Formacion nivel 2 en formato power point de windows by diego torres

Ingeniero de sistemas : Diego Hernando Torres Valencia

COMPUTADORES PARA EDUCAR REGION 2 DEPARTAMENTOS DE NORTE DE SANTANDER, CESAR, LA GUAJIRA Y MAGDALENA.

 Diapositivas en la pagina web de slideshare: http://www.slideshare.net/diegotorres/formacion-nivel-2-en-formato-power-point-de-windows

 Revista electrónica en calameo: http://es.calameo.com/read/0019178000fa55d0c250b

CONTENIDO:

 Diapositivas en la pagina web de slideshare: http://www.slideshare.net/diegotorres/formacion-nivel-2-en-formato-power-point-de-wind  Revista electrónica en calameo: http://es.calameo.com/read/0019178000fa55d0c250b  Diapositivas en issu,com : http://issuu.com/diegotorres1/docs/formacion_nivel_2__ en_formato_power_c9ba4e611b87b4

COMPUTADORES PARA EDUCAR –UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

Ing. Diego Hernando Torres Valencia

CONTENIDO: 8. Computador Software y Hardware Partes del computador. Teclado Monitor 9. OFIMATICA Ingresar a word Manejo de teclado en Word 10. TALLER DE APROPIACION TIC : Internet Sano •Antivirus videos: https://www.youtube.com/watch?v=LYcdWyjt_GQ •Desfragmentado •Scandisk •Uso del PC 11 WEB 2.0 • herramientas asincrónica y sincrónico »Redes sociales »Wikis »Foros » e-mail »Blog »RSS »TIC Confió Link »Internet Sano Link »10 CLAVES DE INTERNET SEGURA Link Video »Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=2TferQprZ0g

COMPUTADORES PARA EDUCAR –UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

Ing. Diego Hernando Torres Valencia

Video Video Video Video Video Video

CONTENIDO

12. Plataforma Universidad de Pamplona – CPE www.unipamplona.edu.co/cpe 13. AULA DE FORMACION 14. NIVEL 6: CIUDADANIA DIGITAL www.pcd.learnmate.co Alfabetización Pdf Plataforma a navegar Link Navegación dentro de la Plataforma Video Documento de estudio Pdf NETIQUETAS Videos Link NETIQUETAS YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=Nul-42WVN1I video: Netiqueta para redes sociales YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=3c9bNKow_CQ video: Netiqueta joven para redes sociales YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=mSSau3Xmso4 Ingresar

CONTENIDO

Computador 1. 2. 3. 4.

Software : 1.1 clasificación del software Navegación Por el Sistema Operativo: Iconos y menú Papelera de Reciclaje 3.1 Papelera de Reciclaje: Restaurar Archivos o Carpetas. Configurar el raton

5. Tipos de Barras: barra de titulo, barra de menus, barras de desplazamiento 6.Botón de inicio de Windows 7.Agregar o quitar programas 8.Creación, supresión y modificación de cuentas 9.Administrador de Tareas 10. Tarea programada 11. Ofimatica: Ingresar a Word , Manejo de teclado en word

¿ Que es Computadores Para Educar (CPE) ?

•

Computadores Para Educar es un Programa del Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) que viene impulsando, desde el año 2000, el desarrollo de las comunidades colombianas, reduciendo la brecha digital y de conocimiento a través del acceso, uso y aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en las comunidades educativas.

Video: link del video ¿Qué es el Plan Vive Digital? YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=-x8DFRnJHm8 Video: link del video Así comenzó Computadores para Educar YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=8YbMMbBXgU8 Video: link del video Vive Digital TV - Los maestros también son digitales gracias a Educa Digital YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=Tm4CkX5yNz0 Video: link del video Vive Digital TV - La importancia de las TIC en la educación YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=VOh7YvvI8Js Video: link del video Educación y Tablet YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=v5ntTjpmNYg

Motivaci贸n de la formaci贸n: CIUDADANIA DIGITAL

Motivaci贸n de la formaci贸n: DIPLOMADO EN LAS TICS

Actualizaciรณn de la estrategia 2014 -CPE Diplomado Diplomadoenenlas las TICS TICSdede162 162 horas horas

162 horas

Nivel 6 Consolidaciรณn de aprendizajes

Ciudadano Ciudadanodigital digital

Momento 3 Generaciรณn de conocimiento

Nivel 5 Ejecuciรณn del Proyecto de Aula con TIC

Total:162 horas

Nivel 4 Apropiaciรณn desde el Proyecto de Aula con TIC Momento 2 Profundizaciรณn del conocimiento en TIC Nivel 3 Apropiaciรณn bรกsica de las TIC en el aula 12 horas adicionales a sede Tipo A y Tipo B FORMACION DE BIBLIOTECAS o sedes Tipo C SOLO HASTA EL NIVEL 2

Nivel 2 Exploraciรณn bรกsica de las TIC Nivel 1 Gestiรณn e infraestructura

10 horas adicionales a sede Tipo C = BIBLIOTECAS

Momento 1 Gestiรณn de la infraestructura para la apropiaciรณn de las TIC NIVEL

TOTAL DE HORAS

HORAS DE FORMACIร N DOCENTE POR ACTIVIDAD. Para las sedes Tipo C se ofrece una รบnica formaciรณn de 30 horas + Horas Adicionales (10) , correspondientes al Nivel 2, donde se desarrollan las siguientes actividades: N2 TC= 10 horas de formaciรณn adicional. (profundizaciรณn web y 2.0 y herramientas digitales.) N2 TC= 4 horas adicionales para bibliotecas. N3 TA-B= 12 horas adicionales de formaciรณn

TOTAL HORAS PRESENCIALES MUNICIPALES

CANTIDAD DE SESIONES(*4 horas)

De 7 a 8

III

De 9 a 10

De 4 a 5

TOTAL

150

De 37 a 38

Motivaci贸n de la formaci贸n

MOMENTO 3 - NIVEL 6 1. CIUDADANIA DIGITAL Ciudadano Ciudadanodigital digital

Nivel 6 Consolidación de aprendizajes Momento 3 Generación de conocimiento

Nivel 5 Ejecución del Proyecto de Aula con TIC

Total:162 horas

Nivel 4 Apropiación desde el Proyecto de Aula con TIC Momento 2 Profundización del conocimiento en TIC Nivel 3 Apropiación básica de las TIC en el aula Nivel 2 Exploración básica de las TIC Nivel 1 Gestión e infraestructura

Momento 1 Gestión de la infraestructura para la apropiación de las TIC

Motivaci贸n de la formaci贸n: CIUDADANIA DIGITAL

Motivaci贸n de la formaci贸n: DIPLOMADO EN LAS TICS

QUE ES PROYECTO DE AULA “El proyecto de aula es una propuesta didáctica fundamentada en la solución de problemas, desde los procesos formativos, en el seno de la academia” (Agudelo) “Es una propuesta metodológica en el Aula que permite incorporar los conocimientos de las unidades de aprendizaje en el ciclo escolar a la solución de un problema, a partir de un proyecto, aplicando a través de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje estrategias didácticas que permitan a los estudiantes no solamente adquirir la información necesaria, sino también habilidades y actitudes.” (Instituto Politécnico Nacional, 2010)

http://www.dems.ipn.mx/Paginas/Docentes/PROYECTO-AULA.aspx http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=74223

驴 C贸mo Surgen los Proyectos ?

Idea - Problema - Necesidad Los proyectos surgen debido a que hay necesidades insatisfechas (problemas), o bien, oportunidades que se pueden aprovechar. Es decir, los proyectos son respuestas a algo y por tanto, no deberĂan surgir como ideas aisladas, sin ningĂşn contacto con la realidad. Antes de proponer una idea de proyecto debe tenerse muy claro cuĂĄl es el problema a resolver, o la oportunidad a aprovechar.

Idea - Problema - Necesidad Ademรกs, conviene plantear alternativas de soluciรณn (ya que casi siempre, para un mismo problema, existen diferentes soluciones), seleccionar las que parecen mejores y someterlas a un anรกlisis cuidadoso de costos y beneficios a fin de optar finalmente por una de ellas, la que mayores probabilidades tenga de ser la mรกs rentable.

Introducción a los Proyectos

¿Qué es un Proyecto? Esfuerzo temporal asumido por un equipo de trabajo para crear un único producto o servicio.

DERECHO DE AUTOR: FORMATO AUTORIZACION DE DIVULGACION VIDEO: derechos de autor YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=0wsCk9EQvRU El derecho de autor es un conjunto de normas jurídicas y principios que afirman los derechos morales y patrimoniales que la leyconcede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o inédita. La legislación sobre derechos de autor en Occidente se inicia en 1710 con el Estatuto de la Reina Ana. Está reconocido como uno de los derechos humanos fundamentales en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En el derecho anglosajón se utiliza la noción de copyright (traducido literalmente como ‘derecho de copia’) que —por lo general— comprende la parte patrimonial de los derechos de autor (derechos patrimoniales). Una obra pasa al dominio público cuando los derechos patrimoniales han expirado. Esto sucede habitualmente trascurrido un plazo desde la muerte del autor (post mortem auctoris). El plazo mínimo, a nivel mundial, es de 50 años y está establecido en el Convenio de Berna. Muchos países han extendido ese plazo ampliamente. Por ejemplo, en el Derecho europeo, son 70 años desde la muerte del autor. Una vez pasado ese tiempo, dicha obra entonces puede ser utilizada en forma libre, respetando los derechos morales.

DERECHO DE AUTOR: FORMATO AUTORIZACION DE DIVULGACION VIDEO: derechos de autor YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=0wsCk9EQvRU

Los filtros y otras forma técnica de protegerse en Internet

Dada la falta de ética de las personas para hacer uso adecuado de los contenidos en la red,con el ánimo, generalmente, de hacer daño, ha sido necesario crear filtros y diferentes sistemas de control tanto para niños como para jóvenes, adultos y no se escapan las empresas, las residencias y las instituciones educativas a más de otras organizaciones que se han visto forzados a restrigir el acceso a diferentes páginas por considerarlas peligrosas.

Explore las siguientes opciones: Skooo.cl: http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=180435

Educar: http://www.educ.ar/educar/site/educar/area-usuario/mis-portafolios/ buenas-practicas-en-internet.-adolescentes.html

Los filtros y otras forma tĂŠcnica de protegerse en Internet

Explore las siguientes opciones: Cyberpatrol: http://www.cyberpatrol.com/

Sistema ICRA: http://www.fosi.org/icra/

Cybersitter: http://www.solidoak.com/

The Plagiarism Checker: http://www.dustball.com/cs/plagiarism.checker/

The Plagiarism Checker:

The Plagiarism Checker: http://www.dustball.com/cs/plagiarism.checker/ Ante la necesidad de protegerse de la falta de ĂŠtica de las personas que hacen uso inadecuado de los contenidos de internet, se han creado filtros y sistemas de control para identificar el plagio. Una de esas herramientas es la siguiente: The Plagiarism Checker: http://www.dustball.com/cs/pl agiarism.checker

The Plagiarism Checker:

Video: link del video Ministro Diego Molano Vega en Educa Digital YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=tt1rrLuNAvI

CaracterĂsticas de un Docente TIC

77Dimensiones Dimensiones

Politica GEL (Gobierno En Linea) PAGINA WEB: http://www.gobiernoenlinea.gov.co

Politica GEL (Gobierno En Linea) ¿Qué es?

Visión, Propósito y Objetivos específicos

La Estrategia Gobierno en línea, liderada por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, es el conjunto de instrumentos técnicos, normativos y de política pública que promueven la construcción de un Estado más eficiente, transparente y participativo, y que a su vez, preste mejores servicios con la colaboración de toda la sociedad mediante el aprovechamiento de la tecnología. Lo anterior con el fin de impulsar la competitividad y el mejoramiento de la calidad de vida para la prosperidad de todos los colombianos.

La visión de Gobierno en línea es la de un Estado construido por y para los colombianos, mediante el aprovechamiento de las TIC, para la prosperidad del país. Un Estado más eficiente, más transparente y participativo que presta mejores servicios electrónicos con la colaboración de toda la sociedad.

MERLOT PAGINA WEB DE MERLOT : http://www.merlot.org/merlot/index.htm MERLOT es una colección curada de la enseñanza libre y abierta en línea, el aprendizaje, y servicios de desarrollo de facultad contribuido y utilizado por una comunidad educativa internacional. Revisan y valoran los objetos de aprendizajes por áreas de conocimiento.

El MERLOT es un programa de la Universidad Estatal de California ,Sistema de alianzas con instituciones de educación, las sociedades profesionales y la industria.

UVA MERLOT

MERLOT

UVA MERLOT

Criterios de calidad de un objeto de aprendizaje

Susan Metros identifica dos aspectos de calidad a tener en cuenta en un Objeto de Aprendizaje: "Si los objetos de aprendizaje son pobremente diseñados o usados inapropiadamente, el aprendizaje sufre. Por lo tanto, dos componentes de aseguramiento de calidad deben ser contemplados. 1.El primero es cómo el objeto es usado, y el segundo es la calidad del objeto mismo. 2.El segundo componente es la calidad del objeto de aprendizaje mismo. MERLOT tiene una política de envío abierto pero ha desarrollado un formato estándar y un sofisticado sistema de revisión por pares. Siguiendo el modelo de revisión utilizado por las publicaciones académicas tradicionales, equipos disciplinarios cuidadosamente seleccionados y entrenados revisan y valoran los objetos de aprendizaje relevantes a sus áreas de conocimiento.“ [METROS, 2002] Learning Objects in Higher Education. Susan E. Metros. EDUCASE, Center for applied Research. Research Bulletin: Volumen 2002 Issue 19, Octubre 1, 2002

UVA MERLOT

Herramientas para crear Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

Maestro Competente en TIC - Versi贸n 2.0 video en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=_RlK5UDsp-Q Ver video sin internet: Maestro Competente en TIC - Versi贸n 2.0

Herramientas para crear Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

Maestro Competente en TIC - Versi贸n 2.0 video en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=_RlK5UDsp-Q Ver video sin internet: Maestro Competente en TIC - Versi贸n 2.0

Herramientas para crear Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

Maestro Competente en TIC - Versi贸n 2.0 video en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=_RlK5UDsp-Q Ver video sin internet: Maestro Competente en TIC - Versi贸n 2.0

Definición de un OVA Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

Un Objeto Virtual de Aprendizaje, puede asumir una interpretación lógica cuando se le incorpora sentido y significado a una estructura mínima que debe contener un objetivo de aprendizaje, un contexto, una actividad asociada, un componente evaluativo y un metadato. Otras definiciones El comité de estándares de tecnologías de aprendizaje, entrega la siguiente definición: “Un objeto de aprendizaje es cualquier entidad, digital o no digital, la cual puede ser usada, reusada o referenciada durante el aprendizaje apoyado por tecnología. Ejemplos de aprendizajes apoyados por tecnologías incluyen sistemas de entrenamiento basados en computador, ambientes de aprendizaje interactivos, sistemas inteligentes de instrucción apoyada por computador, sistemas de aprendizaje a distancia y ambientes de aprendizaje colaborativo”. • Ejemplos de objetos de aprendizaje: incluyen contenidos multimedia, • contenido instruccional, objetivos de aprendizaje, software instruccional, y herramientas de software, y personas, organizaciones o eventos referenciados durante el aprendizaje apoyado por computador.

PREGUNTA:

Como maestro, 驴cu谩les crees que son los conocimientos que se deben tener claros al momento de culminar la unidad uno del curso para la implementaci贸n y la creaci贸n de una Ova?

PREGUNTA:

Como maestro, ¿cuáles crees que son los conocimientos que se deben tener claros al momento de culminar la unidad uno del curso para la implementación y la creación de una Ova? RESPUESTA: Tener claro que herramientas telemáticas pueden utilizarse para la creación de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA). Entre ellas se encuentran: los procesadores de texto, las aplicaciones para la grabación y edición de audio, las aplicaciones para la grabación y edición de vídeo y las aplicaciones para la selección y edición de imágenes fijas.

Características de un OVA Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

Los aspectos que sobre Objetos de aprendizaje se pueden asociar en cuanto a sus atributos esenciales pueden expresarse en: • La forma en que pueden adaptarse sucesivamente a diversos fines educativos. • En la manera en como son consultados en diversas plataformas. • En el sentido y significado que le asocian a un objetivo de aprendizaje. • En la velocidad de ser ubicados y usados en el momento oportuno. • En la facultad de poder derivar nuevos objetos.

Características de un OVA Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

De esta forma genérica, las características que se asocian a los Objetos, pueden sintetizarse en el siguiente diagrama:

Los componentes de un OVA Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) son:

LOS OVAS y el impacto en el aprendizaje

La virtualizaciรณn de un OVA, implica la integraciรณn de los elementos que componen un OVA, y su significaciรณn relacionada al impacto en el aprendizaje de quien lo emplee. la agrupaciรณn de elementos como audio, texto, y video, hacen de un OVA un objeto atractivo para el aprendizaje.

OVA= audio, texto, imรกgenes y videos. Atractivo para el aprendizaje por ser interactivo. Puede utilizarlos miles de veces hasta que este conocimiento sea aprendido.

METODO EVALUATIVO DE LOS OVAS, propuesto por: La Dra. Zulma Cataldi,

•La Dra. Zulma Cataldi, PhD Calidad de los sistemas educativos propone en una página, un método evaluativo de los Objetos virtuales de aprendizaje. •El siguiente links propone el mecanismo de evaluación de OVA: •http://gladysojedae.files.wordpress.com/2010/04/guia-de-evaluacion-ovas.pdf

COLOMBIA APRENDE CONSULTO DOS EXPERTOS EN EL USO DE LAS TIC: Nelson Dario y francisco franco.

ARIADNE mayor banco de OVAS. Aprendizaje (OVA)

Objetos Virtuales de

The ARIADNE Foundation Organización europea que diseña herramientas y metodologías sobre OVA para el apoyo curricular. Las mismas son avaladas por académicos reconocidos. Ademas es el mayor banco de OVAs que existe en el continente Europeo. Pagina web: http://www.ariadne-eu.org/

Banco de OVAS en Colombia Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

Pagina web: http://recedis.referata.com/wiki/Bancos_de_OVA_en_Colombia Pagina web red de OVAS en Colombia aprende : http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html

REDA Recursos Educativos Digitales Abiertos OVAtos Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

Pagina web: http://186.113.12.159/web/rn/inicio Pagina web explicaci贸n del sitio REDA: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-313597_reda.pdf

La siguiente pagina permite crear OVA Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

Pagina web: http://www.educaplay.com/

EJEMPLOS DE OVA Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

Pagina web: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/12089/musculos_del_cuerpo_humano.htm Pagina web: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/12097/partes_del_ojo.htm Pagina web: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/89/escribe_este_dictado.htm

GOOGLE EARTH: Aprender geografĂa. Pagina web google earth: https://www.google.es/intl/es/earth/index.htm Pagina web google earth Pro con mas funciones: http://www.google.com/earth/download/gep/agree.html Pagina web en google play :

GOOGLE EARTH PRO: Aprender geografĂa.

Pagina web para solicitar clave para google earth Pro con mas funciones: http://www.google.com/earth/download/gep/agree.html

GOOGLE EARTH: Aprender geografía. SOFTWARE OFFLINE: no necesita internet. LAS 7 MARAVILLAS DEL MUNDO

Las 7 Maravillas del Mundo Moderno : Chichen Itzá MEXICO, Coliseo Romano ITALIA, Machu Picchu PERÚ, La Gran Muralla China CHINA, Petra JORDANIA, Taj Mahal INDIA y Cristo Redentor BRASIL.

GOOGLE EARTH: Aprender geografía. SOFTWARE OFFLINE: no necesita internet. LAS 7 MARAVILLAS DEL MUNDO

Las 7 Maravillas del Mundo Moderno : Chichen Itzá MEXICO, Coliseo Romano ITALIA, Machu Picchu PERÚ, La Gran Muralla China CHINA, Petra JORDANIA, Taj Mahal INDIA y Cristo Redentor BRASIL.

GOOGLE EARTH: Aprender geografĂa. SOFTWARE OFFLINE: no necesita internet. Pagina web: https://www.google.es/intl/es/earth/index.html Pagina web en google play :

GOOGLE EARTH: Aprender geografĂa. Pagina web: https://www.google.es/intl/es/earth/index.html Pagina web en google play :

GOOGLE EARTH: Herramienta en la elaboraci贸n de cartografia predial. Pagina web: https://www.google.es/intl/es/earth/index.html video en youtube:https://www.youtube.com/watch?v=4E2rqH8qE7U

GOOGLE MAPS: Aprender geografía.

GOOGLE MAPS:

Pagina web: https://www.google.es/maps Pagina web en google play :

Aprender geografía.

GOOGLE MAPS: Aprender geografĂa. Pagina web: https://www.google.es/maps Pagina web en google play :

GOOGLE MAPS: Aprender geografía. Visitando Groenlandia: la isla más grande el mundo

Pagina web: https://www.google.com/maps/@69.20794,-51.162714,3a,75y,177.09h,82.27t/data=!3m5!1e1!3m3!1s5lJt2-TywsDWtvpCXuUn

•imágenes a 360 grados en las que admirar su fiordo helado Patrimonio de la Humanidad. Ilulissat Saavat - Ilulissat Waterfront

GOOGLE MAPS: Aprender geografía. Arco del triunfo: francia

Pagina web: https://www.google.com/maps/views/view/streetview/global-sites/arc-de-triomphe/BGuFgvAHvD_ZEvc_JChbmQ?gl=es&hl=es

•Arco de Triunfo:El Arco de Triunfo se construyó en honor a quienes lucharon y murieron por Francia

GOOGLE MAPS: Aprender geografĂa. Coliseo Romano: Roma

Pagina web: https://www.google.com/maps/views/view/116405375277701596294/gphoto/5985052838068125202?gl=es&hl=es&heading=25

Coliseo Romano: Gladiadores

Google cultural institute: Maravillas del mundo y Museos con bellas obras de arte Pagina web: https://www.google.com/culturalinstitute/home?hl=es Video: https://www.youtube.com/watch?v=LzMXbvBsALo Explora miles de obras y esculturas con im谩genes en alta resoluci贸n visitando Google Institute

Google cultural institute: Maravillas del mundo Pagina web: https://www.google.com/culturalinstitute/project/world-wonders?hl=es Video: https://www.youtube.com/watch?v=qVpqTd2ndYY Explora miles de obras y esculturas con im谩genes en alta resoluci贸n visitando Google Art Project

Google cultural institute: Maravillas del mundo Pagina web: https://www.google.com/culturalinstitute/entity/%2Fm%2F07s6gb8?hl=es&projectId=world-wonders Video: https://www.youtube.com/watch?v=qVpqTd2ndYY Explora miles de obras y esculturas con im谩genes en alta resoluci贸n visitando Google Art Project

Google Art Project: visita virtual de los mรกs bellos museos del mundo. Museo de Berlin

Pagina web: https://www.google.com/culturalinstitute/collection/alte-nationalgalerie-staatliche-museen-zu-berlin?hl=es&projectId=art-proje Video: https://www.youtube.com/watch?v=qVpqTd2ndYY Explora miles de obras y esculturas con imรกgenes en alta resoluciรณn visitando Google Art Project

Google Art Project: visita virtual de los mรกs bellos museos del mundo. Museo de Berlin

Google Art Project: visita virtual de los mรกs bellos museos del mundo Pagina web: https://www.google.com/culturalinstitute/project/art-project?hl=es Video: https://www.youtube.com/watch?v=qVpqTd2ndYY Explora miles de obras y esculturas con imรกgenes en alta resoluciรณn visitando Google Art Project

REVISTA ELECTRONICA EN INTERNET CALAMEO Pagina web: http://es.calameo.com/

REVISTA ELECTRONICA EN INTERNET CALAMEO Pagina web: http://es.calameo.com/ revista electr贸nica : http://es.calameo.com/read/0019178000fa55d0c250b

REVISTA ELECTRONICA EN INTERNET CALAMEO-SUBIR UNA NUEVA VERSION Pagina web: http://es.calameo.com/ revista electr贸nica : http://es.calameo.com/read/0019178000fa55d0c250b

slideshare.net PARA COMPARTIR DOCUMENTOS EN PUBLICO EN INTERNET. Pagina web: https://www.slideshare.net Diapositivas en slideshared : http://www.slideshare.net/diegotorres/formacion-nivel-2-en-formato-power-point-de-windows

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CARTILLA DE LECTURA en Power Point Pagina web: http://miescueladivertida.blogspot.com/2011/10/cartilla-de-lectura.html

DIBUJOS para colorear en Paint

Pagina web: https://www.google.es/search?q=dibujos+para+colorear&rls=com.microsoft:es:%7Breferrer:source?%7D&rlz=1I7GGHP_esCO

DIBUJOS para colorear en Paint

Pagina web: https://www.google.es/search?q=dibujos+para+colorear&rls=com.microsoft:es:%7Breferrer:source?%7D&rlz=1I7GGHP_esCO

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Pagina web: https://www.google.es/search?q=dibujos+para+colorear&rls=com.microsoft:es:%7Breferrer:source?%7D&rlz=1I7GGHP_esCO

DIBUJOS para colorear en Paint

Pagina web: https://www.google.es/search?q=dibujos+para+colorear&rls=com.microsoft:es:%7Breferrer:source?%7D&rlz=1I7GGHP_esCO

DIBUJOS para colorear en Paint

Pagina web: https://www.google.es/search?q=dibujos+para+colorear&rls=com.microsoft:es:%7Breferrer:source?%7D&rlz=1I7GGHP_esCO

GCOMPRIS: juego educativo Pagina web: http://gcompris.net./index-es.html

TUX PAINT: programa de dibujo Pagina web: http://www.tuxpaint.org/

UKANBOOK: mejorar pruebas de estado Pagina web: http://ukanbook.com/landing/?utm_expid=67911906-1.Sc_gVknqTuKcmmTJJRnK1g.1

Descripcion: Plataforma web que genera habilidades educativas a estudiantes de Ăşltimo grado de secundaria, para mejorar el desempeĂąo en las pruebas de estado.

UKANBOOK: mejorar pruebas de estado Pagina web: http://ukanbook.com/landing/?utm_expid=67911906-1.Sc_gVknqTuKcmmTJJRnK1g.1

RESEÑA DE RECURSOS DIGITALES PARA QUIMICA Pagina web: http://www.eduteka.org/SoftQuimica.php Pagina web: http://www.lenntech.es/periodica/tabla-periodica.htm

RESEÑA DE RECURSOS DIGITALES PARA QUIMICA Pagina web: http://www.lenntech.es/periodica/tabla-periodica.htm

LABORATORIO DE INGLES Pagina web: http://www.esl-lab.com/

DUOLINGO: CURSO DE INGLES •Pagina web: http://www.duolingo.com/

EDUCALIM: MATEMATICA INTERACTIVA Pagina web: http://www.educalim.com/biblioteca/mate/mate.html

MATEMATICA INTERACTIVA Pagina web: http://www.eduteka.org/MI/

HERAMIENTAS PARA MATEMATICA Pagina web: http://www.neoteo.com/herramientas-para-matematicos/

Alternate Math Solver Comenzaremos con Alternate Math Solver, una herramienta para resolver ecuaciones matemáticas. La utilidad está pensada para personas que estan estudiando. Con la aplicación podrás resolver algebraicas de diferentes grados que tienen una o más constantes. También con la utilidad podrás hacer trigonometría, exponenciales y logarítmicas. Alternate Math Solver es una aplicación gratuita que se encuentra disponible para sistemas operativos Windows.

HERAMIENTAS PARA MATEMATICA Pagina web: http://www.neoteo.com/herramientas-para-matematicos/

Graph Graph, es una aplicación con la cual podrás realizar dibujos matemáticos en un sistema de coordenadas. Pudiendo dibujar funciones para todas las tareas matemáticas que realizas habitualmente. La herramienta está pensada tanto para estudiantes como para profesionales, gracias a sus funciones y servicios (como exportar en EMF, SVG, BMP, PNG, JPG y PDF). Graph es una aplicación gratuita que se encuentra disponible para sistemas operativos Windows.

GEOGEBRA: HERAMIENTAS PARA MATEMATICA •Pagina web: http://www.geogebra.org/download

•Geogebra: Es un programa interactivo especialmente diseñado para la enseñanza y aprendizaje de Álgebra y Geometría a nivel escolar medio (secundaria). Por un lado, GeoGebra es un sistema de geometría dinámica. •Permite realizar construcciones tanto con puntos, vectores, segmentos, rectas, secciones cónicas como con funciones que a posteriori pueden modificarse dinámicamente.

GEOGEBRA: HERAMIENTAS PARA MATEMATICA •Pagina web: http://www.geogebra.org/download

MICROSOFT MATHEMATCS 4.0: HERAMIENTAS PARA MATEMATICA •Pagina web: http://www.educatornetwork.com/Resources/Tools/Details/cb8e4fad-8516-4117-bd14-53b153fd0c56

Es un conjunto de herramientas matemáticas que se traduce en una compleja calculadora científica con amplias capacidades de representación gráfica y de resolución de ecuaciones.

MICROSOFT MATHEMATCS 4.0: HERAMIENTAS PARA MATEMATICA •Pagina web: http://www.geogebra.org/download

CODECADEMY: HERAMIENTAS PARA APRENDER A PROGRAMAR •Pagina web: http://www.codecademy.com/#!/exercises/0

RED EVOLUCION: aprender temas especificos â&#x20AC;˘Pagina web: http://www.redvolucion.gov.co/

OnlineDocTranslator es un traductor de documentos online •Pagina web: http://onlinedoctranslator.com

OnlineDocTranslator es un traductor online que permite traducir textos de documentos en formatos word, Excel, PowerPoint y claro txt. conservando el formato de cada uno. Antes teníamos que traducir por párrafos y claro al hacer la conversión de idioma se perdían los formatos de los archivos (negrita, cursivas, alienaciones, etc.) y ni imaginar de querer traducir un archivo tipo ppt. Solo basta con elegir el tipo de archivo, subirlo y elegir el idioma resultante ya que como utiliza la API del traductor de Google detecta el idioma del archivo. Enlace: http://onlinedoctranslator.com

hetah.net es un traductor al lenguaje de señas online •Pagina web: http://hetah.net/

Video : Traductor a Lenguaje de Señas

hetah.net es un traductor al lenguaje de señas online •Pagina web: http://hetah.net/

Video : Traductor a Lenguaje de Señas

hetah.net es un traductor al lenguaje de señas online •Pagina web: http://hetah.net/

Video : Traductor a Lenguaje de Señas

ACAPELA: APRENDA DIFERENTES IDIOMAS, CONOCIENDO SU PRONUNCIACION EN AUDIOS. Pagina web: http://www.acapelagroup.com/ Aprendamos idiomas, aprendamos como se pronuncia escuchando audios. Voces por Acapela! Inventamos soluciones de voz para vocalizar su contenido con voces auténticas y originales que expresan el significado y la intención. Más de 100 voces sintéticas en 30 idiomas están listos para dar voz a cualquier contenido que produce un resultado de audio natural y agradable, girando por escrito información acerca del habla. Creamos la voz que su empresa necesita. Sólo para ti. Esta es Acapela experiencia a medida. Vamos a hablar!

Mp3cut CORTADOR DE AUDIO ONLINE. Pagina web: http://mp3cut.net/es/ Corta los audios online. Con mp3cut.net puedes cortar cualquier archivo de audio online. Sin necesidad de ningún complicado programa para cortar canciones y crear tonos para móviles. ¡Tendrás tu tono listo en tan sólo tres sencillos pasos! 1 PASO: ABRIR. 2 PASO : CORTAR 3 PASO : GUARDAR.

FreeAVIMPEGWMVMP4FLVVideoJoiner: UNIR VARIOS VIDEOS EN UNO SOLO. Pagina web: https://www.youtube.com/watch?v=oWXh5aYqBoY Une los videos en uno solo. Pagina de descarga: http://www.download25.com/free-avi-mpeg-wmv-mp4-flv-video-joiner-download.html

APLICACIONES PARA MOVILES O TABLETAS:

VERSIONES ANDROID:

Diez aplicaciones del año 2014, según el Mintic Diez aplicaciones del año 2014, según el Mintic Pagina web: http://www.elespectador.com/tecnologia/diez-aplicaciones-del-ano-2014-segun-el-mintic-articulo-535733

APLICACIONES PARA MOVILES O TABLETAS: 1.

Para Sistema Operativo Android: googleplay ejemplo: celulares Samsung, xiamoy,lg,etc. software para hacer aplicaciones: Android Studiopagina web de Android studio: http://developer.android.com/sdk/index.html

Para Sistema Operativo IOS: tienda Apple store ejemplo: celulares iphone; software para hacer aplicaciones: lenguaje de programaci贸n Swift pagina: http://www.aprendeswift.com/2014/08/26/desarrollar-en-swift-con-un-pc/

Para Sistema Operativo Windows Phone: Microsoft store ejemplo: celulares Nokia; software para hacer aplicaciones: Microsoft Visual Studio Ultimate 2015 registrarse como desarrollador de Windows phone: http://dev.windows.com/en-us/develop/devpreview

internet.org: Aplicación para internet gratuito con simcard de TIGO Pagina web de descarga google play: https://play.google.com/store/apps/details?id=org.internet&hl=es_419 Internet.org es una asociación entre Facebook y seis empresas de telefonía móvil (Samsung, Ericsson, MediaTek, Nokia, Opera Software y Qualcomm) que pretende acercar el acceso asequible a Internet a todo el mundo mediante el aumento de la asequibilidad, el aumento de la eficiencia, y facilitar el desarrollo de nuevos modelos de negocio en torno a la provisión de acceso a Internet

Administrador de dispositivos Android : pagina web permite conocer ubicaci贸n celular Android . Pagina web de descarga google play: https://www.google.com/android/devicemanager?u=0 Pagina web de Administrador de dispositivo Android: https://www.google.com/android/devicemanager?u=0

Administrador de dispositivos Android : aplicaci贸n google play .

Pagina web de descarga google play: https://www.google.com/android/devicemanager?u=0 Pagina web de Administrador de dispositivo Android: https://www.google.com/android/devicemanager?u=0

Anatomy Learning: Aplicaci贸n para aprender anatom铆a en 3D . Pagina web de descarga google play: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.AnatomyLearning.Anatomy3DViewer3 Pagina web de noticia: http://www.neoteo.com/anatomy-learning-aplicacion-para-aprenderanatomia-en-3d/

Word Lens, la app que traduce texto en tiempo real, es Gratis y es de Google.

Pagina web de descarga: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.questvisual.wordlens.demo&hl=es_419

Word Lens, la app que traduce texto en tiempo real, es Gratis y es de Google.

Pagina web de descarga: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.questvisual.wordlens.demo&hl=es_419

Word Lens, la app que traduce texto en tiempo real, es Gratis y es de Google.

NOTICIA Pagina web: http://es.gizmodo.com/word-lens-la-app-que-traduce-texto-en-tiempo-real-es-1579574884 Pagina web de descarga: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.questvisual.wordlens.demo&hl=es_419

Es una aplicación infalible, pero es una de las más útiles para salir de un apuro lingüístico. Se llama Word Lens y traduce texto en tiempo real a través de la cámara del móvil. Lo mejor: ahora es gratis en iOS y Android. Google compró la compañía creadora de Word Lens, Quest Visual. Tras la adquisición, una de las primeras decisiones que ha tomado es hacerla completamente gratis, tanto la descarga como todos los paquetes de idiomas adicionales añadidos desde su lanzamiento. Si quieres probarla, ahora puedes hacerlo completamente gratis. Aquí está disponible en iOS y aquí en Android. Debajo, un vídeo de cómo funciona.

MyScript Calculator: la aplicación que resuelve operaciones matemáticas escritas a mano Pagina web de descarga en Google Play Store para Android : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.visionobjects.calculator Pagina web de descarga en iOS App Store. En iTunes para iphone: https://itunes.apple.com/en/app/myscript-calculator/id578979413?ls=1&mt=8 Video: http://www.youtube.com/watch?v=fMj84sAWEQ8NOTICIA

Pagina web de noticia: Puede resolver desde http://www.labrujulaverde.com/2014/10/myscript-calculator-la-aplicacion-que-resuelve-operaciones-matematicas-escritas-a-mano

operaciones básicas hasta raíces cuadradas, potencias, cosenos, senos, tangentes y sus inversos, ecuaciones con una variable, y constantes. Su tecnología se adapta al estilo de escritura del usuario, por lo que no hace falta más que escribir con naturalidad, tal y como lo harías en un papel. El reconocimiento es sorprendentemente preciso. Luego la computación de los datos se realizan en tiempo real a través de Wolfram Alpha.

Photo Math, la aplicación que resuelve problemas matemáticos Pagina web de descarga en iTunes para iphone: https://itunes.apple.com/es/app/photomath/id919087726?mt=8 Video: http://www.youtube.com/watch?v=WQ3yeq817N4 NOTICIA Pagina web: http://www.labrujulaverde.com/2014/10/photo-math-la-aplicacion-que-resuelve-problemas-matematicos

Simplemente hay que escanear el problema u operación e inmediatamente aparece en pantalla el resultado. Ello es posible gracias a una nueva tecnología de reconocimiento de texto para Smartphone. Photo Math no es más que el primer ejemplo de lo que es capaz, como funcionar en tiempo real. No obstante, de momento no soporta texto escrito a mano, tan sólo texto impreso, con lo cual hace falta que el problema esté en un libro de texto para poder resolverlo con Photo Math. Claro que si tienes buena letra no pasa nada por probar. Entre las operaciones que soporta están las aritméticas básicas, las fracciones, ecuaciones lineales y algunos logaritmos. De momento se puede descargar de manera gratuita en la AppStore.

Graphing Calculator by Mathlab Pagina web de descarga en Google Play Store para Android : https://play.google.com/store/apps/details?id=us.mathlab.android Video:

•Si estás buscando una aplicación de calculadora gráfica que funciona sin problemas y sin problemas, lo has encontrado! Calculadora gráfica por Mathlab es una calculadora gráfica científica integrada con el álgebra y es una herramienta matemática indispensable para los estudiantes de la escuela primaria a los de la universidad o escuela, o simplemente cualquier persona que necesita más de lo que ofrece una calculadora básica. Está diseñado para Android.Por otra parte, con calculadora gráfica por Mathlab muestra los reemplazar las calculadoras gráficas cálculos, ya que los realiza en la pantalla de alta calidad del dispositivo portátiles voluminosos y costosos y Android, por lo que es más fácil para el usuario entender los cálculos y ver funciona en prácticamente cualquier con claridad. Esta aplicación tiene dos grandes fortalezas. En primer lugar, teléfono o tablet actúa como una calculadora científica muy bien, pero, más que eso, muestra los pasos intermedios de los cálculos a medida que escribe.

Maxima on Android Pagina web de descarga en Google Play Store para Android : https://play.google.com/store/apps/details?id=jp.yhonda&hl=es_419 Video:

•Maxima, un sistema de álgebra computacional con todas las funciones, que ahora se ejecuta en los dispositivos móviles Android. Maxima, y su predecesor Macsyma es uno de los software más arraigada en el mundo, allá por 1960 en el MIT LCS y el Proyecto MAC. Puede realizar muchas muchas operaciones matemáticas tales como la integración, diferenciación, operaciones con matrices, números racionales, el tratamiento simbólico de constantes tales como pi, e, gamma de Euler, simbólico y tratamiento numérico de las funciones especiales, tales como sin (x), cos (x) , log (x), exp (x), zeta (s), y muchos más.Maxima en Android es un puerto de Maxima en el sistema operativo Android. Gracias al esfuerzo de Sylvain Ageneau 'en portar exportable Common Lisp para el sistema operativo Android, el último código Maxima corre muy bien en ECL en Android con muy pequeños cambios en el código fuente. •Maxima en Android es una combinación de muchos programas de código abierto: ECL en Android, MathJax, y sí Maxima. Yo escribí unos mil líneas de código Java y un centenar de líneas de HTML incluyendo código Javascript.

FXGURU. APLICACIÓN EN ANDROID PERMITE AÑADIR EFECTOS ESPECIALES A LOS VIDEOS. Pagina web de descarga en googleplay para Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.picadelic.fxguru&hl=es_419 Video: https://www.facebook.com/video.php?v=372756632878028&set=vb.245598932260466&type=2&theater NOTICIA Pagina web: http://www.labrujulaverde.com/2014/10/photo-math-la-aplicacion-que-resuelve-problemas-matematicos

•Añade instantáneamente a cualquier video la diversión y la emoción de los efectos especiales de las películas de terror, ciencia ficción, y acción de Hollywood. FxGuru's Movie FX Director ofrece revolucionarias opciones para que asustes, impresiones, o incluso engañes a tus amigos. ★ DESATA TU CREATIVIDAD con efectos más largos y filtros cinematográficos para crear más drama y suspenso. ★ DIRIGE COMO UN PROFESIONAL utilizando nuestras calcomanías y tecnología MotionMatch™ para añadir movimiento realista al filmar. ★ IMPRESIONA A TUS AMIGOS con grabación en alta definición, bandas sonoras de alta calidad y efectos temáticos como animales, armas, desastres, terror y mucho más. ★ MÁS DE 90 EFECTOS ESPECIALES DE VIDEO DISPONIBLES, desde acción explosiva, a horror paralizante y terrorífico, a ciencia ficción. . ¡Tu único límite es tu imaginación!

CYGIC. GPS CON MAPAS GRATIS SIN USAR internet, WIFI O 3G -- 4G PARA CUALQUIER CELULAR Y TABLET ANDROID Pagina web de descarga en googleplay para Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sygic.aura&hl=es_419 Video: http://youtu.be/6jIkkr-Wr8E NOTICIA Pagina web: https://www.sygic.com/en

CARACTERÍSTICAS • Mapas TomTom de alta calidad almacenados en el dispositivo • Funciona solo con GPS, no necesita Internet • Navegación guiada por voz detallada • Millones de puntos de interés preinstalados gratuitos • Actualizaciones de mapas y base de datos de puntos de interés gratuitas •

•Sygic: GPS Navigation & Maps es la aplicación de navegación GPS sin conexión más instalada en el mundo de Maps TomTom. Con Sygic: GPS Navigation puede disfrutar POR SIEMPRE Y DE FORMA GRATUITA: mapas TomTom sin conexión, puntos de interés, planificación de ruta y actualizaciones de mapas gratuitas. Los mapas de alta calidad de TomTom y otros proveedores se almacenan en su teléfono Android, Tablet o tarjeta SD para utilizarlos sin una conexión a Internet. Para aprovechar al máximo la aplicación cambie a la versión Premium y disfrute para siempre: mapas 3D, navegación guiada por voz detallada, orientación de carril, advertencias de límite de velocidad y vista de cruce con flechas de indicación de carril en intersecciones complejas. •Disfrute GRATUITAMENTE Y PARA SIEMPRE: GPS, mapas TomTom sin conexión, puntos de interés, planificación de ruta y actualizaciones de mapas gratuitas o actualice a la versión de Navegación Premium de por vida.

Biblioteca para ciegos: Biblioteca INCI •Pagina web de descarga en googleplay para Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.dhbello.inci Video: NOTICIA Pagina web:

• Biblioteca para ciegos Una app móvil lanzada recientemente por el INCI (Instituto Nacional para Ciegos) y Gobierno en Línea, que se puede descargar en la tienda Google Play, que permite al usuario consultar obras literarias en formatos audibles, dirigidos a personas con discapacidad visual o baja visión. Funciona con el servicio de accesibilidad TalkBack Google. •La Biblioteca INCI, también disponible en versión Web, busca ser una herramienta para el acceso al conocimiento, la inclusión social, cultural y educativa para personas con discapacidad visual de todo el país. Link: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.dhbello.inci

Biblioteca para ciegos: Biblioteca INCI â&#x20AC;˘Pagina web de descarga en googleplay para Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.dhbello.inci Video: http://youtu.be/6jIkkr-Wr8E NOTICIA Pagina web: http://www.labrujulaverde.com/2014/10/photo-math-la-aplicacion-que-resuelve-problemas-matematicos

REDES DE APRENDIZAJE.

AVA Ambiente Virtual de Aprendizaje

( AVA )

Los ambientes Virtuales de Aprendizaje se representan en tres grandes plataformas, que son:

1.Blackboard :

2. WebCT : 3. Moodle :

Blackboard Pagina web: http://www.blackboard.com/platforms/collaborate/overview.aspx Blackboard realiza la adquisici贸n de Wimba y Elluminate.

AVA Ambiente Virtual de Aprendizaje

( AVA )

Los ambientes de aprendizaje son modos de interacción en donde existe ………………………una relación de enseñanza-aprendizaje didáctico y virtual, atreves de redes de comunicación tales como: Internet, multimedios, satélites, radio, tv, entre otros. En estos sitios se crean las condiciones idóneas para llevar a cabo un cumulo de conocimientos sin llegar a la formalidad ni tampoco a una modalidad de estudio en particular, todo ello genera un ambiente de conocimiento, reflexión y análisis. Los ambientes de aprendizaje son sitios web a distancia en donde se lleva a cabo una interacción activa donde existe una retroalimentación de información y comunicación académica o en donde se exponen temas de interés colectivo.

AVA Ambiente Virtual de Aprendizaje

( AVA )

Características: Ayudan, favoreciendo el aprendizaje, principalmente de los alumnos., Flexibilidad en tiempo y espacio. Se logra un aprendizaje autónomo y en conjunto, además de ser integral. Facilita el trabajo colaborativo. Existe una interacción sincronizada entre los usuarios. Comodidad, ya que no es necesario moverse del lugar en el que se encuentra una persona. Permite intercambio de conocimientos y aprendizajes con personas de otros lugares: regiones, estados, países etc..

CURSOS VIRTUALES DEL SENA Video: como ingresar al curso virtual Sena con la nueva plataforma Senasofiaplus

EDUCACION VIRTUAL Video: ¿Qué es la Educación Virtual Es una opción y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se desea tratar y está mediada por las tecnologías de la información y la comunicación -las TIC- que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales. Este tipo de educación ha sido muy utilizada por estudiantes y profesores, además su importancia está incrementando, puesto que esta educación es una herramienta para incorporarnos al mundo tecnológico que será lo que próximamente predominará en la gran mayoría de los centros educativos. A través de ésta, además de la evaluación del maestro o tutor, también evaluamos conscientemente nuestro propio conocimiento. Hoy es un tópico aceptado el que la tecnología es necesaria en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Actualmente la educación virtual (e-learning o educación en línea o enseñanza en red), se ha vuelto amigable y atractiva, lo que ha supuesto una rápida penetración en nuestras vidas cambiando nuestras mentalidades, nuestras formas de acceder al saber y de conocer

NIVEL 2 PRESENTACION DEL MOMENTO 1 =NIVEL 2

PRESENTACION DEL MOMENTO 1 =NIVEL 2

HORAS DE FORMACIÓN DOCENTE POR ACTIVIDAD. Para las sedes Tipo C se ofrece una única formación de 30 horas + Horas Adicionales (10) , correspondientes al Nivel 2, donde se desarrollan las siguientes actividades: N2 TC= 10 horas de formación adicional. (profundización web y 2.0 y herramientas digitales.) N2 TC= 4 horas adicionales para bibliotecas. N3 TA-B= 12 horas adicionales de formación

PRESENTACION DEL MOMENTO 1 =NIVEL 2

NIVEL

TOTAL DE HORAS

TOTAL HORAS PRESENCIALES MUNICIPALES

CANTIDAD DE SESIONES(*4 horas)

De 7 a 8

III

De 9 a 10

De 4 a 5

TOTAL

150

De 37 a 38

PRESENTACION DEL MOMENTO 1 =NIVEL 2

MOMENTO I - NIVEL II

1. PRESENTACION DEL MOMENTO 2. TALLER DE APROPIACIÓN DE TIC EN EL AULA 3. TALLER DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO 4. OFIMÁTICA 5. WEB 2.0

TALLER DE APROPIACIÓN DE TIC EN EL AULA

¿Qué son las Tic? ¿Cómo puedo utilizar las Tics en el Aula? Importancia del uso, sostenibilidad y cuidado de los terminales entregados por CPE. VIDEO: link del video ¿Qué son las TIC Infografía En TIC confío.mp4 Video: link del video correo electrónico en Hotmail.com o Outlook.com

TALLER DE APROPIACIÓN DE TIC EN EL AULA: NETIQUETA

Netiquette (o netiqueta en su versión castellana) es una palabra derivada del francés étiquette y del inglés net (red) o network Por extensión, se utiliza también para referirse al conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La Netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real a las tecnologías y el ambiente virtual. Aunque normalmente las tendencias de etiqueta han evolucionado hasta llegar a formar incluso parte de las reglas de ciertos sistemas, es bastante común que las reglas de etiqueta se basen en un sistema de “honor”; es decir, que el infractor no recibe siquiera una reprimenda. De la misma manera que existe un protocolo para los encuentros físicos con personas, la así llamada netiquette describe un protocolo que se debe utilizar al hacer "contacto" electrónico. NETIQUETAS Videos Link NETIQUETAS YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=Nul-42WVN1I video: Netiqueta para redes sociales YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=3c9bNKow_CQ video: Netiqueta joven para redes sociales YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=mSSau3Xmso4 Ingresar VIDEO: Netiqueta - Uso y abuso de la Tecnología YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=aOfw0RlTQlw VIDEO: EL CEREBRO: Netiqueta YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=Y2oJk55FAFM

REGLAMENTO EN LA SALA TIC Y COMITÉ TIC

En tu aula de informática, haz creado un reglamento básico de normas de comportamiento? Estas normas son visibles? Existe un Comité Tic, encargado de velar por el cuidado, mantenimiento y control del aula de informática?

TALLER DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO

WEB 2.0 : CORREO ELECTRONICO: gmail , Hotmail o Outlook , Yahoo!

Video: link del video correo electr贸nico en Gmail.com YouTube: Como Crear una Cuenta en Gmail 2014 Video: link del video correo electr贸nico en Hotmail.com o Outlook.com Video: link del video correo electr贸nico en Yahoo.com

WEB 2.0 CORREO ELECTRONICO: gmail Crear un Correo Electrónico en Gmail.com Utilizaremos Gmail.com, hay varias empresa que entrega la posibilidad de crear correos electrónicos como GMAIL, YAHOO, Terra, 123, Entel etc... Entraremos colocando en la barra de dirección www.gmail.com, se debe pensar además que nombre le daremos a mi usuario y mi clave de acceso (mínimo 8 dígitos (letras o números)). Cuando estemos listos pincharemos el botón virtual que dice “Registro”.

Video: link del video correo electrónico en Gmail.com

WEB 2.0 CORREO ELECTRONICO: Hotmail o Outlook Crear un Correo Electrónico en Hotmail.com o Outllook.com Utilizaremos Hotmail.com ahora le cambiaron el nombre y es Outloo.com , hay varias empresa que entrega la posibilidad de crear correos electrónicos como GMAIL, YAHOO, Terra, 123, Entel etc... Entraremos colocando en la barra de dirección www.hotmail.com, se debe pensar además que nombre le daremos a mi usuario y mi clave de acceso (mínimo 8 dígitos (letras o números)). Cuando estemos listos pincharemos el botón virtual que dice “Registro”.

Video: link del video correo electrónico en Hotmail.com o Outlook.com

WEB 2.0 CORREO ELECTRONICO: Hotmail o Outlook Crear un Correo Electrónico en Hotmail.com o Outllook.com Cuando estemos listos pincharemos el botón virtual que dice “Registro”

WEB 2.0 CORREO ELECTRONICO: Hotmail o Outlook Crear un Correo Electrónico en Hotmail.com o Outllook.com Llenaremos todos los campos que solicitan, en dirección de Hotmail colocaremos el nombre de usuario y comprobaremos disponibilidad si queda en verde seguiremos colocando las contraseña esta debe repetirse 2 veces y luego se debe llenar con los campos personales como nombre, país, comuna, año de nacimiento etc. Cuando esta todo listo debe pinchar o dar click en ACEPTO.

WEB 2.0 CORREO ELECTRONICO: Hotmail o Outlook Crear un Correo Electr贸nico en Hotmail.com o Outllook.com Entrara a la p谩gina principal de Hotmail.com Y colocaremos el nombre de usuario y la contrase帽a para ingresar a nuestro correo electr贸nico.

WEB 2.0 : clouds' o nubes virtuales: google drive o skydrive

La computación en la nube , conocido también como servicios en la nube, informática en la nube , nube de cómputo o nube de conceptos , (del inglés cloud computing), es un paradigma que permite ofrecer servicios de computación a través de Internet. VIDEO: Que es computación en la nube? Link del video YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=azyBuP1oV8U VIDEO: Informática - Computación en la nube (2012) Link del video YouTube: VIDEO: ¿Qué es Cloud Computing - Computación en la nube? YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=f4l25ARMn-g VIDEO: ¿Que es La Nube? ¿como funciona? YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=ao8MyWDHhsA VIDEO: ¿Qué es la nube informática.flv

WEB 2.0 : clouds' o nubes virtuales: skydrive SKYDRIVE

VIDEO: La nube ¿Qué es? Skydrive - Cómo usarlo YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=AUY8EBRdark

VIDEO: Como subir archivos a la nube con Skydrive y organizarlos en carpetas. YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=heqW5R6KOpI VIDEO: Como Utilizar Skydrive YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=vxNqZpWXQdg&list=PLsBu31NdaTGClu4XP3nLWXM6IUZYIkHG2 VIDEO: Subir y compartir archivos con Skydrive de Hotmail 2.Olga. YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=RaECMb-mGhM

WEB 2.0 : clouds' o nubes virtuales: Google drive GOOGLEDRIVE

VIDEO: Tutorial Espa単ol - 多Que es y como funciona Google Drive? - David Gonzalez YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=xthIP5t7Fzg VIDEO: Como usar o Google Drive YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=FTwgLx50L6A

WEB 2.0 : clouds' o nubes virtuales: dropbox DROPBOX Una institución en la nube. Dropbox nos brinda un espacio en el que poder almacenar todos nuestros archivos, pudiendo acceder a ellos en el momento que los necesitemos. Las posibilidades son casi infinitas, siendo una de sus características más interesantes la opción de compartir carpetas con otros usuarios. De esta manera, cada vez que se produzca un cambio en esa carpeta, aparecerá reflejado en ambas partes. La cuenta gratuita comienza con 2 GB, aunque se puede ir aumentando hasta 18 GB (invitando a amigos, por ejemplo). Existen multitud de opciones Premium, pudiendo disponer de 100 GB por 99 dólares al año (unos 73 euros). Podemos configurarlo para que haga backup de casi cualquier cosa que necesitemos: fotos de nuestros dispositivos móviles, de los datos de nuestra web, copias de seguridad de ciertas aplicaciones, etc..

VIDEO: Tutorial Español - ¿Que es y como funciona Dropbox? YouTube: VIDEO: Como usar Dropbox YouTube:

WEB 2.0 -Blog

Un blog (en español, también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, o weblog ) es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o de bitácora ha sido utilizado desde siempre. Los términos ingleses blog y weblog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea). http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

WEB 2.0 -Blog

Video: link del video sobre ยก Que es un blog ? Video: link del video sobre ยก Profes con blog !

http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

WEB 2.0 -Blog

Algunos sitios que permiten crear blogs de manera gratuita son: http://www.blogger.com/ Jimdo : http://www.jimdo.com/ Word Press: http://wordpress.com/ blog.co.uk: http://www.blog.co.uk/ Live Journal: http://www.livejournal.com/ Blogia: http://www.blogia.com/ Edublogs: http://edublogs.org/ Googleblogs: http://blogsearch.google.com/ Blogger:

Los blogs han encontrado en la educación un nicho importante con distintas aplicaciones. Para una revisión de este tema véase: http://www.revista.unam.mx/vol.5/num10/art65/int65.htm Blog en educación (Se incluirá la página http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php)

WEB 2.0 : YOUTUBE

Pagina WEB donde encontramos gran variedad de videos, con fines educativos, entretenimiento, etc.. Accedemos a YOUTUBE: https://www.youtube.com

WEB 2.0 : YOUTUBE EDUCACION

Pagina web: https://www.youtube.com/channel/UCSSlekSYRoyQo8uQGHvq4qQ

WEB 2.0 : Como DESCARGAR videos a YOUTUBE

WEB 2.0 : Como DESCARGAR videos de YOUTUBE com: aTube Catcher

WEB 2.0 : Como descargar videos de YOUTUBE

1. Accedemos a YOUTUBE: 2. Pagina para descargar el programa atubecatcher: http://atube-catcher.uptodown.com/ http://atubecatcher.descargar.es/ 3. Instalamos el programa llamado: atubecatcher 4. Utilizamos el software atubecatcher.

WEB 2.0 : Como descargar videos de YOUTUBE

1. Accedemos a YOUTUBE: https://www.youtube.com

WEB 2.0 : Como descargar videos de YOUTUBE

4. Utilizamos el software atubecatcher. Le damos click en el acceso directo.

WEB 2.0 : Como SUBIR videos a YOUTUBE

WEB 2.0 : Como SUBIR videos a YOUTUBE 1. Accedemos a YOUTUBE: https://www.youtube.com

WEB 2.0 : Como SUBIR videos a YOUTUBE

VIDEO DE COMO HACERLO: como subir un video en YouTube 2013

1. Accedemos a YOUTUBE: https://www.youtube.com

WEB 2.0 : Como SUBIR videos a YOUTUBE

VIDEO DE COMO HACERLO: como subir un video en YouTube 2013

1. Accedemos a YOUTUBE con un correo electr贸nico de Gmail.

WEB 2.0 : Como SUBIR videos a YOUTUBE

1. Accedemos a YOUTUBE con un correo electr贸nico de Gmail.

WEB 2.0 : Como SUBIR videos a YOUTUBE

1. Click en subir un video.

WEB 2.0 : Como SUBIR videos a YOUTUBE

1. Colocamos un nombre al canal de videos .

WEB 2.0 : Como SUBIR videos a YOUTUBE

1. Colocamos el archivo de video a subir.

CONTENIDO

WEB 2.0 Video: WEB 2.0 1.NAVEGADORES 2.BUSCADORES 3.REDES SOCIALES 4.EN TIC CONFIO 5.WIKIS 6.FOROS 7.CORREO ELECTRONICO 8.BLOG 9.RSS

Link del video YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=cCh9h3iT6uw

CONTENIDO

WEB 2.0

NAVEGADORES WEB:

BUSCADORES WEB:

WEB 2.0 NAVEGADORES WEB:

1. NAVEGADORES 2. BUSCADORES 3. REDES SOCIALES 4. EN TIC CONFIO

BUSCADORES WEB:

En Colombia Aprende los Docentes y Directivos (rectores, coordinadores, y demás) de las instituciones de educación básica, media y superior, pueden acceder a los recursos, productos y servicios aplicables en los procesos educativos. Un Correo electrónico (correo-e), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales. Actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica. Un buscador es una página web en la que se ofrece consultar una base de datos en la cual se relacionan direcciones de páginas web con su contenido. Su uso facilita enormemente la obtención de un listado de páginas web que contienen información sobre el tema que nos interesa.

Google es la empresa propietaria de la marca Google, cuyo principal producto es el motor de búsqueda del mismo nombre. Aunque su principal producto es el buscador, la empresa ofrece también otros servicios: correo electrónico llamado Gmail su mapamundi en 3D Google Earth y Google Talk.

CONTENIDO

Computador Software y Hardware Partes del computador. Teclado Monitor OFIMATICA Ingresar a word Manejo de teclado en word

CONTENIDO TALLER DE APROPIACION TIC Internet Sano

Antivirus Desfragmentado Scandisk Uso del PC WEB 2.0 herramientas asincr贸nica y sincr贸nico Redes sociales Wikis Foros e-mail Blog RSS TIC Confi贸 Internet Sano 10 CLAVES DE INTERNET SEGURA YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=2TferQprZ0g

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CONTENIDO

Plataforma Universidad de Pamplona – CPE www.unipamplona.edu.co/cpe AULA DE FORMACION NIVEL 6: CIUDADANIA DIGITAL www.pcd.learnmate.co Alfabetización Pdf Plataforma a navegar Link Navegación dentro de la Plataforma Video Documento de estudio Pdf NETIQUETAS Videos NETIQUETAS Videos Link NETIQUETAS YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=Nul-42WVN1I video: Netiqueta para redes sociales YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=3c9bNKow_CQ video: Netiqueta joven para redes sociales YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=mSSau3Xmso4

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TALLER DE APROPIACION TIC - Internet Sano

Internet Sano

www.internetsano.gov.co

Internet sano es una iniciativa del Gobierno nacional, que en cabeza del Ministerio de Comunicaciones, actualmente, Ministerio de las tecnolog铆as de la Informaci贸n y Comunicaci贸n,(Min TIC) busca ponerle control a la red. Ahora, los padres de Colombia contar谩n con el apoyo de las autoridades para denunciar las actividades sospechosas en internet.

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Muchos padres de familia se atemorizan porque saben que sus hijos están expuestos diariamente a los peligros que hay en las redes de información, por donde pasan todo tipo de mensajes, nocivos o didácticos ¿Pero quién establece ese control? Navegar en la red de forma sana significa consultar información, encontrarse con amigos en el chat, divertirse jugando, hacer parte de algún foro o de redes de aprendizaje. Pero no es sano que personas desconocidas contacten a sus hijos en algún chat pidiéndoles información personal. Tampoco es sano establecer citas a ciegas con propósitos desconocidos.

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Cómo denunciar delitos informáticos Si quiere denunciar una página de Internet con contenido de pornografía con menores de edad, entra a la página web: www.internetsano.gov.co o escriba al correo electrónico: internetsano@mincomunicaciones.gov.co. También se pude comunicar a través de la línea gratuita: 018000 912667. Estas denuncias llegan al DAS o a la Policía Nacional y son verificadas. Luego, estas URL son reportadas al Min TIC. Link video

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Cómo puedo bloquear dichas páginas desde casa Usted puede restringir el acceso a páginas pornográficas o aquellas que usted considere que no deben ser vistas por sus hijos usando Microsoft Internet Explorer. Fórmulas sencillas para padres de familia Lea algunos “tips” sencillos que puede aplicar en casa con sus hijos. Con sus acciones contribuirá a que sus hijos naveguen sanamente en la red: Hablarles es fundamental. Comuníquese y hable con el menor sobre los posibles riesgos que existen en la Internet en relación con la pornografía con menores de edad.

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Fórmulas sencillas para padres de familia Además, contribuya a generar un espacio de diálogo para que ellos le cuenten si alguna vez. No los pierda de vista, navegue en Internet con el niño, niña o joven conozca sus sitios favoritos. No deje el computador en la habitación de sus hijos, póngalo en un lugar al cual ustedes como padres de familia o cualquier otro miembro de la familia tengan acceso. Es más difícil para el delincuente sexual que navega en Internet comunicarse con el niño, niña o joven cuando la pantalla de la computadora está en un lugar a la vista de los que habitan el hogar.

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Fórmulas sencillas para padres de familia Ojo con los chats. El uso de salones de charla [chat rooms] debe ser estrechamente vigilado. Estos lugares son idóneos para que los menores hagan nuevas amistades y para discutir temas de gran interés, pero también son lugares donde merodean los delincuentes sexuales que navegan en la Internet. Controle los mensajes. Siempre debe mantener acceso a la cuenta de servicio de su hijo hija, o joven y examinar esporádicamente su correo electrónico. Sea sincero con su hijo, hija o joven en cuanto a su acceso a esta cuenta y las razones por las cuales lo hace. Tenga presente que los delincuentes sexuales también pueden comunicarse con su hijo o hija a través del correo postal. Internet sirve para muchas actividades. Enseñe a su hijo a navegar por Internet de manera responsable. Hay actividades en la Internet de mucha más importancia que las experiencias que ofrecen los salones de charla.

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¡Cuidado! Lo que sus hijos no deben hacer: •Citar a personas que hayan conocido a través de la Internet. •Enviar (fijar) fotografías a través del Internet o del servicio en línea a personas que no conoce. •Divulgar información personal que sirva para identificarlos, tal como nombres, direcciones, el nombre de sus colegios, o los números de teléfono. •Responder a mensajes insinuantes, obscenos, agresivos, o de acoso sexual.

TALLER DE APROPIACION TIC Taller de apropiación de TIC en al Aula En esta clase se da a conocer el mantenimiento y prevención de los equipos dentro del aula tanto software como Hardware En la parte interna se realiza un mantenimiento en la parte del software. •Scandisk •Antivirus •Desfragmentado En la parte externa se realiza un mantenimiento en la parte del Hardware •Mantenimiento del monitor •Mantenimiento del teclado •Mantenimiento del mouse •Mantenimiento de la CPU

TALLER DE APROPIACION TIC ¿Qué es un antivirus?

Video: Antivirus

Link del video youtube:https://www.youtube.com/watch?v=LYcdWyjt_GQ

TALLER DE APROPIACION TIC ¿Qué es un antivirus?

¿Qué es un antivirus?

Es un programa creado para prevenir o evitar la activación de los virus, así como su propagación y contagio. Cuenta además con rutinas de detención, eliminación y reconstrucción de los archivos y las áreas infectadas del sistema. Un antivirus tiene tres principales funciones y componentes: 1.VACUNA es un programa que instalado residente en la memoria, actúa como "filtro" de los programas que son ejecutados, abiertos para ser leídos o copiados, en tiempo real. 2.DETECTOR, que es el programa que examina todos los archivos existentes en el disco o a los que se les indique en una determinada ruta o PATH. Tiene instrucciones de control y reconocimiento exacto de los códigos virales que permiten capturar sus pares, debidamente registrados y en forma sumamente rápida desarman su estructura.

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3. ELIMINADOR es el programa que una vez desactivada la estructura del virus procede a eliminarlo e inmediatamente después a reparar o reconstruir los archivos y áreas afectadas. Es importante aclarar que todo antivirus es un programa y que, como todo programa, sólo funcionará correctamente si es adecuado y está bien configurado. Además, un antivirus es una herramienta para el usuario y no sólo no será eficaz para el 100% de los casos, sino que nunca será una protección total ni definitiva.

TALLER DE APROPIACION TIC DESFRAGMENTA

COMO SE DESFRAGMENTA UN DISCO DURO Quizás el momento de mayor eficacia y rendimiento de un ordenador sea el de la primera vez que arranca después de instalar el sistema operativo, pero al mismo tiempo es cuando más inútil nos resulta ya que hay muy pocas cosas que podamos hacer con él. Normalmente nos decantamos por la instalación de un paquete ofimático que nos permita redactar documentos, crear hojas de cálculo y otras cuanto miles de cosas más que probablemente nunca usemos. También instalamos el reproductor multimedia, vamos a pasar muchas horas con nuestro equipo, que se nos harán más llevaderas escuchando nuestra música favorita. Claro que también habrá que poder ver películas, no todo va a ser trabajo, hay que divertirse.

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¿Por qué se produce este deterioro? Muy fácil, mientras el disco duro tiene

suficiente espacio, la información de los diferentes archivos, sean del tipo que sean (programas, música, imágenes, etc..), se almacena en sectores contiguos. A medida que se borran los ficheros y/o programas estos sectores se liberan para que puedan ser usados para guardar otros archivos, pero ya el ordenador realiza las grabaciones de los ficheros en diferentes sectores que estén libres y que no tienen que estar contiguos. El problema es que cuando los ficheros están almacenados en el disco en sectores contiguos la lectura se realiza de manera más rápida, de la misma forma cuando en el disco hay espacio suficiente para almacenar los archivos en sectores continuos, las escrituras son más rápidas y se pierde menos tiempo.

TALLER DE APROPIACION TIC DESFRAGMENTA CONSEJOS Antes de empezar, hay que tener en cuenta algunos consejos ya que muy a menudo suele ocurrir que el desfragmentador de disco se detiene a mitad del proceso vuelve a empezar. Esto suele ocurrir por estar usando otros programas al mismo tiempo que el desfragmentador y cada vez que el disco duro recibe la orden de grabar datos nuevos el desfragmentador tiene que comenzar de nuevo. Es imprescindible que, en el momento en el que el desfragmentador comience el proceso, no tengamos abierto ningún otro programa. A veces nos encontramos ese mismo problema si tenemos activo un protector de pantalla, al ponerse en funcionamiento el protector de pantalla realiza accesos al disco y el desfragmentador comienza de nuevo, es recomendable desactivar el protector de pantalla mientras se está realizando el proceso de desfragmentación. Para desactivar el protector de pantalla hay que ir al Escritorio, y hacer click con el botón derecho del ratón sobre un espacio libre (no sobre algún icono) y elegir Propiedades en el menú que aparece.

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Ahora, en la ventana que se abre, hay que seleccionar la pestaña Protector de pantalla, y es dicha opción, se accede al desplegable Ninguno. También hay que tener en cuenta que, aparte de desactivar el protector, hay que seleccionar pulsar en el botón Energía que nos desplegará otro cuadro de dialogo.

TALLER DE APROPIACION TIC DESFRAGMENTA

C贸mo ejecutar el desfragmentador: Como en muchas otras operaciones, se puede entrar en el desfragmentador de disco duro de varias formas. Primera forma de acceder: - Pulsamos en el bot贸n de inicio de la barra de tareas. - Seleccionamos Programas. - Seleccionamos Accesorios. - Seleccionamos Herramientas del Sistema. - Seleccionamos Desfragmentador de disco.

TALLER DE APROPIACION TIC DESFRAGMENTA En Windows 8 , accedemos al PANEL DE CONTROL.

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TALLER DE APROPIACION TIC DESFRAGMENTA En Windows XP , accedemos al PANEL DE CONTROL. Primera forma de acceder EN WINDOWS XP:

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Segunda forma de acceder EN WINDOWS XP: Despu茅s de hacer doble Click sobre el icono Mi PC se abre un ventana con la informaci贸n de nuestro PC, incluyendo las unidades de almacenamiento.

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Pinchamos con el bot贸n derecho del rat贸n sobre el disco duro que queramos desfragmentar y en el men煤 que se despliega elegimos Propiedades.

TALLER DE APROPIACION TIC SCANDISK

SCANDISK ScanDisk es la aplicación auxiliar se instala con el sistema operativo Windows (SO) diseñado para detectar y corregir errores de disco duro. ScanDisk se ha desplegado con Microsoft producido sistemas operativos ya en MS-DOS 6,2, y fue incorporado por primera vez como parte del OS con Windows XP. Microsoft recomienda ejecutar el programa de utilidad cada vez que el rendimiento del equipo ha sufrido, así como en forma periódica para prevenir futuros problemas que surjan. ¿Qué disco de la exploración hacer? ScanDisk se ha diseñado para reparar los sectores del disco duro y las agrupaciones en el disco duro de su ordenador. La mayoría de los errores detectados con los programas de utilidad de permitir la aplicación para recuperar los datos almacenados en las regiones dañadas del disco duro.

TALLER DE APROPIACION TIC SCANDISK

¿Cómo realizar el escaneo de aplicaciones disco? En Windows XP siga los siguientes pasos para ejecutar ScanDisk: Paso 1 - Haga doble clic en "Mi PC" icono en el escritorio de tu ordenador. Paso 2 - Haga clic en la "C" o la unidad local para comprobar si hay errores. Paso 3 - Elige "Propiedades" opción de menú en el menú subsiguiente y haga clic en "Herramientas" de la etiqueta. Paso 4 - Seleccione la opción "Comprobar ahora" opción de menú para ejecutar el escaneo de disco.

TALLER DE APROPIACION TIC SCANDISK

Ve a la pesta帽a herramientas y selecciona la opci贸n comprobaci贸n de errores, y pulsa en "comprobar ahora"...

TALLER DE APROPIACION TIC SCANDISK

Señala las dos casillas que te salen en la nueva ventana y pulsa en iniciar Te mostrara un mensaje en el que te indicar que se realizará esta operación la próxima vez que reinicies. Aceptas y en cuanto reinicies se pondrá a hacerlo.

TALLER DE APROPIACION TIC SCANDISK

TIC CONFIO

PAGINA WEB EN TIC CONFIO: http://www.enticconfio.gov.co/

TIC CONFIO

Videos -Ciberacoso Ciberbullying -Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=OzQuDUNihNQ

-Usar Twitter. -Control Parental -Delitos Informáticos. -Negocio en Internet. -Pornografía Infantil -Aprende en Línea TIPS de `En TIC Confío´ -Papá y mamá TIC -Impacto de Facebook.

http://www.mintic.gov.co/index.php/mintic-ninos-actividades-en-linea/1182-mintic-nin

CONTENIDO

Computador Software y Hardware Partes del computador. Teclado Monitor OFIMATICA Ingresar a word Manejo de teclado en word

SOFTWARE Y HARDWARE

Partes de la PC

CPU

Coloca el nombre seg煤n corresponda a cada definici贸n

EL “MOUSE”

• El ratón o mouse es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de un entorno gráfico en una computadora. Detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el monitor.

•

MICROSOFT, LOGI TECH Y GENIUS, SON M ARCA S RE GISTRADAS.

Dispositivos de entrada

• En los dispositivos de entrada encontramos: El teclado. El mouse. Scanner. Micrófono. Módem. Estos son los que nos permiten ingresarle información a la máquina para que así pueda ir a realizar un proceso.

Dispositivos de Procesamiento

Es aquella ejecución que se realiza después de haber ingresado datos, valores, etc., la cual va a pasar por varios sistemas como: 1.El operativo. 2.La unidad aritmético lógica: La cual realiza los procesos de suma, resta, y los procesos booleanos. 3.Seguidamente se lleva a las memorias RAM, ROM, Etc., para así poder llevar a cabo un proceso y arrojar los resultados.

Dispositivos de salida

Estos son los cuales nos muestra los datos y los debidos procesos que se mandaron a ejecutar, estos se muestran por los siguientes dispositivos: 1.El monitor. 2.La impresora. 3.Parlantes. 4.M贸dem. 5.Entre otros.

CONTENIDO

Computador 1. 2. 3. 4.

Software : 1.1 clasificación del software Navegación Por el Sistema Operativo: Iconos y menú Papelera de Reciclaje 3.1 Papelera de Reciclaje: Restaurar Archivos o Carpetas. Configurar el raton

SOFTWARE

•

Se conoce como software 1 al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware.

•

Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones informáticas; tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos; el llamado software de sistema, tal como el sistema operativo, que básicamente permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz con el usuario.

•

El anglicismo "software" es el más ampliamente difundido al referirse a este concepto, especialmente en la jerga técnica; en tanto que el término sinónimo «logicial», derivado del término francés logiciel, es utilizado mayormente en países y zonas de influencia francesa.

LibreOffice Pagina de descarga: https://es.libreoffice.org/descarga/libreoffice-nuevo/

Video:

libreoffice Pagina de descarga: https://es.libreoffice.org/descarga/libreoffice-nuevo/

Video: Link del video YouTube:

libreoffice Pagina de descarga: https://es.libreoffice.org/descarga/libreoffice-nuevo/ LibreOffice es una suite ofimática libre y de código abierto desarrollada por The Document Foundation. Se creó como bifurcación de OpenOffice.org en 2010. Cuenta con un procesador de texto (Writer), un editor de hojas de cálculo (Calc), un gestor de presentaciones (Impress), un gestor de bases de datos (Base), un editor de gráficos vectoriales (Draw) y un editor de fórmulas matemáticas (Math). Está diseñada para ser compatible con las principales suites ofimáticas, incluyendo Microsoft Office, aunque algunas características de diseño y atributos de formato son manejados de forma diferente o no son compatibles. LibreOffice está disponible en más de 120 idiomas incluyendo español, catalán, vasco, gallego y para diferentes sistemas operativos,incluyendo Microsoft Windows, Mac OS X 10.4 Tiger o superior y GNU/Linux. Es la suite ofimática por defecto en las distribuciones Linux más populares.

libreoffice Pagina de descarga: https://es.libreoffice.org/descarga/libreoffice-nuevo/ Módulo

Notas

LibreOffice Writer es el procesador de texto Writer funciona de manera LibreOffice Writer 4.0.1.2 en Linux Mint 13 cada vez más similar a las aplicaciones Microsoft Word yWordPerfect, permite exportar archivos de texto a distintos formatos como pueden Writerser PDF y HTML sin software adicional, utiliza la funcionalidad WYSIWYG que permite escribir un documento viendo directamente el resultado final y así poder crear y editar páginas web, también puede utilizarse como un simple editor de textos.23

LibreOffice Calc es un software de hoja de cálculo, similar a LibreOffice Calc 3.3 Microsoft Excel y Lotus 1-2-3. Crea las hojas en formato ODS (Open Document Sheet), aprobado por ISO, pudiendo abrir y editar archivos de Calc formato XLS(x) procedentes de Microsoft Excel. Tiene también una serie de características adicionales, que incluyen un sistema que automáticamente define serie de gráficos, basados en la información disponible para el usuario.7 24 LibreOffice Impress es un programa de presentación de transparencias o LibreOffice Impress 3.3 en Ubuntu diapositivas. El formato nativo de las presentaciones es ODP, pero Impr también tiene la capacidad de leer y escribir en el formato de archivos ess .ppt. Incluye la posibilidad de exportar presentaciones en formatos PDF y SWF, permitiendo que se reproduzcan en cualquier computadora con un reproductor de Flash instalado. 7 25

libreoffice Pagina de descarga: https://es.libreoffice.org/descarga/libreoffice-nuevo/ Modelo

Draw

Math

Base

Notas LibreOffice Draw es un editor de gráficos vectoriales y herramienta de diagramación, similar a Microsoft Visio y con características muy parecidas a las que poseían las LibreOffice Draw 3.3 en Ubuntu. primeras versiones de la aplicación gráfica CorelDRAW, y a los programas de maquetación para publicaciones como Scribus y Microsoft Publisher. Ofrece «conectores» entre las formas, disponibles en una gama de diferentes estilos de líneas y facilitan la construcción de gráficos, como por ejemplo diagramas de flujo. También incluye la posibilidad de exportar sus creaciones en formato PDF y al estándar SVG. 26

LibreOffice Math es una aplicación diseñada para la creación y edición de fórmulas matemáticas. Utiliza un lenguaje de marcado (XML) para representar fórmulas, tal como se define en la especificación OpenDocument. 27 Dichas fórmulas pueden incorporarse fácilmente dentro de otros documentos de la suite LibreOffice, tales como los documentos creados por Writer, o Calc incrustándolas al documento como objetos OLE.28 Math soporta múltiples fuentes y puede exportar fórmulas a los formatos de archivo ODF, PDF o MathML.29 LibreOffice Base es un programa de gestión de bases de datos muy similar al software Access, permite la creación y manejo de bases de datos, elaboración de formularios e informes que proporcionan a los usuarios finales un fácil acceso a los datos. Al igual la aplicación Access, es capaz de trabajar como un front-end para diversos sistemas de bases de datos tales como el de Access (JET), fuente de datosODBC, JDBC y MySQL, MariaDB, PostgreSQL.7 30

LibreOffice Math 3.3 en Ubuntu.

OpenOffice

Video:

GRUPO EDUCARE OPEN OFFICE

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OpenOffice

Video:

GRUPO EDUCARE OPEN OFFICE

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OpenOffice

Video:

GRUPO EDUCARE OPEN OFFICE

Link del video YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=IhuO17gE8Jk Apache OpenOffice es una suite ofimática libre (código abierto y distribución gratuita) que incluye herramientas como procesador de textos, hoja de cálculo, presentaciones, herramientas para el dibujo vectorial y base de datos. 7 Está disponible para varias plataformas, tales como Microsoft Windows, GNU/Linux, BSD, Solaris y Mac OS X. Soporta numerosos formatos de archivo, incluyendo como predeterminado el formato estándar ISO/IEC OpenDocument (ODF), entre otros formatos comunes, así como también soporta más de 110 idiomas, desde febrero del año 2010. Apache OpenOffice desciende de OpenOffice.org, un proyecto que tiene como base inicial a StarOffice, una suite ofimática desarrollada por StarDivision y adquirida por Sun Microsystems en agosto de 1999. El desarrollo de la suite estaba liderado por Oracle Corporation (inicialmente por Sun Microsystems), en colaboración con otras compañías como Novell, RedHat, RedFlag CH2000, IBM, Google, entre otras hasta junio de 2011. El código fuente de la aplicación está disponible bajo la Licencia pública general limitada de GNU (LGPL) versión 3 hasta la versión 3.4.0 Beta 1. Después de la adquisición de Sun en 2010, Oracle Corporation dejó de apoyar el desarrollo comercial y en junio de 2011 donó la suite a la Incubadora de Apache para convertirse en un proyecto de la Apache Software Foundation. Posteriormente, en diciembre de 2011, la Apache Software Fundación anunció que el nombre del proyecto se convertiría en Apache OpenOffice.

CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE

Varios tipos de software se describen basándose en su método de distribución. Entre estos se encuentran los así llamados: 1.programas enlatados, el software desarrollado por compañías y vendido principalmente por distribuidores, 2.el freeware y software de dominio público, que se ofrece sin costo alguno, 3.el shareware, que es similar al freeware, pero suele con llevar una pequeña tasa a pagar por los usuarios que lo utilicen profesionalmente y, 4. por último, el infame vapourware, que es software que no llega a presentarse o que aparece mucho después de lo prometido. El software es la parte lógica de computadora, que permite el manejo de los recursos y la realización de tareas específicas, también denominados programas.

CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE

Se clasifica en 2 partes: •SOFTWARE DE SISTEMAS. •SOFWARE DE APLICACIÓN. 1.SOFTWARE DE SISTEMAS: Son aquellos programas que

permiten la administración de la parte física o los recursos de la computadora, es la que interactúa entre el usuario y los componentes hardware del ordenador. Se clasifican el Sistemas Operativos Mono usuarios y Multiusuarios.

2.SOFTWARE DE APLICACION: Son aquellos programas que nos ayudan a tareas específicas como editores de textos, imágenes, hojas de cálculos, etc. también conocidos como aplicaciones.

SOFTWARE DE APLICACION

El software de aplicación resulta una solución informática para la automatización de ciertas tareas complicadas como puede ser la contabilidad y gestión de una organización, como ejemplo del software de aplicación podemos mencionar a la paquetería que nos ofrece Office de Microsoft (Word, Excel, One Note, etc.), Word Perfec, Lotus 123.

Software de Desarrollo

El software de desarrollo recibe varios nombre, como software de programación o lenguaje de programación del software, en si el software de desarrollo es cualquier lenguaje artificial que podemos utilizar para definir una secuencia de instrucciones para su procesamiento por un ordenador. Es complicado definir qué es y que no es un software de desarrollo, generalmente se dice que la traducción de las instrucciones a un código que comprende la computadora deber ser completamente sistemática (sigue o se ajusta a un conjunto de reglas). El software de programación proporciona herramientas para ayudar al programados s escribir programas informáticos y a usar diferentes lenguajes de programación de forma práctica, entre los lenguajes de programación más utilizados podemos mencionar: C++, Java, C#, Visual Basic, etc.

Clasificación del Software de acuerdo al tipo de trabajo

• • • •

Freeware Software multimedia Software de uso general Software de uso especifico

Freeware

Freeware es un software de computadora que se distribuye sin cargo. A veces se incluye el código fuente, pero no es lo usual. El Freeware suele incluir una licencia de uso, que permite su redistribución pero con algunas restricciones, como no modificar la aplicación en sí, ni venderla, y dar cuenta de su autor. Programa computacional cuyo costo económico para el usuario final es cero, independiente de las condiciones de distribución y uso que tenga. Este tipo de software la mayoría son utilerías para realizar cierta tarea como el programa Win Rar, el cual nos sirve para la compresión de un archivo.

Software multimedia

El software multimedia se refiere a los programas utilizados para presentar de una forma integrada textos, gráficos, sonidos y animaciones, este tipo de software es considerado como una nueva tecnología. Las ventajas que se le atribuyen al software multimedia es en la educación, especialmente en escuelas primarias, porque realizando presentaciones con software multimedia, los alumnos prestan más intención a la presentación realizada. Este tipo de software suele utilizarse para el desarrollo de proyectos específicos multimedios, utilizar software multimedia requiere de tiempo, capacidades, dedicación y recursos.

Software de uso general

El software de uso general son aquellos que nos sirven para resolver problemas muy variados del mismo tipo, de muy diferentes empresas o personas, con adaptaciones realizadas por un usuario, ejemplos: procesadores de texto, manejadores de bases de datos, hojas de cรกlculo, etc.

Software de uso especifico

Hablar de este tipo de software nos referimos al software desarrollado específicamente para un problema específico de alguna organización o persona, utilizar este software requiere de un experto en informática para su creación o adaptación, son los programas que usan las escuelas para registrar las calificaciones de los alumnos y generar certificados, los que usan los bancos para el control de las cuentas, etc.

Navegación Por el Sistema Operativo

• Iconos: Son por los cuales nos guían o nos muestran por medio de una imagen el programa para ejecutar. Los más usados son: Jcreator, Mi PC, entre otros, mis documentos. • Menú: Los más utilizados son: Inicio, programas, submenus, aplicaciones, accesorios...

Papelera de Reciclaje

La papelera no es más que un espacio en el disco duro reservado para almacenar la información que eliminamos para que en caso de eliminar algún archivo o carpeta por equivocación tengamos la posibilidad de recuperarlo, por defecto la papelera restaura los archivos o carpetas en el lugar del cual se eliminaron, es decir si yo elimino un archivo situado en D:\mis documentos cuando lo restaure lo volverá a guardar en esa carpeta. La papelera mantendrá los documentos eliminados hasta el momento siempre y cuando no la vaciemos Para abrir la papelera sitúate en el Escritorio y haz doble clic sobre el icono de papelera de reciclaje.

Papelera de Reciclaje: Restaurar Archivos o Carpetas. Restaurar Archivos o carpetas en su lugar de origen. Para restaurar todos los elementos de la papelera pinchar sobre la barra herramientas : << Restaurar elementos >>.

Configurar el Ratón

El ratón es una herramienta que se utiliza constantemente así que es aconsejable tenerlo adaptado a nuestras necesidades lo mejor posible, por ello a continuación te enseñamos cómo configurarlo. Los Botones 1.Pulsamos sobre el botón <<INICIO>> y seleccionamos la opción <<PANEL DE CONTROL >>. Se nos abrirá la ventana Panel de control donde se nos muestran las diferentes categorías. 2.En esta pantalla hacemos clic sobre la opción << IMPRESORAS Y OTRO HARDWARE ò HARDWARE Y SONIDO >>.

Mouse

En esta pantalla hacemos clic sobre la opción << MOUSE>>. Por defecto el botón izquierdo del ratón es el que realiza las funciones de selección y el arrastre, pero si eres zurdo es posible que esto no te sea nada cómodo, por lo que Windows te permite cambiar esta configuración para que sea el botón derecho el que realice estas funciones.

Mouse - Los Punteros

En la pestaña Punteros podemos elegir los tipos de punteros del ratón en cada momento, cuando lo mueves, cuando está ocupado, cuando seleccionas, etc. De la opción Esquema selecciona la composición de punteros que más te guste. En la sección Personalizar aparece la lista de los distintos movimientos con sus respectivos punteros, si por algún motivo no te gusta alguno de los punteros puedes cambiarlo, para ello selecciona un tipo de puntero y pulsa el botón examinar, busca la ruta donde se encuentra el puntero que tú quieres y después pulsa aceptar. Puedes generar tu propia combinación de punteros y guardarla con nombre propio. Una vez tengas creado el esquema pulsa en Guardar como dándole un nombre, de esta forma cuando quieras aplicar ese esquema simplemente tendrás que buscarlo en la lista de esquemas por el nombre que tu le distes al guardarlo. Al igual que se pueden crear nuevos esquemas también se pueden eliminar, primero seleccionas el esquema y después pulsas el botón Eliminar.

Tipos de Barras: barra de titulo, barra de menus, barras de desplazamiento, barra de estado

Las distintas barras que componen esta ventana. Las barra del título que muestra el nombre de la carpeta en la que nos encontramos. La barra de menús contiene los menús que nos permitirán acceder al todas las operaciones que se pueden realizar sobre un archivo o carpeta. Las barras de desplazamiento permiten movernos a lo largo y ancho de la hoja. La barra de estado suele utilizarse para ofrecer cierta información al usuario

Barras

La barra estándar contiene botones para las operaciones más utilizadas, de esta forma nos agiliza las operaciones. Si no está visible esta barra selecciona del menú Ver, la opción Barra de Herramientas, a continuación selecciona la opción Estándar.

Inicio

Al colocar el cursor y hacer clic sobre el botĂłn se despliega un menĂş parecido al que ves a la derecha, al colocar el cursor sobre el elemento

Todos los programas; se desplegarĂĄ una lista con los programas que hay instalados en tu computador

Agregar o quitar programas

Además del Sistema Operativo, los ordenadores suelen tener instalados otros muchos programas. En algún momento alguno de ellos puede dejar de sernos útil y queramos quitarlo, para ello Windows incorpora la herramienta Agregar o quitar programas, el motivo por el cual Windows incorpora esta herramienta es porque no se debe desinstalar un programa borrando los archivos a mano, y que cuando se instala un programa, además de copiarse los archivos necesarios, Windows genera unas anotaciones en el Registro de Windows.

Agregar o quitar programas

El Registro de Windows no es más que un archivo donde queda grabada la configuración actual del sistema, el hardware y el software de que disponemos y las configuraciones de los distintos usuarios. Si nosotros no eliminamos más que los archivos asociados al programa, las referencias que Windows ha generado en el Registro no se eliminan y entonces puede generarse inconsistencias en el sistema, también es importante que si no sabemos manejar el Registro de Windows no eliminemos anotaciones indiscriminadamente ya que podríamos generar también inconsistencias, en algunos casos muy graves.

Agregar o quitar programas

Un cambio a tener en cuenta respecto a versiones anteriores de Windows es que ahora, debido al nuevo sistema de usuarios, para llevar a cabo las acciones concernientes a la instalaci贸n/desinstalaci贸n de programas hay que tener autorizaci贸n suficiente. Es decir, no todos los usuarios del sistema pueden instalar y desinstalar programas, sino s贸lo los pertenecientes al grupo de Administradores del sistema.

Reparar o desinstalar programas

1. Pulsamos sobre el botón <<INICIO>> y seleccionamos la opción <<PANEL DE CONTROL>>. Se nos abrirá la ventana Panel de control donde se nos muestran las diferentes categorías. 2. En esta pantalla hacemos clic sobre la opción << PROGRAMAS>> y << DESINSTALAR UN PROGRAMA>>.

Creación, supresión y modificación de cuentas

•

Creación de una cuenta de Usuario.

Cuando se lleva a cabo el proceso de instalación de Windows XP se crea, por defecto, una cuenta de Administrador del equipo, que será la que nos permita iniciar la sesión en nuestro ordenador. Esta cuenta tiene todos los privilegios posibles para trabajar en el ordenador, es decir, puede instalar y desinstalar programas, instalar y desinstalar impresoras, etc. Pero lo que ahora nos interesa es que desde esta cuenta de Administrador del Equipo es posible crear otras cuentas de usuario para compartir el uso del equipo manteniendo cada usuario sus preferencias, archivos y configuraciones propias.

Creación, supresión y modificación de cuentas

• Creación de una cuenta de Usuario. Para crear una nueva cuenta de usuario seguiremos los pasos siguientes: 1. Pulsamos sobre el botón <<INICIO>> y seleccionamos la opción <<PANEL DE CONTROL>>. Se nos abrirá la ventana Panel de control donde se nos muestran las diferentes categorías. 2. En esta pantalla hacemos clic sobre la opción <<CUENTAS DE USUARIO>>. Nos aparece la pantalla siguiente:

Creaci贸n, supresi贸n y modificaci贸n de cuentas

3. Hacemos clic sobre la tarea <<AGREGAR O QUITAR CUENTAS DE USUARIO>> y nos aparecer谩 la pantalla siguiente:

Creación, supresión y modificación de cuentas

Como podemos apreciar se nos pide que demos un nombre para la nueva cuenta. Tecleamos el nombre deseado con el que podremos identificar la nueva cuenta creada. En este caso la hemos denominado “Prueba”. Una vez tecleado el nombre pulsamos sobre el botón <<SIGUIENTE o CREAR CUENTA>> 4. Al pulsar dicho botón obtenemos la ventana “Elija un tipo de cuenta” en la que podemos seleccionar el tipo de cuenta que vamos a crear: administrador o limitada. Como podemos apreciar aparece marcada por defecto la casilla “Administrador del Equipo”. Si dejamos esta casilla marcada, desde la nueva cuenta podremos realizar las operaciones que se nos especifican en la ventana.

Creación, supresión y modificación de cuentas

Si marcamos la casilla “Limitada”, En ella se nos especifican las características de una cuenta limitada indicándonos lo que vamos a poder hacer con ella. En nuestro caso vamos a optar por crear una cuenta limitada. 5. Una vez seleccionado el tipo de cuenta pulsamos sobre el botón <<CREAR CUENTA>> y ya tendremos creada nuestra cuenta. Como podemos apreciar en esta pantalla aparece ya nuestra nueva cuenta junto a las ya existentes. Aparece su nombre (“Prueba”) y una imagen asociada a ella (En este caso la de un avión).

Creación, supresión y modificación de cuentas

6. Cerramos todas las ventanas. Pulsamos el botón <<INICIO>>, pulsamos sobre la opción <<CERRAR SESIÓN>> pulsamos sobre <<CAMBIO DE USUARIO>>. Nos aparecerá la pantalla de bienvenida de Windows XP y en ella podemos ver que aparece nuestra nueva cuenta. Podemos pulsar sobre la Cuenta de Usuario “Prueba” para comprobar que tiene una configuración específica y un aspecto diferente al de las otras cuentas existentes en el ordenador.

Creación, supresión y modificación de cuentas

PRÁCTICA Creación de una nueva cuenta. Características de la nueva cuenta: Nombre: Alumno Tipo: Administrador de equipo Imagen: la que aparezca por defecto. Una vez creada, pulsar el botón Inicio, seleccionar la opción Cerrar sesión y en el cuadro que aparezca pinchar sobre Cambiar Usuario. Entrar en la nueva cuenta. Modificación de una cuenta de usuario. Llevar a cabo las siguientes modificaciones en la cuenta anteriormente creada: Cambiar el nombre por el de Profesor. Cambiar el tipo por el de Limitada Cambiar la imagen por la de una balón

Administrador de Tareas

El Administrador de tareas se utiliza para programar la ejecución automática de determinados programas en determinadas fechas. Por ejemplo podemos programar la ejecución del Liberador de espacio en disco una vez a la semana, de esta forma automatizamos la ejecución de tareas que solemos hacer periódicamente, además las podemos ejecutar a horas que no ralenticen el funcionamiento del ordenador, como por ejemplo a la hora de comer. Tareas Programadas •Para ejecutar esta herramienta hay que seguir estos pasos: •Pulsamos en el botón de Inicio. •Desplegamos el menú Todos los programas . •Seleccionamos el menú Accesorios. •Desplegamos el menú Herramientas del Sistema . •Por último seleccionamos la opción Tareas Programadas en Windows xp En Windows 7 •Pulsamos en el botón de Inicio. •Desplegamos el menú Todos los programas . •Seleccionamos el menú Accesorios. •Desplegamos el menú Herramientas del Sistema . •Por último seleccionamos la opción Programador de tareas

Cómo generar una tarea programada

Cómo generar una tarea programada En la ventana de Tareas programadas selecciona Agregar tarea programada, se pondrá en marcha el asistente. El asistente que te pedirá que selecciones la aplicación que quieres que se ejecute, para ello mostrará una pantalla como esta.

Cómo generar una tarea programada

Se nos abrirá una nueva ventana donde, escribimos las características de la tarea a realizar. y seleccionamos la opción << siguiente >>, luego si has seleccionado que la tarea se realice Semanalmente te permitirá elegir el Día de la Semana que quieres que se ejecute. Luego escogemos, el programa o archivo a ejecutar, y aceptamos

Tarea Programada

PRÁCTICA Creación de una nueva tarea Características de la nueva tarea: Nombre: música Archivo: ejecutar un documento de musica. Tiempo: selección del día de hoy en 2 minutos. Una vez creada, cerrar todas las aplicaciones y esperar.

CONTENIDO

OFIMATICA

OFIMÁTICA

1.WORD 2.EXCEL 3.POWERPOINT

Como descargar diapositivas PowerPoint de la web para utilizarlas en clases:

Accedemos a GOOGLE: Buscamos las extensiones: .pptx .ppt

CONTENIDO

OFIMATICA Ingresar a word Manejo de teclado en word

CONTENIDO

OFIMATICA

Ingresar a word Manejo de teclado en word

Word : Microsoft Office Word ¿Qué es y para qué sirve?

Es un programa especializado en edición y procesamiento de texto, que hace parte del Software Comercial Microsoft Office. Word es uno de los más potentes del mercado con el cual usted podrá: •Crear documentos escritos de excelente presentación y editarlos •Combinar documentos escritos con figuras, gráficas estadísticas •Trabajar con columnas, tablas o cuadros sinópticos, etiquetas •Hacer cartas modelos combinándolas con bases de datos. Crear sobres •Contar con un Corrector la ortografía y diccionario de sinónimos, etc.

Microsoft Word

• Al colocar el cursor y hacer clic sobre el botón se despliega un menú parecido al que ves a la derecha, al colocar el cursor sobre el elemento

• Todos los programas ; se desplegará una lista con los programas que hay instalados en tu computador, seleccionar la carpeta Microsoft office

Word : Microsoft Office Word

Word

1. Barra de Menús 2. Barra de herramientas Standard 3. Barra de herramienta de Formato 4. Regla Guía 5. Barra de desplazamiento Vertical / Horizontal 6. Barra de Estado 7. Formas de Ver el Documento (Normal, Diseño, Documento Maestro) 8. Área de Trabajo

Word : Microsoft Office Word

Word: Manejo Conceptos bรกsicos de Microsoft Office Word

Word : Microsoft Office Word

Word: Microsoft Office Word - Ortografía y gramática La revisión ortográfica y gramatical es otra de las grandes aportaciones de los procesadores de texto. 1.si escribimos La bibliografía del gran escritor Miguel Delibes es muy basta y ¡Vasta ya de gritar!. Word no detectará ningún error puesto que tanto "basta" como "vasta" son palabras correctas que existen en el diccionario, aunque en el primer caso la palabra correcta es "vasta" y en el segundo caso "basta". 2.si escribimos. :esta autobús de jugete se ha roto Hacemos clik secundario ó F7

Word : Microsoft Office Word - Formato del documento

Cuando hablamos del formato de un documento nos estamos refiriendo a las cuestiones que tienen que ver con su aspecto, con la forma de presentarlo. El contenido en sí seguirá siendo el mismo. La presentación del documento es importante. No sólo por elegancia, sino también para facilitar y motivar su lectura. Afortunadamente, Word facilita mucho esta tarea y con poco trabajo se consiguen resultados espectaculares. En esta unidad veremos las herramientas que nos ayudarán a dar cierto diseño, de las más generales a las más específicas: Aprenderemos a aplicar un tema. •Luego a incluir una portada y cambiar el color de página. •A modificar el formato del texto. •Y el de los párrafos. Además, también veremos cómo utilizar las tabulaciones para mejorar la maquetación del documento y cómo copiar el formato de un texto a otro.

Word : Microsoft Office Word - Formato del documento

Word : Microsoft Office Word - Formato del documento Al utilizar los temas es cuando nos percatamos de la importancia y utilidad de los estilos, que introdujimos en el tema 3 de edición básica. Como recordarás, al definir cada texto con un estilo desde la pestaña Insertar > grupo Estilos, indicamos a Word qué parte es un título, qué parte un subtítulo y cuál es el párrafo que compone el cuerpo, entro otros elementos. Es decir, a través de la aplicación de estilos, definimos la estructura del documento. Un tema es la aplicación de distintos formatos sobre cada uno de los estilos y elementos que componen el documento. En un tema, por ejemplo, se define que todos los títulos serán de un determinado color, con un determinado tamaño y una determinada tipografía. Y así con todos los estilos. De este modo que no importa lo extenso que sea el documento, porque si hemos aplicado correctamente los estilos se cambiará su formato por completo con un único clic.

Word : Microsoft Office Word - Formato del documento

Existen varios temas predeterminados, puedes aplicarlos desde la pestaña Diseño de página > grupo Temas > opción Temas. Botón Temas Por defecto se utiliza el tema Office, pero ya ves que dispones de una larga lista de opciones (observa que puedes ver más bajando la barra de desplazamiento). • Además, si no hay ninguno que se ajuste a tu gusto, puedes crear temas personalizados. La forma de hacerlo es sencilla, debemos elegir el tema que más se aproxime a lo que buscamos, y utilizar los botones Colores, Fuentes y Efectos que hay junto al botón Temas. Desde dichos botones aparecen listadas las combinaciones ya utilizadas en otros temas. De este modo, podríamos, por ejemplo, dejar seleccionado el tema principal Office, pero añadirle la combinación de colores del tema Austin, la combinación de fuentes del tema Chincheta y los efectos del tema Ejecutivo. Con esta mezcla habríamos creado un nuevo tema que podríamos conservar para futuros proyectos pulsando el botón Guardar tema actual....

Word : Microsoft Office Word - Estilos

Los estilos sirven para indicar a cada elemento del texto cuál es su función en el mismo, o cuál es su naturaleza. Por ejemplo, existe el estilo Título 1, y el estilo Título 2. Los números no son simples formas de diferenciar uno de otro, sino que denotan una jerarquía. El Título 1 será el título principal, y elTítulo 2 será un título situado a un nivel inferior. Por lo tanto, no iríamos desencaminados si decimos que los estilos ayudan a definir la estructura del documento . Además, los estilos incluyen un formato que se aplicará al texto y que cambiará aspectos como su color, su tamaño o la distancia que mantendrá con los elementos colindantes. Podremos escoger entre los formatos predeterminados, o crear uno personalizado. Los encontraremos en la pestaña Inicio > grupo Estilos de la cinta.

Word : Microsoft Office Word - Diseño de página

Cuando estamos escribiendo en un documento Word es como si lo hiciéramos en una hoja de papel que luego puede ser impresa. Por lo tanto, existe un área en la cual podemos escribir y unos márgenes los cuales no podemos sobrepasar.

Estos márgenes se definen en la pestaña Diseño de página, en el grupo de herramientas Configurar página, donde también podremos encontrar herramientas para seleccionar la Orientación, Saltos de página, Tamaño, Números de línea, Columnas y Guiones

Word : Microsoft Office Word - Diseño de página

Word : Microsoft Office Word - ilustraciones

La incorporación de fotografías, gráficos y cualquier otro objeto que apoye su contenido con material más visual. Por eso cada nueva versión de Word se ocupa de ir mejorando las herramientas de ilustraciones, facilitando su inserción y su retoque y ajuste. Los elementos de que consta Word se encuentran en la pestaña Insertar > grupo Ilustraciones, y son los siguientes: Ilustraciones

- Imágenes prediseñadas. Son imágenes que incorpora Word en una librería organizada por categorías. Estas imágenes en su mayoría están construidas utilizando vectores, lo que permite hacerlas más grandes o pequeñas sin perder resolución. También se pueden desagrupar en los elementos que las forman, introducir cambios y volverlas a agrupar (exceptuando las que están basadas en una fotografía).

Word : Microsoft Office Word - ilustraciones

- Imágenes de mapa de bits. Imágenes fotográficas procedentes de cámaras digitales, de Internet, de programas como Photoshop, Gimp, Fireworks, PaintShopPro, etc. Suelen ser de tipo JPG o GIF. Sobre estas imágenes se pueden realizar algunas operaciones como cambiar el tamaño, el brillo,..., pero no se pueden desagrupar en los elementos que las forman. Están formadas por puntos o pixels que tienen cada uno un color y una posición pero no están relacionados unos con otros. Estas imágenes admiten cambios de tamaños, pero en ocasiones, si las reducimos y posteriormente intentamos ampliarlas de nuevo pueden perder resolución. Cuando hablemos de imágenes, en general, nos estaremos refiriendo a este tipo de imágenes no vectoriales. - Dibujos creados con Word. Mediante autoformas, líneas, rectángulos, elipses, etc. Estos gráficos también son vectoriales. - SmartArt. Representación de datos en forma de organigramas. - Gráficos. Representación de datos en forma gráfica.

Word : Microsoft Office Word - Organigramas y diagramas

En Word podemos insertar imágenes, dibujos y otros tipos de elementos gráficos. Un organigrama es un elemento gráfico que representa una organización, normalmente jerárquica, por ejemplo la organización de cargos en una empresa. Organigrama

Y un diagrama es una representación gráfica que no tiene porqué ser obligatoriamente una organización jerárquica, puede representar desde un grupo de elementos relacionados entre sí, hasta un diagrama