Desarrollo Humano
76
metodológicas, a la reivindicación de otras formas de saber y conocer, por fuera del objetivismo y el experimentalismo; en fin, a un reordenamiento profundo del hacer científico y sus finalidades en las que poco a poco se abre paso, lo que Guba (1990) ha llamado Paradigma Dialógico. La síntesis de esos cambios en la humanidad han sido denominados la Postmodernidad por Lyotard (1987) y Vattimo (1990) y pueden profundizarse teóricamente en: metamorfosis de la cultura moderna de Subirats (1991), Cultura del capitalismo tardío de Jameson (1994), La era del vacío de Lipovetsky (1990), la agonía de la cultura burguesa de Caudwell (1985), la cuarta ola de Toffler (1992) y modernidad tardía de Hammond (1993).
5. DESDE EL DESARROLLO SOSTENIBLE El desarrollo sostenible surge con la intencionalidad de cambiar el modo irracional de utilizar los recursos ambientales en la mayoría de los países del mundo. Tiene por objetivo satisfacer las necesidades básicas de todos. El desarrollo sostenible surge con la intencionalidad de extender a todos la oportunidad de satisfacer sus aspiraciones a una vida mejor. Para ello es necesario un cambio de conciencia, percepción y de valores, una nueva forma de concebir y orientar el crecimiento y progreso de las sociedades humanas, y esto es imposible sin la concurrencia de todas las naciones del mundo. El término desarrollo sostenible ha sido categorizado de diferentes maneras: para algunos significa: a. Incremento de la riqueza con una distribución equitativa. b. Una distribución justa del bienestar social. c. Un criterio de sostenibilidad. El proceso de racionalización de las condiciones sociales, económicas, educativas, jurídicas, éticas, morales y ecológicas fundamentales, que posibiliten la adecuación del proceso de incremento de las riquezas y del bienestar social, con la conservación de