Preguntar por la ubicación, el dueño y el nombre de algo
Cápsula
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Práctica
• Modele el ejercicio. Tenga varios objetos que sean familiares para los niños a los que puedan referirse en inglés. • Llame a un estudiante y pídale que se pare un poco lejos de usted y acérquele los objetos. Usted deberá pararse lejos de él. • Pregúntele mientras señala un objeto: what is that? (that por que está lejos de usted); el estudiante deberá responder: "this is my book" (this por que el objeto está cerca de él). • Continúe la práctica hasta preguntar por todos los objetos. • Cambie roles con el estudiante. Ahora usted está cerca de los objetos y él lejos; es su turno de preguntar. • Los estudiantes hacen la misma práctica en parejas.
Producción • The Wizard, (el mago). Escoja varios objetos con los que han estado trabajando a lo largo de estas lecciones. • Modele la producción. Los objetos permanecen ocultos, usted selecciona uno pero al mostrarlo a los estudiantes está cubierto con una manta o pañuelo. Usted pregunta: what is this? Asegúrese de que los estudiantes contestan "that is a..." y empiezan a adivinar. • Continúe así pero dé la oportunidad a los estudiantes de ser el "wizard" que escoge el objeto, lo oculta y los otros adivinan.
Actividades • Hoja de trabajo 11-2. Instrucciones: Mira las fotos y escribe los nombres en las líneas.
11.2