FICHA
6b hoja uno
Buenas prácticas en gestión escolar en el grupo de alta eficacia social Uso óptimo del tiempo dedicado a la enseñanza Actividad 6 B Propósitos: Analizar el uso del tiempo en la jornada escolar y el tiempo que se destina a trabajar con contenidos curriculares. Participantes: Director y docentes. Procedimiento: 1. Leer el tema 4.1.6. Optimización del tiempo dedicado a la enseñanza. 2. Planteen ante el grupo su opinión acerca de las acciones que realizan los colectivos de escuelas de alta eficacia social para dedicar mayor tiempo a la enseñanza de contenidos curriculares. 3. Describan de manera grupal y anoten en una hoja de rotafolio: Acciones que han aplicado para destinar mayor tiempo de la jornada escolar al trabajo con contenidos curriculares. a) individuales. b) derivadas de acuerdos grupales. 4. De las acciones descritas identifiquen las que han resultado ser efectivas y que se podrían generalizar en la escuela.
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