≈ ≈ ≈ ≈
Acceder a un motor de búsqueda determinado [69] Realizar la búsqueda de una información concreta utilizando palabras y frases claves [4] Combinar criterios de selección en una búsqueda Copiar texto e imágenes de una página Web y pegarlos en un documento de trabajo
SECCIÓN 2: COMUNICACIÓN ♦ Conceptos básicos ≈ Comprender las ventajas de los sistemas de correo electrónico ≈ Comprender la importancia de respetar las buenas maneras en la Red (netiqueta) [39] ≈ Comprender el funcionamiento y la estructura de una dirección de correo electrónico ♦ Correo electrónico (eMail) ≈ Abrir y cerrar una aplicación de correo electrónico ≈ Analizar sitios que ofrecen gratuitamente servicio de correo electrónico ≈ Crear una cuenta de correo ≈ Componer un mensaje de correo (dirección del destinatario, asunto del mensaje y contenido) y enviarlo ≈ Abrir la bandeja de entrada y abrir los mensajes recibidos ≈ Cerrar un mensaje de correo ≈ Responder un mensaje ≈ Reenviar un mensaje ≈ Gestionar la libreta de direcciones ≈ Adjuntar archivos a un correo ≈ Borrar mensajes ≈ Practicar las normas básicas de etiqueta y respeto en la Red [39]. ≈ Utilizar las funciones de ayuda disponibles ≈ Ver un mensaje recibido en formato de vista previa ≈ Imprimir un mensaje utilizando la configuración predeterminada de la impresora DESARROLLO DE CMI ♦ Introducción ≈ Entender el papel de Internet como fuente de información ≈ Conocer las herramientas de comunicación que ofrece Internet ≈ Entender los retos a los que enfrentan las personas actualmente por la abundancia de información [1] • Utilización de un Modelo ≈ Comprender la importancia de utilizar un Modelo [2] para solucionar problemas de información (ver Anexo 1) ≈ Conocer el Modelo “Big 6” [3] para la solución de problemas de información ≈ Definir la pregunta fundamental en una investigación y las palabras claves relacionadas con el tema de esta. ≈ Identificar las fuentes de información que se deben consultar para accederlas ≈ Realizar consultas básicas en la biblioteca ≈ Realizar consultas básicas en Internet utilizando un motor de búsqueda ≈ Utilizar técnicas básicas para obtener resultados efectivos con un motor de búsqueda [4, 5] ≈ Clasificar la información analizada ≈ Determinar la relevancia y pertinencia de la información analizada ≈ Sintetizar la información seleccionada ≈ Presentar la información resultante de la investigación ≈ Evaluar el resultado de la investigación y del proceso que se llevó a cabo
Propuesta de plan curricular para el área de tecnología e informática en el Departamento de Risaralda José Nelson Álvarez Carvajal
28 de noviembre de 2008