Morus aktuell 2014 april

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Morus Aktuell 3掳 Edici贸n - 2014


Deutsche Schule Sankt Thomas Morus Die Endergebnisse von den Sprachdiplomprüfungen 2013 sind da!!!! Jetzt ist es amtlich. Nachdem viele Schulen Anträge auf Neubewertung gestellt haben und damit ihr Recht auf eine nochmalige Durchsicht der Schriftlichen Kommunikation wahrgenommen haben, sind nun die endgültigen Ergebnisse der Sprachdiplom-Prüfungen 2013 da: Am Sprachdiplom I haben alle Schüler unserer Schule teilgenommen und von den 44 Teilnehmern haben 43 Schüler das Diplom geschafft. Dies entspricht einer Bestehensquote von 97.7 % und ist im Vergleich zu allen anderen Deutschen Schulen in Chile das beste Ergebnis. Die Leistungen unserer Schüler haben sich im Vergleich zu den Vorjahren um mehr als 50 % gesteigert. Das Ergebnis beim Sprachdiplom II ist ebenfalls hervorragend: von 37 Teilnehmern haben 34 Schüler das Diplom erhalten. Besonders hervorzuheben ist hierbei die Qualität des Diploms. Denn 25 von diesen Schülern haben alle Teilprüfungen (Hörverstehen, Leseverstehen, Schriftliche und Mündliche Kommunikation) auf dem Niveau C1 bestanden. Mit fast drei Vierteln (73.5%) der Schulabgänger auf dem angestrebten Sprachniveau stehen wir damit an der Spitze der Deutschen Schulen in Chile. Wegen des deutsch-chilenischen Kulturabkommens aus dem Jahr 1956 stehen diesen Schülern, die auch noch mindestens 600 Punkte bei der PSU erzielt haben, die Türen der Universitäten für ein Studium in Deutschland offen. Im Gegensatz zu Chile gibt es an deutschen Universitäten keine Studiengebühren und somit ist ein Studium in Deutschland nicht teurer als in Chile. Zu den hervorragenden Ergebnissen in beiden Sprachdiplomen möchten wir unseren Schülern und Lehrern ganz herzlich gratulieren und ihnen weiterhin viel Engagement und Erfolg wünschen. Sabine Preuss-Schmitz (Fachleiterin Deutsch als Fremdsprache


Colegio Alemán Sankt Thomas Morus

¡Llegaron los resultados finales del Sprachdiplom 2013!

Ya es oficial. Luego de que muchos colegios alemanes presentaran sus solicitudes de revisión y, por lo tanto, han ejercido su derecho a una segunda corrección del examen escrito, presentamos los resultados finales de los exámenes del Sprachdiplom 2013: Todos los estudiantes de nuestro colegio participaron en el Sprachdiplom I y de los 44 participantes, 43 estudiantes han conseguido el diploma. Esto corresponde a una tasa de aprobación del 97,7 % y es, en comparación con el resto de los colegios alemanas, el mejor resultado a nivel nacional. Además, en relación a años anteriores, nuestros alumnos han aumentado su rendimiento en más de un 50 %. El resultado en el Sprachdiplom II también es excelente: de 37 participantes, 34 alumnos obtuvieron el diploma. Cabe destacar aquí la calidad de la certificación. 25 de estos estudiantes han aprobado todos los exámenes parciales (comprensión auditiva, comprensión de lectura, expresión oral y escrita) a nivel C1 (dominio operativo eficaz). Con casi tres cuartas partes (73,5 %) de los alumnos licenciados a este alto nivel, somos líderes entre los colegios alemanas en Chile. Gracias al Convenio Cultural Chileno-Alemán de 1956, estos alumnos con al menos 600 puntos en la PSU, tienen las puertas abiertas para estudiar en cualquier universidad alemana. Al contrario de Chile, en Alemania las universidades son gratuitas y, por lo tanto, estudiar en Alemania no es más caro que en estudiar en Chile. Queremos felicitar especialmente a nuestros alumnos y profesores por los excelentes resultados en ambas certificaciones y desearles que sigan adelante con el mismo entusiasmo y éxito. Sabine Preuss-Schmitz (Jefe de Departamento y Profesora de Alemán como lengua extranjera)


ACCIÓN SOLIDARIA POR VALPARAÍSO

“Aunque ayude a una sola persona a tener esperanza, no habré vivido en vano” Martin Luther King

ACCIÓN SOLIDARIA POR VALPARAÍSO Muy estimada comunidad del Colegio Alemán St. Thomas Morus: Agradecemos el compromiso y colaboración que cada uno de ustedes demostró y ejerció en nuestra campaña solidaria con los damnificados de la tragedia de Valparaíso. Padres y apoderados, ex alumnos, Centro de Alumnos y alumnado en general, Grupo Scout St. Thomas Morus, profesores y funcionarios, todos aportaron desinteresadamente para alcanzar la meta que se tradujo en un gran volumen de agua envasada, alimentos, artículos de higiene, vestuario infantil y femenino, huevitos de pascua,…y mucho más. En total, ya son más de tres envíos de aportes trasladados generosamente por apoderados, ex alumnos y organizaciones que convergen en la Municipalidad de Providencia. El Grupo Scout St. Thomas Morus mantuvo la recepción de colaboraciones durante todo el fin de semana, del 18 al 20 de abril, domingo incluido, en la entrada principal de Av. Pedro de Valdivia. ¡¡ GRACIAS A TODOS!! Patricio Fernández Encargado de Acción Social DS Sankt Thomas Morus


ACCIÓN SOLIDARIA POR VALPARAÍSO


Una Pascua de Resurrección diferente El servicio social es un ámbito de gran importancia para nuestro Grupo Scout. A lo largo del año, intentamos gestionar con los niños proyectos que permitan realizar aportes significativos a la comunidad. Esta semana, en consideración y ayuda a los afectados por el incendio de Valparaíso y el terremoto en Iquique, el Grupo Scout colaboró con la recolección de donaciones en el Colegio, transformándolo en un centro de acopio oficial que operó desde el martes 15 hasta el domingo 20 de abril. Fue una actividad en la que participaron varios grupos scout de nuestro distrito, y donde cada grupo tuvo diferentes tareas. Finalmente, se recolectaron más de mil litros de agua, cerca de 700 pañales, mucha ropa en perfectas condiciones, alimentos, útiles de aseo personal, remedios, artículos para bebés y ropa de cama entre muchas otras cosas. ¡Fue todo un éxito! Y es por esto, que agradecemos la colaboración y ayuda recibida, fueron días intensos y una experiencia muy gratificante. ¡Muchas gracias! Y continuando en la línea del servicio, nuestra Ruta Panguiadalhue, unidad en la que participan jóvenes entre 15 y 18 años, organizó a principios de abril una campaña “Pascua de Resurrección”, en la que se recolectaron huevitos de chocolate al interior de la comunidad tomasmorina. Esta campaña también fue todo un éxito, se reunieron varios kilos de huevos de pascua, los que fueron entregados al Jardín Infantil Peñalolén. Este jardín pertenece a la Fundación Integra, cuyo fin es proveer de educación preescolar a niños de escasos recursos. Junto con la entrega de los huevos recolectados, la Ruta Panguiadalhue organizó actividades para los niños del Jardín Infantil y una gran actuación sobre el espíritu y verdadero sentido de estas fiestas. Estás invitado a participar de las actividades que tenemos para ti, visítanos en www.scoutmorus.cl Y cualquier duda escríbenos a staffmorus@gmail.com.


Celebración del día del libro en los terceros básicos El pasado miércoles 23 de abril tuvimos la visita de una persona de habla alemana enviada por el Goethe Institut a nuestro colegio. Anna, trajo a los niños de los terceros un cuento del famoso personaje Janosch. En un ambiente silencioso, con imágenes y una voz dulce nos pudimos transportar al mundo de aquella pareja de amigos inseparables que viven mil y una aventura.


Osterlektüre

Vor Ostern genießen konnten unsere Grundschüler ganz schöne Geschichten vom Osterhasen genießen. Unsere liebe Tante Karin(Gerber) aus der Bibliothek hat liebevoll dazu beigetragen. Die Kinder konnten sogar Ostereier nach der Lektüre suchen. Begeistert haben sie das gemacht!!! Bravo Tante Karin, dass du unseren Kleinen diese Freude jede Woche anbietest!!!! Guisela Zwanzger Bibliothekarin


Projekt “Faltblätter gegen Menschenzoos” Das Projekt “Faltblätter gegen Menschenzoos” enstand im Rahmen des GIB-Programms, Pflichtbereich 2 (Globale Fragen). Nach einer multimedialen Auseinandersetzung mit der Geschichte des Rassismus weltweit, beschäftigten wir uns mit dem Phänomen der europäischen Menschenzoos des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts, in welchen neben Eingeborenen aus Afrika, Asien, usw. auch chilenische Eingeborene “ausgestellt” und vom Publikum, wie seltene Tierarten begafft wurden. Diese unmenschliche Behandlung und rassistische Sichtweise, welche zudem noch - nach damaligem Verständniswissenschaftlich begründet waren, motivierte schließlich unsere Schüler dazu die vorliegenden “Protest-Faltblätter” zu verfassen. In ihnen versetzen sie sich gedanklich in die damalige Zeit, bringen ihre tiefe Empörung zum Ausdruck und rufen die Bevölkerung dazu auf aktiv gegen diese Unmenschlichkeit vorzugehen. Konrad Adrian


Projekt “Faltblätter gegen Menschenzoos”


Projekt “Faltblätter gegen Menschenzoos”


Projekt “Faltblätter gegen Menschenzoos”


Projekt “Faltblätter gegen Menschenzoos”


Recreo entretenido Este viernes 25 de abril el colegio vuelve a vibrar en el primer recreo. La primera vez fue una guerra de pañolines, esta vez un baile entretenido organizado por el 5° B y apoyado por nuestros encargados de convivencia. Se espera para una próxima oportunidad otro baile, esta vez organizado por el 5°A.


Una experiencia inolvidable: Visita a Los Pellines El Octavo año A en conjunto con el colegio programó una salida a la cordillera de la cuidad de Chillán para asistir a una experiencia de aprendizaje social en medio de un entorno natural. El resultado: una extraordinaria experiencia con poderoso impacto en el conocimiento de sí mismos y en la reformulación de los vínculos entre los miembros del curso y sus profesores. Fue un viaje que nos hizo enfrentarnos con nosotros mismos (profesores y alumnos), con nuestros miedos y fortalezas, y desde allí, desde lo que somos en realidad, nos condujo al encuentro con los otros de una manera amorosa y afectiva. Fueron cuatro días intensísimos, llenos de sorpresas y de las más diversas y entretenidas actividades, donde no existió el tiempo (al llegar entregamos nuestros relojes y teléfonos) pero tuvimos la oportunidad real de conocernos, comprendernos, aceptarnos y querernos. Después de vivir esta experiencia es imposible no desear que otros grupos vivan lo mismo.


Cicletada

El domingo 27 de abril en la mañana, con un hermoso día soleado de otoño, se llevó a cabo la Primera Cicletada Familiar del Colegio Alemán Sankt Thomas Morus. Ésta fue organizada por el Club Deportivo del colegio para toda la comunidad escolar. Grandes y chicos, alumnos, apoderados y profesores llegaron temprano con sus bicicletas y cascos, y participaron entusiastamente de esta actividad, que congregó a más de 150 integrantes de nuestro colegio. Aprovechamos las ciclovías existentes en la comuna de Providencia, por Av. Lyon y Andrés Bello, hasta Plaza Italia, en un entretenido recorrido de 8 Kms. Todos volvimos al colegio muy felices, motivados, con ganas de repetir esta linda experiencia, que nos une y genera instancias de sana convivencia.


Cicletada


Förderung der deutschen Sprache und Kultur: Fachleitertagung in Santiago

Datum 24.04.2014 Wie kann der gesamte Fachbereich mit gutem Unterricht erfolgreich auf das Deutsche Sprachdiplom (DSD) der Kultusministerkonferenz vorbereiten? Dieser Frage gingen vom 31. März bis 4. April 23 Lehrkräfte der von der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) geförderten Schulen in Chile auf der jährlichen Tagung der DaF-Fachleiter nach.

Die Tagung, zu der Anna Hendrischk-Seewald, ZfA-Fachberaterin in Chile, eingeladen hatte, fand im Lehrerbildungsinstitut in Santiago statt. Erfahrene Lehrerinnen und Lehrer stellten dort eigene erfolgreich erprobte Unterrichtsprojekte vor. Dazu gehörten z. B. die Vorbereitung der Deutschlandreise mit Hilfe eines von Schülern verfassten Roadmovies oder die Erarbeitung von Videosequenzen zu historisch wichtigen Themen mit deutschsprachigen Zeitzeugen oder die Illustration deutscher Märchen von Schülern zur Förderung der Lesekompetenz und der deutschen Kultur. “Unterricht interessant und gut zu gestalten bedeutet eine der Herausforderungen, der sich Lehrer tagtäglich stellen müssen”, weiß Hendrischk-Seewald.


Heterogene Lerngruppen stellen mittlerweile den Unterrichtsalltag dar. Wie man diesen im Deutschunterricht durch moderne und schülerorientierte Lernarrangements gerecht werden kann, bildete einen weiteren inhaltlichen Schwerpunkt der Tagung. Die Teilnehmer präsentierten verschiedene Möglichkeiten binnendifferenzierten Deutschunterrichts, wie zum Beispiel die Arbeit mit individuell für jeden Schüler erstellten Deutschordnern. Die Fachleiterinnen und Fachleiter erstellten aber auch eigene binnendifferenzierte Aufgaben zu den Pflichtthemen für das DSD II.

Vorbereitung auf das DSD hat oberste Priorität

Neben den inhaltlich methodischen Veränderungen des Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts hat die Vorbereitung auf das DSD oberste Priorität. Daher wurden die Veränderungen im Aufgabenformat sowie die veränderten Bewertungskriterien analysiert und mögliche Konsequenzen für einen erfolgreichen Deutsch-Unterricht diskutiert. Diese Konsequenzen tatsächlich an den eigenen Schulen umzusetzen und Prozesse zu initiieren, ist eine zentrale Aufgabe der Fachleiter. Um diese darin zu stärken, wurde Uwe Ries, langjähriger Prozessbegleiter für die Deutschen Auslandsschulen des südlichen Lateinamerikas, für zwei Tage eingeladen. Gemeinsam mit Fachleitern und Fachberatung planten die Pädagogen guten kompetenzorientierten Unterricht und erprobten, wie ein faires Feedback unter Kollegen verlaufen sollte.


Großer Einsatz im Dienst der deutschen Sprache

Ein besonderer Höhepunkt der Tagung war die Einladung des Botschafters zu einem Nachmittagsempfang. Dort trafen die Leiter der Deutschabteilungen weitere wichtige deutsche Kulturmittler in Santiago, wie z. B. Vertreter des Heidelberg-Centers und des Goethe-Instituts. Neue Kontakte wurden geknüpft, Informationen ausgetauscht und viele neue Projekte angestoßen. Daniel Kriener, ständiger Vertreter der Deutschen Botschaft, bedankte sich bei allen für den großen Einsatz im Dienst der deutschen Sprache, denn schließlich arbeiteten alle am gleichen Ziel: der Förderung der deutschen Sprache und Kultur. Die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) des Bundesverwaltungsamtes fördert in Chile fünf Deutsche Auslandsschulen und 16 DSDSchulen im Auftrag des Auswärtigen Amts und unter Mitwirkung der Länder personell, finanziell und pädagogisch. Die ZfA verstärkt die qualitätsorientierte Schulentwicklung und unterstützt die Gründung neuer Schulen mit deutschem Profil. Sie berät lokale Schulen beim Aufbau des Deutschunterrichts und bei der Einführung deutscher Schulabschlüsse nach internationalen Standards.

http://www.bva.bund.de/SharedDocs/Kurzmeldungen/DE/ZfA/Aktuelles/2014/ FachleitertagungSantiago.html?nn=4500658


Visita a Feria de Universidades alemanas El pasado viernes 25 de abril los alumnos de IV año medio participaron de UNIMESSE 2014 (feria de universidades alemanas). En ella expusieron representantes de 10 universidades. En esta instancia nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de acceder, de primera fuente, a asesoría e información sobre los programas de estudio a los que pueden postular. El acuerdo de intercambio cultural que existe entre Chile y Alemania hace muy favorable para egresados de colegios alemanes, realizar estudios de pregrado en ese país. Augusto Godoy


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