Agenda 2030 Next. Dai diritti negati alle start up di pace Presentazione del progetto (in sintesi) A.S. 2022-23
"La pace non è il suo nome ma ciò che la fa, la pace è verbo più che sostantivo, la pace impossibile è l’unica possibile” (Antonio Papisca) La questione della pace non è solo qualcosa che interessa i movimenti pacifisti e poche organizzazioni specializzate, essa rappresenta una questione globale, appartiene a tutti e a tutte noi in quanto progetto di convivenza civile, perché se vogliamo la pace, è necessario preparare la pace attraverso un processo di dialogo interculturale e la costruzione della cittadinanzaplurale. La convinzione di partenza…
Contesto e tematica generale ● Agenda 2030,inparticolarel’obiettivo sviluppo sostenibile 16 chemiraallapromozionedisocietàpacificheedinclusive aifinidellosvilupposostenibile. ● Pace qualepremessa,maancheprocessoedesitodisituazioni conflittuali ● I diritti umani (“padri di tutti i diritti”) e la loro difficile strada di realizzazione. La proposta educativa e formativa si propone per tutti gli ordini e gradi scolastici quale percorso da inserire nell’insegnamento dell’educazione civica;perlasecondariadiIIgradoanchecomepercorso PCTO
Obiettivi
Facilitare la presa in carico di un ruolo attivo e consapevole di ognuno nel processo di costruzione della pace in quanto progetto collettivo e inclusivo di convivenza civile (pace positiva)
Contribuire ad attivare competenze di cittadinanza che riguardano il riconoscimento di diritti e bisogni, le opportunità comuni, i limiti, le regole e le responsabilità di ognuno nella vita sociale
Prendere consapevolezza della necessità di “abitare i conflitti”, pensando ad una loro gestione e trasformazione pacifica
Facilitare la diffusione della conoscenza dei temi legati alla pace, in particolare la tutela dei diritti umani e il ruolo della cooperazione internazionale
Programma
Raffaele Crocco (Atlante delle guerre e dei conflitti / Unimondo)
Giovanni Scotto (Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali, Università Firenze)
26/10 online
2. Cooperazioni a confronto. Progetti di pace prima, durante, dopo il conflitto
Martina Pignatti (Un ponte per…/Banca Etica)
Valerio Bini (Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali, Università di Milano)
9/11 presenza (Liceo Curiel)
3. Laboratorio didattico sui conflitti
Docenti secondaria I gr.: Chiara Candeo (Cemea) e Marianna de Rènoche (Fondazione Fontana)
Docenti secondaria II gr.: Sara Bin (Fondazione Fontana) e Serena Salerno (Amici dei Popoli)
10/11 presenza (sede da definire)
16/11 presenza (Liceo Curiel)
17/11 presenza (sede da definire)
4. Laboratorio didattico. Costruire progetti di pace (istruzioni per i percorsi in classe)
Docenti Primaria: Alice Pistolesi (Atlante delle guerre e dei conflitti)
Docenti secondaria I gr.: Chiara Candeo (Cemea) e Marianna de Rènoche (Fondazione Fontana)
Docenti secondaria II gr.: Sara Bin (Fondazione Fontana) e Serena Salerno (Amici dei Popoli)
Docenti primaria: Carolina Guzman (Amici dei popoli) e Arianna De Monte (Fare il mappamondo)
attività propedeutica materiale didattico fornito da Fondazione Fontana 1 ora in classe con l’insegnante 1° incontro: attività laboratoriale 2 ore in classe con l’educatrice attività intermedia materiale didattico fornito da Fondazione Fontana 1 / 2 ore in autonomia e in classe con l’insegnante 2° incontro: attività laboratoriale 2 ore in classe con l’educatrice attività di proseguimento materiale didattico fornito da Fondazione Fontana 2 / 3 ore in autonomia e in classe con l’insegnante Percorso Primarie Dai diritti negati alla pace classi terze, quarte e quinte Durata totale: 8 / 10 ore (di cui 3 / 4 ore con l’insegnante, 4 ore con l’esperto esterno, e 1 / 2 ore in autonomia)
Scadenze entro il 15 ottobre 2022 Iscrizione online per il corso di formazione insegnanti e preiscrizione delle classi (non vincolante) entro il 31 ottobre 2022 Iscrizione/conferma online della classe con indicazione di date e orari per gli incontri a partire dal 7 novembre 2022 Conferma dei percorsi e dei calendari delle attività entro il 31 gennaio 2023 Pagamento del contributo per il laboratorio 8 euro ad alunno/a La partecipazione al corso di formazione è condizione indispensabile per iscrivere la propria classe alle attività educative.
attività propedeutica materiale didattico fornito dallo staff di progetto 1 ora in autonomia o in classe con l’insegnante 1° incontro: attività laboratoriale 2 ore in classe gli educatori e il testimone attività intermedia materiale didattico fornito dallo staff di progetto 1 ora in autonomia o in classe con l’insegnante 2° incontro: attività laboratoriale 2 ore in classe con l’educatore/educatrice attività di proseguimento materiale didattico fornito dallo staff di progetto 2 ore in classe con l’insegnante 3° incontro: attività laboratoriale di follow up/debriefing 1 ora in classe con l’educatore/educatrice attività di comunicazione/divulgazione/presentazione del prodotto finale 1 / 3 ore con l’insegnante Percorso Secondarie I grado | tutte le classi Agenda 2030 Next. Dai diritti negati alle startup di Pace Durata totale: 10 / 12 ore (di cui 5 / 7 ore con l’insegnante e/o in autonomia e 5 con l’educatore/educatrice)
Scadenze entro il 15 ottobre 2022 Iscrizione online per il corso di formazione insegnanti e preiscrizione delle classi (non vincolante) entro il 31 ottobre 2022 Iscrizione/conferma online della classe con indicazione di date e orari per gli incontri a partire dal 7 novembre 2022 Conferma dei percorsi e invio dei calendari delle attività Il percorso educativo con la classe è gratuito e sostenuto dalla Regione Veneto La partecipazione al corso di formazione è condizione indispensabile per iscrivere la propria classe alle attività educative.
Percorso Secondarie II grado | tutte le classi
Agenda 2030 Next. Dai diritti negati alle startup di Pace
attività propedeutica materiale didattico fornito dallo staff di progetto
3 ore 2 ore in classe con l’insegnante e 1 ora in autonomia
1° incontro: attività laboratoriale 2 ore in classe con l’educatrice attività intermedia materiale didattico fornito dallo staff di progetto
2 ore 1 ora in classe con l’insegnante e 1 ora in autonomia
2 ore in classe con l’educatore e il testimone attività intermedia materiale didattico fornito dallo staff di progetto
2° incontro: attività laboratoriale e testimonianza
2 ore in classe con l’insegnante o in autonomia
3° incontro: presentazione dello schema di progetto e avvio delle start up 1 ora in classe con l’educatrice attività di progettazione e redazione del progetto materiale didattico e tutoraggio forniti dallo staff di progetto
12 ore 3 /4 ore in classe con l’insegnante e 8 ore in autonomia
Valutazione finale del percorso 1 ora in classe o in autonomia
Durata totale: 25 ore (di cui 5 con l’educatore/educatrice, e 20 in autonomia / con l’insegnante)
Scadenze entro il 15 ottobre 2022 Iscrizione online per il corso di formazione insegnanti e preiscrizione delle classi (non vincolante) entro il 31 ottobre 2022 Iscrizione/conferma online della classe con indicazione di date e orari per gli incontri a partire dal 7 novembre 2022 Conferma dei percorsi e invio dei calendari delle attività Il percorso educativo con la classe è gratuito e sostenuto dalla Regione Veneto La partecipazione al corso di formazione è condizione indispensabile per iscrivere la propria classe alle attività educative.
