PRESENTACIÓN “(…) el ideal de la interculturalidad, (…), se basa en una apuesta por integrar a las culturas y no reducirse a la promoción del respeto entre ellas: incentivar el diálogo no solo la tolerancia” ALFARO, Santiago, ANSION, Juan y TUBINO, Fidel (editores), Ciudadanía intercultural. Conceptos y pedagogías desde América Latina. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008
El Instituto de Fomento de una Educación de Calidad – Instituto EDUCA, pone a disposición de ustedes, maestras y maestros de las instituciones educativas públicas de la región Huancavelica, una Unidad de Aprendizaje y un Proyecto de Innovación, que intentan concretar el tema transversal de Educación Intercultural en el trabajo pedagógico con las niñas y los niños en las aulas de clase. La Unidad de Aprendizaje denominada: “Celebremos con alegría y gratitud a nuestra madre”, desarrolla actividades significativas en torno a la cosecha, la celebración de la Fiesta de las Cruces y el valor de la solidaridad que caracteriza a muchas de las madres de nuestras comunidades. El Proyecto de Innovación que hemos denominado: “Fortaleciendo el
aprecio en las relaciones entre niñas y niños de Huancavelica de contextos culturales diversos”, tiene como propósito contribuir a mejorar la convivencia social entre miembros de culturas diferentes, desde el análisis crítico de situaciones discriminatorias que muestran que en nuestra localidad, distrito, región y país existen culturas mejor valoradas que otras, que hace resistirnos a la posibilidad de un enriquecimiento mutuo entre todas y todos los que coexistimos en un espacio común. Vale la pena aclarar que estos instrumentos de gestión pedagógica abordan sólo algunos de los aspectos que forman parte de una propuesta educativa intercultural, que supone el tratamiento progresivo y sistemático de contenidos que