CURSO DE GESTION EDUCATIVA - PELA

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Se trabajará un cartel de capacidades para cada área curricular Programación curricular anual

Programación de corto plazo

Es una previsión general o distribución tentativa (por bimestres, trimestres o semestres) de las capacidades y actitudes previstas en el Programa Curricular Multigrado Diversificado, con el objetivo de presentar una visión global de los aprendizajes que se desea logren los estudiantes en cada ciclo. Debe ser realizada antes de la iniciación del año lectivo. Es un instrumento flexible, susceptible de ser reajustado.

La sesión de aprendizaje es la unidad básica de la programación. La programación de corto plazo consiste en procesos de previsión, planificación y organización del trabajo en el aula multigrado dentro de un mes (unidad de aprendizaje o programación modular), una semana, un día, hasta la programación de una sesión de aprendizaje.

En la construcción de este nuevo cartel deberemos tener en cuenta que nuestras capacidades deberán ser redactadas en forma horizontal y de manera graduada, de forma que una sola capacidad pueda ser desarrollada en todos los niveles o grados; esto supone trabajar hasta con tres estructuras curriculares, dependiendo de cuántos grados de aprendizaje tengamos en nuestro salón de clases. Los carteles de aprendizaje de cada área conforman la Programación Curricular Multigrado. Allí se encuentran las capacidades, conocimientos, actitudes e indicadores que se trabajará durante el año en el aula. A partir de este documento se proyectará la Programación Curricular Anual y las programaciones de corto plazo.

PROCESO DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

Las capacidades que aparecen en el DCN -por su carácter nacional- no hacen mención de contenidos específicos que se deberían desarrollar. Las referencias que se hacen allí, son generales. Así por ejemplo, si encontramos una capacidad que dice: “Conoce los diferentes tipos de alimentos”; no podrá aparecer así en el cartel de capacidades diversificadas, tendremos que diversificarlo para su mejor desarrollo.

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“Reconoce los diferentes tipos de comidas típicas de la localidad de...”


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