compañeros.
IV.
DESARROLLO DE LA SESIÓN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
TIEMPO
Pizarra Mota Tiza Hojas cuadriculadas
INICIO: Se inicia la sesión dando las indicaciones para realizar la practica: • Sobre la carpeta sólo deben tener su lapicero, lápiz, borrador y tajador. No se podrán prestar entre uds. ningún útil escolar durante el examen. • No conversar ni murmurar durante el examen • No mirar la hoja de su compañero, ni voltear atrás. • Se restarán puntos a quien intente copiarse o se quitará el examen (dependiendo del caso). Se reparte la práctica y una hoja anexa para que puedan hacer sus cálculos.
RECURSOS
5min.
Se leen las preguntas para responder a alguna duda sobre ellas.
PROCESO
70min.
Práctica Calificada Nº 6
Práctica Calificada Nº 6 (Anexo º1)
SALIDA
5 min.
Se recoge el examen y se pregunta cuál es su apreciación acerca del examen. Se resuelve algunas preguntas de interés de los alumnos.
V.
EVALUACIÓN:
CAPACIDADES Y ACTITUDES DEL ÁREA Comunicación Matemática
INDICADORES
• Diferencia
una expresión algebraica de una expresión no algebraica al colocar el valor de verdad o falsedad según corresponda. • Escribe la expresión algebraica
INSTRUMENTO Práctica Calificada Nº 6