organização de dados em gera, bem como na divulgação e implementação do mesmo.
sas e debates com os alunos vem desenvolvendo um projeto (BATE PAPO COM O PROFISSIONAL) sobre diversas profissões elencadas pelos próprios alunos esta sendo bem promissor na elucidação nas duvidas de nossos alunos na busca de suas profissões. O FDS curtindo o ENEM foi show a os alunos viveram momentos de puro aprendizado e integração na EEEP ELSA. E o projeto de Reescrita das redações, da área de linguagem e código, revelou vários talentos adormecidos entre nossos alunos. Sua premiação será em outubro, onde conheceremos o aluno ou aluna que é 1000 em redação de nossa EEM BARÃO.
JORNAL BARONIANDO
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CLUBE DE CIÊNCIAS E O TRABALHO COM A METODOLOGIA CIENTÍFICA
As atividades do Clube de Ciên-
levaram os discentes a desenvol-
“Gestão de Resíduos Sóli-
cias da Escola de Ensino Médio
ver seus projetos de pesquisa e
dos no Interior do Ceará: o
Barão de Aracati estão em seu
serem selecionados para participar
caso de Aracati”, da aluna
primeiro ano, mas já apresentam
de eventos científicos nacionais.
Vitória Maria Silva Nasci-
frutos que geram boas expectati-
Hoje o Clube de Ciências da esco-
mento, do 2º ano E e “A
vas para um resultado ainda mai-
la Barão de Aracati conta com o
Gamificação Aplicada ao
or a longo prazo. O grande obje-
desenvolvimento de cinco proje-
Ensino da Matemática”, das
tivo do clube é proporcionar aos
tos em áreas distintas, são eles:
alunas Jamile e Fabricía do
jovens da referida unidade de en-
“A produção artística como estra-
1º ano A. Desses, os dois
sino o engajamento, assim como,
tégia interdisciplinar capaz de de-
primeiros já foram selecio-
um maior envolvimento com a
senvolver o letramento crítico”,
nados para participar da
ciência, por meio da pesquisa e
tendo como autora a aluna Ariele
Feira Nordestina de Ciência
da utilização do método científi-
Moura Figueredo, do 2º ano E, “O
e Tecnologia – FENECIT,
co na busca de levar os alunos a
(Re)Aproveitamento de Resíduos
que aconteceu em Recife/
se tornarem jovens cientistas. Os
Agroindustriais de Caju na Produ-
PE e da Mostra de Ciências
frutos mencionados acima já po-
ção de Adubo Orgânico, Ração
e Tecnologia da Zona Norte
dem ser destacados a partir do
Animal e Carne Sintética”, da alu-
de Natal – MOCITECZN,
dia a dia das atividades, uma vez
na Letícia da Silva Freitas, do 3º
que ocorrerá em Natal/RN.
que se consegue perceber a mu-
ano D, “Um Olhar Sobre a Comu-
Esse dois serão menciona-
dança de postura dos alunos na
nidade: firmando raízes, fortale-
dos nessa edição:
escola, sua proatividade, sua cu-
cendo identidades”, das alunas
riosidade aguçada, a busca pela
Maria Adriana Soares e Sueli
solução de problemas, a rotina de
Sousa dos Santos, respectivamen-
pesquisa, entre outras coisas que
te, do 3° ano D e 1° ano E,
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VOLUME 1, EDIÇÃO 1
A produção artística como estratégia interdisciplinar capaz de desenvolver o letramento crítico.
O projeto “A produção artística como estratégia interdisciplinar capaz de desenvolver o letramento crítico”, surgiu na tentativa de solucionar alguns problemas nas aulas de Língua Portuguesa, como a apatia, o desinteresse, a falta de participação em sala e o pouco hábito de leitura dos alunos. Para tanto, foi proposto aos mesmos a oportunidade de se trabalhar com a produção artística em sala de aula na tentativa de se unir teoria conteudista à sua produção prática melhorando a aprendizagem e consequentemente despertan-
do à criticidade dos educandos. Dessa forma, a pesquisa tenta responder a seguinte indagação: Poderá o trabalho com a produção artística desenvolver o letramento crítico dos alunos? Com isso, o objetivo do projeto foi proporcionar às turmas dos 2° anos, o envolvimento com o fazer artístico, procurando desenvolver a mudança de postura, na busca de formar cidadãos mais conscientes, críticos, leitores e produtores de textos, assim como apreciadores de arte. Os alunos se tornaram mais participativos e engajados, posicionandose de maneira mais crítica, e agindo de maneira mais ativa em sala. Dessa forma, conseguiu-se comprovar que o trabalho com a produção artística em sala de aula possibilitou um maior interesse dos alunos, o que se refletiu diretamente em seu rendimento que melhorou consideravelmente, e mais, todo o trabalho proporcionou ainda o despertar de uma maior criticidade dos alunos, mostrando assim, o desenvolvimento de seu letramento crítico.
Professor: Victor do Carmo.
O (Re) Aproveitamento de Resíduos Agroindustriais de Caju na Produção de Adubo Or-
JORNAL BARONIANDO FOLHA 4
BATE PAPO COM O PROFISSIO-
O (Re) Aproveitamento de Resíduos
NAL.
Agroindustriais de Caju na Produção
A professora Carla, juntamente com seus alunos do 1° ano
de Adubo Orgânico, Ração Animal e Carne Sintética
A, através de bate-papos e debates
A presente pesquisa tem por
informais nas aulas de Formação
objetivo o (re) aproveitamento de
Cidadã promoveram um projeto
resíduos agroindustriais de caju na
(Ação) chamado “Bate papo com o
produção de adubo orgânico, ração
profissional”, onde profissionais de
animal e carne sintética, assim co-
diversas áreas são chamados a dia-
mo, a análise da eficácia desses pro-
logar com os alunos sobre suas
dutos, na busca da geração de em-
profissões e com isso incentivam
prego e renda no município de Ara-
os alunos a buscarem mais e mais
cati/CE, assim como o desenvolvi-
conhecimentos sobre a profissão
mento da economia local. Para tan-
tão desejada por eles. E desde o
to, foram desenvolvidas pesquisas,
começo do ano já passaram vários
primeiramente, bibliográficas e lo-
profissionais pela sala de aula dos
go depois empíricas, através de en-
nossos primeiros anos como: mari-
trevistas semiestruturadas e aplica-
nheiros, veterinários, enfermeiros,
ção de questionários, para se res-
psicólogos e cirurgião dentistas
ponder o seguinte questionamento:
todos os profissionais adoraram a
Será possível (re) aproveitar os resí-
iniciativa e se prontificaram a sem-
duos agroindustriais de caju na pro-
pre que possível estarem presente
dução de adubo orgânico, ração ani-
em ações como esta desenvolvidas
mal e carne sintética? Com o pro-
pela professora Carla para que nos-
cesso de pesquisa, descobriu-se que
sos jovens alunos possam vislum-
existe na cidade fábricas que traba-
brar de forma mais realista suas
lham com o aproveitamento do su-
futuras profissões e tornem-se pro-
mo desta fruta, mas que não utili-
fissionais
e
zam o bagaço desta e acabam por
transformadores de nossa socieda-
descartá-lo de maneira inadequada
de.
no meio ambiente. Descobriu-se,
mais
competentes
Professora: Lúcia Helena.
ainda, que existe no município um mercado promissor para produtos à
Organização eem barão de Aracati Gestores, professores, alunos e colaboradores em geral.
Endereço: Praça dos Prazeres, 82 - Centro, Aracati - CE, 62800-000 FONE: 88– 3446-2608 EMAIL: lei1barao@gmail.com.
base do caju, o que torna extremamente viável a presente pesquisa. Professor: Victor do Carmo.