La farola 23

la farola 23.qxp:Maquetaciร n 1 10/07/14 15:52 Pรกgina 1

23

ESTIU 2014

REVISTA ESCOLAR ESCOLA PUIG CAVALLER

Gent de Pau 1

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 2

Í NDEX Editorial ........................................2 Institucional ................................3 Noticiari escolar ....................4-5 Treballem ..............................6-13 Pla catlà dels esports ............14 Setmana cultural ..............15-18 Treballem ............................19-24 Artística................................25-26 Espai Lic......................................27 Biblioteca ............................28-29 Entreteniments........................30 La firma invitada ....................31 Contraportada ........................32 EQUIP DE REDACCIÓ Bernardino Roig Ma Jose Clua Ma Carmen Gilisbars Maite Montañés Sergio Casanova Amb la col·laboració de tot el claustre de mestres COORDINADOR Joan Antonio Montaña MAQUETACIÓ I IMPRESSIÓ experimentgràfic Imressió: 300 exemplars Editor: ESCOLA PUIG CAVALLER www.ceip-puigcavaller.cat ceip-puigcavaller@xtec.cat DL-T-758

E DITORIAL Gent de Pau és el lema de la nostra Setmana Cultural d'enguany. No és estrany que s'hagi triat aquest tema si contínuament parlem, escoltem i veiem el que passa al nostre entorn i al món. Dóna ganes de tancar la ràdio, d'apagar el televisor o de no obrir els diaris, perquè les notícies són cada cop més esgarrifoses i preocupants.

Diuen que estem superant la crisi, que l'atur disminueix, que la gent comença a trobar feina. És realment veritat o és la seva manera d'interpretar les dades i adequar-les als seus interessos? Les famílies han notat aquests indicis de millora?

La violència cada cop està més estesa pel món. Països africans, musulmans, del proper i mitjà Orient, europeus comunitaris i no comunitaris pateixen conflictes cada cop més devastadors, i qui, normalment, sempre pateix les conseqüències és la població civil més desprotegida: dones i xiquets/es.

Quants exemples hem aprés de Gent de Pau com Mahatma Gandhi, Nelson Mandela, Teresa de Calcuta, Vicenç Ferrer, personatges il·lustres que aquests dies hem llegit i treballat, o de persones no tan famoses com l'Anna, la Clara, el Sergio, la Cristina, el Tomàs Angel, la Maria ... que per iniciativa pròpia formen part d'organitzacions com Creu Roja, Mans Unides, Xarxa Educativa Solidària, MPDL, Cooperarperu, Juntos Podemos, ... i que d'una manera totalment desinteressada deixen la seva casa, la família i dediquen moltíssimes hores a tasques humanitàries amb persones que pateixen gana, malalties, que no tenen ni aigua ni llum, que no saben ni llegir ni escriure perquè no tenen escola.

Tots hauríem d'aprendre d'aquestes persones anònimes, hauríem d'impregnar-nos del seu esperit lluitador, solidari i emprenedor en feines humanitàries.

L'escola intenta inculcar aquests valors i posa el seu granet de sorra amb petites activitats com la recollida d'aliments, de roba usada, de taps de plàstic o participant en concentracions per demanar l'alliberament de 200 xiquetes nigerianes segrestades. Petits gestos per arribar a grans objectius.

Tots a favor de la Pau, de la No Violència i de respectar els drets dels demés.

Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Puig Cavaller

I a casa nostra defensar amb el diàleg i les manifestacions pacífiques la nostra escola, la nostra llengua i els nostres drets.

Bon estiu !

Ajuntament de Gandesa

AMPA Escola Puig Cavaller

2

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 3

INSTITUCIONA L

L’Ajuntament Temps de vacances Amb les primeres calors de l’estiu arriba el moment d’acabar el curs escolar. Han sigut uns mesos llargs, des d’aquell llunyà setembre de l’any passat quan l’escola obria portes i començava l’activitat docent: el moment d’estrenar llibres, d’encetar les llibretes, d’amanir el xandall… Però també han sigut uns mesos intensos, plens de vida, de coneixences noves, de descobertes i d'uns records, que amb els anys, esdevindran inoblidables.

Ara l’estiu marca el temps del lleure i de vacances. És moment d’acomiadar els companys de classe i els mestres de l’escola per retrobar-los al carrer, a la revetlla, a la piscina o a la Festa Major. Ara és temps de vacances, de descans i d’activitat lúdica, però també un temps per a créixer i conviure, per a gaudir de la

família i dels amics, i per periències, amistats i a participar de tot allò sensacions fins ara desque ofereix la nostra ciuconegudes. Si n’han tat durant aquest períopassat de coses a P3 de. este curs...

Un curs que acaba és Desitjo que hagi sigut sempre un moment un curs ben profitós per a l’alumnat i felicito tot especial per a tots els l’equip que integra l’esque conformen la gran cola de Gandesa, des de família de l’escola. En la direcció i l’equip especial per a aquells alumnes que finalitzen L’ALCALDE docent fins al personal el cicle de l’ensenyament Carles Luz Muñoz administratiu i de serveis, als monitors, als primari i deixen el pares i a les mares dels alumnes, al col·legi per anar a l’institut a cursar Consell Escolar i als membres actius l’ESO. Moment important i emotiu per als de sisè curs, de molts de l’AMPA. Gràcies per la vostra records, de passar pàgina i mirar tasca, pel vostre entusiasme i pel endavant. vostre sacrifici.

Els que al setembre, amb tres Ara és temps de vacances, de desanyets arribaven indecisos per priconnexió i de recarregar les piles. mer cop a l’escola, ara se’n tornen Bon estiu a tots, bones vacances, us les heu guanyades! cap a casa contents i carregats d’ex-

L’associació de mares i pares Benvolguts pares i mares, Un any més ja s’ha acabat el curs escolar i toca fer una mica de repàs de les activitats que s’han fet durant el curs, el qual hem treballat colze a colze amb l’Escola, un curs que amb molt esforç s’ha seguit prestant els serveis de cada any: menjador escolar, acollida migdia, activitats extraescolars, pla català de l’esport …. Diem amb molt esforç ja que les subvencions i ajuts que ens concedien a l’AMPA ja van desaparèixer per complert el curs passat i aquest 2013-2014 ho hem pogut seguir fent igual.

seguirà amb el sistema que es ve aplicant, per a nosaltres ens resulta molt pràctic i creiem que per a les families també. Si no hi ha canvi esta previst que els llibres s’entreguin com cada any abans de les Festes Majors, ja us informarem dels dies d’entrega previstos.

Despedir també als alumnes que acaben el cicle de primària, que tinguin molta sort i que amb esforç i treball disfrutin de la nova etapa que han de començar.

Agraïr també l’esforç, dedicació i entrega als mestres que aquest curs han estat amb nosaltres i que el pròxim any estaran en un altre centre.

Comentar que hem pogut realitzar igualment el Pla Català de l’Esport, sense cap tipus d’ajuda, hem realitzat les trobades i tornejos de Handbol, Futbol 5, campionats de cros, bitlles, trobades de Gimnàtica rítmica i de patinatge, volem aprofitar i donar les gràcies a tots els monitors i monitores pel seu interès i esforç. De cara al curs al pròxim curs ja veurem com es podrà realitzar el Pla Català de l’Esport però hem de ser conscients que als pares i a les mares ens tocarà incrementar les aportacions que fem.

Per finalitzar dir-vos que gràcies a tots els qui heu participat a les activitats organitzades per l’AMPA i donar gràcies també a l’Ajuntament per la seva col.laboració sempre que ens fa falta.

Per últim agraïr a tots els membres de l’AMPA la seva dedicació i esforç, despedir des d’aquí als membres que ja han acabat la seva tasca amb nosaltres, moltes gràcies pel vostre treball, i com no donar la benvinguda als nous membres.

Destacar també totes les activitats extraescolars, que desenvolupades des de l’AMPA les hem fet tant bé com hem pogut, esperem que el proper curs les poguem tornar a realitzar.

BONES VACANCES !!!!!!!!!!

LA JUNTA DE L’AMPA.

Pel que fa al lliurament dels llibres pel curs 2014-2015 se 3

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 4

N OTICIARI ESCOLAR VISITA A L'AJUNTAMENT

ANEM A LA TELE !!!

Els alumnes de tercer vam visitar l'ajuntament perquè a l'àrea de medi estàvem estudiant aquest tema. Allà ens van ensenyar les diferents sales i vam poder entrevistar a l'alcalde.

Divendres 11 d'abril, últim dia del segon trimestre, els alumnes de quart de primaria i els alumnes de cicle superior vam ser convidats a participar com a públic al programa de televisió del canal TE, Plaça Major.

En primer lloc ens van fer una petita visita per ensenyarnos les instal·lacions i explicar-nos breument com funcionaven uns estudis de televisió.

Després ens van fer asseure al plató i vam poder veure com funciona un programa des de dins. Aquell dia concretament el tema ens era prou proper, ja que els convidats del programa eren de Vilalba dels Arcs que anaven a presentar la Passió de Vilalba i donar-la a conèixer per les terres de l'Ebre.

Ens ho vam passar molt bé i va ser una bona manera d'acabar el trimestre i marxar de vacances.

VISITA DELS AGENTS RURALS

El passat mes d'abril, concretament el dia 9, vam rebre la visita dels agents rurals.

Ens van fer una xarrada sobre les raboses i les coses que ells fan per mantenir l'espècie, ja que ens van dir que estaven en perill d'extinció en aquestes terres.

Ens van passar un power point i un vídeo per a ensenyar-nos el seu ofici i conscienciar-nos de la importància que té cuidar la natura i els animals.

Vam acabar la xarrada amb preguntes curioses i divertides sobre el que ens havien explicat.

Ens va agradar molt!!!!!!!!

Alumnes de cicle mitjà.

4

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 5

NOTICIARI ESCOLA R SORTIDA A DUESAIGÜES

JOCS FLORALS El rellotge de la Pau. Hi havia una vegada un nen que es deia Pau. Vivia en un país que estava en guerra, la gent passava molta gana i es barallaven els uns amb els altres.

Un dia passejant per els carrers del seu poble es va trobar un rellotge molt antic, però que encara funcionava.

Aquella nit, a les dotze de la nit, va deixar de sentir les bombes que queien cada nit prop de casa seua. Però al cap d’una hora ja es tornaven a sentir.

Al dia següent, quan el rellotge va tornar a marcar les dotze en punt de la nit, la guerra es va tornar a aturar. De sobte en Pau es va adonar que era el rellotge qui parava la guerra. Al dia següent en Pau no va deixar que el rellotge passes de les 12 en punt i la Pau no va marxar mai més.

LLEOPARD

Amb motiu de la Fira del Muntanyum la nostra escola, va ser invitada per l’escola Puigmarí de Duesaigües , a participar el dia 9 de maig, en un intercanvi escolar relacionat amb el coneixement del medi. Vam anar-hi els alumnes de tercer.

Va ser una diada de diversió amb els mossos, xalera amb els jocs tradicionals i una activitat sorpresa al bosc!

ELS JOCS FLORALS 2014 Em dic Lluc Vidal Giménez i aquest any he participat en el I Jocs Florals de Catalunya amb el conte “El rellotge de la Pau. Ens vam reunir els finalistes de cicle inicial a Tortosa i vaig quedar el primer. El dia 14 vaig anar a la final a Barcelona on estaven els 10 finalistes de tota Catalunya.

Aquesta vegada no vaig guanyar però la meua família i jo estem molt contents per haver arribat fins a la final.

LLUC VIDAL GIMÉNEZ.

El dia 30 de Maig de 2014, es van celebrar els jocs florals escolars de Catalunya a Tortosa. Es van seleccionar els millors contes de les Terres de l’Ebre. Els guanyadors van ser seleccionats per anar a Barcelona i als altres finalistes els van regalar un diploma i un record. En Lluc de 2on i en Quim de 4rt de l’escola Puig Cavaller de Gandesa van ser finalistes, en Lluc va ser guanyador i en Quim va ser sol finalista però va estar molt content de viure una jornada tan especial.

QUIM SOLÉ GALANO.

5

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 6

T REBALLEM

EDUCACIÓ INFANTIL

ELS ALUMNES DE P3 SOM ELS MÉS PETITS I EIXERITS DE L'ESCOLA!!!

disseny

impressió imatge corporativa

retolació vinils decoratius invitacions

etiquetatge

6

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 7

EDUCACIÓ INFANTIL

TREBALLE M

ELS ALUMNES DE P4 QUÈ HEM APRÉS ?

ELS XIQUETS I XIQUETES DE P-4 HEM TREBALLAT EL PROJECTE DEL LLEÓ I LA LLEONA. ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ I ENS HA AGRADAT MOLT!!!

-Els lleons parlen entre ells, com? rugint, llepant-se, fregant-se...

-Els lleons i les lleones viuen a la sabana de l'africa.

-Els lleons tenen columna vertebral, cervell, pulmons i estòmac com naltres.

-Els lleons mengen girafes, nyús, búfals, gaseles, zebres...

-Els lleons beuen aigua.

-Els lleons tenen potes amb 5 dits davant i quatre dits al darrera.

-Els lleons tenen una pell de color marró molt curteta, quan són cadells tenen taques negres.

-Els lleons pesen 200 quilos i fan tres metres de llargada fin a a la punta de la coa.

-Els lleons i les lleones són felins, igual que el gat, el lleó, la pantera...

-Hi ha tres tipos de lleons: blanc, marró i lleó marí.

-Les lleones cacen en grup.primer s'amaguen, després una va a atacar i després ataquen les altres.

-Els lleons no cacen mai, ho fan les lleones.

-Els lleons de 24 hores del dia, només n'hi treballen 4.

-Els cadells estan tres mesos a la panxa de la lleona i mamen ,també, tres mesos.

-Els lleons tenen crinera i les lleones no.

-Les lleones tenen entre 2 i 5 cadells, que beuen llet de la mare.

-El lleó i la lleona són carnivors perquè mengen carn.

-Els lleons i les lleones van en manada: lleó, lleones i cadells.

-Els lleons tenen bigotis diferents, és com la nostra emprenta.

-Els lleons tenen crinera perquè un altre animal no li mossegui el coll.

-Els lleons poden nedar però no els agrada gents l'aigua.

-Tenen ungles retràctils com els gats.

7

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 8

T REBALLEM

EDUCACIÓ INFANTIL

CURIOSITATS -La vista d'un lleó és cinc vegades millor que la de l'ésser humà.

-El lleó pot sentir el soroll d'una presa a més de 1,5 km. de distància.

-Els mascles són els primers que mengen, encara que les caçadores són les femelles.

-Els lleons no es mengen totalment les peces que cacen; els animals carronyaires, com hienes i voltors, rosseguen el que queda.

-Una manada de lleons pot arribar a tardar 4 hores en acabar de menjar.

-Després de menjar, un lleó pot estar bevent aigua durant 20 minuts.

-L' esperança de vida en estat salvatge dels lleons és de 12 anys, la de les lleones és d'uns 16 anys.

-El lleó comença a fer-se vell als 10 anys.

-El rugit del lleó pot sentir-se a 8 quilòmetres de distància.

-Els lleons normalment caminen a una velocitat de 4 km/h, però poden córrer a 60 km/h.

-També poden saltar a distàncies de 12 metres de longitud.

-Els lleons se saluden fregant-se les galtes.

ANGLÈ S

SONGS, RHYMES AND TALES

PLAYING WITH PUPPETS 8

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 9

EDUCACIÓ INFANTIL ELS ALUMNES DE P5 Fem teatre

TREBALLE M

Xino xano per la Terra Alta

ELS XIQUETS I XIQUETES DE P5 HEM FET TEATRE. ENGUANY, LA XXVena MOSTRA DE TEATRE COMARCAL S'HA CELEBRAT A GANDESA. ELS ALUMNES DE P5 HEM PARTICIPAT AMB UNA OBRA DE TEATRE QUE PARLA DE LA NOSTRA COMARCA SOTA EL TÍTOL “XINO XANO PER LA TERRA ALTA.”.

L'OBRA ENS VA SORTIR MOLT BÉ I AL FINAL VAM BALLAR LA DANSADA. ENS VAN APLAUDIR MOLT I ENS VAN FELICITAR. L'ÚLTIM DIA DE CURS LA VAM REPETIR A L'ESCOLA.

9

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 10

CICLE INICIAL

T REBALLEM

AMANIDA DE CONTES

Aquest curs, els alumnes de Cicle Inicial hem fet moltes activitats diferents als “30 minuts de lectura”: la caixa màgica, endevina el conte, el racó de..., faules... Però una de les que ha agradat més ha estat “Amanida de contes” que consisteix en inventar un conte on surtin diferents personatges de contes populars. Aquí en teniu dos exemples:

RINXOLS D’OR I ELS SEUS AMICS Hi havia una vegada una xiqueta que li deien Rínxols d’Or. Les seves joguines preferides eren un soldadet de plom i una ballarina.

Un dia va anar a passejar amb el soldadet a la butxaca i va trobar una caseta de xocolata molt bonica.

La Rínxols va començar a menjar un arbre de piruleta. De sobte van arribar Hansel i Gretel i li van dir que no es mengés la casa perquè era d’una bruixa dolenta. La bruixa que estava dins va sortir i els va agafar amb una corda màgica i els va tancar en una gàbia.

La Rínxols es va deslligar de la corda i va treure el soldadet de la butxaca. El soldadet va sortir entre les reixes, va agafar les claus i els va obrir la gàbia. Mentre la bruixa dormia es van escapar i van marxar corrents cap a casa seva.

I conte contat, aquests conte ja s’ha acabat!

LA FESTA DE LA BLANCANEUS Els tres porquets feien autoestop per la carretera i al cap d’una estona va passar la Caputxeta amb la seva bicicleta de color roig. Es va aturar i els va dir: - Bon dia porquets, que sabeu on és la casa de la Blancaneus?

- Sí, està a l’altra punta del bosc. Nosaltres també hi anem. Avui és la seva festa d’aniversari i li hem comprat un vestit de color rosa. I tu?

- Jo li he comprat unes sabates d’or –va dir la Caputxeta.

Mentre estaven parlant va passar el príncep amb la seva carrossa i també es va aturar. El príncep va dir: - Que també aneu a la festa de la Blancaneus?

Els porquets van dir que sí i el príncep els va deixar pujar a la carrossa. Tots junts van anar a la festa de la Blancaneus. Va ser una festa molt divertida, jugant i ballant. El príncep li va regalar un anell de compromís. Al cap d’un any es van casar.

Conte contat ja s’ha acabat!

10

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 11

CICLE INICIAL

TREBALLE M

PROJECTE: ELS POLICIES Els alumnes de primer vam triar mitjançant una votació secreta l’ofici que volien estudiar.

Per segona vegada vam escollir l’ofici de policia.

En aquesta ocasió també vam visitar la comissaria dels Mossos d’Esquadra on ens van ensenyar totes les dependències, els vehicles, el procés de detecció d’empremtes,...

També vam anar a conèixer les noves dependències del “Cuartel de la Guardia Civil”. Vam quedar molt sorpresos amb l’exhibició de funcionament d’un robot per desactivar explosius i sobretot de la demostració dels gossos buscant substàncies perilloses.

Un matí ens va venir a veure el policia local Marc i ens va explicar en què consisteix la seva feina, eines que fa servir, anècdotes...Ens va recordar quines coses no hem de fer quan anem pel carrer!

Hem après moltes coses de l’ofici de policia!

MERAVELLES DEL MÓN

meravella amb el material de construcció que ha desitjat amb la seua família. El dilluns al matí tots hem llegit la feina que hem buscat a la Viquipèdia. Han sigut un total de 68 meravelles i les tenim totes penjades al nostre passadís, així quan entrem i marxem de l’escola cada dia les podem veure. Quan vingueu fixeu-vos i veureu que bonic!!!

El curs passat vam fer un projecte molt bonic dels pintors del món, i com ens va agradar tant, aquest any ho em fet amb les meravelles d’arreu del món. Cada cap de setmana hem estudiat una construcció important i un dels xiquets de la classe, ha fet la representació de la

Polg. Ind. Baix Ebre · Avd. del Japón, 132 TORTOSA Tel.: 977 59 74 11 11

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 12

CICLE INICIAL

T REBALLEM HORT ESCOLAR Com cada any els xiquets i xiquetes de segon continuem cultivant l’hort escolar. Aquest any hem sembrat patates, raves i cacauets i plantat enciams, cebes i tomates de penjar. A més a més hem fet un petit jardí amb les flors que hem portat entre tots. Els alumnes de segon hem estat cuidant durant quatre mesos i també hem fet un projecte i un diari per saber ben bé com es fa un hort. Aquest ha sigut un hort ecològic perquè no hem utilitzat cap producte químic, només compost i aigua. El dia 19 de juny ens endurem a casa una mica de cada cosa. Que bo estarà tot!

PROJECTE DE LES ABELLES A l’últim trimestre del curs hem fet un projecte sobre les abelles, on hem aprés moltíssimes coses d’aquestos insectes tant bonics com perillosos. Els que més ens ha agradat de tot ha sigut l’excursió a Arnés, on ens hem reunit tots els xiquets i xiquetes de cicle inicial de la Terra alta i hem passat un dia fantàstic. Allí hem anat al museu de les abelles i vist un documental animat, visitat una dona artesana que feia espelmes de cera, fet un tast de mel de diferents classes i moltes coses més.

Ves amb compte no et piqui una!

EXCURSIONS I VISITES. Per conèixer bé el nostre poble hem fet moltes excursions per visitar els següents llocs: els mossos, la guàrdia civil, la casa pairal Boira, els forns del poble per mirar les mones, les fàbriques Limplas i Confipas, l’ajuntament de Gandesa on es van convidar a l’esmorzar, a la mostra de teatre i a l’exposició de pintura la Terra fa art de Dani Esteve. Si teniu algun lloc interessant per a visitar, aviseu-nos i hi anirem, jiji!

També hem anat d’excursió a Barcelona per a visitar Catalunya en miniatura i la Sagrada Família. Ens vam quedar bocabadats de les coses tan boniques que tenim a la nostra terra.

12

la farola 23.qxp:Maquetaciร n 1 10/07/14 15:52 Pรกgina 13

TREBALLE M

CICLE INICIAL

13

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 14

P LA CATALÀ DE L’ESPORT MINI HANDBOL Aquesta temporada ha resultat ser la de la consolidació del mini-handbol com a activitat extraescolar. Com el curs passat, hem incrementat fortament el nombre de participants i alguns valents alumnes de 2n curs (prebenjamins) se’ns han unit. Tant els nois, com les noies han vist també incrementada l’exigència dels entrenaments, però sobretot el treball en grup i la reflexió per millorar.

Hem participat en diverses trobades a Tortosa i a l’handbol parc de la mateixa ciutat. S’anaven guanyant parts, s’anaven guanyant partits, però al gener es va poder guanyar el primer torneig, el 3 reis, en categoria prebenjamina (sí, sí, els més novells de l’activitat) en una final molt tensa contra el CH Salou.

Ja preparant el darrer i especial entrenament per al torneig d’handbol platja del juny es va poder veure una gran imatge; una quarantena de raïmets corrent amunt i avall per la pista de l’escola. Molts a pesar de no entrenar,

ni fer aquesta activitat van voler tastar el que era jugar un esport amb normes especial per a jugar a la platja.

El passat 7 de juny, vam desembarcar tota la tropa terraltina a la platja de les Avellanes de l’Ampolla. Superant la trentena de jugadors i jugadores vam jugar 11 partits i en vam guanyar 8, alguns dels que vàrem perdre van ser al desempat final.

En aquesta ocasió, el benjamí femení i l’aleví mixt no van poder passar ronda als seus respectius grups. El prebenja-

Per novè any consecutiu a la nostra escola s'ha portat a terme el Pla Català de l'Esport, un pla que aquest any ha comptat, una altra vegada, amb una gran participació dels nostres alumnes. Aquest any, com l'any passat, també han participat en el Pla els alumnes de P4 i P5.

També dir que hem tingut una participació d'un total de 92 alumnes, 40 xiquets i 52 xiquetes, entre E. Infantil i primària.

Comarcals que organitza cada any el Consell Esportiu de la Terra Alta.

Concretament s'ha competit en : futbol 5, birles, handbol i cros, amb uns resultats força bons.

Les activitats que s'han realitzat aquest any han estat: Patinatge i Rítmica per a E. Infantil, i patinatge, gimnàstica rítmica, esports individuals, futbol 5 i handbol, per a Primària.

Trobada de Patinatge a Gandesa (31-05-14) Trobada de Patinatge a Batea (22-03-14) Trobades de Handbol a Tortosa Torneig 3Reis de Handbol a Tortosa (12-01-14) Handbol Parc a Tortosa (17-05-14) Torneig de Handbol Platja a l'Ampolla (7-06-14) Trobada de Gimnàstica rítmica a Batea (15-06-14) Trobada de Gimnàstica rítmica a Gandesa (30-03-14) Trobada Esportiva Comarcal (21-06-14)

Cal esmentar l’extraescolar de Handbol que aquest any s’ha acabat de consolidar i ha començat a donar els seus fruits, ja que en les diferents Trobades els xiquets/es han oferit un gran nivell i han obtingut uns bons resultats.

A més des del Pla s'ha continuat fomentant la participació dels nostres xiquets/es en els diferents Campionats

Finalment la nostra escola ha participat en les diferents Trobades que s'han organitzat durant el curs:

14

mí mixt no va tenir problemes per arribar a la final, però al darrer partit tampoc va deixar reaccionar el rival i es va emportar clarament el trofeu de campió. Per últim i donant la sorpresa del torneig, el benjamí masculí amb molts participants nous per a l’ocasió, va guanyar la final amb un gol d’or i va desfermar la tensió acumulada en els darrers instants.

ENHORABONA PER LA TEMPORADA i com sempre, AMUNT RAÏMETS !!!

Calendari escolar per al curs 2014-2015 1 de setembre: Inici de les activitats del professorat FESTES LOCALS: 5 de setembre i 8 de setembre 15 de setembre: Inici de les classes per a tots els alumnes 24 de desembre al 7 de gener: Vacances de Nadal 30 de març al 6 d'abril: Vacances de Setmana Santa 19 de juny: Acaben les classes els alumnes 3 de novembre, 7 d'abril i 4 de maig: Dies de lliure disposició aprovats pel consell escolar

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 15

15a Setmana Cultural

RECULL D’ACTIVITATS -Sortida a Aqualeón.

- Recollida de roba i sabates per a SOS Àfrica .

- Xerrades a càrrec dels Agents Rurals de la Terra Alta per celebrar el Dia Mundial del Medi Ambient.

- Xerrada de dos membres de la Xarxa Educativa Solidària de les Terres de l'Ebre.

- Xerrada de la Sra. Anna Quixalós Segura i la Sra. Clara Miranda Codorniu de l'Associació "Juntos podemos superarnos".

- Xerrada del mestre de l'escola Sr. Sergio Casanova sobre la seva experiència de l'estiu passat com a cooperant de l'ONG "cooperarperú".

- Xerrada de la Sra. Maria Balart, membre de "Mans Unides".

- Xerrada i tallers de la Sra. Judith Muñoz i altres companys, representants del MPDL (Movimient per la Pau), una organització de Desenvolupament, Acció Social i Ajuda Humanitària.

- Xerrada de tres voluntaris de la Creu Roja amb el suport d'una ambulància .

- Exposició itinerant "Educación sin fronteras", al rebedor de l'escola.

- Amb la col·laboració de la Federació Catalana d'ONG per la Pau, els Drets Humans i el Desenvolupament per contactar amb les diferents associacions i organitzacions.

AMB EL SUPORT DE:

Ajuntament de Gandesa

AMPA Escola Puig Cavaller

15

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 16

15a Setmana Cultural

Gent d

PRESENTACIÓ

TEATRE

XARXES

COMIAT SERGIO

Comiat de 6è

ES

MANS UNID

la farola 23.qxp:Maquetaciร n 1 10/07/14 15:52 Pรกgina 17

t de Pau

15a Setmana Cultural

RURALS

MOVIMENT PER LA PAU

JUNTOS PODEMOS

CREU ROJA

ESPORTS 17

la farola 23.qxp:Maquetaciร n 1 10/07/14 15:52 Pรกgina 18

15a Setmana Cultural

Cloenda

TEATRE

18

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 19

CICLE MITJÀ

ANGLÈ S

19

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 20

CICLE MITJÀ

T REBALLEM

De tant en tant, ens agrada fer cuinetes, MONES que són una monada i també fem PANCAKES. Al PANCAKE DAY moltes creps van servir per jugar, córrer i xalar.

També som una mica llépols, artistes ho som una estoneta, i bones piruletes ens van sortir, amb fruits secs i 2 sabors.

Hi ha alguns que ens vam quedar amb unes bones morrandes.

20

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 21

CICLE MITJÀ

TREBALLE M

Si ens agrada donar la nota, fins i tot durant el concert de Nadal cantem com els àngels, i això que no sempre ho som.

Encara que fos el dia de la Pau els de 4t. vam realitzar una actuació transgressora per demostrar que la violència no arregla RES. Parlant i dialogant vam poder solucionar el problema

TEATRE

Per la CASTANYADA també ens vàrem atrevir a actuar d’una forma més convencional.

Al teatre de la VENTAFOCS i LA MARGARIDETA van actuar tots els alumnes d’aquest curs, amb una gran ovació final.

21

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 22

CICLE MITJÀ

T REBALLEM Creacions dels alumnes de tercer

STEDDY, EL NOI XIMPLET. Hi havia una vegada fa 100 anys un rei que es deia Roc, tenia una filla que es deia Sara, vivien a Berlín (Alemanya). Un dia va arribar un noi Americà que es deia Steddy, va venir perquè era molt ximplet i allà no el volien.

La gent del poble li van fer moltes preguntes, com et dius?, d’on vens? etc…

Un dia van fer un sorteig perquè algú lluités contra el drac Rongolongo, l’Steddy com no sabia que era un sorteig també hi participava, i van dir: - li ha tocat a l’Steddy.

I l’Steddy va preguntar: - a mi? i van dir: - Sí, a tu!

I l’Steddy va tornar a preguntar: - i que he de fer?

I li van contestar.

- lluitar contra un drac.

L’Steddy no tenia por perquè no sabia que era un drac, i així va ser com va anar a lluitar.

Quan van arribar, el drac els esperava i va començar a llençar flamerades, l’Steddy va amagar-se darrera d’una pared i sense voler va tocar una pedra

i es va enfonsar, aleshores l’ Steddy va entrar dintre la pared, i va dir: - que faig aquí?

Després va veure un pont i quan el travessava, les roques es trencaven. Ell tenia por de caure perquè baix hi havia aigua i cocodrils. Quan va arribar al final del pont va sentir una veu que li deia: - Hola Steddy!

I l’Steddy va preguntar: - com saps el meu nom? i la veu li va dir: - perquè soc un mag.

I l’Steddy va preguntar: - que es un mag?

El mag li va contestar: - un mag és el que ho sap tot.

El mag li va dir: -se que has de lluitar contra un drac que ja t’ha ensenyat les seves flames.

L’Steddy va dir:- i que?

El mag li va contestar: - que jo et puc ajudar.

L’Steddy va tornar a preguntar: - i com?

El magí va contestar: - ja veuràs.

Van anar a una cambra a la que hi havia una font de colors i el mag li va dir: - beu d’aquesta font.

L’Steddy va preguntar: - i que hem passarà?

El mag va contestar: 22

- ja veuràs.

L’Steddy va beure de la font i va dir: - no hem noto gens diferent.

El mag li va dir: - ves a lluitar contra el drac i veuràs.

L’Steddy va dir: - però em matarà!

El mag li va tornar a dir: - tu ves-hi no perdis temps!!!

L’Steddy va sortir de la pared per la que havia entrat i davant seu estava el drac, que li va llençar una flamerada i no li va fer res, l’Steddy es va quedar bocabadat, li va donar un cop a l’esquena al drac i el va enviar a l’altra punta de món.

L’Steddy va tornar al poble i tots li preguntaven: - que ha passat amb el drac?

- Ha marxat volant. Va dir l’Steddy.

Li van preguntar tots: - Perquè?!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

L’Steddy va contestar: - no ho se, la veritat es que no entenc res de res!!

I tota la gent del poble cridava: - VISCA L’STEDDY!!!!

L’Steddy va fer molts amics i es va quedar a viure a Berlín.

Conte contat ja s’ha acabat.

BALA

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 23

TREBALLE M

CICLE SUPERIOR ENGLISH FESTIVALS Dins l’àrea de llengua anglesa, els alumnes de cicle superior hem celebrat algunes festes del països anglosaxons; Valentine’s Day, i Saint Patricks’ Day, aquesta última celebrada principalment a la república d’Irlanda.

23

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 24

CICLE SUPERIOR

T REBALLEM

EL MONSTRE DE PUIG CAVALLER

Conta la llegenda que a una comarca anomenada Terra Alta, els seus habitants vivien molt feliços.

Un dia a Puig Cavaller, muntanya de Gandesa, va aparèixer un monstre gegant de sota terra.

La criatura ,que era de pell verda, amb un ull gegant, dues cames i dues mans ,va atacar la població per conquerir-la i ali-

mentar-se de la gent d’allí.

Els habitants de Gandesa van demanar ajuda a tota la gent de la comarca per derrotar el terrible monstre Octane.

Poc temps després, gent vinguda de tota la Terra Alta, es van unir per lluitar contra la bèstia de la muntanya de Puig Cavaller. Però va ser un xiquet anomenat Pau qui va tirar una fletxa directa a l’ull de l’Octane i

immediatament el monstre va caure mort a terra.

Entre totes les persones que s’havien reunit allí, el van llençar al mar i a en Pau li van fer una estàtua per ser el salvador de la Terra Alta. I des d’aquell dia, un dia a l’any tots els habitants van a veure l’estàtua dedicada a aquell noi tan valent.

Els cargols

C/Mossén Manyà, 2 Tel.: 977 42 05 94 Mòbil: 636 84 11 09 43780 Gandesa 24

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 25

ARTÍSTIC A

PLÀSTICA Hi ha molta gent, fins i tot algun ministre, que pensa que la plàstica no és important i que, per tant, és prescindible. L’escola, en canvi, valora la importància de les aproximadament 30 hores que cada curs s’inverteixen en activitats on cal dibuixar, pintar, modelar, retallar, estampar, manipular materials diversos, …

Es treballen temes amb diferents tècniques: el paisatge, la màscara, el canon de la figura humana, el retrat i l’autoretrat (d’una gran dificultat), les textures, botigues, comerços, edificis públics, el cartell, …

Les diades escolars (Castanyada, Nadal, Carnaval, Sant Jordi, …) inspiren manualitats on gairebé sempre utilitzem materials de reciclatge.

Enguany, a més, ens hem esforçat per transmetre la importància del treball en equip fent pedagogia de la pau. I així, amb la col·laboració de tots, vam muntar dues vistoses instal·lacions per tal de commemorar el Dia Escolar de la No Violència i la Pau (Envelat de Festa), i amb motiu de la setmana cultural (Gernika desmuntable).

Aquí us oferim una petita mostra dels resultats obtinguts.

25

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 26

A RTÍSTICA

MÚSICA

La música és essencial per a la nostra educació. La música és un “Mirall de Pau”. I Aquest és el títol de l'última cançó estrenada a Catalunya el 6 de juny de 2014 per totes les escoles de Catalunya.

La música és un reflex de Pau, amistat, companyia...que envolta tots els nostres sentits. I la lletra de la cançó així ho reflecteix.

La podeu escoltar a http://escolapuigcavallerart.blogspot.com.es/ (Pdf cançó “Mirall de Pau”) Que la música continuï formant part de l'educació dels nostres infants.

C/Ramón Berenguer VI, 32 Tel.: 977 42 09 47 perruqueria_ana@hotmail.com 26

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:52 Página 27

ESPAI LI C créixer integralment com a persones.

Cicle Mitjà: “Hàbits de treball a casa” a càrrec del psicòleg de l’EAP Terra Alta , el Sr. Pep González. En aquesta es va debatre al voltant dels hàbits de treball que s’han de tenir en compte a casa per afavorir l’autonomia i l’èxit acadèmic dels nostres fills/es.

Cicle Superior: “Propera parada: l’adolescència” a càrrec del psicòleg de l’EAP Terra Alta , el Sr. Pep González. En aquesta es va debatre al voltant dels canvis que suposa el pas de ser un infant a ser un adolescent.

L’HORA DEL CAFÈ A L’ESCOLA Per cinquè any consecutiu la nostra escola ha dut a terme L’hora del cafè, un espai de trobada de pares i mares per parlar de temes que giren al voltant de l’educació dels seus filles i fills.

Aquestes sessions es van iniciar el mes de desembre, i s’han anat realitzant durant el curs agrupant als assistents per cicles: Educació Infantil i Cicle Inicial: “Hàbits d’autonomia, de treball i de sociabilitat” a càrrec de la mestra d’educació infantil, la Sra. Magda Vidal. En aquesta es va debatre al voltant de les pautes de comportament dels fills per ajudar-los a

Gràcies per la vostra participació!!

TORNEU-NOS LES NOSTRES NOIES El passat 14 de maig, la nostra escola, es va adherir a la campanya internacional per l'alliberament de les alumnes nigerianes segrestades pel grup gihadista Boko Haram, realitzant una concentració de cinc minuts al pati.

Els alumnes i mestres portàvem cartells amb el lema Bring back our girls (Torneu-nos les nostres companyes) i els alumnes de cicle mitjà van fer una pancarta amb el mateix lema.

Esperem que entre tots puguem contribuir a l'alliberament de les alumnes segrestades.

ESCOLA EN CATALÀ El Claustre de l'Escola Puig Cavaller va donar suport a la vaga de fam que estava fent el nostre company docent Jaume Sastre. Aquest mestre de Ses Illes Balears ha suportat 41 dies sense menjar en defensa de la llengua catalana a les Illes.

Des d'aquí recolzem les activitats que defensen la nostra llengua arreu del territori.

27

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:53 Página 28

B IBLIOTECA CERTAMEN LECTURA EN VEU ALTA: “El passat 19 de març , nosaltres, la Gina i Jan, dos alumnes de sisè, juntament amb la Núria i el Quim de quart, vam representar a l'escola Puig Cavaller en el Certamen de Lectura en Veu alta. Es va celebrar a Tortosa, en una petita sala que et feia posar nerviós de tanta gent que hi havia...Els escollits vam llegir una lectura a l'atzar, després, els jutges ens van valorar..En fi, va ser una experiència inoblidable!!! “ Gina i Jan.

SETMANA LITERÀRIA: “Cada any, pels voltants de Sant Jordi celebrem la Setmana Literària. Enguany tractava sobre la “Farsa de Gandesa”. També fem uns jocs florals relacionats amb el tema, fem dibuixos, rodolins, poemes i els de cicle superior auques. Els premis els donen a final de curs.”

Laia, Thais i Júlia.

C/Reis Catòlics, 3 43780 GANDESA (Tarragona) Tel. 977 420 657 • Fax: 977 420 974 www.aubanell.com • info@aubanell.com

28

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:53 Página 29

BIBLIOTEC A

DES DE LA BIBLIOTECA Els alumnes de sisè us faran cinc cèntims de les activitats que hem dut a terme aquest curs: PADRINS LECTORS: “A principi de curs, els mestres ens van dir que faríem de padrins lectors als alumnes de P5, és a dir, ensenyar a llegir als petits. Van anar passant els dies, i cada vegada anava millor la lectura. De grans, acabaran llegint com nosaltres” Alèxia, Anna i Simona.

JOCS FLORALS DE CATALUNYA: “L'Adrià i el Pau, de la classe de sisè, hem fet una llegenda anomenada “El monstre de Puig Cavaller”,i ens han triat per a representar el Cicle Superior als Jocs Florals de Catalunya. La nostra llegenda tracta d'un ogre que vol conquerir la Terra Alta i els habitants d'allí el

van voler fer fora sense èxit. Però un xiquet anomenat Pau li va clavar una fletxa a l'ull i el va matar, i així tornar la pau a la Terra Alta!

Els alumnes de cicle Inicial i cicle Mitjà Lluc Vidal i Quim Solé van resultar finalistes de les terres de l'Ebre i van anar el dia 30 de maig a Tortosa... la gran alegria és que Lluc Vidal de 2nB va guanyar!!!! El proper 14 de juny anirà a la Gran final dels Jocs Florals de Catalunya

29

a Barcelona. Lluc, et felicitem i et desitgem molta sort. “Adrià i Pau" BIBLIOPATI: “Cada dimecres, a l'hora del pati, els alumnes de sisè anem a la biblioteca a fer de minibibliotecaris. Uns ens fiquem a apuntar al registre de llibres, i els altres ordenem la biblioteca, i si trobem algun llibre trencat el portem a l'hospital de llibres.” Adriana, Coral i Marta.

la farola 23.qxp:Maquetaciร n 1 10/07/14 15:53 Pรกgina 30

E NTRETENIMENTS

30

la farola 23.qxp:MaquetaciÛn 1 10/07/14 15:53 Página 31

FIRMA INVITAD A Gandesa, dimarts 10 de juny de 2014

Llibertat. Es tracta d’una professió peculiar, en algunes ocasions difícil, però que em desperta l’entusiasme i satisfacció suficients per a treballar cada dia amb més ganes de superació i eficàcia. De la meva professió m’agradaria remarcar el seu caire de servei públic, que suposa atendre les necessitats dels altres, dins les nostres competències, amb ànim d’ajudar i donar resposta per damunt d’interessos particularistes.

Fa uns dies vaig rebre amb molta il·lusió l’encàrrec d’escriure unes quantes línies per a aquesta revista, sobretot pel públic al que va dirigida, alumnes, pares i mares, i mestres de l’Escola Puig Cavaller de Gandesa, centre del que jo també vaig ser alumne.

S’acosta fi de curs, i com tots els anys, ha arribat l’hora de fer balanç amb les notes, acabar la rutina dels horaris escolars i començar uns mesos de calor, piscina, viatges, esplai, colònies i quadern de vacances. Malgrat que ja fa 18 anys que vaig deixar l’escola, encara em venen a la memòria, no sense nostàlgia, tots aquests records, les aules (que abans tenien tarima), les pissarres de color negre, l’aula d’informàtica, el menjador, l’hora del pati, i com no, els amics i professors.

Els dos primers anys de parvulari m’assentava a la taula del gat roig, amb la Marta, el Lluis, el Guillem i el Joan; i des de llavors, l’escola va ser el lloc on vam començar una colla d’amics que, amb baixes i noves incorporacions, a dia d’avui encara seguim junts, formàvem part del grup B. També el nom d’alguns professors em porten bons records, Jordi, Asun, Joan, Xavi, Enri i Maite; així com la Sra. Maria que llavors era la conserge. Des d’aquí voldria donar-los les gracies pel seu treball que van fer en tots nosaltres, amb implicació activa en la nostra formació des de petits, fonament del que ara som.

Per acabar, des d’aquestes ratlles m’agradaria animar al professorat en la seva tasca diària d’ensenyament, alguns cops poc reconeguda; també m’agradaria recolzar als pares, autèntics terrissaires modeladors dels vostres fills, en la vostra feina realment complicada d’educar-los en valors, en drets i en deures, ja que els drets d’un acaben quant comencen els dels altres; i com no, dirigir-me als alumnes, lectors d’aquesta revista, per a que ja des de petits, sigui quin sigui el futur que els espera, sàpiguen aprofitar al màxim les oportunitats que el dia a dia els ofereix.

CARMEL MARTÍNEZ CREIXENTI (Jutge Titular del Jutjat de Primera Instància i Instrucció núm. 2 de Tortosa)

Després de l’escola vam anar a l’Institut, inaugurant el règim de l’ESO, on vam coincidir amb altra gent de tota la comarca, fins l’any 2002 que vaig començar la carrera de Dret a la Universitat Pompeu Fabra. Al acabar la Llicenciatura, vaig decidir emprendre les oposicions per accedir a la Carrera Judicial, que vaig superar un divendres 10 de juny de 2011, avui fa tres anys, no sense sacrificis, esforços, i el suport incondicional dels del meu entorn, especialment la meua família a la que mai els estaré suficientment agraït.

Des del 12 d’abril del 2013 sóc Titular del Jutjat de Primera Instancia i Instrucció núm. 2 de Tortosa, on l’acolliment per part dels companys de feina i funcionaris va ser excel·lent. La nostra feina consisteix en posar PAU als conflictes que entre els ciutadans sorgeixen, intentant resoldre cada una de les situacions plantejades, amb posició d’empatia, de la forma més ajustada al Dret, i amb criteris de Justícia, Igualtat i 31

la farola 23.qxp:Maquetaciร n 1 10/07/14 15:53 Pรกgina 32

GERNIKA