Actividades que se sugieren Con el propósito de estimular el aprendizaje en el área de Educación Física, se sugiere desarrollar actividades como las siguientes. 4.
Señalar, tocar y nombrar diversas partes del cuerpo, desde diversas posiciones: sentado (a), acostado (a), hincado (a) y de pie y desde diversas formas de desplazamiento: caminando, trotando, corriendo y saltando.
5.
Señalar, tocar y nombrar puntos de unión de segmentos corporales (articulaciones) ubicando las partes que se relacionan.
6.
Manipular cuerdas o pitas con dos o más segmentos corporales e identificar las partes relacionadas.
7.
Correr dos veces una misma distancia; la primera, despacio y la segunda, rápido.
8.
Tocar rítmicamente, sobre una superficie, con las dos manos con palmas hacia abajo (movimiento simultáneo) estando sentado (a).
9.
Extender las piernas estando de pie; primero se extiende pierna izquierda y luego la pierna derecha (movimiento alternativo).
10. Extender, al frente con balanceo, el brazo derecho y levantar la pierna izquierda flexionada, estando de pie. Luego, se invierte el proceso. 11. Identificar zonas y superficies corporales que producen sonoridad. 12. Correr y saltar sobre una línea, saltar al ritmo de palmadas y saltar en un pie sin flexionar las piernas. 13. Utilizar como puntos de apoyo los talones y las puntas de los pies. 14. Equilibrar una bolsita de arena desde una posición con tres puntos de apoyo en el suelo. 15. Caminar haciendo rodar una pelota sobre una línea. 16. Mostrar globos de varios colores y al aparecer uno de determinado color el niño o la niña da un salto. 17. Correr libremente y, a su paso, tocar objetos según las formas que se le indiquen. 170
Curriculum Nacional Base del Nivel Preprimario