Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT

Page 1

Conclusions de les

I Jornades Obertes del CEUCAT

Tarragona, 26 i 27 de novembre de 2011



I Jornades obertes del CEUCAT Dissabte 26 i diumenge 27 de novembre de 2011, Tarragona

ÍNDEX PRESENTACIÓ ......................................................................................................................................1 PROGRAMA ........................................................................................................................................2 Dissabte dia 26 de novembre de 2011 ..................................................................................................... 2 Diumenge dia 27 de novembre de 2011 .................................................................................................. 3 RESUM DE LES JORNADES I CONCLUSIONS ...........................................................................................4 Inauguració de les Jornades ..................................................................................................................... 5 Ponència “Representació Universitària. Qui és qui?” .............................................................................. 6 Sessions en grups de Treball .................................................................................................................... 7 Constitució de la Comissió Assessora....................................................................................................... 9 Plenari del CEUCAT................................................................................................................................... 9 Clausura de les Jornades ........................................................................................................................ 10 ANNEX .............................................................................................................................................. 11 Ponents i moderadors de les jornades ................................................................................................... 11 Llistat de documentació utilitzada durant les jornades ......................................................................... 16 Esborrany de definició d’Estudiant a Temps Parcial .............................................................................. 17

Amb la col·laboració de:



Universitat Rovira I Virgili

PRESENTACIÓ Aquest és el primer cop que el CEUCAT ha organitzat unes jornades obertes a qualsevol estudiant interessat en assistir-hi, per tractar temes d’actualitat al món de la representació estudiantil. Ha estat tot un repte per un consell que encara no té un any de vida, però que lluita dia a dia per oferir el millor servei als estudiants universitaris. Les jornades tenen tres objectius fonamentals. Per una banda pretenen fer més participativa la representació estudiantil suprauniversitària, sovint reservada a unes poques persones elegides. Per altra, vol ajudar a crear xarxes de contactes entre els estudiants que els permetin aprendre els uns dels altres i conèixer diferents realitats. I finalment també tenen la voluntat de formar a futurs representants perquè quan assoleixin llocs de responsabilitat estiguin ben preparats. Aquestes primeres jornades han estat un èxit. I això és gràcies a totes les persones que han dedicat esforços a planificar, preparar i organitzar l’esdeveniment amb molta cura, a tots aquells que han fet de ponents i han dedicat part del seus temps a preparar els continguts de les activitats, a les institucions que ens han donat suport i ens han acollit fent-nos sentir com a casa, als membres del CEUCAT i a les persones que han participat com a assistents. A tots ells els haig d’agrair la bona feina feta, i la que sé que segueixen fent dia a dia. Aquesta publicació recull un resum de les I jornades obertes del CEUCAT, unes jornades que estic convençut que es podran repetir ben aviat amb nous continguts, per no deixar de treballar per una universitat millor. Jordi Codony Gisbert President del CEUCAT Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 1


PROGRAMA Dissabte dia 26 de novembre de 2011 10:00h Acreditació dels assistents, recollida de material i presentacions 10:30h Inaguració de les Jornades Sr. Francesc Xavier Grau, Rector Magnífic de la URV Sr. Jordi Codony, President del CEUCAT Sra. Maria Bargalló, Vicerectora d’estudiants i comunitat universitària de la URV 11:00h Fotografia oficial de la trobada i Cofee break 11:30h Ponència “Els òrgans de representació suprauniversitària. Qui és qui?” Sr. Jordi Codony, President del CEUCAT 12:00h Primera sessió de la feina en grups de treball Governança universitària Modera: Sr. Martí Obiols, Coordinador de Delegacions del Consell de l’Estudiantat UPC La llei de convivència i disciplina Modera: Sr. Carlos Pérez, Secretari executiu del CEUCAT 14:00h Dinar de germanor 16:00h Segona sessió de la feina en grups de treball Drets i deures de l’estudiantat universitari Modera: Sr. Marc Vallvè, exPresident del Consell de l’Estudiantat de la URV Estudiantat a temps parcial Sra. Gemma Espigares, Coordinadora del Consell de l’Estudiantat de la UdL 18:00h Conclusions dels grups de treball Sr. Martí Obiols, Coordinador de Delegacions del Consell de l’Estudiantat de la UPC Sr. Carlos Pérez, Secretari executiu del CEUCAT Sr. Marc Vallvè, exPresident del Consell de l’Estudiantat de la URV Sra. Gemma Espigares, Coordinadora del Consell de l’Estudiantat de la UdL 19:00h Cloenda del primer dia de les jornades Sr. Jordi Codony, President del CEUCAT 19:30h Visita nocturna a Tarragona 21:30h Sopar de germanor

2 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT


Diumenge dia 27 de novembre de 2011 10:00h Visita a la Tarragona romana 11:45h Constitució de la Comissió Assessora del CEUCAT 12:00h Ple del CEUCAT 1. Aprovació de l’acta de la sessió anterior 2. Informe del president 3. Informe dels representants del CEUCAT en òrgans externs a. Comissió Mixta de Finançament b. Comissió Mixta de Governança c. Comissió Mixta d’Empleabilitat d. Grup de treball sobre ocupació e. Comissió de Política Lingüística f.

Comissió d’esport interuniversitari

g. Altres 4. Ratificació membres comissió assessora 5. Debat sobre governança universitària 6. Saló de l’Ensenyament 7. Conveni CEUCAT-CEMCAT 8. Carta de drets i deures de l’estudiantat universitari 9. Definició d’estudiant a temps parcial 10. Assumptes urgents i de tràmit 11. Torn obert de paraula 14:45h Dinar de germanor 19:00h Cloenda de les jornades Sr. Jordi Codony, President del CEUCAT

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 3


RESUM DE LES JORNADES I CONCLUSIONS El Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CEUCAT) va celebrar dissabte 26 i diumenge 27 de novembre les seves primeres “Jornades Obertes de Treball”, a la Universitat Rovira i Virgili, amb la intenció de crear un espai de trobada entre universitaris d’arreu de Catalunya i recollir propostes davant els problemes de l’actual universitat catalana. Gràcies al suport de les diferents universitats de Catalunya, una gran quantitat d’estudiants van gaudir de beques i ajuts econòmics que els van permetre assistir a aquesta activitat de forma gratuïta. La Universitat Rovira i Virgili i la Generalitat de Catalunya han col·laborat també fer possible les jornades.

Assistents a les I Jornades obertes del CEUCAT

I Jornades obertes del CEUCAT Dissabte 26 i diumenge 27 de novembre de 2011, Tarragona Les Jornades van tenir lloc al Campus Catalunya de la Universitat Rovira i Virgili, a Tarragona. Diverses sales i espais van acollir les diferents activitats que s’havien de realitzar durant aquestes jornades. Després d’atendre als mitjans de comunicació locals que es van interessar per les jornades organitzades a Tarragona, va poder començar el programa d’activitats previst.

4 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT


Inauguració de les Jornades Les jornades van ésser inaugurades pel Dr. Francesc Xavier Grau, rector de la URV, el Sr. Jordi Codony, president del CEUCAT, i la vicerectora d'estudiants i comunitat universitària de la URV, la Dra. Maria Bargalló. Mentre el Rector recalcava la importància de la participació dels estudiants en el model universitari i valorava positivament una perspectiva internacional de la universitat, el president del CEUCAT destacava els tres grans objectius de les jornades: 1) Fer més participativa la representació estudiantil suprauniversitària 2) Crear xarxes de contactes entre els representants i 3) Formar a futurs representants. La Vicerectora, per la seva banda va posar en valor la feina que s’està fent, i va desitjar que la nostra estada a la Universitat Rovira i Virgili fos molt còmode i productiva.

Inauguració de les jornades

Després de les intervencions inicials, es va obrir un torn de debat entre els assistents i el Rector. L’eficiència i l’eficàcia van centrar gran part de les preguntes. El Rector defensa que les universitats són eficients. Per demostrar-ho es va referir al seu llibre “La universitat pública catalana d'avui: dimensió, eficàcia i eficiència ”, on compara els recursos invertits i la producció obtinguda, en diversos països europeus. Tot i això, va afirmar que en una situació com l’actual cal que facin un esforç per ser encara més eficients. Moltes preguntes van estar orientades a les retallades (sobre treballadors, serveis de la universitat, taxes, etc) i a la situació actual del sistema universitari i de la funció de la universitat. També es va parlar d’internacionalització, del mapa de titulacions o de la funció de les mal anomenades, segons el propi Rector, universitats territorials.

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 5


Ponència “Representació Universitària. Qui és qui?” Després de la pausa pel cafè el President del CEUCAT Jordi Codony va fer una ràpid repàs pels espais de participació on hi ha estudiants tant a nivell català i espanyol com europeu en una ponència titulada "Representació Universitària. Qui és qui?".

Ponència “Representació Universitària. Qui és qui?”

Durant la ponència es van resoldre preguntes com “Quins òrgans existeixen?”, “Qui en forma part”, “Quines funcions tenen?”, “Quins temes tracten?”. El ponent va parlar de les delegacions de centre, dels consells d’estudiants, el CEUCAT, el CIC, el CEUNE, CREUP, ESU. Però també va fer esment altres organismes que tot i no estar formats per estudiants juguen un important paper a la governança del sistema universitari. La següent figura resumeix l’estructura d’organismes de la què parlava la ponència.

Esquema simplificat dels principals òrgans amb representació estudiantil

6 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT

*el nom pot variar


Sessions en grups de Treball La segona part de la jornada va constar de diversos grups de treball per tractar temes importants per l'estudiantat. Cadascun d’ells va estar moderat per una persona que ha estat o és membre del CEUCAT. En aquesta ocasió es van organitzar quatre grups de treball: Llei de Convivència i Disciplina Acadèmica, Governança universitària, Drets i deures de l’estudiantat i L’estudiant a temps parcial.

Grup de Treball sobre la Carta de drets i deures de l’estudiantat universitari

En resum, els assistents als diferents grups de treball van denunciar que “cal una definició acurada dels drets fonamentals dels estudiants” i “una adequació justa del procés sancionador”, van demanar un posicionament dels Claustres universitaris respecte al model de govern i “que no es prengui cap decisió sense tenir en compte l’opinió de la comunitat universitària”. També es va treballar sobre la figura de l’estudiant a temps parcial, considerant els presents que aquesta figura és un dret dels i les universitàries que “en cas de voler exercirlo, haurien de tenir garantit aquest dret sense restriccions per raó de la motivació".

Grup de Treball. Llei de Convivència i Disciplina Acadèmica El primer grup de treball va tractar sobre la Llei de Convivència i Disciplina, moderat pel Sr. Carlos Pérez, secretari executiu del CEUCAT. Es van presentar ràpidament algunes de les més de 50 esmenes que va presentar el CEUCAT a l’avantprojecte de Llei i es va debatre intensament sobre propostes per enfocar una estratègia per aconseguir l’aprovació de les esmenes durant el procés de tramitació d’aquesta llei. Com a primeres conclusions, es va decidir demanar als Consell d’Estudiants de cada universitat que fes difusió sobre el tema entre els seus estudiants per recollir les seves opinions, i demanar al CEUCAT que ajudi a fer un resum sobre els punts més importants d’aquesta assumpte.

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 7


Grup de Treball. Governança universitària Pel que fa al model de governança, en grup moderat pel Sr. Martí Obiols, Coordinador de delegacions del Consell de l’Estudiantat de la UPC, els participants van explicar diverses formes que estan actualment funcionant. Tant pel que fa a les universitats publiques com a les privades. Després es va encetar un debat sobre la proposta d’alguns sectors d’unificar consell de govern i consell social, canviar les funcions del òrgans col·legiats, consorciar serveis, crear la Universitat de Catalunya, fer un mapa de titulacions, etc. La principal conclusió va ser que aquest debat que ha de ser reprès en més profunditat en el futur, degut a la seva complexitat. I per tant es va demanar al CEUCAT que seguís organitzant activitats per tractar aquest tema.

Grup de Treball. Drets i deures de l’estudiantat El Sr. Marc Vallvé va moderar un grup de treball sobre els drets i deures de l’estudiantat universitari, que tenia per objectiu l’encàrrec del CEUCAT i la Comissió d’Estudiants del CIC de començar a elaborar una proposta de compendi de drets i deures. Es tracta d’iniciar la redacció d’un conjunt de principis inspiradors que no només recullin els principals drets recollits a les normatives vigents sinó que fixi un marc cap el que caminar. L’objectiu final és elaborar una proposta de carta que els representants d’estudiants puguin agafar com a referent a l’hora de reivindicar quins drets han de recollir les normatives. Entre els drets que es van tractar destaquen el de protesta, poc recollit a les normatives vigents, l’ensenyament de qualitat i els drets dels representants estudiantils. Un primer esborrany de drets va ésser elaborat i se li va encarregar al CEUCAT seguir impulsant la feina sobre aquest document.

Grup de Treball. L’estudiant a temps parcial Finalment, la Sra. Gemma Espigares va presentar l’estudi treballat conjuntament amb l’Equip de Desenvolupament Organitzacional de la Universitat de Lleida (EDO-UdL), amb la Dra. Isabel del Arco com a investigadora principal, sobre l’estudiant a temps parcial (ETP). En l’anàlisi de la situació a les universitats catalanes, espanyoles i europees es fa evident l’heterogeneïtat d’aquesta figura arreu. Acte seguit, el grup de treball moderat per ella mateixa va debatre sobre quines característiques havia de tenir la figura de l’estudiant a temps parcial. La principal motivació per fer-ho és la creació per part del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado (CEUNE) d’un grup de treball format per persones de diversos àmbits universitaris, per tal de redactar una definició d’estudiant a temps parcial. I tot arrel de les noves consideracions que planteja el Estatuto del Estudiante Universitario. Els assistents van debatre sobre els crèdits mínims i màxims a matricular per aquest tipus d’estudiants, la limitació del nombres d’estudiants acollits a aquesta figura per universitat, quin tipus de persona hauria de poder accedir a aquest estatus o la possibilitat de canviar la consideració d’estudiant a temps parcial o temps complet al llarg dels estudis. El grup de treball va elaborar un primer esborrany de definició, que ha elevat al CEUCAT (veure ANNEX).

8 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT


Constitució de la Comissió Assessora Després d’una ràpida visita Tarragona; que va permetre als qui encara eren a la ciutat poder visitar algunes de les principals restes de la Tarraco romana (com les muralles, el circ o l’amfiteatre); el diumenge es va constituir la Comissió Assessora del CEUCAT. Es tracta d’un grup d’antics membres del CEUCAT que té per objectiu assessorar al Plenari del CEUCAT quan aquest ho sol·liciti. Aquest òrgan ha de permetre garantir la continuïtat de la tasca del consell i aprofitar l’experiència de les persones que deixen de formar part del consell. El Ple va aprovar la composició d’aquesta comissió, que ara per ara formen tres persones.

Plenari del CEUCAT Les jornades van acabar amb la celebració d’un plenari del CEUCAT, format pels màxims representants estudiantils de cada universitat, per recollir els temes debatuts i les propostes presentades a la Jornada del dia anterior. També va tractar altres assumptes com l'anàlisi de les mobilitzacions ocorregudes el passat 17N i va prendre els acords corresponents. Entre els acords, destaquen:       

Aprovar la composició de la Comissió Assessora Aprovar la proposta de conveni de reconeixement CEUCAT-CEMCAT Nomenar a Arnau Ramos (UPF) cap del gabinet de comunicació del CEUCAT Definir l’estratègia de futur del CEUCAT Seguir treballant els documents de conclusions dels grups de treball de drets i deures i de governança en unes properes jornades obertes Seguir treballant la definició d’estudiant a temps parcial en un proper plenari Acceptar la petició del grup de treball de la llei de convivència i disciplina, i elaborar un resum de la situació actual d’aquest assumpte

Plenari del CEUCAT

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 9


Clausura de les Jornades Acabades les jornades el president del CEUCAT va fer una clausura fent una valoració molt positiva atès que “es van assolir els objectius proposats” i reconeix que la Universitat Rovira i Virgili “va ser una magnífica amfitriona”. I va mostrar la seva intenció de seguir organitzant jornades d’aquest tipus. El Consell va denunciar però que encara queda molta feina per fer per seguir aconseguint una universitat de qualitat. Arrel de les conclusions extretes en aquesta jornada el CEUCAT seguirà treballant en les propostes, per tal de redactar els acords concrets, que hauran de ser aprovades pel Plenari del CEUCAT i elevades al Consell Interuniversitari de Catalunya, al Consejo de Estudiantes Universitario del Estado i a d’altres òrgans del sistema universitari.

10 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT


ANNEX Ponents i moderadors de les jornades Durant les jornades obertes del CEUCAT, han intervingut diverses que persones que han estat expressament seleccionades per la seva experiència i trajectòria per participar com a ponents o moderadors de les diferents activitats que s’han organitzat.

BARGALLÓ ESCRIVÀ, MARIA Vicerectora d’estudiants i comunitat universitària de la URV CODONY GISBERT, JORDI President del CEUCAT Coordinador del Consell de l’Estudiantat de la UPC ESPIGARES TRIBÓ, GEMMA Coordinadora del Consell de l’Estudiantat de la UdL GRAU VIDAL, FRANCESC XAVIER Rector de la Universitat Rovira i Virgili President de l’ACUP OBIOLS I GALÍ, MARTÍ Coordinador de Delegacions del Consell de l’Estudiantat de la UPC PÉREZ PADILLA, CARLOS Secretari Executiu del CEUCAT VALLVÈ BERNAL, MARC exPresident del Consell d’Estudiants de la URV

En aquest annex trobareu, ordenats per ordre estrictament alfabètic, una breu descripció de cadascuna d’aquestes persones.

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 11


BARGALLÓ ESCRIVÀ, MARIA Vicerectora d’estudiants i comunitat universitària de la URV Maria Bargalló Escrivà (Reus, 1958) és llicenciada (1981) i doctora (1988) en filologia hispànica per la Universitat de Barcelona. Actualment és Vicerectora d’Estudiants i Comunitat Universitària a la Universitat Rovira i Virgili, on és Titular d’Universitat de Llengua Espanyola. En l’àmbit de la docència s’ha centrat en Sintaxi de l’Espanyol, Morfologia de l’Espanyol, Lexicografia de l’Espanyol, Textos Lingüístics Espanyols, Gramàtica de l’Espanyol com a Llengua Estrangera. Pel que fa a recerca, les seves investigacions es dediquen a la Interrelació entre gramàtica i diccionari, Història de la gramàtica de l’espanyol i Relació entre sintaxi i fraseologia. En gestió universitària ha ocupat diversos càrrecs, entre d’altres, ha estat Directora de l’Escola de Pregrau, Delegada del rector per a Estudiants, Vicedegana de la Facultat de Lletres, Cap d’estudis de Filologia de la Facultat de Lletres i Secretària del Departament de Filologies Romàniques. Tots ells a la Universitat Rovira i Virgili.

CODONY GISBERT, JORDI President del CEUCAT Coordinador del Consell de l’Estudiantat de la UPC Jordi Codony Gisbert (Barcelona, 1986) és Enginyer de Camins, Canals i Ports (UPC, 2011) i estudiant del Màster d'Enginyeria Civil a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Va iniciar tasques de representació estudiantil al curs 2008/09, primer a la Delegació d'Alumnes de Camins de Barcelona; i posteriorment a la Junta d’Escola, el Claustre Universitari, el Consell de l’Estudiantat i el Consell de Govern de la UPC, així com en diverses de les seves comissions. És coordinador del Consell de l’Estudiantat de la UPC des de principis de 2010, i representa la UPC al Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC) i diverses de les seves comissions, així com a la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP). Presideix el CEUCAT des de la seva constitució. El 2011 va ser elegit pel ple del Consell d'Estudiants Universitari de l'Estat (CEUNE) com a membre de la Comissió Permanent d'aquest òrgan ministerial i patró de la Fundació ANECA, tot i que no ha pres possessió d’aquest últim càrrec. També és ponent nomenat per la Generalitat de Catalunya a la Comissió per a l'estudi de la governança del sistema universitari català. A més participa o ha participat activament en diversos projectes de cooperació internacional, com a ponent en diversos cursos de formació de representants (UAB, UdG, UIMP, UPC), i a la junta directiva de diverses associacions com Futur Civil, la DAC i AsLIC (entre altres).

12 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT


ESPIGARES TRIBÓ, GEMMA Coordinadora del Consell de l’Estudiantat de la UdL Gemma Espigares Tribó (Lleida, 1988) és estudiant del Grau en Infermeria de la Universitat de Lleida (UdL). Va començar les seves tasques de representació estudiantil el curs 2009/2010 com a delegada de la seva promoció, posteriorment va ser escollida coordinadora del Consell de l’Estudiantat de la Facultat d’Infermeria de la UdL, representant a la Junta de Centre i posteriorment al Claustre i al Consell de Govern. L’any 2011 va començar a formar part de l’Equip de Govern del Consell de l’Estudiantat de la UdL (CEUdL), on esdevingué sots-coordinadora al mes de febrer. Amb aquest nomenament, va iniciar la seva tasca com a representant de la UdL al Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CEUCAT). Actualment és Coordinadora econòmica i de qualitat del CEUdL i membre de la Comissió d’Avaluació de la Universitat (CAU) de la UdL. Des de 2011 presideix l’Associació Estatal d’Estudiants d’Infermeria (AEEE) amb la què ha coordinat l’Organització de les IV Jornades Estatals d’Estudiants celebrades a Lleida. A més ha participat en projectes de qualitat a la universitat com el Sistema de garantia intern de la Qualitat (AUDIT) de l’Agència de Qualitat Universitària (AQU) i actualment forma part de la Comissió d’Estudiants i de la Comissió específica de salut d’Avaluació del seguiment de titulacions universitàries a l’AQU.

GRAU VIDAL, FRANCESC XAVIER Rector de la Universitat Rovira i Virgili President de l’ACUP Francesc Xavier Grau Vidal (Lleida, 1958) és llicenciat i doctor en Ciències Químiques per la Universitat de Barcelona. Catedràtic d'universitat de Mecànica de Fluids a la Universitat Rovira i Virgili, anteriorment va ser professor titular d’Enginyeria Química de la Universitat de Barcelona. Actualment és rector de la Universitat Rovira i Virgili, i President de l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP). La seva investigació s’ha centrat en la física, la modelització i el control dels fenòmens de transport de calor, matèria i quantitat de moviment en fluxos industrials i en el medi ambient, reflectida en nombroses publicacions, projectes d’investigació públics i privats i en la direcció de tesis doctorals. Ha estat investigador a l’Institut de Mecànica de Fluids de l'Institut Nacional Politècnic de Tolosa (França), al Centre Ames de la NASA per a la Investigació en Turbulència (Califòrnia, EUA) i a la Universitat d’Stanford (EUA). També ha treballat per establir programes de formació i divulgació científica adreçats al públic en general i per fomentar la relació Universitat-societat i Universitat-empresa. Pel que fa a la gestió universitària, va ocupar el càrrec de vicerector d'Ordenació Acadèmica i Científica (2004-06), d'Ordenació Acadèmica i Professorat (2002-04), i d'Infraestructures i Noves Tecnologies (2000-02). A més, va dirigir el Departament d'Enginyeria Mecànica de la URV (1993-2000). Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 13


OBIOLS I GALÍ, MARTÍ Coordinador de Delegacions del Consell de l’Estudiantat de la UPC Martí Obiols Galí (Barcelona, 1987), és estudiant d'Arquitectura Superior a l'Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès (ETSAV) a la Universitat Politècnica de Catalunya UPC). Va començar la seva tasca de representació estudiantil a la DEAV (Delegació d'Estudiants de l'ETSAV) l'any 2006. Des de llavors és membre de la Junta d'Escola del mateix centre, del Claustre Universitari de la UPC, així com també al Consell de l'Estudiantat. A més, forma part de la Comissió redactora dels Estatuts UPC (2011), i de la Comissió Redactora del Pla d'Estudis de l'ETSAV (2012). Des de l'any 2007 és membre del Consell de Govern de la UPC, on participa activament a la Comissió Permanent i la Comissió d'Economia i Infraestructures. L'any 2009 fou elegit com a Coordinador de Delegacions del Consell de l’Estudiantat de la UPC, càrrec que encara ocupa a l’actualitat, i des d'on ha desenvolupat tasques per a millorar la cooperació entre de les delegacions de cada centre docent. A nivell suprauniversitari representa des del 2011 la UPC al Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CEUCAT) i és membre de la Comissió per a l'estudi de la governança del sistema universitari català, de la Generalitat de Catalunya.

PÉREZ PADILLA, CARLOS Secretari Executiu del CEUCAT Carlos Pérez Padilla, nascut el 22 d’Abril de 1990 va començar a cursar estudis l’any 2008 a la Universitat Autònoma de Barcelona a la doble titulació d’ADE+Dret, posteriorment va continuar només els estudis de Dret a la mateixa universitat. En aquesta universitat ha estat delegat, membre del consell d’estudiants i de la junta de centre de la Facultat de Dret, membre del Claustre Universitari, de diverses comissions i del Consell de Govern. És representant de la UAB al Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CEUCAT), on ha estat recentment elegit Secretari Executiu. També representa a la Universitat Autònoma de Barcelona al Consejo de Estudiantes Universitario del Estado (CEUNE). En aquest últim cas, el plenari del consell l’ha elegit com a representant dels estudiants a la Comissió Mixta de Finançament del Ministeri d’Educació. A més participa en diverses associacions i organitzacions de joves com l'Associació d'Estudiants de la UAB, els Grups de debat de la UAB i el Consell de Joves de Sabadell.

14 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT


VALLVÈ BERNAL, MARC exPresident del Consell d’Estudiants de la URV Marc Vallvè Bernal (Vilallonga del Camp, 1987) és llicenciat en Medicina (URV, 2011). Va començar tasques de representació el seu primer any de carrera, el 2005. Des d’aleshores ha ocupat diversos càrrecs com delegat de curs, membre de la Junta de Centre de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut de la URV, claustral i conseller de govern. El curs 2010-2011 fou elegit copresident del Consell d'Estudiants de la URV, i així començà la seva participació al CEUCAT i al CEUNE quan aquests òrgans es van constituir. Va ser un dels impulsors de la creació del Consell d'Estudiants de Ciències de la Salut de la URV (CECSURV), del qual en va ser Secretari fundador i posteriorment Vicepresident i President. També ha estat membre del Consell d'Estudiants de Medicina de Catalunya (CEMCAT) i del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM). A més a més, participa i ha participat en diverses organitzacions i associacions de caire juvenil, representatiu o de l'àmbit de les Ciències de la Salut. També ha participat com a ponent i coorganitzador en diversos cursos de formació d'estudiants i representants d'estudiants, així com en jornades per a la millora de la participació de l'estudiantat a la vida universitària, tant dins com fora la URV. El 2011 va representar la URV a l'European First Year Experience Meeting, a Manchester.

Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 15


Llistat de documentació utilitzada durant les jornades Durant la jornada, s’han utilitzat tot un seguit de documents que donaven suport als continguts de les jornades. A continuació s’adjunta la llista de material usat, agrupats per activitats. La majoria d’ells estan accessibles a través de la web del CEUCAT, com a documentació adjunta a l’apartat específic d’aquestes jornades obertes.

DOCUMENTACIÓ GENERAL  

Programa de les I Jornades Obertes del CEUCAT Memòria del CEUCAT curs 2010-2011

PONÈNCIES 

Ponència "Representació Universitària. Qui és qui?" per Jordi Codony Gisbert

GRUP DE TREBALL SOBRE LA LLEI DE CONVIVÈNCIA I DISCIPLINA      

Avantprojecte de la Llei de convivència i disciplina acadèmica, versió 4 Esmenes al titol 4 presentades pel CEUCAT Esmenes al titol 4 presentades per la UNED Esmenes al titol 4 presentades per la Universidad del País Vasco Esmenes al titol 4 presentades per la Universidad de A Coruña Esmenes al titol 4 presentades per la Universidad de Santiago de Compostela

GRUP DE TREBALL SOBRE GOVERNANÇA         

Presentació “La Governança Universitària. Un nou model” per Maria Rodríguez Batista Estrategia Universidad 2015. (2010) Ministerio de Educación Informe sobre la EU2015 (2011) Comisión de Expertos Internacionales Estrategia Universidad 2015. La gobernanza de la universidad y sus entidades de investigación e innovación. Borrador (2012) Fundación CYD y CRUE Llibre Blanc de les Universitats Catalanes (2008) ACUP Llei d'Universitats de Catalunya (2003) Ley Orgánica de Modificació de la Ley Orgánica de Universidades (2007) Ley Orgánica de Universidades (2001) Cinquanta representants de l’àmbit universitari, social i polític inicien els treballs per identificar els elements claus del nou model català de governança universitària (2011) Nota de Premsa Generalitat de Catalunya

GRUP DE TREBALL SOBRE DRETS I DEURES DE L’ESTUDIANTAT  

Presentació “Drets i deures de l’Estudiantat” per Marc Vallvé Bernal Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, Estatuto del Estudiante Universitario

GRUP DE TREBALL ESTUDIANT A TEMPS PARCIAL   

Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, Estatuto del Estudiante Universitario Presentació “La Figura de l’’Estudiant a Temps Parcial” per Gemma Espigares Tribó Definició de “La Figura de l’’Estudiant a Temps Parcial” de CREUP

16 | Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT


Esborrany de definició d’Estudiant a Temps Parcial Al grup de treball sobre la l’estudiantat a temps parcial, arrel de les noves consideracions que inclous el Reial Decret Estatuto del Estudiante sobre aquesta figura i la recen creació per part del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado (CEUNE) d’un grup de treball format per persones de diversos àmbits del sistema universitaris per elaborar una definició acurada de la figura d’estudiant a temps parcial, s’ha elaborat un esborrany de la proposta de definició que defensarà el CEUCAT un cop s’hagi aprovat pel plenari. Per fer aquest treball s’ha revisat el Reial Decret de l’Estatut de l’Estudiant Universitari, la definició d’estudiant a temps parcial que proposa la Coordinadora de Representants d’Estudiants de les Universitats Públiques (CREUP), les normatives acadèmiques i de permanència d’algunes Universitats Catalanes (UdL, UPC, URiV, UPF, UB, UAB, UVIC), estatals (UPV, Jaime I, ULE, UMA, USAL i UiB) i un referent europeu (Glasgow University). La feina també s’ha basat en una sessió de treball amb l’Equip de Desenvolupament Organitzacional de la Universitat de Lleida (EDO-UdL) que treballa en el Projecte: “L’estudiant a temps parcial: reptes i oportunitats. Revisió crítica de la figura de l’estudiant Universitari a temps parcial” amb la Dra. Isabel del Arco com a investigadora principal. La conclusió del grups de treball és la següent Es defineix l’estudiant a temps parcial (ETP) com aquell estudiant de grau o de màster que es matricula de menys de 60 crèdits per raó de les seves necessitats. Entre aquestes podem trobar condicions tals com feina, discapacitat, representació estudiantil, situacions familiars com ara l’atenció als fills o estar a càrrec d’una persona depenent, tasques de voluntariat o activitats esportives d’alt rendiment, entre altres. Considerem que aquestes persones no haurien de tenir la necessitat d’acreditar la seva situació personal per tal de poder ésser considerat ETP, ni s’hauria de fixar cap valor màxim de nombre d’ETP per universitat . Com indica l’Estatut de l’Estudiant Universitari (capítol 3) els ETP tenen dret a que s’estableixin mecanismes per garantir una formació adequada atenent a les circumstàncies especials en relació a les activitats acadèmiques presencials, que els plans docents especifiquin els itineraris formatius i els sistema d’avaluació adequats a la seva situació. Cal tenir especial consideració en tot allò relacionat amb la condició de becari, per tal que els ETP no es vegin perjudicats per la seva condició en la resolució d’ajuts com les Beques de caràcter general i mobilitat per a estudis universitaris.

Considerem doncs, que cal fer un esforç per tal de que les normatives de gestió acadèmica de les universitats tinguin en compte els ETP i articulin mecanismes per fer front als aspectes específics per atendre la casuística entorn a aquest col·lectiu.

Aquest esborrany és la proposta que fan els assistents a les jornades i que serà traslladada al plenari del CEUCAT perquè la revisi a través d’un procés d’esmenes i si s’escau, l’aprovi per elevar-la als òrgans pertinents. Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes | 17



Conclusions de les I Jornades Obertes del CEUCAT Editor: Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CEUCAT) Autor: Gabinet de Comunicació del CEUCAT Data de publicació: 31 de gener de 2012 Fotografia de portada: Javier Martin Fotografies interiors: Francesc Pérez Fernando Cuenca David Domingo Gemma Espigares Ramon Torrents mcubells2 Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CEUCAT) www.ceucat.cat | ceucat@ceucat.cat Av. Catedral 6-8, 2n pis 08002 Barcelona www.facebook.com/ceucat www.twitter.com/ceucat

Aquesta obra està sota una llicència Reconeixement-No comercial-Sense obres derivades 3.0 España de Creative Commons. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiti http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ o enviï una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California 94105, USA.



Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.