Boletin Mensual de Estadísticas Institucionales Nº6, Octubre 2009

Boletín Mensual de Estadísticas Institucionales Octubre 2009 N°6

Elaborado por la Sección de Estudios y Estadísticas Perteneciente al Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles Director: Jorge Álvarez C. Jefe: María José Becerra M. Analistas: Natalia Herrera O., Tania Montecinos M., Nicolás Muñoz C., Jimena Uribe G.

1 Sección Estudios y Estadísticas Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles

Presentación

La publicación mensual del Boletín de Estadística pretende constituir una fuente oficial de consulta, puesta al servicio de los requerimientos institucionales.

Nuestro propósito es abarcar temáticas de interés para el desarrollo de la primera infancia, como lo es la caracterización de las familias, madres y niños(as) usuarias de educación inicial JUNJI, utilizando datos estadísticos de los párvulos registrados en la Ficha de Protección Social1 y del Sistema de Gestión de Párvulos2.

Familias JUNJI según Quintilización de Vulnerabilidad

La “Familia” en la Ficha de Protección Social está definida como aquellas personas que viven juntas y tienen intención de seguir haciéndolo, tengan o no vínculo de parentesco y, que compartan un presupuesto en común. Bajo este concepto las familias de los párvulos JUNJI pertenecen mayoritariamente al primer y segundo quintil de vulnerabilidad, 76% y 17% respectivamente, el 7% pertenece al 3º, 4º y 5º quintil.

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos Ficha de Protección Social cruzados con GESPARVU (Abril 2009).

Al interior de estas familias se pueden identificar cuatro tipos de hogares; el nuclear monoparental3 (35%), el nuclear biparental4 (44%), el extenso monoparental5 (10%) y extenso biparental6 (11%).

1

Instrumento de focalización de programas y proyectos orientados a población en condiciones de pobreza e indigencia, su administración depende del Ministerio de Planificación, su aplicación es derivada desde los respectivos gobiernos locales.

2 El Sistema de Gestión de Párvulos, es administrado por JUNJI y contiene información básica de los niños (as) que asisten a nuestros jardines infantiles.

3 El hogar nuclear monoparental es aquel integrado por madre o padre e hijo/a.

4 El hogar nuclear biparental es aquel integrado por madre, padre e hijo/a.

5 El hogar extenso monoparental es aquel integrado por abuela o abuelo, hijos/as, yerno/s o nuera/s y nietos/as.

6 El hogar extenso biparental es aquel integrado por abuela, abuelo, hijos/as, yerno/s o nuera/s y nietos/as.

2 Sección Estudios y Estadísticas Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos Ficha de Protección Social cruzados con GESPARVU (Abril 2009).

Es importante destacar que los párvulos JUNJI del quintil I y II de vulnerabilidad provienen mayoritariamente de hogares nucleares biparentales y monoparentales (73,1%), en donde el 33,7% pertenecen al hogar nuclear monoparental y el 39,4% al hogar nuclear biparental. nuclear nuclear extenso extenso monoparental biparental monoparental biparental

Tipo de hogar versus quintilización.

Total

Total

100,0%

34,7%

43,9%

10,5%

10,9%

Quintil 1

75,9%

31,2%

29,8%

8,1%

6,8%

Quintil 2

16,6%

2,5%

9,7%

1,7%

2,7%

Sub‐Total Q1 yQ2

92,4%

33,7%

39,4%

9,8%

9,5%

Quintil 3

5,3%

0,7%

3,2%

0,5%

1,0%

Quintil 4

1,8%

0,2%

1,0%

0,2%

0,3%

Quintil 5

0,4%

0,0%

0,3%

0,0%

0,1%

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos Ficha de Protección Social cruzados con GESPARVU (Abril 2009).

En relación a lo informado en el primer boletín a nivel Nacional ‐ JUNJI, el hogar nuclear monoparental aumentó (% neto) aproximadamente en un 9,6%, el hogar nuclear biparental y el hogar extenso monoparental disminuyeron (% neto) en un 2,9% y 2,7% respectivamente, también el hogar extenso biparental presentó una baja neta de un 4,1%.

3 Sección Estudios y Estadísticas Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles

Región

Nuclear Mono‐Parental

Nuclear Bi‐Parental

Extensa Mono‐Parental

Extensa Bi‐Parental

Abril

2008

2009

2008

2009

2008

2009

2008

2009

Nacional

25,0%

34,7%

46,7%

43,9%

13,2%

10,5%

15,0%

10,9%

Arica y Parinacota

39,3%

49,3%

39,6%

35,9%

11,8%

8,6%

9,3%

6,2%

Tarapacá

46,1%

36,6%

39,6%

40,6%

8,6%

11,8%

5,6%

11,0%

Antofagasta

30,5%

35,3%

40,4%

44,6%

13,3%

9,3%

15,8%

10,8%

Atacama

31,0%

29,5%

45,4%

43,7%

10,9%

12,5%

12,8%

14,3%

Coquimbo

21,5%

32,8%

45,3%

43,1%

15,8%

12,2%

17,4%

12,0%

Valparaíso

22,3%

28,4%

44,7%

49,9%

15,5%

9,8%

17,4%

12,0%

O’Higgins

19,2%

30,2%

52,3%

48,1%

11,6%

9,6%

16,9%

12,1%

Maule

23,8%

30,1%

50,2%

46,8%

10,8%

10,9%

15,2%

12,2%

Biobío

22,7%

26,4%

49,5%

49,5%

12,8%

10,9%

15,1%

13,3%

Araucanía

18,7%

30,7%

53,0%

51,1%

11,8%

8,1%

16,5%

10,1%

Los Ríos

27,1%

36,6%

48,0%

47,6%

11,3%

7,9%

13,6%

7,9%

Los Lagos

23,8%

26,6%

55,6%

46,6%

9,2%

12,1%

11,3%

14,6%

Puerto. Aysén

28,1%

39,7%

52,9%

40,3%

8,7%

10,5%

10,3%

9,6%

Magallanes

19,6%

32,5%

43,9%

46,0%

16,4%

9,4%

20,2%

12,1%

Metropolitana

26,2%

49,7%

43,8%

37,5%

14,9%

7,5%

15,2%

5,4%

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos Ficha de Protección Social cruzados con GESPARVU (Abril 2008-2009).

A nivel regional, la que presenta un mayor crecimiento de hogar nuclear monoparental es la región metropolitana con un incremento neto del 23,5% y la región que disminuye mayoritariamente en este mismo tipo de hogar es la de Tarapacá con una baja neta del 9,5%.

La región de Valparaíso nos muestra un incremento del 5,2% en la conformación de hogar nuclear biparental, en cambio la región de Puerto Aysén en este mismo tipo de hogar nos evidencia una baja neta del 12,7%.

Observando el hogar extenso monoparental nos damos cuenta que la región de Tarapacá presenta un crecimiento neto del 3,2%, en cambio, la región metropolitana muestra una baja neta en el mismo tipo de hogar de un 7,3%.

Finalmente, para el hogar extenso biparental también la región de Tarapacá presenta un crecimiento neto de un 5,3% y la región metropolitana una baja en la constitución de este mismo tipo de hogar de un 9,8%.

Si comparamos tipos de hogares para el caso de niños (as) usuarios JUNJI respecto a los promedios nacionales, según CASEN, podemos mencionar que existen ciertas categorías en las que se manifiestan marcadas diferencias, por ejemplo, para el caso de los hogares nucleares monoparentales la diferencia entre familias de niños (as) JUNJI y el promedio nacional a abril 2008 fue de un 13,3% favorables a JUNJI, en tanto, respecto de la medición de abril 2009 es más notable aún con una diferencia de un 22,98%, ello es una evidencia de la adecuada selección de familias usuarias que está haciendo JUNJI, pues los hogares monoparentales son los que requieren más apoyo de una sala cuna o jardín infantil. Otra de las diferencias

4 Sección Estudios y Estadísticas Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles

importantes entre ambas situaciones es la de los hogares extensos biparentales, la cual curiosamente presenta un porcentaje más alto para el caso de los datos CASEN (24.3%), de forma tal, que para el caso de las familias JUNJI esta situación se daría solo en un 15% en abril 2008 y un 10,94% en abril 2009. Para las otras dos tipologías de hogares se presentan diferencias en el hogar nuclear biparental de 3,15% en abril 2008 y de 6,02% en abril 2009. Del mismo modo, para el caso de hogares extensos monoparentales las cifras se comportan con una diferencia 0,88% en abril 2008 y 3,61% en abril 2009.

Tipo de Hogar

Nuclear Monoparental Nuclear Biparental Extenso Monoparental Extenso Biparental Total

Casen 2006 11,70% 49,90% 14,10% 24,30% 100,00%

FPS (niños JUNJI abril 2008) 25,03% 46,75% 13,22% 15,00% 100,00%

FPS (niños JUNJI abril 2009) 34,68% 43,88% 10,49% 10,94% 100,00%

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos Ficha de Protección Social cruzados con GESPARVU (Abril 2009).

Madres7 adolescentes

El siguiente gráfico describe el porcentaje de madres adolescentes8 usuarias de establecimientos JUNJI, respecto al total de madres usuarias.

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos Ficha de Protección Social cruzados con GESPARVU (Abril 2009).

Del total de madres usuarias, registradas por la Ficha de Protección Social, un 14% corresponde a madres adolescentes, en comparación con el dato estimado en abril del 2008 existe una disminución de éste en un 11%.

7

Actualmente la identificación de las madres del párvulo JUNJI es estimada a través de la relación de parentesco con el jefe de hogar proveniente de la Ficha de Protección Social.

Se considera como madre adolescente a todas aquellas mujeres que han concebido dicha condición entre los 11 y 19 años de edad.

Esta definición se extrae de la Organización Mundial de la Salud, de forma de poder homologar datos respecto a cifras internacionales.

8

5 Sección Estudios y Estadísticas Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles

A nivel país según la encuesta CASEN 2006 las madres adolescentes representan a un 5.02% de mujeres en dicho rango etáreo.

Total Adolescentes 1.107.405 (100%)

Madres Adolescentes 55.603 (5.02%)

Fuente: CASEN 2006

Si analizamos esta situación a nivel país por quintil de ingresos observamos que los porcentajes más altos se concentran en los dos primeros tramos (población de más bajos ingresos).

Quintil de Ingresos

Madres Adolescentes

1 2 3 4 5

13,0% 11,9% 9,6% 4,9% 5,1%

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos CASEN 2006.

6 Sección Estudios y Estadísticas Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles

Ocupación de las madres

El siguiente cuadro nos muestra a nivel nacional el tipo de ocupación de las madres de los párvulos JUNJI.

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos Gesparvu Mayo 2009.

La información presentada fue recopilada en el mes de Mayo del 2009, se espera para el mes de noviembre rescatar la misma información de tal forma de establecer una comparación porcentual de las mismas categorías.

A partir de los datos registrados en Gesparvu la madre o encargada del párvulo JUNJI, que sólo trabaja es de un 54% a mayo del 2009, el 21% no trabaja, no busca trabajo ni estudia, el resto, es decir, el 35% sólo estudia ‐ trabaja y estudia ‐ busca trabajo y estudia o no trabaja y sólo busca trabajo.

7 Sección Estudios y Estadísticas Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles

Discapacidad del niño(a)

Las cifras que revisaremos a continuación nos señalan el porcentaje de niños (as) usuarios de establecimientos JUNJI que presentan alguna discapacidad (2%).

Fuente: Departamento Técnico Pedagógico JUNJI.

El siguiente gráfico nos muestra el tipo de discapacidad a nivel Nacional.

Fuente: Departamento Técnico Pedagógico JUNJI.

8 Sección Estudios y Estadísticas Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles

La distribución regional, permite orientar de manera pertinente lineamientos estratégicos orientados a niños (as) con necesidades educativas especiales.

Párvulos con Necesidades Especiales Región Nacional

2009 2.199

100%

Arica Parinacota

41

2%

Tarapacá

26

1%

Antofagasta

255

12%

Atacama

99

5%

Coquimbo

53

2%

Valparaíso

99

5%

O'Higgins

63

3%

Maule

137

6%

Bío Bío

221

10%

Araucanía

98

4%

Los Ríos

138

6%

Los Lagos

93

4%

Puerto Aysén

32

1%

Magallanes

39

2%

Metropolitana

805

37%

Fuente: Departamento Técnico Pedagógico JUNJI.

A nivel Nacional los niños (as) usuarios de JUNJI que presentan alguna discapacidad alcanzan los 2.199, representando a un 1,8% del total de matriculados9, respecto del año anterior se muestra un crecimiento neto del 0,5%, recordemos que el año 2008 los niños(as) con “Necesidades Educativas Especiales”, matriculados en establecimientos JUNJI, alcanzaban los 1.616 en total.

Discapacidad

Casen 2006

Niños/as JUNJI 2008

Niños/as JUNJI 2009

Sin Discapacidad

98,3%

98,7%

98,2%

Con Discapacidad

1,7%

1,3%

1,8%

Fuente: Departamento Técnico Pedagógico JUNJI.

Si realizamos un análisis considerando el promedio nacional de niños que presentan discapacidad (1.7%), para el mismo tramo etáreo, obtenemos que la focalización en este segmento a nivel institucional es solo una décima superior al panorama a nivel país.

9

120.153 Niños (as) matriculados al momento de la medición hecha por el Departamento Técnico Pedagógico JUNJI.

9 Sección Estudios y Estadísticas Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles

Reporte mensual de Jardines infantiles JUNJI y capacidad de atención

A continuación, se reportan datos de capacidad de los establecimientos según diferentes tópicos, como por ejemplo, programa de atención (presenciales y no presenciales), niveles, niños matriculados según sexo y grupos de edad. Esta información se presenta desagregada por región.

Capacidad y total de jardines (establecimientos) según programa10 de atención y región

Todos los Programas Educativos Región

Jardín Junji

Jardín Alternativo

Jardín VTF

Convenio de Alimentación

Capacidad Nº Estab Capacidad Nº Estab Capacidad Nº Estab Capacidad Nº Estab Nacional Arica Parinacota Tarapacá Antofagasta Atacama Coquimbo Valparaíso O'Higgins Maule Bío Bío Araucanía Los Ríos Los Lagos Puerto Aysén Magallanes Metropolitana

55.131 1.762 1.976 2.475 1.613 3.134 5.696 1.610 3.353 4.026 1.783 300 1.840 744 1.540 23.279

414 13 14 15 17 27 45 12 28 39 14 2 13 6 10 159

14.542 156 250 305 586 1.816 1.312 2.544 634 2.359 1.646 496 1.014 86 107 1.231

567 5 13 13 23 79 52 97 22 84 67 20 39 4 4 45

61.591 508 1.656 1.597 1.047 2.649 6.173 3.880 4.610 7.331 3.652 1.749 3.612 1.096 162 21.869

1.041 10 23 28 18 63 107 67 93 170 86 33 62 13 3 265

3.817 48 212 32 ‐ 450 148 124 207 622 764 12 92 ‐ 36 1.070

144 4 5 1 ‐ 30 10 8 14 13 32 1 2 ‐ 1 23

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos GESPARVU (Agosto 2009).

10

Existen tipologías de Programas Educativos: Programa Jardín Infantil; se implementa en establecimientos educativos, atiende párvulos de 0 a 4 años, Programa Alternativo de Atención; de carácter presencial, bajo la responsabilidad de un técnico en educación parvularia. Atiende diariamente a niños y niñas desde los 2 años hasta su ingreso a la educación básica. Ofrece intención integral gratuita, que comprende educación, alimentación atención social, Programa para la Familia; Se caracteriza fundamentalmente porque la familia, en su propio hogar, es la protagonista del proceso educativo de sus hijos, Programa Vía Transferencia de Fondos; se caracteriza por el tipo de administración, ya sea, operados por municipios o instituciones sin fines de lucro con financiamiento Junji, Programa de Mejoramiento de Atención para la Infancia (PMI); es el destinado a niños y niñas en situación de vulnerabilidad, funciona en espacios comunitarios con la participación de las familias y agentes culturales, quienes, con apoyo de profesionales JUNJI, les brindan, solidariamente educación y cuidado. Programa Conozca a su Hijo (CASH); es aquel que capacita a madres de sectores rurales como educadoras de sus hijos menores de 6 años, que por vivir en áreas de alta dispersión geográfica, no tienen acceso a otros programas.

10 Sección Estudios y Estadísticas Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles

Todos los Programas Educativos Región

Jardín Estacional

PMI

Capacidad Nº Estab Capacidad Nacional Arica Parinacota Tarapacá Antofagasta Atacama Coquimbo Valparaíso O'Higgins Maule Bío Bío Araucanía Los Ríos Los Lagos Puerto Aysén Magallanes Metropolitana

1.974 ‐ ‐ ‐ 45 ‐ 96 508 196 215 192 78 100 ‐ ‐ 544

81 ‐ ‐ ‐ 2 ‐ 4 20 9 12 7 3 4 ‐ ‐ 20

1.549 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ 474 ‐ 530 ‐ ‐ 152 230 ‐ ‐ 163

CASH

Educativo para la Familia

Total

Nº Estab Capacidad Capacidad Capacidad 70 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ 24 25 ‐ ‐ 6 8 ‐ ‐ 7

2.218 ‐ ‐ ‐ 8 ‐ ‐ ‐ 472 ‐ ‐ 208 1.260 ‐ ‐ 270

3.786 300 ‐ ‐ 72 150 290 300 ‐ 183 ‐ ‐ 970 301 770 450

Nº Estab

144.608 2.774 4.094 4.409 3.371 8.199 14.189 8.966 10.002 14.736 8.037 2.995 9.118 2.227 2.615 48.876

2.157 32 55 56 57 199 214 184 157 305 194 55 116 23 18 492

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos GESPARVU (Agosto 2009).

Al mes de Agosto de 2009 el total de locales, a nivel nacional, alcanza los 2.157, lo que se traduce en una capacidad de atención 144.608. Si buscamos distinguir la distribución de esta cifra según el programa educativo, podemos mencionar que para el caso de jardines Junji la cantidad de locales alcanza los 414, con una capacidad de atención para 55.131 niños y niñas.

Respecto a los programas alternativos, la cantidad de locales alcanza los 567, con una capacidad de atención de 18.808 niños y niñas. La oferta para el programa convenio de alimentación asciende a 3.817 niños y niñas y, se entregan en 144 establecimientos. Para los programas PMI y CASH la capacidad de atención fue de 1.549 y 2.218 respectivamente.

Adicionalmente los programas educativos para la familia poseen una capacidad de atención de 3.786 párvulos. El jardín estacional atendió a 1.974 niños y niñas en 81 establecimientos.

11 Sección Estudios y Estadísticas Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles

Capacidad del total de programas de atención por nivel de atención y región Niveles Convencionales Región

Sala Cuna Mixta

Sala Cuna Menor

Sala Cuna Mayor

Medio Menor

Niveles No Convencional (*)

Medio Mayor

Transición Transición Heterogéneo I II

Medio y Transición

Sala Cuna

Total

Nacional Arica Parinacota Tarapacá

1.799

11.307

25.318

27.162

31.261

9.007

365

12.139

2.214

24.036

144.608

‐

280

470

648

568

‐

‐

304

150

354

2.774

‐

450

670

1.088

1.168

192

‐

224

‐

302

4.094

Antofagasta

‐

445

887

926

875

182

26

731

‐

337

4.409 3.371

‐

324

657

524

356

64

‐

735

60

651

Coquimbo

Atacama

679

484

907

1.123

1.329

330

‐

931

75

2.341

8.199

Valparaíso

‐

921

2.786

2.791

3.019

657

‐

1.742

170

2.103

14.189

‐

357

1.434

950

2.076

673

‐

‐

100

3.376

8.966

882

777

1.377

1.791

1.824

32

‐

1.315

‐

2.004

10.002

O'Higgins Maule

‐

777

4.167

2.105

4.228

368

121

‐

94

2.876

14.736

Araucanía

Bío Bío

120

773

1.156

814

720

372

128

1.512

‐

2.442

8.037

Los Ríos

56

234

557

242

364

32

‐

564

‐

946

2.995

‐

453

1.083

892

1.006

536

‐

1.554

788

2.806

9.118

62

234

369

516

371

156

‐

132

125

262

2.227

Los Lagos Puerto Aysén Magallanes

‐

202

336

450

416

308

‐

‐

502

401

2.615

Metropolitana

‐

4.596

8.462

12.302

12.941

5.105

90

2.395

150

2.835

48.876

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos GESPARVU (Agosto 2009). (*) Incluye los Programas PMI y CASH, el Estacional y el Educativo para la Familia.

Desagregando estos datos por niveles de atención, podemos señalar que para sala cuna mixta la capacidad es de 1.799 niños y niñas, la sala cuna menor asciende a 11.307 párvulos. La cifra aumenta sustancialmente para el siguiente nivel; sala cuna mayor, con 25.318 niños y niñas.

Para el nivel medio menor, la capacidad de atención alcanza a 27.162 niños y niñas. Para nivel medio mayor la capacidad aumenta alcanzando a 31.261. Luego, para los niveles transición I y II, la capacidad alcanza a 9.007 y 365 niños y niñas, respectivamente. Para el nivel heterogéneo se alcanza una capacidad de 12.139 párvulos. En relación a los programas no convencionales, las salas cuna y niveles medio y transición alcanzan una capacidad de 2.214 y 24.036 respectivamente, considerando que se incluyen el programa estacional, el educativo para la familia, el PMI y CASH.

12 Sección Estudios y Estadísticas Departamento de Informática y Planificación Junta Nacional de Jardines Infantiles

Párvulos matriculados11 por región según sexo y grupos de edad12

Párvulos Matriculados Femenino Región

Nacional Arica Parinacota Tarapacá Antofagasta Atacama Coquimbo Valparaíso O'Higgins Maule Bío Bío Araucanía Los Ríos Los Lagos Puerto Aysén Magallanes Metropolitana

0‐1,11 años

2‐3,11 años

4‐5,11 años

De 6 años y más

14.444 382 418 459 355 709 1.559 622 1.183 1.619 701 335 583 283 411 4.825

38.084 948 1.204 1.244 976 2.040 3.997 1.941 2.595 3.895 1.839 797 1.881 534 647 13.546

14.215 131 348 428 249 830 1.383 994 795 1.125 1.019 214 1.034 246 275 5.144

271 2 3 6 3 14 23 16 29 25 45 14 43 12 4 32

sin fecha Total de Femenino nacimiento 26

67.040 1.463 1.973 2.137 1.583 3.593 6.962 3.573 4.602 5 6.669 3.604 20 1.380 3.541 1.075 1.337 1 23.548

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos GESPARVU (Agosto 2009).

11

12

No incluye el Programa Estacional, pero si los Programas PMI y CASH. La edad se calculó al 31/08/2009.

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Párvulos Matriculados Masculino Región

Total 0‐1,11 años

Nacional Arica Parinacota Tarapacá Antofagasta Atacama Coquimbo Valparaíso O'Higgins Maule Bío Bío Araucanía Los Ríos Los Lagos Puerto Aysén Magallanes Metropolitana

15.854 376 502 525 375 827 1.638 655 1.264 1.850 767 347 641 334 395 5.358

2‐3,11 años 38.792 885 1.294 1.302 943 1.994 4.026 2.119 2.680 3.805 1.839 810 1.998 604 722 13.771

4‐5,11 años 14.294 149 294 415 237 882 1.315 998 825 1.090 984 246 1.111 226 302 5.220

De 6 años y sin fecha de más nacimiento 301 3 7 1 20 25 14 13 29 47 17 47 13 6 59

Total Masculino

31

11 18

2

69.272 1.410 2.093 2.249 1.556 3.723 7.004 3.786 4.782 6.785 3.637 1.438 3.797 1.177 1.425 24.410

136.312 2.873 4.066 4.386 3.139 7.316 13.966 7.359 9.384 13.454 7.241 2.818 7.338 2.252 2.762 47.958

Fuente: Elaboración Sección de Estudios y Estadísticas JUNJI, datos GESPARVU (Agosto 2009).

Revisando los datos de matricula debemos señalar que el total alcanza aproximadamente a 136.000 niños y niñas. Si desagregamos estos datos por edad y sexo obtendremos que; la matricula registra a 14.444 niñas de 0 a 1 año y 11 meses, en tanto, para la misma edad se registran 15.854 niños. Luego, de 2 a 3 años y 11 meses la matricula fue de 38.084 niñas y 38.742 niños. Para el tramo siguiente de 4 a 5 años y 11 meses el número de niñas alcanza las 14.215, en tanto, los niños de la misma edad alcanzan los 14.294. Sobre los 6 años disminuye fuertemente la cantidad de matriculas, recordemos que formalmente a partir de este último tramo escapa la población objetivo, la que se focaliza bajo los 4 años de edad. En esta última categoría etárea encontramos a 271 niñas y 301 niños. Existen en total 57 registros sin fecha de nacimiento. Finalmente, la matricula total femenina asciende a 67.040 niñas y 69.274 niños.

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