PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2012 by educa educa

PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2012

PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2012 LÍNEAS ESTRATÉGICAS 1. Empoderamiento de actores educativos y sociales

COMPONENTES

RESULTADOS

1.1 Formación integral

1.1.1 Integrantes de la comunidad educativa con capacidades y actitudes para una gestión educativa eficaz y eficiente.

1.1.2 Agentes sociales con capacidades y actitudes para un emprendimiento social y económico.

1.1.3 Funcionarios y técnicos de

ACTIVIDADES  Diseño, aplicación e informes de estudios de diagnóstico (entrada) y medición de efectos (salida).  Elaboración de una matriz de competencias básicas por actores socioeducativos.  Elaboración de materiales educativos para docentes sobre habilidades comunicativas y lógico matemáticas.  Diseño, aplicación e informe del programa de formación docente.  Ejecución de talleres de capacitación y sesiones de asesoramiento a directivos y docentes en: habilidades comunicativas, lógico matemáticas, tecnologías productivas, TICs y orientación vocacional.  Asesoramiento a docentes en la elaboración de proyectos de innovación.  Organización de EDU-Intercambio de Experiencias Pedagógicas y de Gestión.  Organización de 04 talleres para madres y padres de familia, y líderes comunales.  Funcionamiento del Programa Movilibros.  Asesoramiento a jóvenes en emprendimiento de negocios.  Planificación y organización de 01 Feria Microempresarial Juvenil.  Diseño y ejecución de 02 talleres de capacitación y 02 sesiones de asesoramiento a jóvenes en orientación vocacional y empleabilidad.  Planificación y organización del Día Internacional de la Mujer y del Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer.  Organización y funcionamiento de la Escuela de Emprendimiento Social y Productivo de la Mujer.  Asesoramiento al Consejo Participativo Regional de Educación de Huancavelica (COPARE-H), en la elaboración de 01 proyecto de inversión pública (PIP)

CRONOGRAMA E

RESPONSABLES

Programa Urbano y Rural Programa Urbano y Rural Programa Urbano

X X X X X X X

Programa Rural

X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X

Programa Urbano y Rural Programa Urbano Programa Urbano Programa Urbano Programa Urbano Programa Urbano Programa Urbano Programa Urbano

X X X X X

Programa Urbano

X X X X X X X X

Programa Urbano

X X

Programa Rural

LÍNEAS ESTRATÉGICAS

COMPONENTES

1.2 Participación ciudadana

RESULTADOS instituciones estatales con capacidades y actitudes para diseñar e implementar políticas educativas. 1.2.1 Redes educativas constituidas, organizadas y funcionando. 1.2.2 Redes de actores sociales constituidos, organizados y funcionando.

1.2.3 Actores educativos y sociales organizados participando democráticamente.

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA E

RESPONSABLES

para la construcción del diseño curricular regional.  Organización de 04 reuniones para la planificación del proceso de elaboración del diseño curricular regional.

X X X

 Fortalecimiento al funcionamiento de las redes educativas.

X X X X X X X X X

 Participación en la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza de San Juan de Lurigancho y Huancavelica.  Participación en la Mesa Distrital de Empleabilidad Juvenil de San Juan de Lurigancho.  Participación en la Coordinadora Departamental de ONGs de Huancavelica.  Participación en la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación, en Lima y Huancavelica  Participación en el Consejo Participativo Local de Educación de Huancavelica – COPALEH.  Participación en el Consejo Participativo Regional de Educación de Huancavelica - COPAREH,  Participación en la Red Interinstitucional por la No Violencia hacia la Mujer y la infancia.  Participación Mesa de Defensa de los Derechos de la Mujer de la Municipalidad Metropolitana de Lima.  Participación en la Red Nacional de Promoción de la Mujer.  Organización de 04 reuniones para conformar el Consejo Regional por la Infancia en Huancavelica.

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Programa Rural Programa Urbano

Programa Urbano y Rural Programa Urbano Programa Rural Programa Urbano y Rural

X X X X X X X X X X X X Programa Rural X X X X X X X X X X X X Programa Rural X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X

Programa Urbano Programa Urbano Programa Urbano

Programa Rural

LÍNEAS ESTRATÉGICAS 2. Incidencia en la gestión del desarrollo educativo local , regional y nacional

COMPONENTES 2.1 Propuesta de políticas ciudadanas

2.2 Vigilancia social

RESULTADOS

ACTIVIDADES

2.1.1 Alianzas estratégicas con instituciones de la sociedad civil y del Estado. 2.1.2 EDUCA con un plan de incidencia. 2.1.3 Sociedad civil organizada elabora propuestas de políticas públicas.

 Diseño e incorporación de políticas educativas en el Plan Regional de Desarrollo Concertado de Huancavelica.  Elaboración de propuesta común de formación a docentes en servicio con enfoque EIB, diseñado conjuntamente con la Ruta del Sol.  Elaboración de un plan de incidencia institucional

2.1.4 EDUCA elabora y presenta las propuesta de políticas 2.2.1 Sociedad civil organizada con un sistema de vigilancia.

 Ejecución de un plan de posicionamiento con experiencias exitosas: Salud en la escuela, gestión de redes, educación y producción, emprendimiento juvenil, liderazgo de la mujer.

2.2.2 Vigilancia al proceso de implementación de las propuestas de políticas públicas. 2.2.3 EDUCA con un sistema de vigilancia.

 Asesoramiento al Consejo Participativo Regional de Educación de Huancavelica (COPARE-H), en el Sistema de Información a la implementación de las políticas del PER.

CRONOGRAMA E

X X X X X X X X

 Diseño de políticas de atención a la infancia en el Consejo Regional por la Infancia

Programa Rural Programa Rural Programa Urbano y Rural

X X  Elaboración conjunta de una propuesta de desarrollo juvenil en la Mesa Distrital de Empleabilidad Juvenil.

RESPONSABLES

X X X X X X X X X

Programa Urbano

X X X X X X X X X X X X Programa Rural

X X X X X X X X

Programa Urbano y Rural

Programa Rural

LÍNEAS ESTRATÉGICAS 3. Fortalecimiento y desarrollo institucional

COMPONENTES 3.1 Generación de recursos propios

3.2 Producción de conocimiento

3.3 Gestión institucional

CRONOGRAMA

RESULTADOS

ACTIVIDADES

3.1.1 Instituto EDUCA posicionada en el mercado con proyectos, consultorías y materiales. 3.1.2 Instituto EDUCA ofrece servicios educativos al sector público y privado. 3.2.1 Profesionales del Instituto EDUCA con capacidades y actitudes para diseñar y ofrecer los servicios. 3.3.1 Instituto EDUCA con sistemas eficaces de planeamiento, monitoreo y evaluación de la gestión institucional.

 Elaboración de proyectos de desarrollo educativo y gestión en la cooperación internacional.

 Difusión de materiales educativos en eventos académicos.

X X X X X X X X X X X X

Dirección Ejecutiva General

X X X X X X X X X X X X

Dirección Ejecutiva General

X X X X X X X X X X X X

Dirección Ejecutiva General

X X X X X X

Dirección Ejecutiva General

 Realización de consultorías.

 Organización de 02 talleres de formación en el diseño de Proyectos de Inversión Pública (PIP), y en el Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP).

 Elaboración de 01 sistema de monitoreo y evaluación institucional.  Jornadas mensuales de administrativo de proyectos.

cierre

 Socialización Funciones.

del

Manual

contable

X X X X X X

y X X X X X X X X X X X X

Organización

 Control de inventario de materiales, equipos e inmuebles

RESPONSABLES

Dirección Ejecutiva General Dirección Ejecutiva de Administración y Finanzas Dirección Ejecutiva de Administración y Finanzas s Dirección Ejecutiva de Administración y Finanzas