II
f)
Po merreshin vesh për ndarjen e roleve.
3. Shkruani nga një përgjigje për secilën fjali pyetëse dhe thoni se përse përdoren? a) Kush e ka shkruar komedinë katërmbëdhjetë vjeç dhëndër? b) Cili nga të dy tregimet të pëlqeu më shumë? c) Ç’i dërgove mësueses tënde për festën e shkollës? d) Çfarë bisedove me mësuesin sot? 4. Formoni katër fjali me përemra pyetës.
NUMËRORI LEXOJMË Tre qetë dhe ujku Tre qe kishin dalë në bjeshkë dhe po kullotnin bashkë. Kështu ndenjën gjithë verën. Më në fund humbën rrugën dhe s’ ditën të kthehen në shtëpi. Vjeshta i zuri në mal. Një ditë prej ditësh, tre qetë i hetoi ujku: - Të punoftë bafti! - tha ai. - Më paska ardhur fati në derë! Ujku iu soll rreth e rrotull tre qeve për t’i ngulur dhëmbët ndonjërit. Po ja, kaloi një ditë dhe s’bëri asgjë, sepse të tre, sapo shikonin ujkun, afroheshin kokë më kokë dhe i drejtonin atij brirët. Bedri Dedja
PYESIM • • •
Çfarë tregojnë fjalët me ngjyrë të zezë? Çfarë janë fjalët me ngjyrë të zezë? Çfarë dallimi vini re ndërmjet numërorëve tre dhe të tre të përdorur në tekstin e mësipërm?
45