Las supervisión escolar y el desempeño de las escuelas
*** = SIEMPRE (SÍ) ** = ALGUNAS VECES * = NUNCA (NO) NINGUNA ANOTACIÓN = NO APLICA
NIVEL Categoría 2: Cultura escolar
ESCUELA A ***
**
ESCUELA B *
***
**
ESCUELA C *
***
**
ESCUELA D *
***
**
*
Los integrantes de la escuela y de la zona escolar son valorados en su función y el apoyo que brindan Existen buenas relaciones entre los integrantes del equipo supervisor La zona escolar tiene altas expectativas sobre el desempeño de los estudiantes de cada escuela Las relaciones entre los miembros de la zona escolar y los integrantes de la escuela son de mutuo respeto Existen pocas relaciones conflictivas entre la supervisión y la escuela Cambiar y mejorar son necesarios en mi trabajo Todos los integrantes de la zona escolar saben cuáles son sus funciones y responsabilidades Las decisiones que se toman por el equipo supervisor son adecuadas Antes de tomar cualquier decisión en la zona escolar, se piensa en las consecuencias para los estudiantes Es frecuente la comunicación entre la supervisión escolar y cada una de las escuelas Los padres de familia son tomados en cuenta para la toma de decisiones de la zona escolar La zona escolar rinde cuentas a cada una de las escuelas, sobre su funcionamiento y desempeño Los conflictos que se dan entre la zona escolar y alguna de las escuelas se resuelve de manera equitativa
171
LibroCajaHerram-21x29,7.indd 171
9/26/2006 12:08:15 PM