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Novedades 2019
Crecemos juntos cuando leemos DE INTERÉS
Santillana fomenta y dinamiza la lectura Santillana Digital, plataforma con gran variedad de recursos digitales para la práctica pedagógica. Pág. 4
NOTICIA
Crecemos juntos y Loqueleo se unen para impulsar el hábito lector Santillana reivindica el rol del estudiante como sujeto activo en su propio proceso de aprendizaje. Por ello, a través del Proyecto Crecemos Juntos, fomenta el desarrollo intelectual y personal de los menores, así como su participación en la construcción del presente y futuro de la sociedad en la que viven.
CURIOSIDADES
La comunicación química El maravilloso mundo de las hormigas
la experiencia lectora durante el año 2019, Santillana entregará con cada libro del área de Comunicación de primaria y secundaria un título de Plan Lector del reconocido sello Loqueleo.
1.er grado Primaria
Don Hilario y sus mascotas Autor: José Luis Mejía
2.° grado Primaria
Patitieso y la legumbre sin nombre Autor: Gerardo Villalobos
3.er grado Primaria
Mi amigo el glumpo Autor: Heriberto Tejo
4. grado Primaria
El sueño de Buinaima. Mitos huitotos de la Amazonía Peruana. Autor: Rember Yahuarcani
5.° grado Primaria
La isla del tesoro Autor: Robert L. Stevenson
6.° grado Primaria
Solo el río lo sabe. La receta perfecta. Autora: Anna Lavatelli
1.er grado Secundaria
Autor: Juan Luis Dammert
2.° grado Secundaria
Francis Drake. El azote de Dios Autor: Oscar Espinar La Torre
3.er grado Secundaria
Cartas a María Elena Autor: José Luis Mejía
4.° grado Secundaria
Autor: José María Eguren
5.° grado Secundaria
El fantasma de Canterville y otros cuentos Autor: Oscar Wilde
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El alto grado de organización de las hormigas se debe a su capacidad de comunicarse a través de sustancias químicas. Pág. 4
PARANORMAL
Dibujo de niño cobra vida Luego de extraño suceso, niño empieza a leer al revés. Pág. 3
La autoría de estas obras recae sobre destacados escritores tanto nacionales como extranjeros, algunos de los cuales, como Oscar Wilde, ya son considerados clásicos de la literatura universal. Este fomento coincide plenamente con la dinamización de la lectura, pues el proceso de comprensión lectora implica, además de la dimensión cognitiva, la afectiva, la sociocultural y la estética.
EDITORIAL
DE INTERÉS
PISA: Competencia lectora, un desafío pendiente
Santillana fomenta y dinamiza la lectura
El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) es un programa internacional que desarrolla la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Otro canal de fomento al desarrollo integral se concreta a través de Santillana Digital, una plataforma que incorpora gran variedad de recursos digitales para apoyar la práctica pedagógica. En lo que respecta a la lectura, Santillana Digital responde a las necesidades e intereses de los estudiantes de hoy proponiendo, entre otros recursos, juegos interactivos que tienen como eje lectora en sus diferentes niveles.
de comparar la calidad educativa, entendida como desarrollo de competencias al término de la educación básica. Para ello, este programa ha creado una misma medición para diferentes países, con distintos idiomas y sistemas educativos, considerando como parámetro de referencia las exigencias esbozadas en el marco de iniciativa de La Educación para Todos (EPT), coordinada por la Unesco. Conviene precisar que la EPT busca cumplir con el compromiso mundial para dar educación básica de calidad a todos los niños, jóvenes y adultos. Aprendizajes (UMC), del Ministerio de Educación, los resultados obtenidos por los estudiantes peruanos en PISA nos ubican como el país de Latinoamérica de mayor crecimiento, a lo largo de estas evaluaciones, en Ciencia, Matemática y Lectura. Y si bien el Perú es el único país en América Latina con una mejora sostenida en Lectura, el desafío por mejorar los niveles de comprensión de lectura continúa como un desafío pendiente.
la mejora de la calidad de los aprendizajes de nuestros estudiantes se explica así desde la UMC: “Aunque el Perú ha mejorado su desempeño en Ciencia en los últimos años, en la última aplicación el 28 % de los estudiantes logra desarrollar solo las competencias básicas señaladas por PISA […]. En las otras competencias evaluadas se repite este patrón. En Matemática el 21 % y en Lectura el 27 % logran desarrollar solo las competencias básicas señaladas. Por otro lado, el 66 % en Matemática y el 54 % en Lectura no logran alcanzar el nivel básico establecido por PISA”. Frente a esta realidad, los diferentes actores educativos, sean personas naturales, como los docentes, o personas jurídicas –es decir, empresas públicas o privadas– deben asumir en su día a día la tarea de hacer del proceso de comprensión No solo porque la lectura viabiliza otros saberes académicos, sino sobre todo porque la lectura es un derecho que destraba otros derechos y nos asegura las condiciones para ejercer nuestra ciudadanía y vivir en democracia. Visto en http://umc.minedu.gob.pe/wp-content/ uploads/2017/04/Libro_PISA.pdf el 18/09/2018.
CARTA AL DIRECTOR
Le escribo para pedirle por favor que publique esta carta en su periódico para que chicos de otros colegios se enteren de lo divertida que es La isla del tesoro y se animen a leerla. Yo me divertí
Gracias.
PRIMARIA
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Jim LIBRO DE ACTIVIDADES
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LIBRO DE ACTIVIDADES
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Comunicación
PRIMARIA
Comunicación
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Robert L. Stevenson
ISBN: 978-612-01-0213-8
La isla del tesoro Robert L. Stevenson Ilustraciones:
Proyecto Crecemos juntos
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Christian Vargas
Proyecto Crecemos juntos
La isla del tesoro
Esta es solo una muestra del abanico de posibilidades que nos ofrece Santillana en lo que respecta al impulso y al acompañamiento de las competencias lectoras, que de por sí exigen nuevas competencias, nuevos recursos, nuevos soportes y por, supuesto, nuevas experiencias.
Cuando el profesor de Plan Lector nos dijo que leeríamos esa obra de Loqueleo, pensé que sería aburrida. Por ello, me sorprendí cuando al empezar a leer, me di cuenta de que Jim Hawkins, el protagonista, es un chico casi de mi edad que se hace a la mar enfrentando diversos peligros y viviendo apasionantes aventuras.
Algo en mi joven corazón me dice que esta carta será leída por muchos.
Comunicación
Mi nombre es Jim; sí, así como Jim Hawkins, el protagonista de La isla del tesoro. Le cuento que antes mi nombre no me gustaba tanto, pero cuando leí las aventuras de Hawkins junto a Trelawney y el doctor Livesey me empezó a gustar más y más.
mucho viviendo en cada renglón días de suspenso y muchos desafíos.
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Señor director:
9/2/16 8:46 AM
Obra: La isla del tesoro Autor: Robert L. Stevenson 5.° grado Primaria
Ejemplar gratuito con Comunicación 5 Primaria Prohibida su venta
Espacio ecoamigable muy cerca de la ciudad • Ofrece programas diferenciados por edades y grupos de interés para afianzar diversas competencias desde la experiencia directa e interactiva con animales de corral y cultivos orgánicos. • Para los más grandes, se ofrecen programas de inmersión en procesos productivos que despierten su interés económico sin perder de vista la fraternidad con las especies.
Horario: De lunes a viernes, de 9 de la mañana a 4 de la tarde. Contacto www.loqueleo.com/pe
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Vive y descubre nuevas formas de leer con nuestra propuesta completa de plan lector Loqueleo 2019 Revisa nuestra selección de obras de los más reconocidos autores en http://bit.ly/loqueleo2019
ENTREVISTA
Martha López, dirigente huitoto-aymenu
“Quiero que sepan lo que pasó […], esa es mi idea” repita el dolor que vivió mi pueblo en la época de la explotación del caucho.
en medio del bosque que está en tus manos. Ese relato lo escribió mi nieto y lo publicó Santillana.
¿Por qué huitota”?
¡Gracias, Martha! Gracias por recordarnos que los libros son bosques en nuestras manos.
Yo no soy huitota, yo soy aymenu –explica–. Mi padre me contó que los caucheros nos llamaron así porque cuando los aymenu huían al corazón del bosque parecían unos huitotos, que es el nombre de unas hormigas grandes y negras.
M a r t h a , usted canta y cuenta la historia de su pueblo ¿por qué lo hace?
(Datos tomados de https://rpp.pe/cultura/literatura/ matriarca-de-clan-aymenu-recibio-premio-de-la-derramamagisterial-noticia-428073 y https://larepublica.pe/
Así como su padre le contaba la historia de su pueblo, ¿usted a quién se la cuenta?
tendencias/611678-martha-lopez-la-ultima-guardiana-delbosque vistos el 20 de septiembre de 2018)
[Piensa, sonríe] Antes se la contaba a mi hijo, ahora se las cuento a mi nieto, Rember Yahuarcani. Él con sus pinceles y colores, más que cuadros, escribe verdaderos relatos.
PRIMARIA
Yo, que soy aymenu, quiero q u e sepan lo que pasó en P e v a s (Loreto), esa es mi idea. Quiero que no se
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LIBRO DE ACTIVIDADES
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Comunicación
PRIMARIA
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Todos son especiales. [Se ríe] Pero hay uno que narra la creación de la tierra transmitida a los aymenu, a los huitoto, de generación en generación, ese es El sueño de Buinama: “Todo sucedió en un sueño, en el sueño de la creación que un gran dios soñador una noche fría soñó”.
Comunicación
¿Recuerda algún cuadro en especial?
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Comunicación
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Ilustraciones: Rember
Yahuarcani
E
n la selva, allá por donde corre el gran río Putumayo, viven los uitoto. (…) Muy poca gente sabe dónde están. Se encuentran lejos de las ciudades y para irlos a visitar hay que viajar en barco, serpenteando por los ríos durante varios días. Es que en la selva, los ríos son los mejores caminos.
Rember Yahuarcani
dices “soy aymenu” y no “soy
Rember Yahuarcani
El sueño de Buinaima
Obra ganadora del Primer Premio del Concurso de Cuentos Ilustrados "Carlota Carvallo de Núñez" (2009). Certamen convocado por el Centro Cultural de España
Proyecto en Lima yCrecemos el Centro dejuntos Documentación e Información, CEDILI-IBBY Perú.
Proyecto Crecemos juntos
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¡Qué interesante! ¿Qué sigue? Cuénteme más…
Rember Yahuarcani Nació en Pevas, Loreto, en 1985. Artista plástico autodidacta descendiente de la Nación Amazónica de los Uitoto, del Clan Aymenu, el Clan del Cielo. Su trayectoria en el mundo del arte se inicia a la edad de 16 años. Ganador de la Segunda Bienal Intercontinental de Arte Indígena, celebrado en Quito, en 2008.
Obra: El sueño de Buinaima Autor: Rember Yahuarcani 4.° grado Primaria Ha realizado exposiciones individuales y colectivas, entre ellas: “Diluvio”, Bruno Gallery, Lima, 2010. “Desde el Amazonas”, Centro Cultural Alberto Rougés, Tucumán, Argentina, 2010; “Arte, Medicina y Espiritualidad en la Selva Amazónica”, Centro Cultural Recoleta, Buenos Aires, Argentina, 2009. “Once Lunas”, Galería de Arte Pancho Fierro, Lima, Perú, 2009. “Colección de Arte Contemporáneo del Museo de Arte de San Marcos”, Museo de Arte de San Marcos, Lima, Perú, 2010. “El Ojo que Cuenta”, Exposición itinerante, Museo Kunstsenteret Silkeborg, Dinamarca y Museo de Poznan, Polonia, 2006.
[Me dice sonriendo] Los libros son como la selva, siempre tienen hojas, las hojas son vida. Busca
El sueño de Buinaima
Martha López, reconocida con la medalla “José Antonio Encinas” por conservar una de nuestras culturas originarias, sigue empeñada en mantener viva la memoria colectiva de su pueblo.
8/9/16 11:33 AM
Ejemplar gratuito con Comunicación 4 Primaria
ISBN: 978-612-4039-52-2
Prohibida su venta
Desde 8 años
PARANORMAL
Gracias por su atención. José Luis Querido José Luis: Yo también fui adolescente y aún conservo el vivo recuerdo de las líneas que me escribió un profesor en secundaria. Sin esas líneas, yo no estaría contestándote. No sabes el impacto favorable que tuvo para mi desarrollo cada carta que recibí. Te lo cuento porque una carta puede ser el puente entre tú y tus chicos, si la escribes con el alma. María Elena
LIBRO DE ACTIVIDADES
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Comunicación
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Comunicación
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Antarki es un niño que asegura haber tenido una experiencia paranormal. Transcurría una mañana de sus vacaciones en la soledad de su casa cuando, para matar el aburrimiento y la soledad, decidió dibujar. Eso no tiene nada de raro. Lo extraño fue que el glumpo que trazó sobre el papel, literalmente, saltó de la hoja y le dijo: “Amigo, al dibujarme me has dado la vida”.
PARA FLORECER JUNTOS”. Unidades especializadas en fenómenos de esta naturaleza continúan con las investigaciones.
La familia del niño retornó a casa cuando el glumpo ya había regresado al mundo de los 3 Comunicación sueños, pero quedaban huellas de su presencia, estaba todo revuelto. Además, Antarki leía todo al revés: ramo, por Omar; lámina por animal y salta por atlas. LIBRO DE ACTIVIDADES
Comunicación
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Comunicación
PRIMARIA
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PRIMARIA
ISBN:978-612-4299-31-5
Óscar Colchado Lucio Del mar a la ciudad
Alonso Cueto La batalla del pasado José Luis Mejía ¿Hay alguien allí?
Pero ella no está sola: a la distancia la Proyecto Crecemos juntos acompaña un antiguo profesor de Literatura con quien mantiene una
A través de la lectura de las cartas del maestro, conoceremos los problemas,
José Luis Mejía
joven, así como los consejos y la guía que este le ofrece.
9/2/16 8:44 AM
Ejemplar gratuito con Comunicación Secundaria 3 Prohibida su venta
José Luis Mejía Lima, 1969. Es bachiller en Derecho y Ciencias Políticas y ha concluido el doctorado y la maestría en Literatura Peruana y Latinoamericana (Universidad de San Marcos). Además, estudió el Programa Especial de Licenciatura en Educación (Universidad Católica) y tiene un diplomado en Educación y otro en Filosofía (Universidad Anáhuac - México). Actualmente estudia el Máster en Libros y Literatura Infantil y Juvenil (Universitat Autònoma de Barcelona). Es profesor, cronista, poeta y narrador. Ha publicado: Se nos perdió el alfabeto, La granja de Don Hilario, Don Hilario y sus mascotas, Josefa y los opuestos, Josefa y los tamaños, Josefa y ¿quién dijo miedo?, Josefa y el movimiento, Benjamín y las formas y Fernanda y los colores. En Alfaguara juvenil: Cuídate, Claudia, cuando estés conmigo; Imperial, y ¿Hay alguien allí?
Proyecto Crecemos juntos
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Al cierre de esta nota se escuchaba un susurro en la casa de Antarki: “SER AMIGOS ES CRECER JUNTOS
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Ilustraciones: Carlos
Proyecto Crecemos juntos
Mi amigo el glumpo
Mi amigo el glumpo Autor: Heriberto Tejo Malásquez
Un día de vacaciones, Antarki sueña con los glumpos y dibuja uno con los colores que le han regalado por su cumpleaños. De repente, el glumpo cobra vida y ambos viven un día de intensa amistad lleno de juegos, bromas, aventuras y sorpresas... “¡A glumpear!”, dice el glumpo y glump, glump desaparece moviendo sus largas orejas
Obra: Mi amigo el glumpo Autor: Heriberto Tejo 3.er grado Primaria
Heriberto Tejo Ilustraciones: Carlos
Malásquez
9/2/16 8:44 AM
noche”, había dicho, “ya no podré estar contigo. Búscame en el mundo de los sueños”.
web: pluto medium 9
Heriberto Tejo
Obra: Cartas a María Elena Autor: José Luis Mejía 3.er grado Secundaria
José Antonio Galloso Adiós al barrio
Cartas a María Elena
Proyecto Crecemos juntos
Cartas a María Elena
María Elena pasa por los primeros años de la adolescencia, etapa difícil de la vida en la que surgen muchos
Mi amigo el glumpo
Jorge Eslava Templado
José Luis Mejía
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Otros títulos publicados en esta colección
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Dibujo de niño cobra vida
PRIMARIA
También hemos compartido en jornadas pedagógicas algunas alternativas que nos ayudarían a acercarnos efectivamente a los adolescentes, una de ellas es
escribirle cartas personalizadas. Usted ¿que me aconseja?
Comunicación
Soy un profesor de secundaria y le escribo porque, desde hace un buen tiempo, mis colegas y yo estamos preocupados por nuestros es estudiantes. Tal parece que la brecha generacional en el aula se hace cada vez más profunda y la
LIBRO DE ACTIVIDADES
CONSULTORIO PEDAGÓGICO CRECEMOS JUNTOS
Ejemplar con gratuitoación 3 Comunicaria Prim Prohibida a su vent
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REPORTAJE
CURIOSIDADES
El mundo de las hormigas
Callao con C de corsarios Callao, el nombre de nuestro primer puerto, forma parte de muchas leyendas e historias de piratas y corsarios conocidas por los marinos del mundo embarcaban las riquezas de la región con rumbo a
corsarios y piratas también mantuvieron en vilo a la defensa del puerto, por lo cual se optó por la se puede visitar y recorrer hasta la actualidad. ISBN
SECUNDARIA
2 LIBRO DE ACTIVIDADES
Comunicación
volúmenes de oro y plata, lo cual explica por qué fue nuestro puerto el blanco de constantes ataques.
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Comunicación
LIBRO DE ACTIVIDADES
SECUNDARIA
comunidades están dirigidas por una o más reinas, las cuales son fáciles de distinguir por su mayor tamaño y por sus alas.
LIBRO DE ACTIVIDADES
Comunicación
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XVI y vino nada menos que de Francis Drake, el gran marino de la reina Isabel I de Inglaterra. Y si bien Drake fue el primero en circunnavegar el mundo después de Magallanes, con su galeón Golden Hind (Cierva Dorada), pasó a la historia como el “Pirata de la reina”, ya que ella lo premió haciéndolo noble y dándole el título de sir.
SECUNDARIA
Morey
Óscar E. Espinar La Torre
Ó scar E. Espinar La Torre
Ilustraciones: Felipe
E ximio marino, descubridor de rutas oceánicas, luego del hazaño-
so periplo que llevó a cabo a mediados del siglo , no solo arribó a Plymouth con su bajel repleto de tesoros, sino que también, se dice, llevó la papa a Inglaterra. Drake, después de Magallanes, es el segundo en circunnavegar el mundo. Fue, sin duda, uno de los más grandes hombres de mar.
Francis Drake: El Azote de Dios
Proyecto Crecemos juntosha olvidado sus correrías corsarias para convertirlo en El mundo
Proyecto Crecemos juntos
El Azote de Dios
el legendario personaje que fuera considerado «El Azote de Dios» por los españoles de su tiempo. Gracias a las páginas de este libro, vivirás a bordo de la Cierva Dorada una de las más fascinantes aventuras piráticas del siglo .
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Obra: Francis Drake. El azote de Dios
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Francis Drake:
Óscar E. Espinar La Torre
Nació en Chorrillos, Lima, en 1943, se graduó como profesor en la Pontificia Universidad Católica del Perú (1966). Es magíster en Literatura Infantil y Juvenil y Animación a la Lectura por la Universidad Católica Sedes Sapientiae. Especialista en bibliotecas escolares, consultor literario del Ministerio de Educación (2004). Tiene numerosas publicaciones. Sus obras han sido traducidas al inglés y seleccionadas por la International Children Digital Library (ICDL). Espinar pertenece al Centro de Investigaciones Históricas del Callao (CIHC) y es miembro de la Asociación Peruana de Literatura Infantil y Juvenil (APLIJ - Lima).
Francis Drake asediaba con tal celo las costas de nuestro litoral que los españoles de la época lo
Ejemplar gratuito con Comunicación Secundaria 2
2.° grado Secundaria ISBN: 978-612-4039-70-6
Prohibida su venta
Desde12 años
POLICIAL
Las hormigas son insectos muy comunes, aparecen en todas partes. Se caracterizan por ser una especie por demás gregaria; es decir, son hipersociales. Su existencia transcurre en grandes comunidades muy bien organizadas donde cada miembro
Las hormigas han logrado un alto nivel de organización gracias a que pueden “comunicarse” entre sí a través de sustancias químicas. Sus glándulas exocrinas producen feromonas que alertan a las demás de peligros o las conducen hasta una prometedora fuente de comida. Imaginemos qué mensaje emitirá una hormiga perniquebrada o patitiesa cuando encuentra una nueva legumbre. (Fuente https://www.nationalgeographic.es/ animales/hormiga visto el 18 de septiembre de 2018)
CULTURAL
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propiedad, se niega a aceptar las explicaciones sobrenaturales que le brindan sus vecinos. Él y su familia hacen gala de pragmatismo y quieren una explicación lógica. Fuentes allegadas han declarado que el buen humor y racionalidad de los Otis harían correr a cualquier fantasma. Un vocero de las fuerzas del orden nos mantendrá informados sobre los avances de las pesquisas.
PRIMARIA
Comunicación
LIBRO DE ACTIVIDADES 1
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Comunicación
PRIMARIA
Recientemente, arqueólogos han iniciado investiga-
Lala, una inquieta jovencita del lugar, es la principal informante del equipo de arqueólogos del Instituto Nacional de Cultura. Gracias a los datos precisos que ella ha brindado se vienen desarrollando interpretaciones de una época en la que se priorizaba el diálogo y la música como elementos urgentes para la paz y la concordia.
Ilustraciones: Kike
Riesco
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Proyecto Crecemos juntos
David Villalobos
David Villalobos
llevan grabadas la imagen de un mono. Los avances de sus pesquisas apuntan a la presencia del mono machín en las costas de Supe, presencia que se habría extendido hasta la zona de Nasca.
Proyecto Crecemos juntos
na legumbre sin nombre? ¿Estás seguro, Patitieso? Podría ser otra cosa… Digamos un… En fin, es mejor que no intervenga, amiguito, esta será tu aventura, y yo sólo voy a narrarla.
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¿Cómo? ¿No sabes quién soy? Ay, Patitieso, eres tan pequeño…
Obra: Patitieso y la legumbre sin nombre Autor: Gerardo Villalobos 2.° grado Primaria David Villalobos
Nació en Pucallpa, 1961. Escritor, ilustrador y promotor de lectura. Estudió en la Escuela Nacional de Bellas Artes. Algunas de sus obras son: El cóndor y yo, mención honrosa en la I bienal de Cuento Infantil ICPNA 2003; Dibuletrando, primer puesto de la I bienal de Poesía Infantil ICPNA 2004.
y la legumbre sin nombre
Patitieso y la legumbre sin nombre
La policía local viene investigando la extraña mancha de sangre que apareció en una de las alfombras del Castillo de Canterville. Hiram Otis, el nuevo
Huellas de monos en Caral
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PRIMARIA
LIBRO DE ACTIVIDADES 1
Manchas de sangre en Canterville
LIBRO DE ACTIVIDADES 1
Ejemplar gratuito con Comunicación 2 Primaria
ISBN: 978-603-4016-81-1
Prohibida su venta
Desde6 años
AGENDA CULTURAL
Un cazador en las aulas Docentes, padres de familia y estudiantes han recibido con mucha expectativa el anuncio que hizo Santillana para el 2019: los textos de Comunicación incluirán la entrega de un libro de Plan Lector de Loqueleo. Un título favorito de esa entrega es El
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SECUNDARIA
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Comunicación
Comunicación
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Los estudiantes ya esperan el poemario para disfrutar de las sensaciones cromáticas y
Comunicación
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LIBRO DE ACTIVIDADES
Comunicación
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Comunicación
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lectura de sus versos llenará las aulas de color.
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Comunicación
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Los monos del Antiguo Perú buscan la ayuda de la joven Lala
para recuperar sus bosques amenazados por la invasión de los gigantes. La joven curandera, acompañada de su grupo de -músi ca y danza «Las Hermanitas de la Luna», los apoya, y encuentra la fórmula adecuada para hacer prevalecer la armonía en un mundo donde animales y humanos conviven con seres mágicos. Así, regresa a casa llena de aventuras y al lado de nuevos amigos, entre Proyecto Crecemos juntos ellos un pequeño mono cuyo retrato es tallado en las milenarias flautas de hueso…
y otros cuentos
Proyecto Crecemos juntos El ruiseñor y la rosa
El fantasma de Canterville Tres cuentos clásicos de Oscar Wilde donde están presentes las características humor y la ternura) de su producción literaria, presentados en el orden
cronológico en que aparecieron en sus ediciones originales.
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Proyecto Crecemos juntos
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Juan Luis Dammert En el mundo de Juan Luis Dammert (Lima, 1954), los seres más prosaicos hacen cosas maravillosas: el chancho vuela, el burro es sabio, las llamas hablan. Cómo te vaca (2005) reúne las historias escritas para niños durante dos décadas.Lala en la ciudad de las pirámides (2008) es una novela corta, ambientada en el Antiguo Perú, que recoge la historia de una joven que enfrenta a misteriosos personajes.
Obra:
8/24/16 2:25 PM
Juan Luis Dammert
Además de escritor, Juan Luis es músico y vivió su infancia en el puerto de Supe. Graduado en Literatura por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Magíster por la Universidad de Wisconsin, en Madison, Dammert asegura que para escribir no le fue tan útil el estudio, sino la vida misma, y las largas horas de ocio creativo y música popular.
Prohibida su venta
LIBRO DE ACTIVIDADES
4
Comunicación
ISBN:978-84-204-1136-1
Ejemplar gratuito con Comunicación Secundaria 1 Prohibida su venta
Desde12 años
Proyecto Crecemos juntos
AVISOS CLASIFICADOS
Ilustraciones:
Brigina Sibille
Obra:
Antología poética
8/16/16 9:50 AM
Comunicación
PRIMARIA
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LIBRO DE ACTIVIDADES
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Comunicación Ejemplar gratuito con Comunicación Secundaria 4
PRIMARIA
4.° grado Secundaria
Prohibida su venta
Selección y prólogo:
Jorge Eslava
Comunicación
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Ilustraciones: Christian
Ayuni
Aveces la vida nos conduce por caminos de alegría y amistad;
Proyecto Crecemos juntos
Proyecto Crecemos juntosotras, de soledad y tristeza. Gastón aprendió esto desde pequeño:
Anna Lavatelli
El periódico Crecemos juntos cuando leemos está dirigido a los docentes novedades 2019. la ausencia de sus padres hizo que el orfanato de Contamana se convirtiera en su nuevo hogar, lugar en el que fray Zapallo y él comparten su pasión por la cocina. Sin embargo, el fraile también parte, no sin dejarle algo más que sus mejores recetas.
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Así, Gastón escapa del orfanato para ir en busca de sus padres, pues siente que aún están con vida. Pero ¿por dónde comenzar? Con esta incógnita, sazonada de mucha esperanza, se embarcará en el Reina del Amazonas y, en su viaje por el sabio e inmenso río, aprenderá que si se logra superar la adversidad, se obtendrán muchas recompensas.
Obra: Solo el río lo sabe Autora: Anna Lavatelli 6.° grado Primaria Anna Lavatelli
Le gusta su trabajo de escritora porque así no tiene que levantarse temprano y puede disfrutar de la calma necesaria para cocinar cuentos y comidas. Recibió el Premio Andersen (Italia) por sus libros más sabrosos. Orgullosa de dedicarse a la literatura infantil y juvenil, está convencida de que la lectura nos ayuda a cultivar el interés en las vivencias del ser humano y a mejorarnos como personas... razón por la que sigue escribiendo.
Desde10 años
7/19/17 7:08 AM
Solo el río lo sabe
Soy Gastón, recorro el Amazonas en busca de mis padres, sé que el río lo sabe. Por favor, ayúdenme a encontrarlos. Lo que más deseo es abrazarlos y compartir el gusto de 4recetas celestiales de Fray Zapallo. Remitir cualquier las información al Reina del Amazonas.
Proyecto
Eguren vivió tan cerca del mar como del ensueño. Pasó casi como un ángel por nuestro país, en que pintó cuadros, tomó fotografías y escribió las páginas más misteriosas de la literatura peruana. Los treinta y tres poemas seleccionados revelan ese universo alucinado donde la impresión de las palabras ilumina más que Crecemoseljuntos entendimiento.
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LIBRO DE ACTIVIDADES
¡Busco a mis padres!
Comunicación
SECUNDARIA
Autor: Juan Luis Dammert 1.er grado Secundaria
Ejemplar gratuito con Comunicación Secundaria 5
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SECUNDARIA
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Obra: El fantasma de Canterville y otros cuentos Autor: Oscar Wilde 5.° grado Secundaria esenciales (la poesía y el sarcasmo, el
El fantasma de Canterville y otros cuentos
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LIBRO DE ACTIVIDADES
LIBRO DE ACTIVIDADES
Proyecto Crecemos juntos
Riesco
Comunicación
El fantasma de Canterville
Lala y la flauta del mono
Juan Luis Dammert
Oscar Wilde
Ilustraciones: Kike
Lala y la flauta del mono
Oscar Wilde
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SECUNDARIA
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Ejemplar gratuito con Comunicación 6 Primaria Prohibida su venta
para hacer referencia a la temática de las obras. Gerente comercial: Taryn Hidalgo Arias Jefe de comunicaciones: Tita Ibárburo Diagramación: John Albrecht Santisteban Santillana S. A.: Av. Primavera 2160, Santiago de Surco Teléfono 313-4000 Distribución gratuita.