Ficha Formativa

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ESCOLA ARTÍSTICA ANTÓIO ARROIO FICHA FORMATIVA DE PREPARAÇÃO PARA O TESTE 12º Ano – Junho 2011 – Professora: Cesaltina Pedro

1. a) b) c) d) 2. 3.

Consulta a página 250 do manual e indica: O contexto político, económico e cultural em que se insere. Qual a posição de Almada Negreiros perante o Portugal seu contemporâneo. Destaca as ideias essenciais expressas no manifesto. Que ideias defende no sentido de modernizar Portugal. Elabora uma síntese sobre a vida e obra de Almada Negreiros. Faz corresponder a cada um dos nomes, as obras ou respectivos movimentos artísticos. a) Almada Negreiros 1. Surrealismo b) Raul Lino 2. Projecto de Urbanização da Costa Caparica c) Mario Éloy 3. Vitrais da Igreja de Nossa Senhora de Fátima ( Av. Berna) d) Álvaro Cunhal 4. “ Casa Portuguesa” e) Mário Cesariny 5. Instituto Superior Técnico f) Vieira da Silva 6. Expressionismo Português g) Santa- Rita Pintor 7. Portugal Futurista h) Cassiano Branco 8. Padrão dos Descobrimentos i) Leopoldo de Almeida 9. Abstraccionismo j) António Ferro 10. Neo-Realismo k) Cruzeiro Seixas 11. Triptico da Gare Marítima de Alcântara l) Pardal Monteiro 12. Neo-Realismo 4. Refere três características que definam a obra arquitectónica de Raul Lino. 5. Identifica duas obras de arquitectura projectadas por Pardal Monteiro e Ventura Terra. 6. Caracteriza a arquitectura “ nacional” defendida pelo Estado Novo. 6.1. Dá exemplos de edifícios representativos desta concepção arquitectónica.

A CUTURA DO ESPAÇO VIRTUAL – Páginas 254 à 256

1. Destaca 3 acontecimentos políticos que tenham marcado o período da “ Guerra Fria “. 2. Refere o nome de 4 políticos ( EUA e URSS ), que tenham contribuído para o desanuviamento das relações entre estas duas potências. 3. Destaca dois acontecimentos que demonstrem que após a 2ª Guerra Mundial, a URSS e os EUA, apostaram fortemente na tecnologia espacial. 4. Que medidas tomou Gorbatchev , nos anos 80, para modernizar a União Soviética. 4.1. Qual a consequência mais imediata desta política. 4.2. Refere o acontecimento que em 1989, marcou o colapso da URSS.


5. Comenta a frase: “ A tecnologia da comunicação transforma todas as relações sociais e converte o Mundo numa aldeia global (…)”. 6. Define “ Cibercultura “ e refere as suas implicações na sociedade actual. 7. Identifica as correntes artísticas surgidas nas últimas décadas do século 20. 8. Caracteriza a Pop-Art referindo a sua importância no contexto das novas correntes artísticas da pintura contemporânea.( influências, características e representantes). 9. A partir da análise do Caso prático da página 284, caracteriza a obra de Andy Warhol no âmbito da Pop_Art. Refere as técnicas utilizadas, temas e referências mais importantes. 10. A partir do caso prático sobre Pina Bausch da página 284 do manual refere: - a importância de Pina Bausch no bailado contemporâneo; - a importância do corpo na arte contemporânea.

11. Faz corresponder os nomes aos acontecimentos. a) b) c) d) e) f) g)

Ghandi e Nehru Martim Luther King John Kennedy Neil Armstrong Maio de 68 Jimmy Hendix Yugi Gagarine

1. Movimento Hippie 2. SputtniK 2 3. Independência da India 4. Luta pelos Direitos Cívicos dos Negros 5. Guerra do Vietname 6. Apollo 11 7. Revolta Estudantil em França

12. Caracteriza o Hiper-Realismo ( influências, características e representantes. 13. Refere o nome de dois artistas que façam parte do Novo-Realismo Europeu. 14. Faz corresponder a cada uma das imagens o movimento artístico em que se insere. 1. Amadeo-Souza Cardoso 2. Paula Rego 3. Vasarely


4. Chuck Close

6. Helena Almeida

9. Alexandre Calder

12 .Mario Merz

5. Richard Hamilton

7. Christo

8. Jasper Johns

10. Marina Abramovic

11. Francis Bacon

13. Lewitt

14. Robert Smithson


12. Caracteriza a obra de Christo e Jeanne Claude ( página 274). 13. Que materiais utilizam estes artistas nas suas propostas artísticas. 14.Sintetiza o percurso artístico dos arquitectos Souto Moura e Siza Vieira. 14.1. Destaca em relação a cada um deles duas obras emblemáticas.

Estádio Municipal de Braga, Souto Moura

Igreja Marco de Canavezes Sisa


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