Acto II Asdrúbal Colmenárez Artista plástico venezolano (1936- )
Información actualizada Páginas web TIMSS. Ejemplos: Geometría www.ince.mec.es/timss/geom.htm
Videos Cordes a jouer. CNDP, París, Francia. Espace en fête. Centre National de Divulgation Pedagogique (CNDP), París, Francia. Geometría en la educación básica. Centro Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia CENAMEC, Venezuela.
Revistas Boletines de la Enseñanza de la Matemática. ASOVEMAT. Curriculum Administrator. 992 High Ridge Road, Stanford CT 06905, EE.UU. Education Enfantine Nathan. 9 rue Méchain 75014, París, Francia. Grand N IREM. BP 41 38402. S. Martin D’Heres (Francia). Mathemathics Teaching. Fing Chambers, Queen street, derby DE 1 3DA (Gran Bretaña). Recherches en Didactique des Mathématiques. 38002 Grenoble Cedex, Francia.
Bibliografía ICME Study (1998). Perspectives on the teaching of geometry for the last century. Editado por Carmelo Mammana y Vinicio Villani. Kluwer Academic Publishers, Holanda. MUNARI, Bruno (1999). El triángulo. Ediciones G.Gili. S.A. de CV, México. National Council Teachers of Mathematics -NCTM(2000). Principles and Standards for School Mathematics. PAPPAS, Theoni (1999). The magic of mathematics. Wide World Publishing / Tetra.
Software (programas informáticos) Logo, Sketchpad y Cabri. Programas que permiten dibujar figuras geométricas y estudiar sus propiedades. Los dos primeros se diseñaron en Estados Unidos y el último en Francia.
Revista EMA. http:/www.ued.uniandes.edu.co. Bogotá, Colombia The Elementary School Journal. http://www.journals.uchicago.edu/ESJ,EE.UU.
Resultados
A
ß
C
H
∂
E
B
ß = CAE = CAB - EAB = 90º ∂ = 90º - HAE ∂ + 90º + HAE = 180º como HAE = EAB entonces ∂ = ß Luego el triángulo CAE es isósceles de donde CE=CA
Fundación POLAR • Matemática para todos • Fascículo 3 - El mundo de las líneas - GEOMETRÍA 2
EAB
047