Publicação da Instituição Amélia Rodrigues - Nº 64 - Set/Out/Nov/Dez de 2020 - Santo André - SP
Parcerias - Impressão: Lis Grá ca e Editora - Distribuição: LV Distribuidora de Folhetos
|Aulas foram dadas pela internet - Foto: Divulgação O que seria de nossas vidas se não fosse a boa música? Certamente, uma tristeza. Os sons têm o poder de nos emocionar, nos alegrar o coração...“Quem canta seus males espanta”, já dizia o poeta. Na Amélia Rodrigues a introdução à música começa desde o berçário. E, em tempos de isolamento social, as aulas nunca pararam, são todas online.
10 anos, as atividades cam a cargo do professor Rodrigo, com proposta semelhante a da Yara. Já com o grupo de adolescentes são realizadas aulas ao vivo, pela plataforma Google Meet. São duas turmas: uma de Flauta Doce e Transversais, e a outra de Violino. “Todos levaram os instrumentos para casa”, explicou o Educador.
De acordo com o professor de Música Rodrigo dos Reis, tem sido um grande desa o realizar essa atividade de forma remota, tarefa que junto com a Educadora de Música Yara Melo vem superando diariamente.“Mas conseguimos manter todos com acesso à música, dos bebês aos adolescentes”, comemorou.
Desa os e soluções Segundo o educador, a maior di culdade do ensino a distância tem sido não tocarem juntos. “Perdemos uma parte tão essencial para o conhecimento, que é o socializar. Mas, temos feito o máximo para chegarmos mais próximos à realidade do que é o treino presencial” relatou.
Uma vez por semana, Yara prepara as aulas para a turminha dos menores. “Procuramos trabalhar com instrumentos confeccionados por eles, em casa, com materiais recicláveis. Até o próprio corpo serve de instrumento de percussão” relatou Reis. “Eles aprendem coordenação motora, oralidade e senso rítmico por meio da percussão corporal”, observou.
Reis comenta que as devolutivas dos educandos são consideráveis. “Percebemos a riqueza nos detalhes e no conhecimento. Eles estão se dedicando e se desenvolvendo tecnicamente. O lado bom é que podem dedicar mais horas para estudar”, frisou.
Para os mais velhos, com idades de 5 a
O repertório com os educandos é bem eclético. “Utilizamos músicas Folclóricas e Música Popular Brasileira. Para as au-
tas e violinos, os jovens têm trabalhado “As Quatro Estações” de Vivaldi, ressaltou. “Fizemos um trabalho de escuta musical, construção harmônica e contextualização história. E agora estamos trabalhando a parte melódica”, nalizou.
Editorial
Nossa mensagem É época de Natal, período em que o mundo cristão reverencia e homenageia o nascimento de Jesus de Nazaré, cuja doutrina, totalmente fundamentada no amor, revolucionou o mundo. Com grande sabedoria e muito amor, vivenciado no exemplo, conquistou os corações de mais de dois bilhões de almas. É verdade que a humanidade ainda está longe de viver plenamente os ensinamentos do Mestre dos Mestres, mas o caminho foi e está aberto às criaturas de boa vontade, trabalhando por um mundo melhor. Desejamos, com toda a força emanada do nosso coração, um Natal feliz, carregado de esperança, com a família reunida vibrando paz, harmonia e propósitos para lutar e implantar na Terra um novo mundo, uma nova humanidade, celebrando a vida, em plenitude de real felicidade, sem a sombra do mal. Para todos os amigos, colaboradores, doadores que estão conosco nessa
|Foto: Pixabay cruzada de amor às crianças, desprovidas de recursos materiais, nossa eterna gratidão. Rogamos ao Criador da vida, com todo coração, esparzir suas bênçãos a todos vocês, que vêm apoiando nossos projetos lantrópicos e educacionais na formação do caráter e da cidadania dos seres encantadores que amanhã serão pais e mães de família, cidadãos corretos, que amem este país abençoa-do,
que tem o Cristo Redentor de braços abertos recebendo a todos, incondicionalmente. Nossos votos são de um Natal rico de paz e amor e um ano de 2021 menos sofrido para a humanidade.
Miguel Sardano: Presidente da Instituição
A Instituição Assistencial e Educacional Amélia Rodrigues, CNPJ 67.178.178/000106, matém aEducação Infantil em parceria com aSecretaria da Educação da Prefeitura de Santo André, por meio do Termo de Colaboração 221/2018, 1º Termo Aditivo 12/2019com vigênciade 01/01/2020a 31/12/2020.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CERTIFICADO DE ENTIDADE BENEFICENTE DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
CEBAS-EDUCAÇÃO
A ENTIDADE: INSTITUIÇÃO ASSISTENCIAL E EDUCACIONAL AMÉLIA RODRIGUES CNPJ nº 67.178.178/0001-06, MANTENEDORA DESTA INSTITUIÇÃO DE ENSINO, ESTÁ CERTIFICADA COMO ENTIDADE BENEFICENTE DE ASSISTÊNCIA SOCIAL PELO PERÍODO DE 11/08/2015 A 18/08/2018, PROCESSO Nº.230000464201514 E, COMO TAL, DEVE OFERECER BOLSAS DE ESTUDO CEBAS NA FORMA E NA PROPORÇÃO DEFINIDAS NA LEI Nº 12.101/2009.
Uma Publicação da
Instituição Amélia Rodrigues Presidente: Miguel Sardano 1º Vice-presidente: Baldir Padilha 2º Vice-presidente: Terezinha Sardano Rua Silveiras, 17 – Vila Guiomar Santo André SP - CEP: 09071-100 11 94000.1952 - 11 3186.9788 contato@ameliarodrigues.org.br www.ameliarodrigues.org.br Textos: Suzete Botasso Revisão: Terezinha Sardano, Nádila Gilotti e Rosemarie Giudilli Fotos: Ingrid Mormito Equipe Técnica: Adriana Padilha Protti e Andréa Santos Projeto Gráfico e Diagramação: Marco Beller - 11 4438.8834 Impressão: Lis Gráfica e Editora - 11 3382.0777 - Tiragem 5.000
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Copyright Instituição Assistencial e Educacional Amélia Rodrigues. Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução do conteúdo deste informativo em qualquer meio de comunicação, eletrônico ou impresso, sem autorização escrita da entidade.
Aconteceu
Dia das Crianças
|Bonecas foram doadas pelas Bonequeiras do ABC
Os olhos vibrantes e felizes expressaram o contentamento das crianças da Amélia Rodrigues ao receber um brinquedo e uma caixa de bombons, no Dia das Crianças. A ação envolveu a doação de inúmeras pessoas, empresas tais quais Hitocom, FoffyToys e PlasHome e Russo Art, e os projetos sociais Bone-
Natal Solidário
queiras do ABC e Mãos que Cuidam. Na ocasião, as 245 famílias bene ciadas pela Instituição receberam também a doação de Cestas de Alimentos, trabalho que vem sendo feito todos os meses, desde que foi decretado o isolamento social.
cadadas 292 Sacolinhas de Natal, para as crianças, onde cada uma pôde receber brinquedos, roupas novas e kit de higiene pessoal, dentre outros. Já as 245 famílias receberam Cestas Básicas de Natal.
O espírito natalino bateu ainda mais forte na Amélia Rodrigues, no ano de 2020. Sensibilizadas com a atual situação econômica de muitas famílias de baixa renda, principalmente por conta da pandemia do Corona-vírus, diversas pessoas se solidarizaram ajudando com doação de presentes para as crianças e as famílias assistidas pela Instituição.
|Famílias receberam as Cestas de Natal
Em uma grande campanha, foram arre-
Nos dias 14 e 15 de dezembro, os presentes foram entregues na Amélia Rodrigues para os seus bene ciados. A Instituição agradece a todos aqueles que, direta ou indiretamente, colaboraram para a realização dessa ação.
Amigos da Amélia são homenageados com vídeo Em virtude da pandemia do Corona-vírus, que impossibilitou a apresentação de nal de ano das crianças no Teatro Municipal de Santo André, os educandos realizaram uma linda homenagem para todos os “Amigos da Amélia”, “Empresa Amiga da Amélia” e “Investidores Sociais”, que são pessoas e empresas que colaboram mensamente para manter a Instituição. Todos os voluntários e doadores esporádicos também receberam esse carinho.
tou a importância de se cuidar do outro, mesmo a distância, pois na Amélia Rodrigues, desde o início do isolamento social, as crianças receberam aulas online de Educação Infantil, Música e Dança. Na apresentação também estão presentes as equipes de trabalho: cozinha, limpeza, manutenção, bazar e administrativo, que não deixaram de trabalhar virtualmente e presencialmente em todas as campanhas lançadas pela Instituição.
Ao som da música “Dentro de um Abraço” do Grupo Jota Quest, o vídeo retra-
Foi enfatizada também a importância das relações entre as pessoas, mesmo
que de forma virtual, na certeza de que, em breve, daremos muitos abraços. Con ra o vídeo Nossa Gratidão Amigos da Amélia em www.youtube.com/user/InstAmeliaRodrigues
DOE Nota Fiscal Paulista Ei você... você mesmo! Abra seu coração e ajude-nos a manter
a Instituição Amélia Rodrigues
(11) 9.4701.5476
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Aconteceu
Um ano de desa os e aprendizados Certamente, 2020 entrará para a história do mundo como um ano desa ador. Tivemos de lidar com o medo, as incertezas, a tristeza pela perda de entes queridos, o isolamento social, a instabilidade econômica... Mas, também pudemos enxergar bem mais a importância das relações humanas, do afeto, da solidariedade... Graças ao auxílio de Amigos da Amélia, Investidores Sociais, Colaboradores e Doadores, a Instituição Amélia Rodrigues pôde atravessar todo esse período sem deixar de cumprir com a sua missão: fazer diferença na vida de crianças, adolescentes e suas famílias, por meio da Educação e da Assistência Social. Diante da pandemia, que pegou a população brasileira de surpresa, todos os colaboradores da Amélia Rodrigues tiveram de se reinventar, principalmente os da área de Educação. Como garantir que as crianças e adolescentes recebessem conteúdo de qualidade, a distância? Longe dos olhos, perto do coração Para a educadora Lusmar Ferreira “o primeiro desa o foi entender a nós mesmos, nossos sentimentos, nossas di -
culdades, para que pudéssemos ter o emocional estabilizado e passar para as nossas crianças, tranquilidade e con ança”, relatou. Colega de pro ssão, Maria Natalícia dos Santos Silva explicou que coube aos pro ssionais lidar com barreiras como a de lidar com a falta de contato com as crianças e conscientizar os pais sobre a importância da continuidade da educação, a distância. “Tivemos de adaptar as aulas para diferentes per s de famílias, muitas vezes com acesso restrito à Internet”, ressaltou. O trabalho de adaptação não foi diferente para os educadores da Amélia. “Foi necessário que nos reinventássemos. Para isso, elaboramos estratégias como vídeos explicativos, reuniões e um kit com materiais que é enviado para casa mensalmente de várias formas, comentou a educadora Laila Bassani. “Penso que o mais difícil foi conseguir com que as famílias entendessem a importância de se dar continuidade às atividades e estímulos e que fosse algo acessível e de fácil entendimento para que elas zessem esse trabalho com as crianças, observou. Já a educadora Amanda Moura explicou que as famílias receberam as propostas via WhatsApp, por meio de um grupo dividido por salas. “Mesmo por meio do ensino remoto algumas crianças vêm se desenvolvendo signi cativamente. Percebemos mais autonomia, desenvolvimento da fala e ampliação da coordenação motora, entre outros” comentou. “Geralmente, o feedback é feito via
|Ozana e Laila: Kit Escolar
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WhatsApp no grupo especí co da sala, ou até mesmo em reuniões presenciais. “Quando nós educadores nos reunimos na instituição, temos como principal objetivo comentar/avaliar via WhatsApp as devolutivas feita pelas famílias”, observou Amanda. “Os assuntos predominantes são os planejamentos das futuras propostas e troca de ideias/informações sobre possíveis atividades a serem desenvolvidas com as crianças”, enfatizou. Mãe da pequena Sarah, de 2 anos, Ozana Moura Rossi contou que as atividades enviadas pelas educadoras ajudaram muito. “A Sarah ama fazer as lições enviadas”, disse. O desenvolvimento dela melhorou muito, principalmente a fala”, comemorou. Ozana relata que as ações propostas são simples, com materiais que se consegue facilmente em casa: “roupas, meias, potes, tudo pra facilitar o desenvolvimento”, ressaltou. Kit casa Graças à doação de material pedagógico, que a Instituição recebe todo início de ano, as crianças puderam levar para
Aconteceu de água e rolos de papel higiênico. Focando na reutilização de materiais recicláveis assim favorecendo também o meio ambiente” comentou Joyce Lopes. Também a educadora Claudia Arroio percebe o desenvolvimento das crianças, inclusive dos bebês. “Observamos avanços motores, de linguagem iniciando pequenas palavrinhas, atenção e concentração ao comando das famílias quando estão realizando as atividades, sejam elas dos vídeos envia-dos ou dos kits levados para casa”, relatou.
|Atividades foram realizadas no Lar - Fotos: Divulgação casa materiais que foram fundamentais no processo de aprendizado. Folhas sul te, giz de cera, tinta guache fazem parte da lista de itens que os educandos receberam nesse período de isolamento social. “Buscamos elaborar materiais de fácil acesso e manuseio para as famílias, pensando na faixa etária de cada criança. Elaboramos kits com papéis, papelão e garrafas plásticas, tintas guache à base
De acordo com a pro ssional, todo e qualquer estímulo dentro da proposta pedagógica é de grande ajuda no desenvolvimento motor, social e intelectual dos bebês. “Quanto a esse momento, só nos resta esperar para voltar a ter nossos pequenos nas salas de aula olhando, cuidando, abraçando, acariciando e participando deste desenvolvimento que para nós é muito prazeroso”, nalizou. Auxílio às famílias Desde que foi iniciado o período de isolamento social, em maio, as 245 famílias assistidas pela Instituição Amélia Rodrigues vêm recebendo Cestas Básicas, com a ajuda de parceiros.
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Esforço recompensado O esforço realizado pelos educadores para o ensino a distância tem valido a pena. Segundo Laila, nesse período as atividades estão sendo voltadas para o individual, elaboramos estratégias que estimulam a concentração mais do que o de costume, uma vez que as crianças não estão em grupo como seria na instituição. “Sou educadora do Augusto desde agosto do ano passado, pude acompanhar sua evolução, se trata de uma criança inteligente e curiosa, mas que até então tinha certa di culdade em se manter atento em atividades que exigissem longo tempo de foco”, relatou. “Atualmente pelos vídeos, noto que ele se mantém na execução da tarefa até concluí-la, sem que o adulto tenha de pedir para que ele volte ao foco. Penso que a prática o levou a essa melhora”, comemorou. Outra mudança notável observada por Laila foi a do Miguel. “Em fevereiro/março possuía uma dicção de difícil compreensão e um vocabulário com poucas palavras. Nas atividades que se exige que a criança verbalize, principalmente na aula de música, notamos que sua oralidade está clara, usa tempos verbais, pronomes e consegue expor aquilo que sente ou pensa através da fala”, comentou.
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Depoimentos
Con ra abaixo os relatos de algumas mães sobre o trabalho realizado pela Instituição Amélia Rodrigues “Eu não conhecia a Amélia Rodrigues, até a minha lha começar a estudar lá, ano passado. A creche superou nossas expectativas. É uma instituição que se importa com as nossas crianças, não só quando estão em aula, mas também quando estão fora da escola. Sou 100% grata por existirem e proporcionarem um futuro melhor para as nossas crianças.”
“Gostaria de agradecer imensamente por tudo, pela dedicação, pela paciência de todos os colaboradores com os nossos lhos, pelo carinho e cuidado e por serem tão prestativos. Que Deus abençoe imensamente essa instituição e obrigada por aceitarem que meu lho faça parte dessa escola tão linda.” Juliana, mãe do Gustavo (Maternal 2 B)
Ana Carolina, mãe da Isabela (Maternal 1A)
“Gostaria de agradecer a Amélia Rodrigues pelo carinho, dedicação e cuidados que vocês têm com os nossos pequenos. Obrigada pelo apoio dado a gente nesses momentos. Sou grata por tudo.”
“Mudei para Santo André, mas não conhecia a Instituição Amélia Rodrigues. Comecei a procurar uma creche e fui muito abençoada em conseguir uma vaga. Esse lugar é maravilhoso por causa do carinho e atenção de toda a equipe. Sei que minha pequena está bem acolhida e muito bem assistida.”
Soraria, mãe do Richard (Fase 2 A)
Iracy, mãe da Isabelle (Maternal 1 A)
“Há décadas que a Instituição Amélia Rodrigues vem cuidando da família Borges com carinho, dedicação e parceria. É um lugar que sempre está de portas abertas para as nossas crianças. Eu já passei pela Amélia e hoje tenho a oportunidade de meu lho Henry fazer parte dessa família.”
“A Instituição Amélia Rodrigues tornou-se parte da nossa família. É um ambiente que acolheu nossos lhos com carinho, responsabilidade, atenção e muito amor. Os educadores estão sempre inovando na educação. Somos eternamente gratos.” Cinira, mãe da Gabriela (Maternal 1 B)
Maria Aparecida, mãe do Henry (Maternal 2 A) “Sou muito grata à Instituição Amélia Rodrigues por zelar e cuidar tanto dos
CUIDE de VOCE CUIDE da GENTE Doe e ajude-nos a mantermos o trabalho com as crianças da Instituição Amelia Rodrigues Bradesco - Ag: 2816-9 C/C: 1423-0 Itaú - Ag: 0020 - C/C: 82717-6 CNPJ: 67.178.178/0001-06 (11) 94000.1952
nossos pequenos e por estar sempre os ensinando a se desenvolverem. Obrigada, e que Deus os abençoe grandemente.” Jaceli, mãe da Laura (Fase 2 A)
“Eu e minha família gostaríamos de agradecer à Instituição Amélia Rodrigues pelo excelente trabalho desenvolvido. O resultado que teremos vai além da área da Educação, envolve também o Social. A Instituição está formando cidadãos melhores, com grande potencial para o futuro.” Gisele, mãe do Guilherme (Fase 2 A)
“A Instituição Amélia Rodrigues faz parte da minha vida e da minha lha. São todos atenciosos e amorosos com as nossas crianças.” Silvane, mãe da Taylla (Fase 1 A)