.4המתפלל מבקש” :חוּס וחננו“ .בעבר אנחנו אומרים :חסתי ,הוא חס ,הם חסו וכדומה. יש מקרים שבהם לא בכל צורות הפועל מיוצגת האות האמצעית של השורש ח.ו.ס. לדוגמה :אבי חס על הכלב שמצאתי והרשה לי להחזיק בו ,אך מי יודע אם יחוס עליו בעתיד. השלימו את הטבלה שלהלן: שם-העצם מְנוּחָה
ערכנו קישור בין השיר לבין התפילה )”קישור בין יצירות שונות “.תה”ל ,עמוד .(91התלמידים יבינו שהמשוררת משבצת בשיר ביטויים מן התפילה שבהם היא נזכרת במהלך כתיבתו ,ורוצה שגם קוראיה ייזכרו בתפילה כאשר יקראו את השיר. יש משמעות לעובדה שהשיר נכתב שבע שנים לאחר מלחמת יום הכיפורים ושנתיים לפני מלחמת שלום הגליל.
102
צורת פועל בעבר )הוא( נ ָח
צורת פועל בעתיד )הוא( י ָנוּ ַח
השורש נ.ו.ח.
מְגוּרִים
)אנחנו( גַּרְנוּ
)אנחנו( נ ָגוּר
תְּקוּמָה
)היא(
)היא(
תְּשוּבָה
)הם(
)הם(
מָטוֹס
)את(
)את(
תְּבוּאָה
)אתם(
)אתם(
נעילה /רעיה הרניק
)עמוד 158במקראה(
על מנת להבין את השיר ,קראו את ההסבר הבא: ”רעש“ הוא מילה מקראית שפירושה רעידת אדמה. בשיר שלפניכם רעש הוא דימוי למלחמת יום הכיפורים שהתחוללה בשנת .1973
.1מדוע מלחמת יום הכיפורים נחשבת ל“רעש“? )תוכלו לשאול את המורה או מבוגרים במשפחתכם(.