15 Grupos de crianças (JI da EBI Arrifes) Educadoras Auxiliares Pessoal não docente (que trabalha com as crianças dos grupos)
Cada educadora levará o grupo a conhecer os espaços da escola incluindo WC e espaços onde vão estar durante a manhã. Cada grupo de crianças receberá um símbolo (crachá ou cordão), com a cor a que o grupo pertencerá, que será entregue à criança responsável (nomeada previamente com o seu grupo). Todos dançarão ao som da Xana Toc Toc
Os símbolos terão as cores:
Amarelo Vermelho Azul Verde
Cada grupo irá procurar a secção correspondente à sua cor que deverá estar visível no recreio da escola - uma folha A4 colorida, suspensa nas costas de uma cadeira.
A cada cor corresponderá 4 estações de jogos que serão identificadas pelos números 1, 2, 3 e 4. Cada educadora será responsável por uma estação onde permanecerá até ao fim. 1 2
4 3
1
1
4
2 3
4
1 2
3
2
4 3
Cada grupo rodará pelas estações da sua cor, seguindo a ordem dos números a partir do que ficar colocado.
Cada grupo permanecerá 15 minutos em cada estação das 10h às 10:15h das 10:15h às 10:30h Das 10:30h às 10:45h Das 10:45h às 11h
Teia: das 11:30h às 12h
O final do tempo das estações será determinado pelo toque da campainha.
A cada estação (número) corresponderá um jogo:
Amarelo
1 – Bowling 2 – Jogo das cadeiras (com arcos) 3 – Corrida de sacos 4 – Gincana/percurso
A cada estação (número) corresponderá um jogo:
Vermelho
1 – Bowling 2 – Jogo do gato e o rato 3 – Corrida de sacos 4 – Gincana/percurso
A cada estação (número) corresponderá um jogo:
Azul
1 – Bowling 2 – Jogo das tocas dos coelhos 3 – Corrida de sacos 4 – Jogo de tração (corda)
A cada estação (número) corresponderá um jogo:
Verde
1 – Bowling 2 – Jogo do rabo da raposa 3 – Corrida de sacos 4 – Apanha biscoitos com a boca
Cada grupo permanecerá na sua última estação e todos o grupos fazem o “jogo da teia de aranha”, simultaneamente. Serão usados novelos de lã ou algodão grosso para criarem (crianças mais velhas) ou recriarem (crianças mais novas) uma história com o apoio da educadora.
Grupo Amarelo 1.
2. 3. 4.
LuĂsa (Bowling) Laura (cadeiras/arcos) Ana Paula Fresta (sacos) Ana Paula Melo (percurso)
Grupo Vermelho 1.
2. 3. 4.
Margarida (Bowling) Ana Sรก (gato e rato) Manuela (sacos) Olga (gincana)
Grupo Azul 1.
2. 3. 4.
Cristina (Bowling) Paula Machado (tocas de coelhos) Rosa (sacos) Helena (tração/corda)
Grupo Verde 1.
2. 3. 4.
Nen茅 (Bowling) M贸nica (raposa) Elisa (sacos) Piedade (biscoitos)
Das 11h às 11:30h
Intervalo para lanche com gelados*, no espaço de recreio.
*Apoio da Junta de Freguesia de Arrifes
Sacos de lixo (jogos 3) Jogos de bowling (jogos 1) Rabos das raposas (jogo verde 2) Corda grossa (jogo azul 4) Biscoitos e fio (jogo verde 4) Arcos (jogos amarelo 2 e azul 2) Cadeiras com folhas coloridas (sinalização dos espaços) Cordões ou crachás coloridos (1 por grupo) Gelados (apoio da JFA) Novelos de lã ou algodão (teia de aranha)* * Material trazido por cada educadora (lã ou algodão)
1. Luísa
2. Laura
4. Olga 4.A. P.Melo
1. Cristina 3. Manuela
3. A. P. Fresta 2. Paula M 2. Ana Sá
1. Nené
2. Mónica 4. Helena
3. Elisa
3. Rosa 4. Piedade
1.Margarida
COMO SE JOGA?
A educadora começa uma história conhecida do grupo ou cria uma situação nova. Segura uma ponta do novelo de lã e atira-o a uma das crianças do grupo. Esta deverá dar continuidade à história conhecida ou inventada no momento, segurar e enviar a lã a outra criança que fará o mesmo… até à última criança do grupo…
COMO SE JOGA?
‌formando, assim, uma TEIA.
Paula Machado Olga Benevides Ana Paula Melo Piedade Wallenstein Laura Teves