GOTAS PARA NÍXER UNIDADE:
GOTAS PARA NIXER
CURSO:
Educación Primaria
OBXECTIVOS:
XIMNASIO
ESPAZO:
MATERIAL:
Vídeos do blogue, material variado de E.F. (conos, picas, pelotas…), colchóns, frisbees.
-Sensibilizar e dar a coñecer a situación de Níxer. -Promover a Educación en Valores. -Fomentar a Solidariedade. -Cooperar cos seus compañeiros/as na consecución de obxectivos comúns. -Tomar conciencia de que entre todos e todas podemos alcanzar os nosos obxectivos. -Animar e fomentar a participación na Carreira da Auga.
http://efsadaysuscontornos.blogspot.com.es/2012/10/solidariedade-ii-carreira-da-auga-sada.html
Parte inicial
PARTE PRINCIPAL
VOLTA Á CALMA
NA AULA •
•
•
* “Cada gota é un tesouro”. Grupos de 5. O obxectivo é levar a auga dende os pozos ata as casas. Todos/as deitados cara arriba e moi xuntos cos ombros a mesma altura. O primeiro (pozo) coloca “Carreira da Auga”. Informar sobre a celebración * “Gotas para Níxer”. Nun extremo do ximnasio un frisbee (cubo de (SADA) colocamos gran cantidade de material de auga) enriba do seu da Carreira da Auga (Ver peito. Ten que pasalo blogue) e animar a todos/as E.F. (conos, picas, aros, pelotas) que serán as gotas de auga. A + 15 metros colocamos uns ao seguinte sen tocalo a participar para colaborar colchóns (NÍXER). O obxectivo e levar as gotas coas mans e así en cambiar esta situación. de Sada a Níxer. Colaboración entre todos e sucesivamente. Se o frisbee é tocado coas *Relacionar cos Valores que todas. Normas: mans ou cae ao chan estamos traballando estes - O que teña unha gota na man NON pode hai que volver a días nas nosas clases. moverse do sitio. empezar. Cada grupo - Cando non teño nada na man si podo ten que conseguir facelo. transportar 5 cubos de - Non se poden lanzar as gotas. auga. - Para reflectir a dificultade da misión, o -Variantes: mestre será un personaxe que intenta * Aumentar o nº de impedir que o logren. Cando teñan 10 cubos. gotas en Níxer poderá quitar unha gota de * Aumentar os cada vez e levala ao outro extremo do participantes por grupo. ximnasio para que se perda. Ten que * Facer un único grupo. facelo andando (adaptar ritmo aos nenos, o obxectivo e potenciar e reforzar a cooperación nun obxectivo común). - Se incumprimos as normas o mestre quitará una gota. ”Vídeos”. Ver nas aulas os vídeos (o correspondente ao curso) sobre a situación de Níxer que hai no blogue. Reflexionar e comentar entre todos e todas..
OBSERVACIÓNS: CEIP Sada y sus Contornos. Entre todos e entre todas.
* “Gota a gota”. Un panda (gota) e ten que tocar aos demais. Os tocados/as axúdanlle na súa labor formando unha cadea (cada gota é importante— gota a gota conseguimos o noso obxectivo) que intenta impedir o paso e facilitarlle o seu obxectivo. A cadea pode moverse polo ximnasio pero non pilla (non empurrar nin agarrar), só axuda. Cambio de rol.
Recordar as formas de inscribirse na carreira. -Decathlon Oleiros. -Oficina da Xuventude de Sada. - http://clubatletismosada.blogspot.com.es/