2º Bachillerato bilingüe
La Línea de la Concepción
2º Bachillerato bilingüe
La Línea de la Concepción
ANDREA BLANCO LEBRÓN Andrea se considera una chica alegre y trabajadora. Tras preguntarle cómo se vería dentro de diez años nos contestó: “me veo con una bata blanca en un laboratorio invesJgando para encontrar un medicamento que mejore la vida del enfermo” Andrea ha vivido muchas grandes experiencias durante su carrera estudianJl en este centro. Recuerda con cariño esos viajes a Sierra Nevada, que aunque acabaran muertos siempre tenían ganas de más; además de las clases de salsa que alegraban las épocas de exámenes. Otro buen recuerdo fue el míJco video que grabaron Jtulado “Lerelicienta”. Nunca olvidará el apoyo y el ánimo de algunos profesores y a sus compañeros; incluso las clases de Dani que acabaron siendo diverJdas y por supuesto, la cara de miedo que se nos quedó con el examen de Juan Ramón Jiménez.
JAIME CALLEJÓN GIL Jaime se describe como un chico tranquilo y silencioso. Dentro de diez años se ve trabajando como psicólogo en una empresa o con su propia consulta. Finalmente, nos confiesa que su mejor recuerdo es cuando consiguió recuperar todas las asignaturas en 4ºESO.
JORGE CALVENTE GENET Jorge se considera a sí mismo un truhán y un señor. En diez años se ve preparándose el MIR, si todo sale bien, o trabajando en laboratorios de invesJgación en el extranjero en el campo de la biotecnología. Entre sus recuerdos más memorables, se encuentran los viajes a Londres, el crucero, los dos años a Sierra Nevada y los viajes trimestrales de bilingüe con la anterior promoción.
JORGE CAÑADA PASADA Dos adjeJvos que me describan:: afable y pragmáJco. Dentro de 10 años me veo trabajando en la universidad preparándome el doctorado a ser posible y acabar consiguiéndolo. Mi recuerdo es haber tenido la suerte de acabar estudiando bachillerato con los mismos compañeros que con los que empecé la ESO y todos los viajes que he hecho con ellos.
ANDREA CRIADO CANO Dos adjeJvos que me describen son: astuta e inquieta. Dentro de 10 años me imagino con media vida hecha, con el trabajo que llevo casi toda la vida soñando y por el cual voy a luchar y con algún que otro hijo. Mi recuerdo es todas las risas y momentos buenos con la clase quitando las peleas por las fechas de exámenes, y habernos visto crecer todos juntos en estos úlJmos 6 años.
JUAN CARLOS DEL RÍO DÍAZ Dos adjeJvos: filántropo e ingenioso. Dentro de 10 años me veo dando clases de matemáJcas en una universidad o recogiendo algún premio debido a algún Jpo de descubrimiento importante. Mi mejor recuerdo en esta dura travesía que han supuesto los años por el insJtuto es cuando Antonio Luque (Profesor de MatemáJcas) me quitó un examen al poco Jempo de empezarlo y me dijo que ya tenía un 10.
PAOLA DELFÍN CALVENTE Dos adjeJvos que me describen: nerviosa y trabajadora. Dentro de 10 años me imagino con una familia y trabajando de maestra de guardería. Mi mejor recuerdo de mi paso por el centro, serían todos los momentos de risas con mis amigas.
NOEMI DUARTE HERRERA Dos adjeJvos: diverJda y perseverante Dentro de 10 años me gustaría estar trabajando, viajando por todo el mundo y descubriendo nuevas culturas e idiomas. Mis mejores recuerdos de este insJtuto son los momentos tan diverJdos que hemos pasado en clase y en viajes y las buenas personas que he conocido.
RUBÉN FERNÁNDEZ CARRILLO Dos adjeJvos: constante y humilde Dentro de 10 años espero haber acabado la carrera de medicina, intentaré trabajar fuera de España y más adelante querré volver a la Línea o a Sevilla para vivir. Mi mejor recuerdo es la cara que se nos quedó a la clase cuando en 1º de Bachillerato vimos que teníamos a Dani como profesor.
RAFAEL FOSELA BOUZÓN Inteligente y bondadoso. Dentro de 10 años me veo en el cuerpo jurídico militar. Mi mejor experiencia es cuando toreé en el insJtuto.
MARÍA GARCÍA ACEVEDO Trabajadora e indecisa. Es imposible tener un único recuerdo de mi paso por el insJtuto. Por este moJvo mi mejor recuerdo estaría formado por todos los momentos que he vivido durante los seis años que he pasado en el centro junto a mis profesores, compañeros y amigos. Dentro de 10 años me veo trabajando con bata blanca y tacones, salvando vidas.
ANA BELÉN GONZÁLEZ ROMERO DiverJda y opJmista. Lo que me llevo de estos 6 años es una experiencia única llena de momentos increíbles con personas maravillosas. Dentro de 10 años me veo trabajando, creciendo como persona y viajando por el mundo.
ZORAIDA HEREDIA CAMPOO Me defino como alegre y extroverJda Dentro de 10 años espero estar trabajando en alguna empresa y espero haber viajado por muchas partes del mundo. Los mejores recuerdos que me llevo son todos los momentos inolvidables que hemos vivido sobre todo los viajes y por supuesto todos mis grandes amigos
CINTIA LÓPEZ DE CÓZAR Se define como alocada y perfeccionista. Me veo con mi propio salón de estéJca y tatuajes con mi hijo y casada con mi actual novio. Lo mejor ha sido haber conocido a Antonio Luque pues además de ser muy buen profesor para mí, ha sido y será un gran amigo.
FÁTIMA MARTÍN ARIAS Se considera diverJda y opJmista. Dentro de 10 años se ve trabajando, creciendo como persona y viajando por el mundo. El mejor recuerdo que me llevo de estos 6 años es una experiencia única llena de momentos increíbles con personas maravillosas.
ALEX MILLER PICÓ Se define como alguien humilde y amable. Su mejor recuerdo es el momento en el que entró en bilingüe y conoció a todos sus compañeros. Dentro de diez años se ve ejerciendo como maestro o profesor de insJtuto imparJendo la asignatura de Geograca.
PATRICIA PAVÓN ESTÉVEZ Se considera risueña y nerviosa. Su mejor recuerdo es la amistad que ha entablado este curso con sus compañeras de clase y las risas que han echado. Dentro de diez años espera estar ejerciendo de abogada y rodeada de su familia además de sus animales. También espera viajar por todo el mundo.
ALEJANDRO PERALTA GARCÍA Se considera bohemio y polifacéJco. Dentro de diez años se ve, según sus propias palabras, ‘’Siendo opJmista, en un laboratorio de invesJgación en el extranjero. Siendo realista, trabajando en un McDonald’s”. Un buen recuerdo suyo es cuando, en primero de bachillerato, casi le expulsan de la clase por negarse a levantarse de su asiento que una compañera le reclamaba estando en mitad de la clase de francés.
GUILLERMO JOSÉ POZUELO SÁNCHEZ “Soy astuto y emprendedor, amante de la buena vida y de hacer reir”. Acorde a sus propias palabras dentro de diez años él se ve “Quizás lejos o cerca, con mis amigos y familia. Dándolo todo en lo que sea y disfrutando de la vida.” Su mejor recuerdo de su paso por el InsJtuto han sido los viajes vividos, los cánJcos post.exámenes, los compañeros y profesores, las clases de Javi en Educación Física modo “discoteca” a las 8 de la mañana, las maneras de hablar de cosas que no Jenen nada que ver en las clases con el temario y los torneos de baloncesto( que nunca ganamos) en los recreos. En conclusión, todo el cariño recibido. “El mejor recuerdo sin duda, es el gran futuro que me llevo”.
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JUAN MIGUEL SABASTRO LÓPEZ. Se considera como una persona avispada e inteligente. Dentro de diez años espera tener novia, una carrera y tener su vida resuelta para el resto de ella. Su mejor recuerdo en el insJtuto: ‘’La numerosa canJdad de buenos momentos que hemos pasados en los numerosos viajes que son demasiados para enumerar’’.
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JOSÉ DAVID SUÁREZ RODRÍGUEZ. ‘’Soy zalamero y e inefable. Mi mejor recuerdo por el paso del insJtuto, excluyendo todas las acJvidades extraescolares realizadas, mi mejor recuerdo (y peor) son los úlJmos días de primero de bachillerato cuando bromeábamos sobre todos los exámenes que teníamos a través de un chat’’. Dentro de diez años espero estar viviendo en un pueblo cerca de una gran ciudad, ejerciendo de psicólogo, además espero haber aprendido a tocar algún instrumento. ‘’
DANIEL VILLALTA RODRÍGUEZ. Se considera una persona cariñosa y fmida. Durante su paso por el insJtuto el mejor recuerdo que él se lleva es: ‘’ la convivencia con mis compañeros y profesores que han sido los mejores ‘’. Dentro de diez años espera verse trabajando en una gran empresa informáJca.
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s e f o r p s o r t Nues
emáIcas): t a M ( o r e r r e u G enseño. Os Patricia ntras aprendo,
o, aprendo. Mie Solo deciros . il c á f n a t lo Mientras enseñ e cias por hacérm ra G . o ir m y o rv lcanzar el a obse ra a p is té n u g dáis, pre quedo con e M ¡ . d a rt e ib l que leáis, enten ra os lleve a vuest e u q to n ie im c o con o! algo de cada un
Antonio Luque (Matem
áIcas)
Me siento muy afortunad o de haber formado par te de vuestro paso por e insItuto. Deseo que vue l stra vida sea tan exitosa como vuestro paso por aquí. un abrazo muy fue rte y recordad que está siempre será vuestra cas a.
o (TIC) édicos, e seáis ingenieros, m José Manuel Corder qu ría se da pi rá y l ci uesta fá ción yo
tros? Pues la resp la norma y no la excep on s s do ha ec ov ¿Qué espero de voso pr a dos los profesores to onde parece que los d s de o po aj em ab J tr l os st de e n es e erecedor etc. Pero audando nunca los personas, siempre m fr as de en bu no s y ái es se dr e pa qu os ía desear e de vuestr éis en la vida siempr réis, de los sacrificios up nd oc te e y qu o do st ni ue te is l p e bé que ha os que desde seguro tenéis hoy. Y pequeño mundo que ue q el os e sit qu pó do ro en p ci os ha en bu ejemplares a obligación y seáis tr es vu n co s ái pl m cu con éis puesto muy fácil, ab h lo . e m or e ej m qu s ea s e e ro de ro otros, pe rsonas o genial trabajar vos nada, como las pe r po r ñi re sin y Como profesor ha sid a clase el mismo interés. AsisJendo y deseo que sintáis ro pe Es r. se a is zá vuestro esfuerzo e adultas que comen reunido este curso y a h is so os n ya ue e q o qu Jn es es bl d responsa y que el s den el impulso y o siento por vosotros, o y os ue st q e l e ue q ue q y í , m os or rd p aprecio nos recue seguro como han de enos no pode los bue m n l ta a e io qu un j s, n e po á m ar Je ar y nos sep los malos elante cuando lleguen ad ir gu se ra pa za er la fu . llegar también pasarán
s e f o r p s o r t Nues
Chema Gómez (Quím
ica)
Me gustaría daros la enhorabuena por la graduación y desear muchísima suerte en os la próxima etapa que seguro que será maravillosa. Besos y a brazos para todos.
ondas que n o s s a id v y nuestras o s r e ás con las iv n m u n e e t s u e q o n h e c culas nberg stras vidas e e u is v e e Somos parf H u e q u Q o ( n. Os dese electrones suben y baja vas y que expulséis los osiJ parfculas p e) os acompañ
(Químic z e h c n á S a An
a)
Victoria Fernández (Física y Química)
El grupo de los diez fantásJcos”, así lo definiría, porque cada uno de ellos es fantásJco en algo, y forman un grupo que, aunque con sus más y sus menos, se llevan bastante bien y Jenen una calidad humana digna de valorar hoy en día. Me siento afortunada de haber puesto mi granito de arena en la vida de estos diez fantásJcos y espero haberles dado las herramientas necesarias para que se acuerden, para bien, de algo de lo aprendido, porque yo los recordaré siempre.
s e f o r p s o r t Nues
logía) Marco Mar\nez (Bio
ue esas clases en las q e id lv o e m se e u q a astante Jempo par red terminaban b la ar en as p as e u ed u q sq er ú n b te tras “Va a tje n chiste malo, nues u n co a ab ronunciar twee bier ez p p e d em ta ec rr co siempre se a e intentaba la form prender nuestra ’ m a’ co ab a d ar le p o al ci ‘’y en n u es con na el mundo sabe es o d to o m ares de Gea con u m co s e u so q lo , ce ro p s lo alsjeblie5 de ntábamos a través tra aula. Gracias te es u in n , e as d tr n as ie m m o ; ar ia s Jle mater Jmias, pero nando entre los su o so lip y io lv as Si im e gr d lá ra s, o n risa banda so os comparJdos son em h e u q s o añ s to amigos, por es vor, Más… ades. fa id r o lic p p m a o ez c y rv ce as is r … o Más sobre tod para pedir juntos e m ar tr n r, Elke Spanjaard co vo fa en r e o d p n o za d ve s er éi b c … sa Ya veza por favor, Más er c … ás M r, vo fa r o cerveza p ervezas por favor. “ c s o D r, o n s en e b bee
Biología) José Luis Trujillo (
un grupo de n o c r, so fe ro p o m co alturas de mi vida as st e n e a delicia para mis n se u o ar d tr si n a h o “Enco rs u c e a como los de est ados por su p gí lo cu o io re B p e d s, s o o d n ga m e u al ntr mnos aplicados, e lu A s. te n ce o d s o senJd rizonte muy fán de aprender. o a h n n o u c y e n n e ió J ac o ic rm m fo é estro camino acad vu e u rq o p í, as Seguid largo y frucffero. jillo Reyes”. ru T is u L sé o J , o d u Un cariñoso sal
s e f o r p s o r t Nues
y Literatura) aso, las experiencias Daniel Lago (Lengua po i c m n e ás m y s, ea cas lín
s los dos úlJmos te an Es diccil resumir en una ur d C to ra lle hi ac B ngüe de 2º de a vividas con el grupo bili os como por la intens nt ju do sa pa po m Je por el alumnos, ha habido cursos ya que, tanto s su y or es of pr un e ece entr que incluso han podido relación que se establ s, ne io ac ns se y s ia nc de vive -‐¡es verdad!-‐ de un espacio para todo Jpo o us cl in o ra ot a ra , de una ho ímil me variar de un día a otro uviera que buscar un s i t s o, er , p ra ho a ism día, minuto al siguiente la m y va mejorando día a so po ge co e qu no vi en o quedaría con el del bu l menos mi pensamient a s e se E . le Jb ep rc pe a casi im y se rompa ese cordón a muchas veces de form nt ju on c a ur ad nd a a lice est clases de lengua a a pocos días de que fina de e lp go a os id un mantenido s por el análisis da umbilical que nos ha da or sb de as rr za pi ío y sueño, mas, primera hora con fr recreos “robados”, te a, dí l de ra ho r ie qu al a cu s sintácJco, fotocopias íJcos o, más bien, idea cr s rio ta en m co s, ea id ón de les de sinónimos para resúmenes y organizaci ab in rm te in s rie se is m íJco, lo”?, un poquito de para el comentario cr Jr pe re es ed pu “¿ s lo ncepto, tes por la falta de an referirme al mismo co az en m a es on rm se ventana, mis es levante a través de la e su vela”, los exámen nt ua ag lo pa da ca ue e “q r y, trabajo con ese célebr s fugit, de repente calo pu m te de e nt ta ns co n ió s siempre con esa sensac do a un margen el estré an ej d o, er P . o! ar cl ¡ s, ocopia por supuesto, más fot ado todo lo anterior – us ca a h te en am ur eg cido y s bre todo con los so que puede haber produ o ed qu e m -‐, ad responsabilid uchos: del cual asumo mi risas, que han sido m o sin s, isa nr so de y n que provocaban o xt te n momentos de distensió u de o sit pó ro –o los míos-‐ a p de vuestros comentarios repenJnas imposibles s ta un eg pr as tr es vu ada, aJto de concierto de una carcajada generaliz l r , e es ist ch s lo a, ar cl más pre anza, vuestras caras descifrar para la mente er sp E a l e d en irg V ES I Jleza del choso todos los jueves por gen o Juan Ramón, el di ig am o tr es vu de lso cerrar, el día del examen fa sa puerta imposible de e e, m la l e s o óm c o or ct ver “cordoncito” del proye x que es jefatura para ar M os an m er h os l e d arote vuestras visitas al cam de algún examen o a ch fe la ar bi m ca textos, vuestra salida del exámenes, entregar ar riz to au ra pa as ad sí, las llam bidos repenJnos sil o simplemente porque os st ge is m , or es ba algún prof s y casi insJtuto cuando falta fin, muchos momento En s… no gu al a o ch he do que tanta gracia han ar de lo que haya podi es p a y te ar i p m or p enos todos buenos, por lo m to. decir en algún momen
Daniel Lago(2)
s e f o r p s o r t Nues
o a un lado algunos nd ja de y , as ist on ag ot os pr o que sois los verdader do –ahora ya sí pued to e br so o zc de ra En cuanto a vosotros, ag , habido las que también los ha r mejorar –veis cómo po án af y ad lid bi momentos de tensión, sa respon ores interés, senJdo de la mor incluso en las pe hu l de do nJ se decirlo-‐ vuestro gran tro es mano, n siempre malas-‐, vu nivel profesional y hu a o nt ta o et sp generalizaciones no so re y n ió s que lmente, vuestra educac cente y de lo cual tenéi do o om c ia nc ie er situaciones, y, especia xp i e emente más lo he senJdo en m ue ha facilitado enorm , q es or es of quizá el grupo en que pr e d to es días del a vuestra familia y al r o que en estos úlJmos st e or p s E s. estar muy agradecidos cia ra g as l lo menos en mí, dos or lo cual os reitero p or p r, so n, fe na ro bi p o om c om e s c ea ño ar mi t falta de sue l estrés, el agobio y la por fin, descansar y e r, or p de os po ad ra in pa om ya d o ar rs ab cu o de ac una puerta -‐¡qué contrapuestas: el dese rra cie se ue rq po a ad sensaciones totalmente a anJcip n rta tristeza y nostalgi r a abrir, no al menos e ve ol v a os m va o i y s n desconectar, y una cie osotro esa de 2º BAC C, que ni v corazón, lo mejor en de y r, ga lu er im paradoja, ahora sí!-‐, la pr os en en la ias. Finalizo, deseándo mejores con diferencia s la e d na –u s tro las mismas circunstanc so vo mi punto de abrirse para al máximo, os reitero ar ut sfr di y nueva etapa que está a ar ch ve ro esitáis que tenéis que ap s que, si alguna vez nec ro da or ec r a ar vida de una persona-‐ p ho ec ov da para rofundo y sincero y apr con mi total apoyo y ayu r ta on c s éi od p agradecimiento más p , es ad siempre medida de mis posibilid rsos a su hija: Entonces ve s to es algo, sabéis que, en la có di de lo so José Agusfn GoyJ pretendo compararme s, o ái N rd o. co ns re ie p Si ra a. ho se a e o qu lo en @ com día yo escribí pensando de que el recuerdo de eo es i d m ar st ife an m acuérdate de lo que un sos para ero aprovecho sus ver omentos comparJdos, m s lo de s ho uc , m o-‐ con el gran GoyJsolo p so escrit ias e os he dicho –o inclu enseñanzas y experienc y e-‐ st on c ue q , ía m a algunas de las cosas qu l por más os por vuestra parte –y tudios venideros con es s tro es vu r conocimientos adquirid ca fo en a n ser dos años os ayuden re todo que os permita ob s y a ur ut f a id v vividas durante estos ra st ue guro de más fácil y llevadera v DOS, aunque estoy se TO A TE ER seguridad, que os hagan SU HA UC M de lo que ahora sois. aún mejores personas que la tendréis. ar!! o, aún tenéis que aprob resumir la pregunta er o nt rim ta ¡P ¡ ta : 1 es a cu at e td m os P ué q mejor por ra comprenderéis aún ho A 2: a at td os P de selecJvidad. cinco de los exámenes
Patricia Jaén (Lengua y Literatura)
Nuestra querida anterior profesora de lengua quiso dedicarnos unas inspiradoras citas. “Si quieres aprender, enseña” Cicerón “Con mis maestros he aprendido mucho, con mis colegas, más; con mis alumnos, todavía más” Proverbio Hindú “Queda prohibido no converJr tus sueños en realidad” Pablo Neruda
s e f o r p s o r t Nues
Merci Raya (Inglés)
Ya habéis llegado a la m eta y no os imagináis lo orgullosa q me siento de haber parJcipado en vuestro recorrido. Esper o q siempre guardéis de mi un recuerdo tan dulce como el que yo guardaré siempre de vosotros. En especial d e aquella representació n de los girasoles el día de mi cumpleaños. Aq uello sí que fue un rega lo. Un beso grande a todos. Good luck!!!
) Carolina Amusco (Inglés
el que tengo. Gracias a o m co o aj ab tr n u er en or t con tantas ganas Me siento afortunada p s, ro ot os v o om c s no m lu ocer a a l él, tengo la suerte de con imaginación, senJdo de n co , os Jv pa ci rJ pa e, rars de aprender y de supe to... humor, educación, respe , entre viajes, que han do rJ pa om c os m he e qu tos de Navidad o el Son muchos los momen o ic nc lla vi el te en lm ia os (espec ha sido unos cuantos, víde bilingües… en los que es ad id Jv ac , s) re nd Lo eno (que ha sido playback que hicimos en bu lo n co e m ar ed qu yo quiero habido de todo… pero pre os recordaré. m ie s ue q é S . o) sim hí uc m os vivido a lo largo em h ue q os en bu s to os momen uí Os agradezco todos es turo. Recordad que aq fu o tr es vu en or ej m lo de los años y os deseo vuestra disposición. a os m re ta es e pr m sie ” y que dejáis muchos “amigos ¡Mucha suerte!
s e f o r p s o r t Nues
entre sus a n ú e r e u q se , ntrar una cla o c n e s or aprender e p r o d s u t fe o ie r u p q r in cualquie a la vez: rofesor y s p e l d a a d li o "El sueño de t a e u p c s re , tas buenas boración, la o c , opJmismo , r d o a id m alumnos tan s u h io r l u e c d , senJdo Todo eso e superación .. d . n n ió fá c a inteligencia, a , v o jo n a in vez , trab rminación, osotros e v t e n d o c , o e s m cercanía a la la is r c e eas, compañ una hora de e id u e q d ís s años en d u o a g h e id c s r u n o m cla c is e é u r q a especiales de que tard unca! ” n a r is u ié g b e s m a y os hace tan c o t o s n minutos y e cha suerte y u 0 M 1 ¡ . n n e ó z e a s r a o p c emoria y mi m i m e d s o r aleja
(Inglés) ía c r a G lo e h C
Ginés Nicolás (Inglés)
“Very determined! They have clear ideas of what they want.”
Natalia Mérida (Francés) “Me dedico a enseñar pero cada día aprendo algo de ustedes.”
“Gracias.”
s e f o r p s o r t Nues
Araceli Vallecil lo (Historia) Durante este curso hemo s comparJdo trabajo, estud sueños, ilus io y alguna qu iones, e otra decepc intenso en e ión. Ha sido u l que el esfu n año erzo ha juga importante. Ah do un papel ora comenzáis muy una nueva vid a. ¡Suerte!
José Reyes Fernández (Historia) Los hombres sin historia son la Historia (Silvio Rodríguez)
onomía) c E ( a d e u R Fran pafa” im s y jo a b “Tra
s e f o r p s o r t Nues
Paco Cano (Filosofa)
“Para resumir seis curso s, necesito dos palabras: “¡Gracias!” Y “¡Perdón!”. Gracias por ser tan buenas personas y perdón por todo lo que he hecho m al. Ah… ¡sed buenos… si podéis!”
Javier Mar\nez (Eduación Física)
“Queridos/as alumnos/as: ha sido un auténJco placer haber imparJdo clase a una de las mejores promociones que he conocido. Muchas gracias por vuestro esfuerzo (¡¡ese caminito de SanJago!!), vuestras sonrisas, paciencia y dedicación. Espero que vuestros recuerdos, en cuanto a la ‘imnazia’, sean posiJvos… Yo tendré siempre vuestros videos. Un abrazo.”
Ana Alcina (Dibujo Técnico)
Debido a las múlJ ples reJcencias de nuestra profesor pasado ya casi do a de dibujo alegan s años con ella y do que hemos por lo tanto sabe reducido grupo, no mos su opinión ac s vemos obligados erca de este a transmiJr su segundo año hubie opinión. Imaginem ra sido más enrique os que este cedor que el prim niños buenos e ino ero al cual llegare centes y que a lo l mos siendo los argo de estos dos más que meros e años no nos hemos studiantes sino en converJdo en amigos o más bie n dicho colegas de que siempre estab una profesora a ahí ante cualquier problema.
Por úlJmo, queremos hacer una valoración de lo que ha sido nuestro paso por el insJtuto y debemos reseñar que ha sido sin duda una de las experiencias más enriquecedoras posiblemente de toda nuestra vida. Durante todos estos años hemos pasado por las manos de muchos profesores que nos han visto crecer y que han observado nuestra evolución durante esta etapa, desde que entramos siendo niños buenos e inocentes hasta el día de nuestra graduación. Y ese camino no iba a ser fácil. Para concluir agradecer al insJtuto y a todos nuestros profesores la fe y confianza puesta en nosotros para llegar a ser lo que somos. Juanmi, Juan Carlos, Rafa, Alex