área E D U C A C I Ó N
competencias
R E L I G I O S A
10
indicadores 4°
5°
6°
7. Controla y ajusta la acción de su cuerpo en relación con el espacio y el tiempo. Valora el desarrollo y estructuración de su esquema corporal.
Coordina sus movimientos con los de sus compañeros al compás de secuencias rítmicas, juegos predeportivos y otros, controlando su espacio de acción.
Coordina sus movimientos al interior de un espacio delimitado, cuidando de seguir el compás y ritmo de la música de una danza propia de las festividades de su localidad.
Coordina sus movimientos con los de sus compañeros al interior de un espacio delimitado, cuidando de seguir el compás y ritmo de la música de una danza propia de las festividades de su localidad.
Coordina sus movimientos con los de sus compañeros al interior de un espacio delimitado, siguiendo los pasos que conforman la coreografía de una danza propia de las festividades de su localidad.
8. Profundiza en el conocimiento del plan salvador de Dios, expresado en Cristo Jesús y lo acoge como salvador suyo y de la humanidad y de acuerdo a sus posibilidades, trabaja con otros en la construcción de su Reino.
Dialoga con otros sobre los contenidos de la fe. Escucha con atención a los otros y respeta las opiniones de los demás.
Comenta sobre la actitud de María en el pasaje bíblico de las “Bodas de Caná” valorando su participación en el plan de salvación de Dios.
Expresa situaciones de su vida cotidiana que evidencian la presencia de la actitud solidaria de María en la labor que las madres realizan al interior de las familias de su comunidad.
Expresa situaciones de su vida cotidiana que evidencian la presencia de la actitud solidaria de María en las relaciones que se establecen entre los pobladores de su comunidad y con otras comunidades.
F Í S I C A E D U C A C I Ó N
capacidades y actitudes