Roma newslater sp by GEORGE DIAMANDIS

Ro maTe a c hi n g& Tr a i n i n g Ne ws l e t t e r SOSI OS: UETPAct i onLi nk/Act i on Syner gyS. A.( Gr eci a) Associ at i onofI nt er cul t ur al Medi at or si nt heHeal t hand Soci alCar eSect or( AMI SS) ( I t al i a) TheFor merSt at eFost er ed Chi l dr en’ sAssoci at i on( Hungr í a) . Feder aci ónMar anat hade Asoci aci onesGi t anas( España) Panhel l eni cAssoci at i onof Gr eekRoma( PEER)( Gr eci a)

LanzamientodelprogramaRomaT&T(Formandoyenseñando) Elo bj e t i v opr i nc i pa lde lpr o y e c t o :

www. r omat eachi ng. eu

www. aboutroma. bl ogspot. com

ABOUT ROMA

Ul ti masNoti ci as: Lapr i mer ar euni óndelpr oyect o RomaT&Tseor gani zóenAt enas del11al12deabr i l2012. Dur ant el ar euni ónl ossoci os t uvi er onl aopor t uni dadde conocer seunosaot r ospor pr i mer avezyor gani zarl apl ani f i caci óndel asact i vi dadespar a t odoelper í ododedur aci óndel pr oyect o.El l osdi scut i er ont emas r el aci onadosal aor gani zaci ón del oscent r ospr eescol ar esen cadapaí sysobr el amet odol ogí a pedagógi caquehadeserapl i cada.Todosl ossoci oshani dent i f i cadol ascomuni dadesgi t anas especí f i cas,enl asqueelpr oyect osevaai mpl ement aryhan empezadol apr epar aci óndel a met odol ogí adelpr oyect o

Newsl et t er1

Ob j e t i v o :De s a r r o l l oye v a l u a c i ó nd eu nmo d e l op a r al ao r g a n i z a c i ó nd el a s g u a r d e r í a s , e s c u e l a se s p e c i a l me n t ed i s e ñ a d a sp a r al o sn i ñ o sg i t a n o se nl a sq u e s el e sp r e p a r a r á ,p a r aq u ee s t é nme j o rp r e p a r a d o sp a r ai n t e g r a r s ee ne l e n t o r n oe s c o l a r . -Las u p e r v i s i ó nd el a sg u a r d e r í a ss e r ár e a l i z a d ap o rd o si n t e r me d i a d o r e s i n t e r c u l t u r a l :u n og i t a n oyo t r on og i t a n o . -Lo sn i ñ o sg i t a n o se ne d a dp r e e s c o l a r -Du r a n t ee lp r o y e c t o :Lap a r t i c i p a c i ó nd eu nt o t a ld e8 0n i ñ o syn i ñ a sg i t a n o s e nt o d o sl o sp a í s e ss o c i o s . Fa s e sde lpr o y e c t o : De s a r r o l l od e lmo d e l o Or g a n i z a c i ó nd el o sc e n t r o sp r e e s c o l a r e s Fo r ma c i ó n Pr u e b ap i l o t o So s t e n i b i l i d a d Gr u p oo b j e t i v o : Ni ñ o sg i t a n o se ne d a dp r e e s c o l a r Dur a nt ee lpr o y e c t o : Lai n v o l u c r a c i ó nd e8 0n i ñ o sg i t a n o se nt o d o sl o sp a í s e ss o c i o s . Fa s e sde lpr o y e c t o : De s a r r o l l od e lmo d e l o Or g a n i z a c i ó nd el o sc e n t r o sp r e e s c o l a r e s Fo r ma c i ó n Pr u e b ap i l o t o So s t e n i b i l i d a d Re uni o ne st r a ns na c i o na l e s : At e n a s , Bo l o n i a , Va l e n c i a Pr i me r af a s e :De s a r r o l l od e lmo d e l o :Pr i n c i p i o s Es t o sc e n t r o sv a naf u n c i o n a rc o mog u a r d e r í a s , p a r an i ñ o sg i t a n o se ne d a d e s c o l a r . Es t a sf u n c i o n a r á nd u r a n t ee ld í ab a j ol as u p e r v i s i ó nd eu np r o f e s o r , u n me d i a d o ri n t e r c u l t u r a l , c u y af u n c i ó ns e r ál ad ed e s a r r o l l a ra c t i v i d a d e s c r e a t i v a s j u n t oc o nl o sn i ñ o sr o ma n í e syp r e p a r a r l o sp a r ai ral ae s c u e l ae n e ls i g u i e n t ea ñ o . -Es t ap r e p a r a c i ó np u e d et o ma rl af o r mad ea c t i v i d a d e s( j u e g o s , c o n v e r s a c i o n e s , t e a t r o , j u e g o s , e t c . )q u el ee n s e ñ a r áal o sn i ñ o s :c ó moc o mp o r t a r s ee n l ae s c u e l a , ¿ p o rq u ée sb u e n oi ral ae s c u e l a ? , l a sn o r ma sq u es et i e n e nq u e o b e d e c e r , q u éb e n e f i c i o sv a nac o n s e g u i r .

Ro maTe a c hi n g& Tr a i n i n g Ne ws l e t t e r

Es t o sc e n t r o sp r e e s c o l a r e ss ee s t a b l e c e r á ne ná r e a sc e r c a n a s al ac o mu n i d a dg i t a n a( p a r aq u el o sn i ñ o sg i t a n o st e n g a nf á c i l a c c e s oaé l )yt a mb i é nv a nao f r e c e re l d e s a y u n oome r i e n d aa l o sn i ñ o s , c o ne l f i nd ed a r l e sf u e r z ap a r ah a c e rf r e n t eal a s a c t i v i d a d e se ne l c e n t r o . Se g u n d aFa s e : Or g a n i z a c i ó nd el o sc e n t r op r e e s c o l a r e s Te r c e r af a s e :Fo r ma c i ó n

Lat es tNews

I d e n t i f i c a c i ó nd e l ma t e r i a l q u ey as eh ap r o d u c i d oya d e c u a r l op a r ae n c a j a re nl a sn e c e s i d a d e sd ef o r ma c i ó n( t o d o sl o s i d i o ma s+i n g l é s ) Ad a p t a c i ó nd e l ma t e r i a l e nu nf o r ma t od ef o r ma c i ó nad i s t a n c i a Se l e c c i ó nd eu nf o r ma d o re nc a d ap a í s , q u ev aap a r t i c i p a re n u nt a l l e rt r a n s n a c i o n a l q u ev aas e ro r g a n i z a d oe nBo l o n i ae n e l ma r c od el as e g u n d ar e u n i ó nd e l p r o y e c t o . Ene s t et a l l e r , l o sf o r ma d o r e sd el o sd i s t i n t o sp a í s e ss o c i o s , p o d r á ni n t e r c a mb i a ro p i n i o n e sye x p e r i e n c i a sp a r ap o d e r a mp l i a rs u sc o n o c i mi e n t o syo b t e n e rn u e v a si d e a sd el ae x p e r i e n c i ad el o sp a í s e ss o c i o s . Or g a n i z a c i ó nd e l t a l l e r( c o mp l e me n t a d oc o nc u r s o sd e f o r ma c i ó nad i s t a n c i a ) p a r al af o r ma c i ó nd el o sme d i a d o r e si n t e r c u l t u r a l e s( p o rl o s f o r ma d o r e s ) Cua r t af a s e :Pi l o t o Mo n i t o r i z a c i ó nd e l p i l o t o So b r el ab a s ed ec r i t e r i o sc u a n t i t a t i v o syc u a l i t a t i v o se s p e c í f i c o s : e l n ú me r od en i ñ o sq u ea s i s t e n , e l n ú me r od en i ñ o sq u e c o n t i n u a r áa s i s t i e n d oa l f i n a l d el ap r u e b ap i l o t o , l as a t i s f a c c i ó nd el o s l o sn i ñ o s , l ao p i n i ó nd e l t u t o r . Ca d av e zq u es u r g eu np r o b l e mal o sme d i a d o r e si n t e r c u l t u r a l e sd e b e nc o n t a c t a rc o nl o ss o c i o s . Ev a l u a c i ó nd el a sc o s a sq u eh a nf u n c i o n a d oyl a sq u en o . Qui nt af a s e :So s t e ni bi l i da d Pr o mo c i ó nd e l mo d e l oao r g a n i z a c i o n e si n t e r e s a d a syp a í s e s

Est epr oyect oest áf i nanci adoconelapoyodel aComi si ónEur opea.Est apubl i caci ónr ef l ej a elpunt odevi st adelaut orynosehacer esponsabl eal aComi si ónEur opeaporcual qui eruso quesehagadel ai nf or maci óncont eni daenest ef ol l et o.

Preparandolametodologíayeducandoaloseducadores

www. r omat eachi ng. eu

EnBol oni as ec e l e br ól as e gundar e uni óndet r a ba j ode lpr oye c t o, dondes edi s c ut i ól ame t odol ogí aques eut i l i z a r áyl af or ma c i ónde e duc a dor e syme di a dor e si nt e r c ul t ur a l e s ,l ospunt ospr i nc i pa l e ss e pue de ne nc ont r a rac ont i nua c i ón: Me t odol ogí a A. Car ac t e r í s t i c asdel ame t odol ogí a

www. aboutroma. bl ogspot. com

ABOUT ROMA

Ul ti masNoti ci as: Las egundar euni ónt r ans naci onal del pr oy ect oRomaT&Tdel pr oy ect os eor gani z óenBol oni a,I t al i a,en l a27ª y28des ept i embr ede2012. Es t ar euni óns ecombi nóconl a f or maci óndef or mador es .Los f or mador esr es pons abl esdel a or gani z aci óndel oscent r ospr ees col ar esdet odosl ospaí s ess oci os f uer ons er euni er onenes t e encuent r oys e di s cut i er onl os t emasqueques ev anal l ev ara cabo,mét odospedagógi cosques e v anaut i l i z aryl ashabi l i dadesque l osni ñosenedadpr ees col ar debenadqui r i r at r av ésdees t epr oces o .El maes t r of or madorer al as eñor aMar i a t z enak i que f uer es pons abl edel des ar r ol l odel pl anpedagógi co .Enl ar euni óns e di s cut i er ont ambi én cues t i onesr el at i v asal af or maci ón del osmedi ador es ,as í comol a comuni caci ónconl ospadr es

Newsl et t er2

De nt r ode lpr ogr a madee s t udi osi nt e r di s c i pl i na r i o( i nt e r t e má t i c a ) pa r a Pr e e s c ol a r : a ) Losmé t odosyl a sa c t i vi da de sdee ns e ña nz as ede s a r r ol l a nc one lf i n depe r mi t i ral osni ñosade s a r r ol l a rs upe r s ona l i da d,pa r as oc i a l i z a ry s e rc ons c i e nt e sdel ana t ur a l e z ahuma nayde lme di oa mbi e nt e . b) LaComuni c a c i ón,i nt e r a c c i ónypr e s e nt a c i óndel osda t ospor di f e r e nt e sme di os( ma nua l i da de s ,t e a t r o,di buj o,t a bl a sydi a gr a ma s )y Te c nol ogí a( gr a ba dor a ,c á ma r a ,or de na dor ,e t c . )a yuda re ne l pr oc e s odea pr e ndi z a j edeunama ne r ai nt e r a c t i vaymul t i s e ns or i a l .El l e ngua j et i e ne ,porde f i ni c i ón,une nf oquei nt e r di s c i pl i na r i o ( i nt e r t e má t i c a ) ,yaquel ac omuni c a c i ónor a l ,l al e c t ur ayl ae s c r i t ur a e s t á na s oc i a dosat odosl ost e ma sa bor da dos . c ) Elpr ogr a maha c ehi nc a pi ée ne lpr oc e s o,s i nde j a rdel a dol a i mpor t a nc i ade lc onoc i mi e nt one c e s a r i oypr oduc i doporl ospr oc e s os . d) La sa c t i vi da de spr opue s t a ss oni ndi c a t i vos ,yaquemuc hosr e s ul t a n de lhe c hoc omún/e ve nt osdet odosl osdí a sydel osi nt e r e s e sdel os ni ños . B. ElPape lde lpr of e s ore ne lc e nt r opr e e s c ol ar Elpr of e s or : -Cr e al a sc ondi c i one sa de c ua da sde nt r odeuna t r a c t i vo,s e gur oy a gr a da bl ea mbi e nt er i c oe ne s t í mul os ,c one lf i ndega r a nt i z a runa ópt i mal amot i va c i ónybue na sc ondi c i one sdea pr e ndi z a j epa r at odos l osni ños . -Or ga ni z ae xpe r i e nc i a sdea pr e ndi z a j ei nt e r e s a nt e sques ons i gni f i c a t i vosei nt e r e s a nt epa r al osni ños . -Apoyae le nf oquedea pr e ndi z a j eat r a vé sdef or ma sdej ue go, e xpl or a c i ón,e xpl ot a c i óndi f e r e nt e sf ue nt e sdei nf or ma c i ón,de ba t e s , e t c . -Bus c a rl apa r t i c i pa c i óndet odosl osni ñose nl a sa c t i vi da de sdi a r i a s .

Ro maTe a c hi n g& Tr a i n i n g Ne ws l e t t e r

Elpapeldelpr of esoresmuyi mpor t ant e.Elpr of esormedi ayf aci l i t at odoel pr ocesodeapr endi zaj e. C.Acer cami ent oi nt er t emát i co–Concept osf undament al es–Pl andet r abaj o -Lospr ogr amasest ánbasadosal r ededorde“t emas”dei nt er ésyque pedagógi cament esonapr opi adospar ani ños.Lasact i vi dadesdesar r ol l adas concol ect i vasyaf avordel ai nt er acci ón,comuni caci ón,elusodel a t ecnol ogí a,l aescr i t ur ayl acomuni caci ónor al .

Lat es tNews

Concept osf undament al es: I nt er acci ón( cooper aci ón,dependenci a,ener gí a) Di mensi ón( espaci o,t i empo…) Comuni caci ón( códi go,i nf or maci ón) Cambi o( evol uci ón) Si mi l i t ud–Di f er enci a( i gual daddesi gual dad) Cul t ur a( t r adi ci ón) Si st ema( cl asi f i car ) Lospl anesdet r abaj osont emasde"i nvest i gaci ón"el egi dosporl osni ños. Lasmet aspuedenseri ndi vi dual esocol ect i vas.Lasact i vi dadessondesar r ol l adaspar aest i mul ar :par t i ci paci ón,i ni ci at i va,cooper aci ón,cr eat i vi dady di al ogo.Tambi énsehaceénf asi sent r abaj oengr upospequeños. D.Jugarl i brement e Yaseademaner ai ndi vi dual ,enl osr i nconesdelaul ayespaci osabi er t os. Per mi t eal osni ños cr ecer ,par adescubr i r ,usarmat er i al escr eat i vos,par aexper i ment ar ,par a comuni car se,col abor arysoci al i zar . Oengr upo.Reuni onesor gani zadasconl apar t i ci paci óndet odal acl ase porl ogener alcubr eunt i empodepr ogr amaci óndi ar i a.Dur ant eest et i empo l osni ños puedenj ugaraunj uegodeequi po,cant ar ,escucharuncuent o.Lasdi scusi onesdel osdi f er ent est emas,l apl ani f i caci óndelt r abaj o,del ai nf or mát i cay l aspr esent aci ones,ser eal i zanmej orengr upospequeñosendi f er ent es "r i ncones"del acl ase.

Pruebapilotoen4países–ConferenciafinalenValencia Pr ue bapi l ot oe nGr e c i a :

www. r omat eachi ng. eu

www. aboutroma. bl ogspot. com

ABOUT ROMA

Ul ti masNoti ci as: RomaT&Thaor gani z adol a conf er enci af i nal enVal enci a el dí a21demar z ode2013. Enl aconf er enci asepr esent ar onl osr esul t adosdel pr oy ect odet odosl ospaí ses soci os ,per ot ambi énhubo pr esent aci onesdel ospr i nci pal esgr uposdei nt er és conr espect oal ascuest i ones r el aci onadasconl aeducaci ón pr eescol ardel asdi v er sas mi nor í as ,l asr ef or masenel si st emaeducat i v oenEspaña et c.Al aconf er enci aasi st i er onl osmi embr osdel aComuni dadgi t ana,f unci onar i osde educaci óndel acomuni dad Val enci ana ypr of esor es/ educador esi nt er esadosen l osr esul t adosdel pr oy ect o

Newsl et t er3

L as e ñ o r aA n t i g o n i Z a c h o u ,p r o f e s o r ad e s e mp e ñ óu np a p e l a c t i v oe nl ac l a s e . S ua p o y o , a s í c o moe l p a p e l p r i n c i p a l e nl ac l a s ef u ed e s t a c a d o . L o sme d i a d o r e si n t e r c u l t u r a l e s( V a g e l i sy Ne k t a r i o s ) t a mb i é nh a nj u g a d ou np a p e l mu yi mp o r t a n t ed u r a n t ee l p i l o t a j e . Nos o l oa s e g u r a r o n d eq u el o sn i ñ o sa s i s t i e r a nac l a s e( o c u p á n d o s ed el l e v a r l o sa l c e n t r ep r e e s c o l a r e ne l c e n t r o ) , t a mb i é na y u d a b a na l p r o f e s o r e nc l a s e . E l ma e s t r or e a l i z a b au nd i a r i oe nd o n d en os ó l od e s c r i b el o st e ma sd ea p r e n d i z a j eyl a s a c t i v i d a d e sc o t i d i a n a sq u et u v i e r o nl u g a r e nl ac l a s e , s i n oq u et a mb i é np r e s e n t a nl a s d i f i c u l t a d e sq u ee n c o n t r ó , a s í c o mol o smé t o d o sq u ea d o p t óp a r as u p e r a r l o s . L o sd i a r i o s t a mb i é nc o n t e n í a np r u e b a sc o mof o t o s . A d e má s , a n t e sd ei n i c i a r u nn u e v ot e ma , e l p r o f e s o r n o sp r o p o r c i o n a b au n al e c c i ó n( p e d a g ó g i c a ) p l a n , s e g u i d od eu ni n f o r mep e d a g ó g i c op a r ac a d at e mat r a t a d oe nc l a s e . L o si n f o r me sp e d a g ó g i c o sd e s c r i t oe nd e t a l l e : l o smé t o d o sp e d a g ó g i c o sa p l i c a d o s , l o so b j e t i v o sd ea p r e n d i z a j ep a r ac a d at e mai n d i v i d u a l , s i s eh a na l c a n z a d oe s t o so b j e t i v o s , l a sd i f i c u l t a d e se n c o n t r a d a syc ó moh i z oe l p r o f e s o r p a r as u p e r a r l o s , l a sr e a c c i o n e s/ r e s p u e s t a sd el o sn i ñ o s , l o sma t e r i a l e s/ r e c u r s o sp e d a g ó g i c o su t i l i z a d o s , e t c . Ung r a né n f a s i ss ed i oe ne l s u mi n i s t r od ep r u e b a sp a r al a sd i f e r e n t e sa c t i v i d a d e sd e a p r e n d i z a j eq u e s el l e v óac a b od e n t r od ee s t af a s e . Du r a n t el aú l t i mas e s i ó nd ec a d at e mad o c e n t es ep r o d u j ou nv i d e o . L o sv i d e o sr e t r a t a nl a a c t i v i d a d e sd ea p r e n d i z a j ep a r ac a d at e mat r a t a d o , a s í c o mol o sc o n o c i mi e n t o sa d q u i r i d o sp o r l o sn i ñ o s . L a sf o t o sa c o mp a ñ a nl o sd i a r i o s/ r e v i s t a sd i a r i a s( d i b u j o s , ma n u a l i d a d e s , a c t i v i d a d e sd e g r u p o ) Pr ue bapi l ot oe nHungr í a Re a l i z a c i ó nd e l p r o b l e ma Dea c u e r d oc o nl an o r ma t i v al e g a l e nHu n g r í a , t o d o sl o sn i ñ o sd e b e np a r t i c i p a r e nl a e n s e ñ a n z ap r e e s c o l a r ap a r t i r d ec u mp l i r l o s5a ñ o s , ya l me n o sd u r a n t eu na ñ oa n t e sd eq u e c o mi e n c e nl ae s c u e l ap r i ma r i a . A q u í s ep r e p a r a np a r al av i d ae s c o l a r . E su np r o b l e mah a b i t u a l e nl a sf a mi l i a sg i t a n a sq u en oq u i e r e nl l e v a r as u sh i j o sal a al ae s c u e l ap r e e s c o l a r . L ai n v e s t i g a c i ó nh ad e mo s t r a d oq u eu n ad el a sp r i n c i p a l e sr a z o n e sd e l b a j or e n d i mi e n t o a c a d é mi c op u e d es e r l af a l t ad ee d u c a c i ó np r e e s c o l a r . S o l u c i ó n P a r ar e s o l v e r e l p r o b l e mas ef o r móu n ac o l a b o r a c i ó nan i v e l l o c a l . Un" e q u i p od ep r e e s c o l a r " s ef o r móap a r t i r d el o sma e s t r o sd ej a r d í nd ei n f a n c i ayl ae s c u e l a p r i ma r i a , A y u d a n t e sr o ma n í e syl o smi e mb r o sd e l p e r s o n a l d el aF S F CA . T a mb i é ns ec o n t a c t óc o nl o s s e r v i c i o ss o c i a l e syl ar e dd ev i s i t a d o r e smé d i c o s . E l p r i n c i p a l o b s t á c u l oq u et u v i e r o nq u es u p e r a r f u e , q u ee nu np r i n c i p i od e b e r í a nc o n v e n c e r a l a sf a mi l i a s , d el oi mp o r t a n t eq u ee sp a r as u sh i j o s , e l r e c i b i r l ae d u c a c i ó np r e e s c o l a r n e c e s a r i ae ne l j a r d í nd ei n f a n t e s , oe l c e n t r od ep r e e s c o l a r . E l p r o y e c t oRo maT & Tn o sd i ol ao p o r t u n i d a dp e r f e c t ap a r ai n v o l u c r a r al o sn i ñ o s q u en op a r t i c i p a r o na n t e r i o r me n t ee nl ae d u c a c i ó np r e e s c o l a r . S ee s t a b l e c i óc o n t a c t oc o nl a sf a mi l i a se nl a sq u eh u b op r o b l e ma sc o na n t e r i o r i d a dyl o s i n v i t a mo sa p a r t i c i p a r e ne l p r o y e c t o . P r e s e n t a mo se l p r o y e c t oal o sp a d r e s . ( f o l l e t o s , c a r t e l e s , r e u n i ó n c o nl o sp a d r e s )

Ro maTe a c hi n g& Tr a i n i n g Ne ws l e t t e r

Pr ue bapi l ot oe nI t a l i a El mo d e l od ee d u c a c i ó ni n t e r c u l t u r a l c o mi e n z aama n i f e s t a r s ec o moa l g oc o mú na t o d o sl o s p a r t i c i p a n t e s , n i ñ o syp a d r e sd ef a mi l i ayu ng r u p od en i ñ o sg i t a n o s , c o me n z a r o na a s i s t i ra r e g u l a r me n t e . As í q u ea l f i n a l e mp e z a mo sav e re l r e s u l t a d od e l t r a b a j od u r or e a l i z a d o d u r a n t eme s e sa n t e r i o r e s . Ko s mo c a s ah af u n c i o n a d oc o mou n ae s p e c i ed e" s i mu l a d o r " d el ae d u c a c i ó np ú b l i c a . T r a t a mo sd ea y u d a rn os ó l oal o sn i ñ o sg i t a n o s , s i n ot a mb i é nas u sma d r e s , s ue x t e n s a f a mi l i a , a s í c o moat o d o sl o sn i ñ o se x t r a n j e r o s , mu c h o sd el o sc u a l e sa c a b a nd el l e g a r al ac i u d a d , e nu n ac l a s emu l t i c u l t u r a l q u eu t i l i z al al e n g u ai t a l i a n a . Al g oc o mp l e t a me n t ed i f e r e n t eal ae x p e r i e n c i av i v i d ae nl a sl a si n s t i t u c i o n e sd es up a í s . Po d r í a mo si n i c i a ru nt r a b a j oi n d i v i d u a l d ea p r e n d i z a j e , c o nd i f e r e n t e si d i o ma s , e n l ae s c u e l ad el a" d i v e r s i d a d " Re p o r t ep e d a g ó g i c o : Al i g u a l q u ee nl o sú l t i mo sme s e sh e mo sc o n t i n u a d oc o nu nmó d u l od et i e mp oq u e o f r e c ed i e zl e c c i o n e sd ec u a t r oh o r a sd ed u r a c i ó nc a d au n od i v i d i d oe nd o sg r u p o sd e c i n c oq u es el l e v a r á nac a b od el u n e s av i e r n e s( yl u e g o , r e p i t ae nu n ama n e r ad e c r e c i mi e n t ov a r i a d od el o sn i v e l e se d u c a t i v o s , d i f e r e n t e sd e l a p r e n d i z a j eb a s a d oe ne l d e s a r r o l l od el a sh a b i l i d a d e sd e l i n d i v i d u oyd e l g r u p o ). . L a s a c t i v i d a d e ss ep r o p o n e ne ne l mi s moo r d e nc r o n o l ó g i c oyc o ne l mi s moe s t i l on a r r a t i v o q u eas uv e zs i g u eu n ac r e a t i v aa c t i v i d a dq u eas uv e zs ev a r í ame d i a n t ee l a u me n t o d e l n i v e l d eh a b i l i d a d e sn e c e s a r i a sp a r aa l c a n z a rl o so b j e t i v o se d u c a t i v o s. . Es t a r e p e t i c i ó ne sn e c e s a r i ap a r ad a rc o n t i n u i d a dyr i t u a l e sp a r al ae d u c a c i ó n , d emo d oq u e p a r al o g r a rv a r i o so b j e t i v o sa l mi s mot i e mp o .

Lat es tNews

Pr ue bapi l ot oe nEs pa ña : Or g a n i z a c i ó n : Enl ao r g a n i z a c i ó nh a np a r t i c i p a d oe l Ay u n t a mi e n t od eBu r j a s s o t , l aAs o c i a c i ó nOa s i s d eL u zyl ome d i a d o r e si n t e r c u l t u r a l e sq u es ee n c a r g a nd e l a u s e n t i s moe s c o l a re ne s e mu n i c i p i o , e l Ce n t r oe d u c a t i v oFe r n a n d od el o sRí o s , l aAs o c i a c i ó nd ev e c i n o s“ Ac c e s o d eAd e mu z-Ra j o l a r ”yl aFe d e r a c i ó nMa r a n a t h a . El Ay u n t a mi e n t od eBu r j a s s o t e nc o l a b o r a c i ó nc o nl aAs o c i a c i ó nd ev e c i n o s“ Ac c e s od e Ad e mu z-Ra j o l a r ”h a nc e d i d oe l e s p a c i op a r ad e s a r r o l l a re l p i l o t o . L aAs o c i a c i ó nOa s i sd eL u zh as i d ol ae n c a r g a d ad er e a l i z a re l c o n t a c t oc o nl a c o mu n i d a dg i t a n ad e l mu n i c i p i o . L o sme d i a d o r e si n t e r c u l t u r a l e sr e a l i z a r o nl a se n t r e v i s t a sal o sp a d r e syn i ñ o s , a d e má s d ep a r t i c i p a re ne l p i l o t oal ol a r g od e l mi s mo . El Ce n t r oe d u c a t i v oFe r n a n d od el o sRí o sp r o p o r c i o n oe l mo b i l i a r i o . L aFe d e r a c i ó nMa r a n a t h ah ac o o r d i n a d oe l p i l o t o , t a mb i é nh ap r o p o r c i o n a d ol o s r e c u r s o sh u ma n o s ,a l i me n t o s , ma t e r i a l d o c e n t eye q u i p on e c e s a r i op a r ad e s a r r o l l a re l p i l o t o( Pr o y e c t o r , o r d e n a d o r e syma t e r i a l i n f o r má t i c o ) Di f i c u l t a d e s : L ama y o rd i f i c u l t a dh as i d oe n c o n t r a ru ns i t i oa d e c u a d op a r ar e a l i z a re l p i l o t o , y aq u e n op o d í a mo su t i l i z a rn i n g u n ai n s t a l a c i ó ne d u c a t i v ad e l mu n i c i p i op a r ae l l o , l o g r a n d o me d i a n t ee l Co o r d i n a d o rs eSe r v i c i o sSo c i a l e sd eBu r j a s s o t Ma n o l oMo n j e , h a c e r c o n t a c t oc o nl ad eAs o c i a c i ó nd ev e c i n o s“ Ac c e s od eAd e mu z-Ra j o l a r ”q u ea ma b l e me n t en o sc e d i e r o ns u si n s t a l a c i o n e sp a r al ar e a l i z a c i ó nd e l p i l o t o . Ot r ad i f i c u l t a dh as i d ol o g r a rl ac o n f i a n z ad el o sp a d r e sp a r ap o d e rr e a l i z a rf o t o g r a f í a sy f i l ma rv í d e od el a sa c t i v i d a d e sc o nl o sn i ñ o s , l o sme d i a d o r e sh i c i e r o nu ng r a nt r a b a j o p a r as o l v e n t a r l o , l o sp a d r e ss et u r n a b a np a r av e rl a sa c t i v i d a d e sya s í e s t a rs e g u r o sd e q u en os ef i l ma b aos et o ma b a nf o t o s ,p e r oa l v e re l t r a b a j od el o sme d i a d o r e sc o nl o s n i ñ o s , s eq u e d a r o ns a t i s f e c h o syd i e r o nl aa u t o r i z a c i ó n . An t e r i o r me n t emo s t r a mo ss ó l oa l g u n o sd el o sd a t o sr e u n i d o s d u r a n t el ar e a l i z a c i ó nd e l p r o g r a ma . Pa r ao b t e n e rmá si n f o r ma c i ó n p o rf a v o rv i s i t en u e s t r os i t i owe b : r o ma t e a c h i n g . e uyn u e s t r ap l a t a f o r mad ee n s e ñ a n z a ad i s t a n c i a : www. a c t i o n e l e a r n . e u / r o ma / ma i n Ho me . p h p