AjaO
Aikuiskoulutuksen Ammattiopisto Lappian aikuiskoulutuslehti 1/2014
Annemari Kallio JET-opissa CLT Puualan uutta teknologiaa
Sampo Linkonevasta ammattivalokuvaaja
AMMATTITAIDOLLA ONNISTUt Esittelemme myös nuorten aikuisten osaamisohjelman, joka on avain ammattiin 20–29-vuotiaalle, jolla ei ole peruskoulun jälkeistä tutkintoa tai jolla opinnot ovat jääneet kesken. Lehden keskiaukeaman koulutuskalenteri sisältää esimerkkejä alkavista koulutuksistamme. Lisää vaihtoehtoja löydät sähköisestä aikuiskoulutuskalenteristamme nettisivuilta. Mikäli et löydä sopivaa koulutusta, ota yhteyttä, etsimme sinulle sopivan koulutusratkaisun.
L
uet Ammattiopisto Lappian ensimmäistä aikuiskoulutuslehteä. Lehdessä on tietoa ammatillisen aikuiskoulutuksen mahdollisuuksista Länsi-Lapissa. Tässä numerossa esittelemme tekniikan, kulttuurialan ja johtamisen koulutuksia, aikuisopiskelijoiden ja työnantajien koulutuskokemuksia sekä tekniikan alan kehittämishankkeita.
Aikuisena on ilo oppia Meillä voi pätevöityä koulutusten ja tutkintojen avulla monen eri alan osaajaksi tai suorittaa erityyppisiä ammatillisia lisenssejä ja sertifikaatteja. Lisäksi tarjolla on erilaisia lyhytkoulutuksia ja teemaseminaareja, joihin osallistumalla osaaminen päivittyy uusilla tiedoilla. Varmista ammattitaito ja työmahdollisuudet koulutuksella!
Osaava henkilöstö on voimavara Onko suunnitelmissasi toiminnan kehittäminen, laajentaminen tai uusien alueiden valloittaminen? Entä tarvitsetko osaamiskartoituksia tai rekrytointipalveluja? Tuemme kehittämispalveluilla esimerkiksi pk-yritysten kilpailukyvyn kehittymistä ja kasvua. Osaava henkilöstö ja toimivat prosessit ovat avainasemassa yrityksen ja yhteisön menestymisessä. Motivoitunut ja ammattitaitoinen henkilöstö varmistaa tuottavuuden, kilpailukyvyn ja luovuuden. Tarvitsetko henkilöstöllesi lisä- tai täydennyskoulutusta? Hyödynnä avoin koulutustarjontamme tai pyydä tarjous räätälöidystä koulutuskokonaisuudesta tai seminaarista. Tervetuloa koulutuksiimme! Anni Miettunen Aikuiskoulutusjohtaja Ps. Saatko jo sähköpostiisi uutiskirjeemme, joka on Aikuiskoutuksen A ja O -lehden pikkuveli? Tilaa kirje: aikuiskoulutus@lappia.fi
Ota koppi koulutuksesta
Seuraavan kerran lehti ilmestyy syksyllä 2014. Syksyn numerossa esittelemme koulutuksia ja hankkeita hyvinvointialalta, luontoalalta ja palvelualalta.
| Teksti ja kuva Jenni ranta |
NAO = Nuorten aikuisten osaamisohjelma •
20–29-vuotiaille, joilla ei ole peruskoulun jälkeistä tutkintoa
•
ohjelmassa voi suorittaa perustutkinnon, ammatti- ja erikoisammattitutkinnon tai niiden osia
•
hakija voi olla työelämässä tai työttömänä
•
ohjelmassa on mahdollista suorittaa myös kesken jääneet opinnot loppuun
•
koulutus toteutetaan omaehtoisena tai oppisopimuksena
•
oppisopimus edellyttää työsuhdetta
•
opiskelu on yksilöllistä ja joustavaa
Susanna Oksman
T
orniolainen Susanna Oksman opiskelee myynnin ammattitutkintoa Ammattiopisto Lappiassa. Hän halusi päivittää osaamistaan ja hankkia itselleen ammatin. Palveluala kiinnosti nuorta naista ja opiskelupaikka löytyi läheltä. Oksmanin opinnot ovat edenneet hyvin. - On mukava kun saa opiskella itsenäisesti. Parasta koulutuksessa on lyhytkestoisuus sekä mahtavat luokkakaverit.
2
Työssäoppimisjakso Tampereen Säästötexissä Torniossa on ollut mielenkiintoinen ja opettavainen. - Olen tutustunut myynnin työtehtäviin, asiakaspalveluun ja tuoteryhmiin. Oksman sai opiskelupaikan nuorten aikuisten osaamisohjelmasta. Tulevaisuus on täynnä mahdollisuuksia. - Valmistumisen jälkeen etsin alan töitä. Jos ei tärppää, lähden opiskelemaan toista ammattia aikuisopintoina.
Lisätietoja: www.lappia.fi/ao/nao
Annemari Kallio
Jet-opinnot muovautuivat omiin tarpeisiin | teksti annemari kallio | kuvat nina susi |
J
ohtamisen erikoisammattitutkinnon eli Jetin alkaessa keväällä 2012 olimme alallamme murrosvaiheessa. Tiesimme esimieheni Heikki Lääkkölän kanssa, ettei paluuta entiseen ollut sen enempää Pohjolan Sanomilla kuin journalismillakaan. Lähdin hakemaan Jetistä uusia keinoja henkilöstön johtamiseen muutostilanteissa sekä lisäoppia talousjohtamiseen. Koulutusmuodoksi valikoitui oppisopimus, sillä sen luvattiin mukautuvan työpaikan ja työntekijän tarpeiden mukaan. Jet tarjosi sen, mitä tilasin ja vähän ylimääräistäkin: johtamisosaamisen kehittymisen ohel-
la urasuunnitelmani selkeytyi ja tajusin itse olevani vastuussa jaksamisestani.
lupauksensa Jetin henkilökohtaistamisesta.
Tärkeää oli myös henkinen tuki, jota kurssitoverit, kouluttajat ja vierailevat luennoitsijat tarjosivat. Kävi ilmi, että alasta riippumatta johtamiseen liittyvät ongelmat ovat yhteisiä.
Puolitoista vuotta myöhemmin journalismin murros jatkuu edelleen kiivaana. Omasta tulevaisuudestani tiedän vain sen, että työtehtäväni muuttuvat perhevapaiden jälkeen jälleen kerran.
Erityisesti ilahduin siitä, miten paljon oppisopimusmuotoinen koulutus jousti. Työtehtäväni muokkautuivat koulutuksen aikana kolmeen kertaan, henkilökohtaistimme uudelleen ja vuoden 2013 aikana suoritin opintoja perhevapaan ohessa. Lappian väki lunasti siis kovimman kautta
En silti ole huolissani. Johtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaminen auttoi minua näkemään, miten paljon jo osaan ja kykenen oppimaan. Ammatillinen itsevarmuus olikin Jetin opeista minulle se arvokkain.
Annemari Kallio •
•
Yhteiskuntatieteiden maisteri. Aloitti johtamisen erikoisammattitutkinnon oppisopimuskoulutuksen keväällä 2012, valmistui joulukuussa 2013. Työpaikka Pohjolan Sanomissa. Työskennellyt muun muassa kaupunkilehti Meri-Lapin Helmen päätoimittajana ja Helmi-liitteen tuottajana Pohjolan Sanomissa.
•
Suoritti opinnot loppuun räätälöidysti äitiysloman ja vanhempainvapaan ohessa.
•
Jetin paras anti: ammatillisen itsevarmuuden kehittyminen, omien taitojen hoksaaminen.
•
Tulevaisuus: ihanan avoin ja täynnä mahdollisuuksia.
3
Olli Rahikainen pätevöityi hitsauskoordinoijaksi | Teksti ja kuva Jenni ranta |
Olli Rahikainen
K
emiläinen Olli Rahikainen osallistui Ammattiopisto Lappian järjestämään kansainvälisen hitsausneuvojan IWS-koulutukseen Torniossa.
lisuuden ja teräsrakentamisen tilauskonepaja, joka on myös koneiden ja laitteiden asennuksen sekä kunnossapidon osaaja.
- Voin toimia tulevaisuudessa hitsauskoordinoijana. Koulutus oli mielenkiintoinen. Olen saanut paljon uutta tietoa ja osaamista, Rahikainen kertoo.
Teräsrakenteiden CE-merkintä tulee pakolliseksi heinäkuun alussa 2014, joilloin yritysten pitää järjestää hitsaustoimintojen koordinointi standardivaatimusten mukaisesti.
Olli Rahikainen on työskennellyt koneja metallialalla yli 25 vuotta ja toimii tällä hetkellä teknisenä johtajana konepaja Faumek Oy:ssä Torniossa. Yritys on teol-
Uudistuksen myötä alan toimijoilta vaaditaan jatkossa hitsauskoordinoijan pätevyys. Rahikainen kertoo, että oma yritys on varautunut ennakkoon muuttuvaan
tilanteeseen. Yhtiökumppani on myös käynyt koulutuksen. Se on tarpeellinen ja välttämätön, jotta yritys voi toimia sekä kotimaisilla että kansainvälisillä markkinoilla. Opintoihin on sisältynyt esimerkiksi hitsausprosessien ja -laitteiden, materiaalien käyttäytymisen ja hitsausliitosten opintoja. - Hitsauksen laatuun kiinnittää nyt erityistä huomiota. Suunnitelmissa on hankkia lisäosaamista myös tulevaisuudessa.
Lappia kouluttaa metallialan osaajia Kansainvälisen hitsausneuvojan IWSkoulutus on tarkoitettu hitsaajien pätevyyksien ylläpidosta, hitsausohjeista ja valmistuksen valvonnasta vastaaville henkilöille.
ammattilaisille, jotka haluavat syventää käytännön työhön liittyviä tietojaan. Koulutukseen vaaditaan 22 vuoden ikä, toisen asteen koulutus ja 3-4 vuotta metallialan työkokemusta.
Koulutuksesta vastaava hitsausinsinööri (IWE) Jouko Jussila kertoo, että koulutus sopii myös hitsauksen
Koulutus kestää noin neljä kuukautta ja sen voi suorittaa työn ohessa. Lähiopetuspäivien aikana keskitytään teo-
4 Tekniikan ala
ria-asioihin. Opintoihin sisältyy myös käytännön hitsausharjoituksia sekä prosessiesityksiä. Ammattiopisto Lappian kouluttajien lisäksi tunneilla vierailee alan asiantuntijoita yrityksistä, kuten Kempiltä, Rautaruukilta sekä JaloteräsStudiolta. Seuraavan kerran IWS-koulutus alkaa Torniossa 10. maaliskuuta 2014.
CLT - Uutta osaamista puualan opiskelijoille ja yrittäjille | Teksti ja kuvat Eija hiukka |
A
mmattiopisto Lappian puualalla käynnistyvä Suomen ensimmäinen CLT-elementtien (cross laminated timber) valmistuslinja on koekäyttövaiheessa. CLT:n valmistus vahvistaa Lappian puualan oppimisympäristöjen korkeaa teknologiaosaamista. - CLT-hallissa tehdään viimeistelytöitä. Hallin ulkoverhous, purunpoisto ja sähkötyöt valmistuvat maaliskuun loppuun mennessä. Hallin tilavuus on lähes 4200 m3 ja kerrosala noin 850 m2. Halli on erinomainen näyte Lappian rakennuskoulutuksen osaamisesta, sanoo tiimivastaava Martti Mylly. Rakennustöihin on osallistunut ammattiopiston opiskelijoita sekä nuorisoasteelta että aikuiskoulutuksesta puu-, rakennus-, sähkö-, pintakäsittelyn ja talotekniikan aloilta. Työnohjauksesta ja –johdosta on vastannut alojen opetushenkilöstö.
3D-mallista valmis rakennus CLT-valmistuslinjan kone- ja laitetoimittajina on Euroopan johtavia valmistajia. Kaikkien koneiden ja laitteiden asennukset ovat edenneet aikataulussa. Lappian Sammonkadun henkilöstö on perehdytetty valmistajien ja laitetoimittajien käyttö-, huolto- ja turvallisuuskoulutuksissa.
Valmistuslinjan pääkoneiden mittakaava on verrannollinen tuotannollisen yrityksen laitteisiin. Ainoa ero tehdasympäristöön on, että oppilaitoksen valmistuskapasiteetti on huomattavasti pienempi materiaalien automaattisten kuljetusjärjestelmien puuttumisen vuoksi. Sekä puutavaran että valmiiden elementtien siirtäminen tapahtuu siltanosturilla ja elementtien ladonta tehdään käsin. Rakennesuunnittelun merkitys korostuu ja 3D-mallinnus on keskeinen osa CLT-valmistusprosessia. Elementtejä valmistetaan käytettäväksi todellisissa rakennuskohteissa. Ensimmäiset CLT-levyt ovat valmiina. Puualalla rakennetaan levyistä Suomen ensimmäinen kotimaisesta puuraaka-aineesta CLT-koerakennus.
Koulutus uudistuu oppimisympäristön myötä
erillisinä soluina antaa mahdollisuuden CLT-rakenteiden tutkimukseen ja tuotekehitykseen. - Oppimisprosessi on selkeä. Ensi syksyn opetussuunnitelmissa on mahdollista lisätä puurakentamisen opetusta. Lappian tavoitteena on puualan opetuksen painopisteen siirtäminen erityisesti juuri puurakentamiseen. CLT-linjan avajaisia vietetään toukokuussa, kertoo CLT-hankkeen projektipäällikkö Matti Yliniemi.
Oppimisympäristössä voi perehtyä CLT-rakentamisen kaikkiin osa-alueisiin. Valmistuslinjanprosessin osien toiminta
CLT = Cross Laminated Timber •
CLT-hanke 1.5.2012 - 30.6.2014
•
Kokonaisbudjetti 2,6 milj. euroa
•
Rahoitus: EAKR:n Pohjois-Suomen ohjelma, Lapin liitto, Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä Lappia, Meri-lapin kehittämiskeskus
Lisätietoa: www.lappia.fi/CLT
Tekniikan ala 5
Hybridiautossa on tunnelmaa | teksti ja kuvat mia lukkarila |
A
mmattiopisto Lappian autoalalle luovutettiin hybridiauto 22.8.2013. Menin luovutustilaisuuteen ottamaan kuvia autosta ja sen onnellisista uusista omistajista. Pörhöllä auto oli ns. luovutushuoneessa, omassa tilassaan, jossa sitä esiteltiin ja tutkittiin. Ensivaikutelma autosta oli upea. Se oli niin kiiltävä ja hieno, että en uskaltanut mennä kovin lähelle, ettei tulisi sormenjälkiä. Autoalan opettajat hyörivät auton ympärillä ja minä räpsin kuvia joka puolelta. Autoliikkeen edustaja kertoili teknisiä nippelitietoja, jotka saman tien menivät minulta yli hilseen. Sen verran kuitenkin ymmär-
sin, että auto on nelivetoinen ja että sitä huoltamaan tarvitaan erityisen taitavaa porukkaa, ettei saa vahingossa valtavaa sähköiskua. Auton moottori vaihtaa välillä sähkölle ja välillä polttoaineelle, joka on muuten dieseliä. Itse sähköllä ei pysty ajamaan pitkää matkaa, mutta auton akut lataavat itseään koko ajan. Autossa on tietokonenäyttö, josta voi seurata koko ajan akkujen latautumista, muun muassa jarruttaessa akun lataus nousee ihan silmissä. Kuvat otettuani kiittelin kaikkia ja olin vaivihkaa poistumassa, kun minulle sanottiin: ”Ethän sinä lähde minnekään ennen kuin on juotu kahvit ja olet koeajanut auton.” Yritin kohteliaasti kieltäytyä, mutta turhaan ja niinpä me sitten menimme kahville, miehet ja minä. Vähän alkoi jo jännittää tuleva koeajo. Onko auto niin ihmeellinen, että en osaa ajaa sitä..? ”Höpsis”, sanoivat miehet. ”Jos ajoit tänne autolla, niin samanlainen
auto se on tämäkin.” Pyysin kuitenkin autoliikkeen edustajaa kaveriksi ja tuli takapenkille pari innokasta opettajaakin. Auto ajettiin ulos ja minä hyppäsin ratin taakse. Onneksi olin ajanut automaattivaihteista autoa ennenkin, joten liikkeelle päästiin. Oli mielenkiintoista kuunnella ja seurata monitorista auton toimintaa. Jarrutin, ja akun palkit nousivat heti kaksi pykälää. Autolla oli hyvä ja helppo ajaa. Ajoimme paluumatkalla hetken verran pelkällä sähköllä. Autossa oli aivan hiljaista, kuului vain renkaiden suhinaa. Turhaan jännitin koeajoa. Se meni hienosti ja sain uuden kokemuksen. Eivätpä ole kaikki ajaneet hybridiautolla! Kiitin miehiä ja lähdin työpaikalle. He jäivät vielä koeajamaan ja tutkimaan uutta silmäteräänsä.
ENERGIATEHOKASTA HYBRIDIAUTOILUA Autoalan koulutus Keminmaassa on laajentanut koulutustarjontaa hybridiautojen huoltoon ja korjaukseen. Ammattiopistossa on käynnissä EU-rahoitteinen projekti, jossa suunnitellaan ja rakennetaan lainsäädännön ja vaaditun teknologian mukainen hybridiauton oppimis- ja osaamisympäristö.
- Hybridiautoissa on kaksi energialähdettä: bensa- tai dieselkäyttöinen polttomoottori ja sähkömoottori. Korjaustoiminta vaatii erikoisosaamista ja on luvanvaraista sähkömoottoreiden ja akustojen korkeiden jännitteiden vuoksi.
Pohjois-Suomessa ei ole tällä hetkellä hybridiautojen huoltoon valmistavaa koulutusta. Tulevaisuudessa myös alan yritykset voivat kouluttaa hybridiautojen korjaamohenkilöstöään Lappiassa.
Uusi oppimisympäristö valmistuu Keminmaan autoalan tiloihin syksyn 2014 aikana. Päivitetty opetussuunnitelma, jossa on myös hybridiautojen huoltokoulutus, otetaan käyttöön vuoden vaihteessa 2014 - 2015.
Kouluttaja ja projektipäällikkö Hannu Ohenoja korostaa koulutuksen ja korjaustoiminnan vaatimaa erikoisosaamista.
Ohenojan mukaan Lappian autoalan tulevaisuuden tavoitteena on koulutuksen laajentaminen myös täyssähköautoihin.
6 Tekniikan ala
Hybridiauton osaamis- ja oppimisympäristö -hanke • •
Aikataulu: 1.2.2013 - 31.1.2015
•
Rahoittajat: EAKR, Lapin liitto, Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä Lappia, Maan Auto Oy
•
Auton merkki: Peugeot 508 RXH HYbrid4 HDi AWD
Toimijat: Ammattiopisto Lappia, Maan Auto Oy ja Pörhön Autoliike Oy
Koulutuskalenteri 2014 Ammattiopisto Lappian aikuiskoulutuskalenteri Tässä koulutuskalenterissa on esimerkkejä Ammattiopisto Lappiassa alkavista aikuiskoulutuksista. Lisätietoja näistä ja muista koulutuksista löydät nettisivuiltamme osoitteesta www.lappia.fi/ao/aikuiskoulutukset. Lähes kaikki koulutukset toteutetaan sekä omaehtoisesti että oppisopimuksella. Oppisopimus edellyttää työsuhdetta.
• Hyvinvointiala • Luontoala • Kulttuuriala • Palveluala • Tekniikan ala • Yrittäjyys-, esimies- ja johtamiskoulutukset • Kurssit, lupa- ja korttikoulutukset • Osaamiskartoitukset ja henkilöstökoulutukset Nettisivuiltamme lisätietoja myös Lappiassa alkavista työvoimakoulutuksista.
HYVINVOINTIALA
PALVELUALA
Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Torniossa
Kemissä
Oppisopimuskoulutukseen on jatkuva haku.
Oppisopimuskoulutukseen on jatkuva haku.
Lisätiedot: Sanna Laihinen, puh. 040 595 7654
Lisätiedot: Marja-Terttu Saglam, puh. 050 310 9465 Elintarvikealan perustutkinto, leipuri-kondiittori Vammaistyön osaamisala Kemissä
Torniossa
Koulutus alkaa elokuussa. Hae viimeistään 9.5.
Oppisopimuskoulutukseen on jatkuva haku.
Lisätiedot: Teija Vaarala, puh. 050 310 9473
Lisätiedot: Sanna Laihinen, puh. 040 595 7654
Mielenterveys- ja päihdetyön osaamisala Kemissä
Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto,
Koulutus alkaa elokuussa. Hae viimeistään 9.5.
kokki tai tarjoilija Torniossa
Lisätiedot: Tuula Nietula-Ukonaho, puh. 050 310 9459
Oppisopimuskoulutukseen on jatkuva haku. Lisätiedot: Sanna Laihinen, puh. 040 595 7654
Vanhustyön osaamisala Kemissä Koulutus alkaa elokuussa. Hae viimeistään 9.5.
Kotityöpalvelujen ammattitutkinto Torniossa
Lisätiedot: Anna-Leena Junes-Herala, puh. 050 310 9450
Koulutus alkaa 10.3. Hae viimeistään 28.2. Lisätiedot: Heljä Myllykangas, puh. 040 536 2460
Hierojan ammattitutkinto Kemissä Koulutus alkaa elokuussa. Hae viimeistään 9.5.
Laitoshuoltajan ammattitutkinto Torniossa
Lisätiedot: Heli Järnström, puh. 040 544 7128
Koulutus alkaa 14.8. Hae viimeistään 5.8. Oppisopimuskoulutukseen on jatkuva haku.
Perhepäivähoidon ammattitutkinto Kemissä
Lisätiedot: Heljä Myllykangas, puh. 040 536 2460
Koulutus alkaa syyskuussa. Hae viimeistään 9.5. Lisätiedot: Kaisa Heikkilä, puh. 050 310 9447
Myynnin ammattitutkinto Torniossa Koulutus alkaa 1.9. Hae viimeistään 8.8.
Saattohoitokoulutus Kemissä
Lisätiedot: Sanna Laihinen, puh. 040 595 7654
Koulutus alkaa syyskuussa. Hae viimeistään 8.8. Lisätiedot: Marja-Terttu Saglam, puh. 050 310 9465
Majoitus- ja ravitsemisalan esimiehen erikoisammattitutkinto Torniossa
KULTTUURIALA Lauluntekijäkoulutus Torniossa Koulutus alkaa 2.6. Hae viimeistään 16.5. Lisätiedot: Arto Kiimalainen, puh. 040 152 8432 Valokuvaajan ammattitutkinto Torniossa Koulutus alkaa 10.10. Hae viimeistään 26.9. Lisätiedot: Mika Leinonen, puh. 050 310 9270
LUONTOALA Erä- ja luonto-oppaan ammattitutkinto Muoniossa Koulutus alkaa 4.8. Hae viimeistään 31.5. Lisätiedot: Veli-Pekka Kurki, puh. 040 721 3750 Eläintenhoitajan ammattitutkinto Tervolan Louella Koulutus alkaa 18.8. Hae viimeistään 31.5. Lisätiedot: Petri Marjeta, puh. 040 701 3253
Koulutus alkaa 29.9. Hae viimeistään 31.8. Lisätiedot: Sirpa Leinonen, puh. 040 747 0750
TEKNIIKAN ALA Kunnossapitokoulutus Torniossa Koulutukseen on jatkuva haku. Lisätiedot: Jouko Jussila, puh. 0400 198 104 Levytekniikan koulutus Torniossa Koulutukseen on jatkuva haku. Lisätiedot: Jouko Jussila, puh. 0400 198 104 Ajoneuvoasentajan perustutkinto, ajoneuvoasentaja Keminmaassa Oppisopimuskoulutukseen on jatkuva haku. Lisätiedot: Hannu Ohenoja, puh. 044 749 2712 Henkilöautomekaanikon ammattitutkinto, mekaanisen tai sähköpuolen opinnot Keminmaassa
TYÖVOIMAKOULUTUKSET
Oppisopimuskoulutukseen on jatkuva haku. Lisätiedot: Hannu Ohenoja, puh. 044 749 2712 Pienkonemekaanikon ammattitutkinto Muoniossa Koulutus alkaa 11.8. Hae viimeistään 31.5. Lisätiedot: Veli-Pekka Kurki, puh. 040 721 3750 Automaatioasentajan ammattitutkinto Torniossa Koulutus alkaa 8.9. Hae 22.8. mennessä. Lisätiedot: Markku Sandberg, puh. 050 461 2306 Sähköasentajan ammattitutkinto Torniossa Koulutus alkaa 8.9. Hae 22.8. mennessä. Lisätiedot: Markku Sandberg, puh. 050 461 2306
YRITTÄJYYS-, ESIMIES- JA JOHTAMISKOULUTUKSET
Rakennusmittauskoulutus Kemissä Koulutus alkaa 2.4. Hae viimeistään 10.3. Lisätiedot: Seppo Kenttälä, puh. 040 547 9647 Mekaaninen kunnossapito Torniossa Koulutus alkaa 31.3. Hae viimeistään 16.3. Lisätiedot: Jouko Jussila, puh. 0400 198 104 MIG/MAG-hitsauskoulutus Torniossa Koulutus alkaa 24.3. Hae viimeistään 9.3. Lisätiedot: Jouko Jussila, puh. 0400 198 104
Från affärsidé till lönsam exportverksamhet
Puikkohitsauskoulutus Torniossa
Yrkesexamen för företagare. Utbildningen startar den
Koulutus alkaa 24.3. Hae viimeistään 9.3.
23.4.2014. Ansökningstid tom 31.3.2014.
Lisätiedot: Jouko Jussila, puh. 0400 198 104
Ytterligare uppgifter: Kimmo Pörhö, tel. 0400 697 549 TIG-hitsauskoulutus Torniossa Johtamisen erikoisammattitutkinto Torniossa
Koulutus alkaa 24.3. Hae viimeistään 9.3.
Koulutus alkaa 28.4. Hae viimeistään 13.4.
Lisätiedot: Jouko Jussila, puh. 0400 198 104
Lisätiedot: Tuomo Palokangas, puh. 050 359 8406 Johtamisen erikoisammattitutkinto jokivarressa Koulutus alkaa 16.4. Hae viimeistään 31.3. Lähipäivät vuorotellen Pellossa, Kolarissa ja Muoniossa sekä virtuaaliluokassa. Lisätiedot: Kyllikki Kurki, puh. 050 310 9306 ja Tuomo Palokangas, puh. 050 359 8406
Työvoimakoulutuksiin haku: www.te-palvelut.fi -> Haussa oleva työvoimakoulutus
LUPA- JA KORTTIKOULUTUKSET • Alkoholilainsäädäntö/anniskelupassi • Asbestipurkutyö • Ensiapu 1 • Ensiapu 2 • Henkilönostinkortti • Hygieniaosaaja/hygieniapassi • Hätäensiapu • Järjestyksen valvojan perus- ja kertauskoulutus • Kattotulityökortti • Matkailualan turvallisuuspassi • Märkätilojen vesieristys ja henkilösertifikaatti • Palveluja kotiin -passi • Panostajan koulutus ja kertauskurssi • Räjäyttäjän koulutus • SFS6002 sähkötyöturvallisuus • Sosiaali- ja terveysalan turvakortti • Tieturva 1 • Trukkikortti • Tulityökortti • Työturvallisuuskortti, perus- ja jatkokurssi • Vartijan peruskurssi • Vartijan työn perusteet • Vartijan voimankäytön kertauskoulutus • Vesihygieniapassi • Ylipanostajan koulutus
LYHYTKURSSIT • Aseptiikkaa lähihoitajille • ATEX-räjähdysvaaralliset tilat • Bobath-koulutus • Jännitetyökoulutus alle 1000V • Metso DNA peruskurssi • Metso DNA huoltokurssi • Metso DNA suunnittelukurssi • Metso DNA CR profibusliityntäkurssi DP/PA liityntäkoulutus • OIVA-valvontajärjestelmä • PCS 7 • S7-peruskurssi • S7-ohjelmointi 2 • ST1 -3 valmentava koulutus • STI -2 tentti • Suklaa-kurssi • Suonensisäisten verinäytteiden otto • Sähkötekniikan koulutukset • Sähkötyöturvallisuus SFS 6002 • Sähköasennusten käyttöönottotarkastusten mittaukset • Tietokoneen käyttäjän A- ja AB-korttitutkinnot • Täytekakut ja leivokset -kurssi
Katso ajankohdat nettisivuiltamme tai tiedustele palvelunumeroistamme.
henkilöstön osaamisen kehittäminen Osaamistarvekartoitukset Minkälaista osaamista eri työtehtäviä tekevä henkilöstö tarvitsee nyt ja tulevaisuudessa? Minkälaisia rekrytointitarpeita ja toiminnan kehittämistarpeita työyhteisössä on? Osaamistarvekartoituksilla selvitämme yhdessä työyhteisön kanssa osaamisen ja toiminnan kehittämisen tarpeet. Henkilöstökoulutukset Toteutamme yrityksille ja yhteisöille tarpeiden mukaisia räätälöityjä koulutuksia. Koulutuksen suunnittelun työkaluna voimme käyttää osaamistarvekartoitusta. Lisätiedot: Anni Miettunen, puh. 050 310 9237 tai Tuomo Palokangas, puh. 050 359 8406.
Ollaan yhteydessä Ammattiopisto Lappia Aikuiskoulutuspalvelut & Oppisopimustoimisto Keskikatu 69, 95400 Tornio Sähköpostit ovat muotoa etunimi.sukunimi@lappia.fi Pidätämme oikeudet muutoksiin. Hae sähköisesti ja katso lisää:
www.lappia.fi/ao/ aikuiskoulutukset
Ota yhteyttä ma-pe 8-16
Ota yhteyttä ma-pe 8-16
Aikuinen Kehitä osaamistasi aikuiskoulutus@lappia.fi 010 192 057 normaalihintainen pvm/mpm
Yritykset ja yhteisöt Osaamisen kehittämistä aikuiskoulutus@lappia.fi 010 192 058 normaalihintainen pvm/mpm
Kaivosalan oppimisympäristö on omaa luokkaansa | teksti jenni ranta | kuvat juho salmela |
A
mmattiopisto Lappian kaivosalalle on luotu nykyaikainen ja turvallinen oppimisympäristö opetuksen ja työelämän tarpeisiin. Pääpaino suunnittelussa on toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa, mutta ympäristö soveltuu erinomaisesti myös ammatilliseen jatko- ja täydennyskoulutukseen kaikilla tekniikan aloilla. Uusi oppimisympäristö on rakennettu Rikastustekniikan koulutuskeskus (RikasTek) -hankkeen aikana. Kaivosala on noussut merkittäväksi teollisuuden alaksi Suomessa ja sitä myötä osaavan työvoiman tarve kasvaa. Ammattiopisto Lappiassa voi opiskella kaivosalaa sekä nuorten koulutuksena että aikuiskoulutuksena.
Opetusta uusissa tiloissa huippuvälineillä Uusi oppimisympäristö palvelee opiskelijoita ja muita toimijoita siellä missä sitä tarvitaan, sillä lähes kaikki opetusvälineet ovat siirrettäviä. Oppilaitoksen tiloihin on rakennettu nykyaikainen yksikköprosessilaitteistoista koostuva laboratorio. Tämän lisäksi on hankittu kaivoskontti, joka toimii mobiililaboratoriona. Kontin laitteistoa ovat muun muassa leukamurskain, kuulamylly, seulasarjoja, vaakoja, vaahdotuslaitteisto ja kuivatusuuni. Lisäksi kontista löytyy kaikki prosesseissa tarvittava apulaitteisto kuten pölynpoisto ja paineilmajärjestelmä. Päivittäisessä opetuksessa hyödynnetään aktiivisesti kaivinkone- ja pyöräkuormaajasimulaattoreita sekä poravaunusimulaattoria. Kierrätys sekä Urban Mining ovat teollisuuden sivuvirtojen ohella merkittäviä raaka-aineiden lähteitä tulevaisuudessa. Ammattiopisto Lappian suunnitelmissa on kehittää rikastustekniikan koulutusta ja oppimisympäristöjä tulevaisuudessa myös tähän suuntaan.
Kaivosseminaari ja avajaiset 10. huhtikuuta Kaivosalan uusi oppimisympäristö vihitään virallisesti käyttöön 10. huhtikuuta 2014 Torniossa. Avajaisten yhteydessä pidetään kaivosseminaari, jonka teemana on Luonnossa ja luonnosta.
RikasTek = Rikastustekniikan koulutuskeskus •
Hanke kuuluu Euroopan aluekehitysrahaston (EAKR) Pohjois-Suomen ohjelmaan.
•
Rahoittajaviranomaisena toimii Lapin liitto.
•
Hankkeessa on suunniteltu ja toteutettu oppimisympäristö mineraalien rikastustekniikan ja tuotantoprosessin käynnissäpidon koulutukseen sekä kaivosalan tutkimiseen ja kehittämiseen.
•
Hankkeen ohjausryhmätyössä ovat olleet mukana Oulu Mining School, Agnico-Eagle Finlandin Kittilän kaivos, Northland Mines Oy, Outokumpu Chrome Oy, Lapin liitto, ELY-keskus ja Ammattiopisto Lappia.
•
RikasTek I -hanke päättyy 31.3.2014. Uusi RikasTek II -hanke alkaa 1.4.2014.
Lisätietoja: www.lappia.fi/rikastek
Tekniikan ala 11
Teollisuussähköasentajista uusia osaajia kaivoksiin | teksti jENNI RANTA | kuva Rodeo.fi |
T
iimivastaava Ilkka Pukema ja kouluttaja Pauli Orajärvi vastaavat kysymyksiin teollisuussähköasentajien koulutuksesta.
Mitä opintoihin sisältyy?
Mistä koulutuksesta on kyse? Uusi teollisuussähköasentajan koulutus alkoi Sodankylässä ja Kolarissa lokakuussa 2013. Verkkopainotteisen työvoimakoulutuksen tavoitteena on tuottaa vahvavirtapuolen osaajia teollisuuden työmarkkinoille ja huomioida Lapin kaivannaisteollisuuden tarpeet.
Jokaiselle opiskelijalle on laadittu henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. Opintoihin kuuluu sähkö- ja automaatiotekniikkaa, sähkö- ja energiatekniikkaa, työturvallisuutta ja sähköturvallisuutta, teollisuussähköasennuksia, prosessi- ja kiinteistöautomaatiota, sähköverkostoasennuksia, alalla tarvittavat korttikoulutukset ja työnhakuvalmennusta.
Kenelle se on suunnattu?
tekniikan perustutkinto, sähköasentajan ammattitutkinto, sähköverkkoasentajan ammattitutkinto tai osia niistä.
Millainen opiskelijaryhmä on koolla?
Koulutus on tarkoitettu työttömille tai työttömyysuhan alla oleville sähköalan perustutkintotasoisen koulutuksen suorittaneille henkilöille.
Mitä hyötyä koulutuksesta on opiskelijalle?
Ryhmässä on 11 opiskelijaa, joilla on jo aiemmin hankittua sähköalan perusosaamista. Opiskelijat ovat kotoisin eri puolilta Lappia ja ikähaarukka on 20 - 45 vuotta.
Miten opinnot järjestetään? Koulutus toteutetaan neljän kuukauden teoriajakson osalta lähi- ja verkkopainotteisena kontaktiopetuksena sekä yksilö- ja pienryhmäohjauksen yhdistelmänä. Luentojen lisäksi on ryhmätyöskentelyä, toiminnallista opiskelua, ohjattua etäopetusta verkossa, opintomatkoja ja asiantuntijavieraita. Kahdeksan kuukauden työssäoppimisjakson aikana opiskelijoilla on mahdollisuus suorittaa sähkö- ja automaatio-
Tutkintojen tai niiden osien suorittamisen jälkeen opiskelijalla on paremmat mahdollisuudet työllistyä teollisuusalan yrityksiin esimerkiksi kaivannaisteollisuuden pariin. Mistä syntyi idea aloittaa uusi koulutus? Tarve tuli työelämästä. Teollisuuteen tarvitaan lisää sähköalan osaajia. Kuinka kauan opinnot kestävät? Opiskeluaika on noin yksi vuosi.
Miten opinnot ovat sujuneet? Opiskelijat ovat olleet erittäin motivoituneita ja odottavat innolla työssäoppimisjakson alkamista. Sodankylässä on vieraillut luennoitsijoita myös alan yrityksistä, kuten Vaconilta ja Siemensiltä. Mihin teollisuussähköasentajat työllistyvät? He työllistyvät teollisuusalojen kunnossapitotehtäviin muun muassa kaivoksiin Suomessa tai ulkomailla.
Uusi tapa kouluttaa nuoria yrityksissä Suomen Yrittäjien kehittämä Työssä oppien ammattiin –koulutusmalli on ottanut tuulta purjeisiin. Taustalla on yrittäjien huoli nuorten työllistymisestä. Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt valtionavustuksen Työssäoppimispainotteisen ammatillisen peruskoulutuksen kokeilun verkostohankkeelle, jossa kehitetään uutta koulutusmallia. Valtakunnallisessa hankkeessa on mukana 15 koulutuksenjärjestäjää. Koordinoijana on Sas-
12 Tekniikan ala
tamalan koulutuskuntayhtymä. Pohjois-Suomesta kokeiluun osallistuu koulutuskuntayhtymä Lappia ja käytännön toteuttajana Ammattiopisto Lappia. Lapin Yrittäjien varatoimitusjohtajan Martti Kankaanrannan mukaan kyse on todella merkittävästä muutoksesta. Työssä oppien ammattiin -koulutusmalli ei ole työsuhde. Opiskelija on oppilaitoksen kirjoilla ja voi saada opintotukea tilanteestaan riippuen. Tavoit-
teena on, että opiskelija saa ammatillisen peruskoulutuksen 2 - 3 vuodessa. Malli sopii erityisesti nuorille, joilla on mahdollisuus ja valmiuksia opiskella ammattiin työpaikalla, Kankaanranta toteaa. Aikuiskoulutusjohtaja Anni Miettunen on tyytyväinen, että Lappia on mukana yksilöllisiä, joustavia opintopolkuja kehittävässä yritysten ja oppilaitoksien yhteistyössä.
Oikeista töistä musiikkialalle | teksti roni helminen | kuvat markku lukkariniemi |
M
arjo Törmänen on 39-vuotias musiikin opiskelija Oulusta. Marjo opiskelee muusikoksi Torniossa Pop & Jazz Konservatorio Lappiassa, pääinstrumentteinaan laulu sekä piano. Työkokemusta Marjolla on ehtinyt kertyä runsaasti, joskin aivan muualta kuin musiikkialalta. Lukiosta päästyään hän opiskeli vuoden ajan matkailualaa Rovaniemellä, mutta kiinnostui kaupallisista opinnoista ja jätti matkailualan opinnot kesken päästyään ammattikorkeakouluun Joensuuhun opiskelemaan kansanvälisen kaupan linjalle.
Siitä lähtien töitä onkin riittänyt rutkasti, jopa Englannissa asti, missä hän on suorittanut yliopisto-opintoja ja toiminut muun muassa henkilöstöjohtajan tehtävissä.
Laulaja-pianisti-haitaristiviulisti-kitaristi-basisti-rumpali Musiikki on kulkenut Marjon mukana läpi elämän, joskin ennen konservatorio-opintoja täysin harrastepohjalla. Ensimmäiset soittotunnit olivat jo 5-vuotiaana ja soittimena toimi silloin haitari. Ala-asteella hän oli mukana kuoroissa ja kävi pianotunneilla. Lukioaikana hän otti laulutunteja ja soitti myös vuoden ajan viulua ollessaan vaihto-oppilaana Kanadassa. Soittoharrastusta Marjo piti pitkään yllä lähinnä kotona soitellen ja kuoroissa lau-
”Ikä ei ole osoittautunut minkäänlaiseksi ongelmaksi.”
laen, kunnes ensimmäistä kertaa pitkään aikaan uuden työpaikan myötä matkustelun määrä väheni huomattavasti. Iltaisin jäi siis aikaisempaa enemmän vapaa-aikaa, jonka Marjo päätti käyttää hyödyksi aloittamalla Oulun kansalaisopistolla Pop/Jazz–teorian opiskelun. Ennen pitkää hän aloitti myös kitaratunnit.
Töitä ja opiskelua Musiikin opiskelu on tuntunut Marjosta mielekkäältä. Koulussa on loistavat puitteet opiskeluun, joten kehitys on hänen mukaansa lähinnä vain omasta työmoraalista kiinni. Siitäkään ei onneksi ole puutetta. Varsinaisia lähiopetustunteja on melko vähän, joten saadakseen opiskelusta kaiken irti, Marjo on laatinut itselleen harjoitteluaikataulun. Ikä ei ole osoittautunut minkäänlaiseksi ongelmaksi. Vaikka hän opiskelee nuorten kanssa päiväopintoina, Marjo ei ole
Kitaraopettaja heitti ilmoille ajatuksen musiikin opiskelusta, mutta äkkiseltään se tuntui hyvin kaukaiselta ajatukselta. Idea jäi kuitenkin kypsymään ja keväällä hän päätti kokeilla onneaan.
missään vaiheessa tuntenut oloaan jollain tapaa eriarvoiseksi. Opiskelijoiden kesken vallitsee hyvä ilmapiiri, ja suurin osa on muutenkin lukion käyneitä aikuisia. Moni on ollut jo jonkin aikaa työelämässä.
Aluksi Marjon pääinstrumenttina oli pelkkä laulu, mutta nyt hän tekee pääinstrumenttitutkinnon myös pianosta. Sivuinstrumenttina hän soittaa kitaraa ja lisäksi kotoa löytyvät sähkörummut. Bassoakin hän on harjoitellut, joten ainakaan monipuolisesta instrumenttien hallinasta ei ole pulaa.
Työelämästä jättäytyminen on toki myös suuri taloudellinen investointi. Marjolla on valmistumisen jälkeen kuitenkin odottamassa työpaikka, mutta huonoimmassa tapauksessa monen vuoden tauko töistä saattaisi helposti jättää tyhjän päälle.
Kouluun päästessään Marjolla ei ollut kokemusta bändisoitosta. Heti ensi töikseen hän liittyikin humppabändiin saadakseen esiintymiskokemusta. Sittemmin yhtyeitä on ollut monia; koulun projektien ohella hän soittaa myös bilebändi Sharp Cronessa ja torniolaisen musiikkiteatteria tuottavan Mikin Vintti ry:n kokoonpanoissa.
Koulun jälkeen tilanne on vielä hieman avoin. Marjo aikoo hakea ammattikorkeakouluihin musiikkialan jatko-opintoihin, mutta haluaisi kuitenkin myös palata työelämään. Toiveena olisikin pystyä tekemään töitä osa-aikaisena ja käyttää loput ajasta musiikin opiskeluun. Kokonaan musiikkialan työtehtäviin siirtymistäkään hän ei pidä täysin mahdottomana ajatuksena, mikäli sellaisia on tarjolla.
Kulttuuriala 13
Paras kuva vielä ottamatta | teksti jenni ranta | kuva jarno limnell |
Itsenäisten tehtävien lisäksi opiskelijoilla on säännöllisesti lähiopetusjaksoja, jolloin töitä tehdään tiivisti koko viikonloppu. Opiskelijoilta vaaditaan paljon, mutta virheistä ja palautteesta oppii aina uutta.
V
alokuvaus on savolaissyntyisen Sampo Linkonevan intohimo. Ja kuvista sen kyllä näkee.
Sosiaaliseksi erakoksi itseään kuvaava herrasmies on nähnyt maailmaa, asunut etelässä, pohjoisessa ja sillä välillä. Helsingin, Mäntän, Kuusamon ja Rovaniemen kautta hän on päätynyt Tornioon. Takana on kokemusta kulttuuritapahtumien tuottamisesta ja taidenäyttelyjen järjestelyistä. Torniossa työn alla on valokuvaajan ammattitutkinto. Sampo Linkoneva opiskelee Ammattiopisto Lappiassa ja uskoo valmistuvansa valokuvauksen ammattilaiseksi. - Halusin siirtyä tuottajan töistä soolouralle ja vähentää sosiaalisuutta. Vapaakuvaajana voin kuvata missä vaan milloin vaan, Linkoneva iloitsee.
Harrastuksesta ammatti Valokuvaus on ollut pitkään Sampo Linkonevan harrastus. Kuin sattumalta hän näki maakuntalehdessä mainoksen valokuvauksen opinnoista ja päätti hakea koulutukseen. - Opinnot ovat olleet monipuolisia. Opetus on tasokasta ja kouluttajat huippuluokkaa. Osittainen etäopiskelu sopii hyvin myös elämäntilanteeseeni. Aikuisena opiskelu vaatii tiukkaa aikataulua ja sopeutumista. Opinnot kestävät noin 1,5 vuotta ja niiden suorittaminen on mahdollista myös työn ohessa. Linkoneva on onnistunut yhdistämään hyvin opiskelun ja vapaa-ajan.
14 Kulttuuriala
”Vapaakuvaajana voin kuvata missä vaan milloin vaan.”
Vaikuttaa siltä, että sosiaalinen erakko on tehnyt oikean valinnan. Aika näyttää mihin tie vie. Unelma hyvästä kuvasta on ja pysyy.
VAT = Valokuvaajan ammattitutkinto
- Olen oppinut lukemaan kuvia ja kriittisyyttä omia kuvia kohtaan. Tiedän, että hyvän kuvan ottaminen on vaikeaa eivätkä ammattilaisetkaan ota aina hyviä kuvia.
Valokuvaajan ammattitutkintoon valmistava koulutus on tarkoitettu valokuvauksen ja viestinnän ammattilaisille, jotka haluavat täydentää ja laajentaa osaamistaan.
Kouluttajat ovat aktiivisesti yhteydessä opiskelijoiden kanssa koko koulutuksen ajan ja opiskelijat saavat palautetta oppimistehtävistään myös etäjaksojen aikana. Myös opiskelijakavereilta saa tukea.
Koulutus soveltuu hyvin myös valokuvauksesta ja viestinnästä kiinnostuneille harrastajille, joilla on päämääränä pyrkiä ammattivalokuvauksen pariin.
Hyvä otos erottuu massasta
Koulutukseen osallistuminen edellyttää aitoa innostusta ja halua heittäytyä ammattimaisen valokuvauksen kiehtovaan maailmaan.
Sampo Linkoneva on aidosti innostunut aiheesta. Hän puhuu maailman menosta. Nykyisin otetaan paljon kuvia ja massassa hyvien kuvien tarve kasvaa. Mediakin arvostaa laadukkaita otoksia. Ei riitä, että kuva on teknisesti oikein otettu. Toivottavasti ihmiset oppisivat näkemään ja lukemaan kuvia syvällisemmin. - Ammattitaitoisella valokuvaajalla olisi hyvä olla visuaalinen silmä, aistimiskyky ja intohimo. Myös sosiaaliset taidot ovat eduksi, Linkoneva luettelee. Hän on tyytyväinen aikuisopiskelija. Opintosuorituksia on jo kasassa, mutta vielä on kameralle käyttöä. - Valmistumisen jälkeen voin kutsua itseäni ammattivalokuvaajaksi. Tulevaisuuden haaveena on kirjoittaa ja valokuvata. Otan paljon kuvia eläimistä. Voisin kuvitella toimivani luonnossa olematta luontokuvaaja.
Valokuvaajan ammattitutkinto muodostuu neljästä pakollisesta tutkinnon osasta: • • • •
Studiossa työskentely Miljöössä työskentely Digitaalinen työnkulku Suunnittelu ja kaupalliset taidot
Työn ohessa suoritettavaksi suunniteltu koulutus koostuu lähiopetusjaksoista, ohjatusta etäopiskelusta ja neljästä näytöstä. Lähiopetusjaksoja järjestetään noin kerran kuukaudessa. Valmistava koulutus antaa laaja-alaiset valmiudet valokuvaajan ammatissa toimimiseen. Koulutuksessa on lievä painotus journalistiseen ja dokumentaariseen valokuvaukseen.
Metallimies janoaa yhä parempia biisejä | teksti jenni ranta | kuvat jenni ranta ja eija hiukka | Uutta oppia on tullut siitä, kuinka lauluja tehdään nimenomaan ammattimaisesti. Opinnot yhdistyvät luonnollisesti omaan työhön. Liimatainen on erittäin tyytyväinen opiskeluun. Kiireiselle muusikolle ainoa haaste on ajan käyttö. Päivääkään hän ei ole katunut. - Lappian Musiikkitalolla on hienot puitteet opiskella ja kouluttajat ovat vallan erinomaisia. Tähän mennessä meitä ovat opettaneet Heikki Salo, Esa Nieminen, Jussi Rasinkangas ja Tuija Rantalainen.
Jani Liimatainen
M
uusikko Jani Liimatainen opiskelee lauluntekijäksi Ammattiopisto Lappiassa Torniossa. Hän on jo ansioitunut sanoittaja ja säveltäjä. Moni tuntee hänet metalliyhtye Sonata Arctican entisenä kitaristina.
Nykyaikaisissa tiloissa huippujen opissa
Musiikin arvostettu ammattilainen on kotoisin Kemistä, mutta asuu tällä hetkellä Kotkassa. Aikuiskoulutuksen monimuoto-opetus sopii keikkailevalla muusikolle hyvin, koska aikaa jää muuhunkin.
- En edes tiennyt, että tällainen koulutus on Torniossa. Kiinnostuin tutkinnosta, koska halusin oppia lisää laulun tekemisen tekniikasta.
Koulutuksesta Jani Liimatainen kuuli sattumalta kaverin kautta.
Raskassointisen rockmusiikin ystävälle myös kevyempi musiikki on tullut tutuksi. Ryhmässä on paljon taitoa ja eri tyylilajien edustajia, kuten rock-, metalli-, rap, iskelmä- ja konemusiikin taitajia. - Voin lämpimästi suositella koulutusta kaikille, jotka ovat kiinnostuneita laulujen tekemisestä. Tällä alalla kukaan ei ole koskaan täysin valmis.
Muusikko unelma-ammatissa Lauluntekijäkoulutuksen lisäksi Liimataiselle kuuluu muutenkin hyvää.
- Viikonloput olen yleensä töissä, joten arkipäivisin ehtii paremmin opiskelemaan.
Liimatainen on kirjoittanut jo useamman vuoden ajan lauluja itselleen ja muille artisteille. Laulut ovat olleet pääasiassa englanninkielisiä.
- Kierrän keikoilla duona Timo Kotipellon kanssa. Lisäksi soitan muissa yhtyeissä esimerkiksi vuoden 2013 The Voice of Finland -kilpailun voittaja Antti Railion kanssa.
Vuoden mittainen rytmimusiikkituotannon ammattitutkintoon valmistava koulutus alkoi kesäkuussa 2013. Valmistuminen häämöttää toukokuussa, jolloin pidetään näyttötutkintotilaisuudet.
- Tulin seikkailumielellä ja jo nyt voin sanoa, että kannatti tulla. Olen oppinut paljon kaikenlaista varsinkin suomenkielisten laulujen tekstityksestä.
Tulevaisuuden haaveena on jatkaa samaa rataa eli tehdä musiikkia ammatikseen. Keikkailun lisäksi toiveissa olisi välillä lomailla ja nähdä maailmaa.
Taitavia lauluntekijöitä Lauluntekijäkoulutus on tarkoitettu rytmimusiikin lauluntekijöille, sanoittajille ja säveltäjille, joilla on ammatillista kokemusta alalta tai julkaistuja teoksia. Koulutusvastaava Arto Kiimalainen kertoo, että koulutuksella syvennetään lauluntekijän osaamista laulun tekemisen tekniikoissa, perehdytetään rytmimusiikkialan ja yritystoiminnan yleisiin periaatteisiin sekä annetaan työkaluja omien yrittäjävalmiuksien arviointiin. Koulutus toteutetaan monimuoto-opiskeluna, jossa lähiopetusjaksoja on
kahden viikon välein kaksi päivää kerrallaan. Muuna aikana opetus tapahtuu verkossa. - Opintoihin sisältyy tekstin kirjoittamista, säveltämistä, musiikin teoriaa, nuotintamista, studiotekniikkaa, rytmimusiikkialan erityispiirteitä, äänitetuotantoa ja yritystoimintaa. Lähiopetusjaksoilla kouluttajina vierailevat Suomen eturivin rytmimusiikkialan ammattilaiset. Seuraava haku koulutukseen on maalis-toukokuussa 2014.
Arto Kiimalainen
Kulttuuriala 15
Aikuinen kehitä henkilöstön osaamista
Uudista osaaminen
Opi inspiroidu pätevöidy
Painopaikka: Erweko Oy, Oulu 2014 Painosmäärä: 3000 kpl Tekijät: Lappian Viestintä- ja markkinointipalvelut & Aikuiskoulutuspalvelut Kannen kuva: Kuvaaja Jarno Limnell
www.lappia.fi/ao
VARmistA liiKeVAihtO
Opiskele
innOstu