Nowoczesne szkoły_Modern school design

DEBATA: Przestrzeń szkolna, jaka jest, a jaka może być?

Nowoczesne projektowanie szkół

Czy szkoła może inspirować?

mgr inż. arch. Paweł Migut, DGM Architekci Derlatka|Gozdek|Migut

www.dgmarchitekci.pl

Wpływ przestrzeni i architektury na zachowanie i wychowanie

Efekty działania przestrzeni:

Elementy przestrzeni:

- inspiracja

- światło

- onieśmielenie

- gabaryty

- pobudzenie

- materiały

- przytłoczenie

- kontakt z przyrodą

- radość

- sąsiedztwo

- lęk, strach

- układ funkcjonalny

- uspokojenie

- kolorystyka

- rozwijanie relacji - zamykanie się na relacje - poczucie bezpieczeństwa lub jego brak

W środku czy na zewnątrz, pod czy nad - to jakaś gra czy architektura?

ZEWNĘTRZNA FORMA

Zurich, Szwajcaria, Christian Kerez

Szkoła Muzyczna we Wrocławiu, Maćków Pracownia Projektowa

Espoo, Finlandia, Verstas Architects

Osnabruck, Niemcy, Benthem Crouwel Architekten

Jeżeli ciemne kąty są przyjemnymi miejscami to dlaczego idziemy tam za karę?

KORYTARZE PEŁNE ŚWIATŁA

Niemcy, Behnisch Architekten

Middle School; Bloomfield Hills, Michigan / Lake|Flato Architects

Szkoła Muzyczna we Wrocławiu, Maćków Pracownia Projektowa

Centrum Sportu i Edukacji w Mysiadle

Czemu nikt nie krzyczy w teatrze?

MIEJSCA DO SIEDZENIA KREUJĄCE RELACJE

Smith+Tracey, St Mary’s Primary School

Szwecja, Karolinska Institute , Tengbom

Kopenhaga, Gimnazjum Orestadt, 3xn

Haga, Atelier Pro: Leon Thier/Hans Kalkhoven

Czy chodzenie w chmurach jest bezpieczne?

ZEWNĘTRZNA PRZESTRZEŃ SZKOŁY I KONTAKT Z PRZYRODĄ

Austria, SHIBUKAWA EDER Architects

Kopenhaga, Skanderborggade Day Care Centre / Dorte Mandrup Islandia, A2F arkitektar

Manassas Park Elementary School, Virginia, VMDO

Austria, SHIBUKAWA EDER Architects

Następna “cegła w ścianie” czy zmyślna konstrukcja?

KLASY, MIEJSCA DO PRACY I NAUKI

Oulunsalo, Finlandia, ALT Architects + Architecture Office Karsikas

Espoo, Finlandia, Verstas Architects

Centrum Sportu i Edukacji w Mysiadle

Czy w klatce na pewno czujemy się bezpieczni?

BEZPIECZEŃSTWO W PRZESTRZENI SZKOLNEJ

Melbourne School of Design University of Melbourne / John Wardle Architects + NADAAA

Kollaskolan School / Kjellgren Kaminsky Architecture

Nasze doświadczenie w projektowaniu budynków oświaty

Biblioteka publiczna w Świeciu, 2012

ZSP przy ul. Kłodzkiej we Wrocławiu, 2014-2015 Inwestor: Zarząd Inwestycji Miejskich Lokalizacja: Wrocław Data: 2014 - 2017 Powierzchnia użytkowa: 8 040 m2

Szkoła Muzyczna w Warszawie, 2015

l.p.

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17 2.18 2.19 2.20 2.21 2.22 2.23 2.24 2.25 2.26 2.27 2.28 2.29 2.30 2.31 2.32 2.33 2.34 2.35 2.36 2.37

SZKOŁA pomieszczenie komunikacja komunikacja pracownia komputerowa sala lekcyjna łazienka chłopcy wc chłopcy azienka dziewcząt wc dziewcząt archiwum klatka schodowa KL3 sala lekcyjna sala lekcyjna sala lekcyjna szacht pom gosp rozdzielnia piętrowa sala lekcyjna komunikacja łazienkachłopców wc chłopców łazienka dziewcząt wc dziewcząt wc niepełnosprawny rozdzielnia piętrowa sala lekcyjna sala lekcyjna klatka schodowa KL2 sala lekcyjna sala lekcyjna sala lekcyjna sala lekcyjna sala lekcyjna sala lekcyjna sala lekcyjna pracownia komputerowa biblioteka klatka schodowa KL1 suma

Dziękuję za uwagę...

Do prezentacji wykorzystano obrazy z zasobów internetowych i zasobów własnych DGM Architekci