Catálogo de publicaciones 2013-2014

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EDUCACIÓN INFANTIL

LA ESCUELA INFANTIL A LOS TRES AÑOS Selmi, L. y Turrini, A.

DISEÑO CURRICULAR

4.a ed. (1999), 272 págs. 17×24. Rúst. ISBN: 978-84-7112-325-2

LA EDUCACIÓN INFANTIL DE 0 A 3 AÑOS Goldschmied, E. y Jackson, S.

Coedición Ministerio de Educación

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Educación infantil

LA ESCUELA INFANTIL A LOS CUATRO AÑOS Selmi, L. y Turrini, A. 3.a ed. (1997), 256 págs. 17×24. Rúst. ISBN: 978-84-7112-329-9

Coedición Ministerio de Educación

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LA ESCUELA INFANTIL A LOS CINCO AÑOS Selmi, L. y Turrini, A. 3.a ed. (1997), 256 págs. 17×24. Rúst. ISBN: 978-84-7112-334-3

Coedición Ministerio de Educación 3.a ed. (2007), 256 págs. 17×24. Rúst. ISBN: 978-84-7112-437-1

Disponible en e-book

E. Goldschmied y S. Jackson han reunido múltiples experiencias para elaborar un texto que será de gran utilidad práctica a padres y madres, trabajadores sociales, estudiantes de educación infantil, psicopedagogía o psicología, así como al profesorado. Todas las ideas expuestas se han desarrollado y comprobado en centros de educación infantil y en escuelas de madres y padres. Las autoras incluyen en esta obra orientaciones detalladas sobre juegos educativos para bebés y para niños y niñas que comienzan a caminar; ofrecen numerosas sugerencias para organizar los espacios interiores y exteriores de las escuelas infantiles y, asimismo, prestan mucha atención a las relaciones que es preciso establecer con las familias. Extracto del contenido: Valores y principios. Organización de los espacios: zonas de estar, de aprendizaje y de juegos. La persona clave. La dirección y el trabajo en una escuela infantil. Los bebés en la escuela infantil. El “Cesto del tesoro”. El segundo año de vida. El juego heurístico con objetos. Los niños de 2 a 3 años. La hora de comer. Las actividades al aire libre. Las relaciones profesionales con los padres. Los niños con problemas. Las familias con problemas. Mirar hacia delante. Otras lecturas recomendadas. Vídeos. Organizaciones especializadas en niños y niñas de edad preescolar y en sus familias.

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ORIENTACIONES PARA LA ESCUELA INFANTIL DE 0 A 2 AÑOS Willis, A. y Ricciuti, H. 3.a ed. (2000), 176 págs. 17×24. Rúst. ISBN: 978-84-7112-344-2

Coedición Ministerio de Educación

Extracto del contenido: Introducción. Objetivos y principios. Relaciones con la familia. Organización del centro y del personal. El proyecto educativo del centro: el día de una educadora. Juego y aprendizaje. Ayudar a los bebés en su adaptación. Los cuidados rutinarios. El personal: composición, formación y estado de ánimo. Espacio físico y equipamiento. Salud y seguridad. Epílogo. Apéndices.

INNOVACIÓN EDUCATIVA LA INTELIGENCIA SE CONSTRUYE USÁNDOLA Escuelas infantiles de Reggio Emilia 5.a ed. (2011), 232 págs. 17×24. Rúst. ISBN: 978-84- 7112-386-2

Coedición Ministerio de Educación

En este volumen se recogen numerosas experiencias educativas realizadas en escuelas


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