Acta sesion extraordinaria N° 28 Municipalidad de Coyhaique

Concejal Sr. Marcos Sandoval: Felicita al Sr. Oscar Prieto y a la Sra. Guadalupe Flores y a todos los docentes que participaron en la elaboración de este plan, porque recoge las inquietudes que tiene la comunidad en general y se ha venido conversando hace mucho tiempo del avance que ha tenido la educación municipal en cuanto al tema de infraestructura y eso no se puede desconocer, porque hay un avance significativo en lo que es cierres perimetral, gimnasios, pisos, etc., sin embargo, siempre la matrícula ha ido hacia atrás, a costa de llevarlo a lugares que están menos aptos para impartir la educación y le alegra que estén preocupados, porque están en lo correcto en lo que hay que hacer. Es importante dar a conocer las cosas que se están haciendo, la comunidad debe estar enterada de las cosas que están haciendo los docentes, porque muchas veces se escuchan cosas negativas de los docentes o de las escuelas y no es así. Hay escuelas municipales con excelencia académica y buenos resultados en la prueba Simce y eso da cuenta del empeño que ponen los profesores. Consulta de donde provienen los fondos que se están solicitando.

Sr. Alcalde: Indica que estos fondos los entrega el Ministerio de Educación, es fondo sectorial de la ley de presupuestos que queda previsto y que como en años anteriores se plantea nuevamente.

Concejala Srta. Aracely Leuquén: Rescata lo que se ha planteado a partir de los Concejales Hernández y Sandoval, respecto a las iniciativas de fortaleciendo de la educación, que apuntan a eso, a la educación mas interna de desarrollo personal, de crear habilidades para la vida y que es la gran preocupación que hoy en día tienen todos los municipios por fortalecer el sistema público. Consulta cuales son las iniciativas concretas que hay para terminar con los nudos críticos de la educación, como el ausentismo y la deserción escolar, si hay algún programa de desarrollo personal que esté incorporado dentro de la malla curricular desde el liderazgo de los directores de establecimientos, de los jefes de departamento o desde los profesores jefes.

Sr. Oscar Prieto: Explica que hace algunos años atrás se trabajó en una política comunal de transversalidad educativa que busca terminar con este nudo; el tema de la deserción escolar ha ido disminuyendo bastante. A veces se confundía el traslado de una escuela a otra o traslado de familia con la deserción y en ese sentido han jugado un rol importante los departamentos de educación de las escuelas en un trabajo con los profesores jefes.

Cuando se habla de ausentismo, es porque notan que precisamente están repercutiendo no solamente en los ingresos de la subvención, sino que también en los ingresos de los profesores. El sistema, históricamente tenía entre un 93 y 95% de asistencia y en los últimos años no han superado el 90 o 91% y ese es un indicador que les preocupa de sobremanera e incluso se ha potenciado el tema del transporte escolar pero hay situaciones con las que no se pueden jugar como son las enfermedades estacionarias, las condiciones climáticas en invierno, sobre las escuelas del sector de la periferia urbana y eso baja mucho el nivel de asistencia. Ese es un tema que debe ser enfrentado no sólo por los colegio sino que en forma íntegra por otros departamentos.