DISSENY SENYALÈTIC
EL PORQUÉ DEL DISEÑO DE LAS SEÑALES
PORQUE ESTABLECE UNA RELACIÓN VISUAL ESPACIO-ACTIVIDAD PORQUE CONSTITUYE UN FACTOR DE FUNCIONALIDAD PORQUE CONTRIBUYE A LA CONFORMACIÓN DE LA IMAGEN DEL LUGAR O EMPRESA (IDENTIDAD)
SEÑALIZACIÓN/SEÑALÉTICA
La señalización es la parte de la ciencia de la comunicación visual que estudia las relaciones funcionales entre los signos de orientación en el espacio y el comportamiento de los individuos.
SEÑALÉTICA A diferencia de la señalización, donde no se tiene en cuenta el entorno particular, ni se adapta al carácter del paisaje, la señalética no sólo se adapta a ellos, sino que
Contribuye a destacar o potenciar la imagen pública, o la imagen de marca, que se quiere transmitir. Este factor vincula directamente a la señalética con otra disciplina gráfica: la identidad corporativa.
SEÑALÉTICA La señalética tiene por objeto identificar, regular y facilitar el acceso a los servicios requeridos por los individuos en un entorno definido. La señalética obedece a espacios arquitectónicos en donde se deben interpretar e identificar los servicios requeridos en espacios propios (interiores/exteriores) El sistema debe ser creado o adaptado en cada caso particular. Las señales deben ser normalizadas y homologadaspor el diseñador del programa y producidas especialmente. Aporta factores dediferenciación. Refuerza la identidad corporativa
SIGNO VISUAL Y ELEMENTOS GRÁFICOS
SIGNO ENFOCAMOS AL SIGNO COMO UNA HERRAMIENTA DE LA COMUNICACIÓN VISUAL REDUCCIÓN GRÁFICA / EVOCATIVA / ABSTRACTA DE UN CONCEPTO ENTIDAD QUE OTORGA INFORMACIÓN DEL OBJETO QUE REPRESENTA HA DE SER SIMPLE, CLARO Y FUNCIONAL
SIGNO LINGÜÍSTICO
ABSTRACTO PALABRAS que transmiten INFORMACIÓN a través de la LECTURA
SIGNO GRÁFICO
PICTOGRAMA FLECHA
SIGNO CROMÁTICO
EVOCATIVO No representan cosas ni objetos, sino SENSACIONES. En el campo señalético otorga identidad, carácter y significado.
PICTOGRAMA
SIGNO QUE REPRESENTA EL OBJETO REAL EN FORMA SINTÉTICA Y FIEL MAS ALLÁ DE LAS FRONTERAS LINGÜISTICAS I CONTEXTO CULTURAL.
ARQUITECTURA MODULAR
NATURALEZA SERIAL
PICTOGRAMA: CLASIFICACIÓN (según Frutiger)
NATURALISTAS (sin aprendizaje previo)
CONTEXTUAL (requiere esfuerzo reflexivo)
ABSTRACTOS (con aprendizaje previo)
FLECHAS
INDICA DIRECCIÓN A SEGUIR COMPLEMENTARIA AL COMPONENTE TIPOGRÁFICO Y/O PICTOGRÁFICO
ARQUITECTURA: proporción y tamaño 7 RELACIÓN PICTO/TIPO h aspa 2u > h tipo
6 Altura de aspas 8 RELACIÓ FLECHA/TIPO h aspa x2 h TIPO 8
DISEÑO: posición. La flecha de “tirar” del texto
Posición: (circulación vehicular) Horizontal y sólo dos versiones. El texto se situará por encima o debajo del signo
DISEÑO: direccionales peatonales Admite diversas formas incluso APUNTADORES (sólo en horizontal)
FUNCIÓN LINGÜÍSTICA: significado, indicación, situación
TIPOGRAFÍA
FUNCIÓN SEMÁNTICA: dimensión icónica, connotación
ELECCIÓN DE LA TIPOGRAFÍA
TIPOGRAFÍA
LEGIBILIDAD CONNOTACIÓN ADECUACIÓN AL MANUAL DE ID GRÁFICA SOPORTE Y ADAPTACIÓ (figura/fondo, relieve, material) VARIABLES TIPOGRÁFICAS: (EL CONTEXTO ES CRÍTICO AL SELECCIONARLAS)
FAMILIAS/ VERSATIBILIDAD (con/sin serifa, palo seco, caligráficas, fantasía) FORMA (caja alta/baja/combinación) INCLINACIÓN PESO ANCHO (condensada, normal, extendida) PALETA CROMÁTICA (o graduación monocroma) APLICACIÓN previo a la selección de las variables es conveniente hacer un inventario de todos los nombres/textos a aplicar. Ayudará a determinar el cuerpo tipográfico, interlineado y su tracking.
ARQUITECTURA & COMPOSICIÓN
TIPOGRAFÍA
REDACCIÓN
TIPOGRAFÍA
CONCISA TEXTO CORTO LEYENDAS CLARAS I BIEN REDACTADAS LENGUAJE SENCILLO
COLOR
Refuerza la percepción visual Identifican y sitúan Evocan emocionalmente
ESTABLECER CÓDIGO DE COLOR RELACIONAR LA PALETA A APLICAR (TIPOS/PICTOS/FLECHAS)
CONTEMPLAR LA COMPATIBILIDAD FIGURA/FONDO
CLASIFICACIÓN DE LAS SEÑALES
SEGÚN SU OBJETIVO
ORIENTATIVAS
INFORMATIVAS
DIRECCIONALES
IDENTIFICATIVAS
REGULADORAS PREVENTIVAS. RESTRICTIVA. PROHIBITIVAS
SEGÚN SU SUJECIÓN
Adosada. Significa lo mismo que pegada, la mayor parte de la seĂąal va a estar apoyada en un muro.
Autoportante. Es cuando esta anclada en el piso o detenida con dos postes o uno solo.
De bandera. Cuando la seĂąal estĂĄ anclada perpendicularmente al muro.
Colgante. Cuando la señal cuelga de arriba hacia abajo, generalmente del techo.
Estela de identidad. Es una señal con volumen.
Estela directorios. También es una señal con volumen pero solo es de directorios.
C.I COMPORTAMIENTO INDIVIDUO
• ERGONOMIA • LEGIBILIDAD
c.i. ERGONOMÍA PARA CONSEGUIR UNA BUENA SEÑALIZACIÓN NO SOLO ES NECESARIA UN BUEN DISEÑO SINO TAMBIEN UNA CORRECTA UBICACIÓN
GENERAL: RELACIÓN ALTURA & DISTANCIA (peatón 1,60m, sedente 1,30m y conductor 1,40m)
PARTICULAR: COMUNICACIÓN AUDITIVA (hipoacústicos) TÁCTIL (disc. visual)
c.i. LEGIBILIDAD CONTRASTE ENTRE LA TIPOGRAFIA CON LOS DEMÁS ELEMENTOS DEL CONTEXTO. DEPENDE DE: •LONGITUD DE LA LÍNEA DE TXT. •INTERLINEADO (20% CUERPO TIPOGRÁFICO ES RECOMENDABLE) •USUARIO TIPO PROMEDIO DEL EDIFICIO (LA GRÁFICA HACE REFERENCIA A UN EDIFICIO HOSPITALARIO) •TIPO DE ILUMINACIÓN (AUTOILUMINADOS/INDIRECTA)(NATURAL/ARTIFICIAL)
c.i. LEGIBILIDAD DISTANCIA OBSERVADOR/ALTURA SOPORTE
>10m
soporte 1,5/2,5m del suelo
10/15m suport>1x1m
LEGIBILIDAD: otros aspectos •RELACIÓN FIGURA/FONDO COLOR •LUZ AMBIENTAL (posición del foco luminoso) •CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
PROCESO DE DISEÑO, EL MANUAL SEÑALÉTICO