Objetivo General: Utilizar el Video como estrategia didáctica Semana Nº 3. Proyecto de Aprendizaje: “Aprendo con mis manos”. • Videos: Cómo hacer un portafolio, • Cómo hacer un portarretrato • Elaboración de tarjetas para el día de la madre Proyecto de aprendizaje: “Exploración vacacional” Videos: Cómo lavar su carro y Aprenda lavar carros Sistematización de la Actividad Se inició a las 9:00 am la práctica con el nivel de Básica de Adultos B; con la asistencia
de tres (3)escolares: dos(2) varones y (1)una hembra, docente e
investigador se les presento a los escolares videos ilustrados como: “Como hacer un portalapiz”, “Como hacer un portarretrato”, “Elaboración de tarjetas para el día de la madre”, relacionado con el proyecto de aprendizaje por la docente de aula titulado “Aprendo con mis manos”. Al momento de desarrollar la actividad, de la presentación de los videos, una(1) estudiante se centró en el mensaje que les presentaba cada video; los otros dos(2) estudiantes tenían un período de concentración breve, presentaban atención dispersa, los cuales requerían de incentivo verbal para que retomaran la actividad de visualización de los videos presentados, al finalizar la exposición de los videos , el investigador selecciono uno de los videos visto con anterioridad
para indagar cuanto aprendizaje habían obtenido. El
investigador formulo la siguiente interrogante a los escolares ¿Cuáles son los pasos para la elaboración de portarretratos?,
se pudo observar
que tan solo una (1)
estudiante respondía la pregunta planteada, el resto de escolares necesitaban motivación verbal Posteriormente se les entrego
material gráfico de figuras como: flores,
portarretratos, carpetas y portalápiz, necesitaron de guía para respetar el coloreado del contorno de la figura, una (1) de las estudiantes realizó la transcripción por imitación del concepto de manualidades esta requirió de apoyo para respetar el orden de la escritura. Por parte del investigador De la misma forma respetaba el contorno del 37