Saludar de manera informal y formal
Cápsula
1
Práctica
• Use los dibujos de Bunny Bonita y Carrot que los niños recortaron en la actividad 1.1. • Organice a los niños en parejas sentado uno en frente del otro pero a la vez formando un círculo externo y uno interno. • Pídales que un niño sea Bunny y otro Carrot. • Modele el ejercicio simulando diferentes voces para cada personaje. • Bunny dice "What´s up friend?" y Carrot dice " How are you doing?". • Cuando ya han practicado esto por uno o dos minutos, haga que los niños del círculo interno se muevan un puesto a su derecha, así pueden practicar el diálogo con un compañero diferente. Repita por varias veces. • Termine la práctica diciendo en voz alta "Let´s play" y permita que los niños jueguen por unos minutos.
Producción
• Pida a los niños que se pongan de pie y tomen de la mano a un amiguito. • Pida a dos estudiantes que se tomen de las manos formando un puente (como para "el puente está quebrado"). El resto del curso en parejas pasa por debajo del puente, al pasar deben decir: My name is .... how are you doing?, Let´s play.
Actividades • Hoja de trabajo 1.2 Instrucciones: Conecta la figura con su silueta y con el nombre.
1.2