EL LAPICERO DIGITAL
TU REVISTA ESCOLAR NÚMERO III
Febrero-Junio 2011
CEIP ANTONIO GALA
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ÍNDICE
ACTIVIDADES GENERALES FEBRERO-JUNIO FEBRERO……………………………………..…………….……………..Pag 3-6 MARZO………………………………………………………………………..Pag 7 ABRIL…………………………………………………..………………………Pag 8-11 MAYO………………………………………………………………….….……Pag 13-16 JUNIO………………………………………………….……………….…..Pag 17-21 ACTIVIDADES POR CURSOS INFANTIL 3 Y 4 AÑOS………………………………….Pag 22-27 3º Y 4º PRIMARIA……………………………..…….….Pag 28-29 APORTACIONES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Receta de cocina de Gloria Sarmiento Alarcón…………Pag 30 Poesía de Gloria Sarmiento Alarcón…………………………….Pag 31 Poesía alumnos de 5º de Primaria………….…………………..Pag 32-34 Entrevista a Mª Rosario Medina Pendón…………………….Pag 35-36 Artículo Rosa Paniagua Ruíz…………………………………………….Pag 37-40 DESPEDIDA ORLAS
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ACTIVIDADES GENERALES FEBRERO-JUNIO
FEBRERO DIA DE ANDALUCÍA Y CARNAVAL El pasado mes de marzo nuestro centro celebró el Carnaval y el día de Andalucía en una misma actividad y bajo una misma temática que fue la historia de Andalucía. Dividimos a todos los alumnos/as incluidos a tus maestros/as por etapas de la historia y bajo una caracterización muy cuidada hicimos un desfile por el patio del centro, donde los padres y madres que quisieron lo pudieron ver. Previamente desde cada aula se trabajo el contexto de cada época para conocer mejor el porque de su disfraz y desde su ubicación en el desfile supieron enclavarse en un contexto histórico de nuestra época. El acto duró aproximadamente dos horas y el ayuntamiento colaboró con el equipo de música y colaborando con la limpieza del centro.
Maestros / as
Capitán de la Legión y jefa de lectura 3
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Infantil 3 y 4 años, María y Maite
Infantil 5 Años y Mari Gracia
1º Primaria y Modesto
2º Primaria y Natacha.
3º Primaria, Raquel y Dani
4º Primaria y Faustino 4
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5ยบ Primaria y Rosa
6 ยบ Primaria, Conchi y Lorena
E.S.O, Dani y Nuria
Alumnos de 6ยบ y Lorenzo 5
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5º PRIMARIA En el Carnaval del pueblo, la clase de quinto ha participado con su disfraz de Planetas y en el desfile han quedado en primer lugar, en la categoría de infantil. ¡¡Felicidades a ese gran trabajo en equipo!!
Con el premio obtenido en el Carnaval de EL Borge, toda la clase nos fuimos a ver la película de Río, que curiosamente también va sobre una historia que transcurre en el Carnaval de Brasil. Fue una película muy divertida y amigable. Después para terminar la jornada de cine, nos fuimos a cenar al Burger King, primera vez para algunos. Así que lo pasamos genial.
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MARZO TERCER CICLO DE PRIMARIA El pasado miércoles 30 de marzo, nuestros alumnos y alumnas del tercer ciclo participaron en un pleno infantil que se organizó desde la asignatura de Ciudadanía. Mediante esta actividad pudieron conocer el funcionamiento de los plenos, para qué sirven, qué son los grupos políticos etc. Los Malakas, los Arborgeños y los Malacitanos llevaron a pleno propuestas muy interesantes que debatieron con el alcade D.Jose Antonio Ponce, el cual tomó nota para intentar desarrollarlas. Resultó ser una actividad muy interesante.
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ABRIL Semana Santa Un año más en nuestro Centro, hemos celebrado la Semana Santa, siendo nuestro principal objetivo, que los alumnos aprendan las costumbres, tradiciones y manifestaciones culturales de su entorno más cercano. Ha sido una actividad muy enriquecedora para todos, en la que han participado tanto el alumnado y sus familias como el profesorado y sus familias.
Trono Virgen
Trono Cristo
Hombres y mujeres de trono 8
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Banda de música CEIP Antonio Gala
Mantillas
Degustación de comidas típicas de Semana Santa 9
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Elaboraci贸n de estandartes, escapularios, rosarios y dem谩s complementos
Penitentes
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I Semana Literaria
Este curso también nos hemos aventurado a celebrar en nuestro colegio la I Semana Literaria, siendo el autor elegido “Julio Verne”. Debido a la gran cantidad de actividades realizadas en el Centro sobre este autor, se elaboró una edición especial de la Revista Digital “El Lapicero”.
Dicha revista está alojada en el blog de la Biblioteca Escolar al igual que el resto de revistas, pudiendo ser esta consultada on line o descargada en un ordenador para su almacenamiento.
El enlace es:
http://issuu.com/campanillica/docs/revista_escolar_especial_julio_ver ne__pdf
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La alumna Mónica Vallejo Recio elaboró en el área de Tecnología un juego con preguntas y respuestas sobre la obra de Verne “La vuelta al mundo en 80 días”.
Los alumnos de Infantil 3-4 años dentro del proyecto de Julio Verne elaboraron un mapa con el recorrido seguido por Phileas Fogg en la obra “La vuelta al mundo en 80 días”. Las madres de los alumnos, con la ayuda de estos, hicieron maquetas de los monumentos más importantes de dicho recorrido, los cuales eran verdaderas obras de arte.
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MAYO INFANTIL - 4º PRIMARIA
Los alumnos desde Infantil a 4º de Primaria realizaron una visita al parque de bomberos de Vélez-Málaga. Allí los bomberos les dieron una charla, les enseñaron cuales son las partes más importantes del camión de bomberos, subiéndose algunos de los alumnos a ellos a los vehículos.
Además les enseñaron los distintos instrumentos con que cuentan los bomberos a la hora de extinguir un incendio. Por último, los alumnos se divirtieron con la espuma que prepararon los bomberos. Fue una actividad muy divertida para ellos.
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5º PRIMARIA-2º ESO Durante los días 25-27 de mayo, los alumnos de 5º de Primaria a 2º de Eso, junto con los maestr@s Natacha, Rosa, Dani y Modesto, disfrutamos de unos días maravillosos de convivencia en la ciudad de Marbella. El primer día disfrutamos de una divertidísima gymkhana.
Por la tarde disfrutamos de un paseito por Puerto Banús, uno de los puertos deportivos más importantes y con mas glamour.
Tras la riquísima cena del “Ambergue” (bautizado por nuestra querida Ana) nos reunimos en el jardín para hacer una ¡ Fiesta de pijama! Y ¡Vaya modelitos! 14
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El segundo día fue el más esperado, la playa. Fuimos a la playa de Guadalmansa (Estepota) y allí nos esperaban nuestros simpáticos monitores Pepe y Porras con sus canoas y sus juegos.
Pasamos un buen día en remojo entre el agua del río, de la playa y de la lluvia.
Por la noche ya arregladitos nos fuímos al cine a ver Fast & Furious 5 y cenamos en un restaurante italiano a pie de playa. 15
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Para terminar paseamos por el Paseo Marítimo de Marbella y vimos las surrealistas esculturas de Salvador Dalí. El tercer día fuimos a Selwo aventura. Allí vimos muchos animales, nos montamos en camionetas y pasamos por puentes colgantes.
Y llegó lo que menos deseábamos, la vuelta a casa, pero eso si, guardando estos grandes momentos que nos han hecho crecer y aprender de forma divertida.
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JUNIO Para celebrar la entrada del veranito y despedir el cole, el día 21 de Junio, todos los compañeros y compañeras del colegio, desde infantil hasta secundaria nos fuimos a la playa. Aunque nos salió un día nublado, nos bañamos y disfrutamos del agua fría a tope. Chapuzones, buceo, nado libre, juegos en la arena, con pelotas...así pasamos toda la mañana, en nuestro campamento de playa "Calaflores" que bien organizado tenía nuestra seño Mari Gracia y su familia. Entre risas y con un buen bocata, que sabe mejor con un poco de arena de playa y aroma a crema solar, se nos pasó volando el gran día de playa.
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Como todos los años, este también se han graduado los alumnos de Infantil de 5 años que pasan a Primaria. Se realizó un acto en la Casa de la Cultura en el cual se entregó a los alumnos una beca, la orla de su curso y un cd con un montaje en powerpoint sobre su paso por Educación Infantil.
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Este año, como ya es costumbre hemos celebrado la Fiesta de Fin de Curso. Debido a que hemos trabajado a Julio Verne, la fiesta estuvo centrada en el libro “La vuelta al mundo en 80 días” de este autor. Los bailes estuvieron centrados en el recorrido que va siguiendo Phileas Fogg alrededor del mundo.
INFANTIL 3 Y 4 AÑOS
INFANTIL 5 AÑOS
1º Y 2º PRIMARIA
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3º Y 4º PRIMARIA
5º PRIMARIA
6º PRIMARIA
1º Y 2º DE E.S.O.
Se realizó una exposición de trabajos sobre Julio Verne realizados por los alumnos.
Trabajos de alumnos de Infantil 3 y 4 años 20
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Además se realizó una exposición de fotografías de todo el curso 20102011.
Los padres y madres de los alumnos pusieron una barra para recaudar fondos para el viaje de estudios del próximo año.
Como broche final se realizó la graduación de los alumnos de 2º de ESO, los cuales se despiden del Centro.
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ACTIVIDADES DE AULA POR CURSOS INFANTIL 3-4 AÑOS En el mes de febrero los alumnos de 3 y 4 años comenzaron a realizar un proyecto sobre los “Indios Americanos”. Para llevar a cabo dicho proyecto, los niños realizaron distintas actividades y talleres, siendo estos: Montamos un tipi en la clase y una canoa
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Artesanía: Tótems, máscaras y disfraces.
Instrumentos y danzas del fuego. 23
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Juegos y deportes de los indios: las indianas
La caza de los animales.
Probamos el maíz.
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En carnaval representamos “el descubrimiento del nuevo mundo”
Además estos alumnos realizaron una actividad de concienciación hacia el reciclaje. Ellos mismos echaron sus envases al contenedor amarillo.
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Como son un grupo muy activo también han llevado a cabo un proyecto llamado “Recetario Internacional”. Para la realización de este proyecto, las maestras de Infantil pidieron a las familias su colaboración. El objetivo era que los padres y madres junto con los niños investigasen cuales eran las comidas típicas de Marruecos, Italia, Francia, China, Japón, Alemania, EEUU y Grecia. Posteriormente las madres elaboraron dichos platos típicos y los llevaron al aula para que fuesen degustados por los alumnos.
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3º Y 4º DE PRIMARIA Estos alumnos realizaron una excursión al campo de Chencho, que fue sin duda una experiencia muy educativa para estos alumnos. Viendo que dentro del ciclo trabajábamos los mismos contenidos en distintos temas, hemos compartido conjuntamente dicha experiencia. En todo momento la actividad estaba organizada para que la visita al campo de Chencho (uno de los alumnos de 3º) fuera lo más didáctica posible, en la que pudiéramos trabajar los contenidos estudiados en el aula. Debemos destacar que Lourdes (la alumna de prácticas que hemos tenido estos meses en clase) me ha ayudado en todo momento para la realización de la salida. Ella misma elaboró un cuestionario para que una vez realizada la excursión pudiésemos comprobar todas aquellas observaciones y aprendizajes de los niños y niñas. En dicho cuestionario vimos buenos resultados y pudimos plantear la idea de volver a preparar más actividades de este tipo, ya que el entorno del Centro y el mismo pueblo nos lo permiten. Además el alumnado y los maestros del ciclo quedamos encantados con la experiencia y los resultados, sin duda un día diferente.
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APORTACIONES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA RECETAS TARTA DE MANZANA Ingredientes: 2 vasos de leche 2 manzanas amarillas grandes 2 vasos de harina 2 sobres de levadura Royal 1 vaso de aceite 1 vaso de azúcar Mermelada de melocotón Preparación: Echar la leche, picar las manzanas, se va batiendo poco a poco, la Harina, la levadura, el aceite y azúcar. Encender el horno a 160ºc mientras se prepara la masa, vaciar en el molde dejar cocer unos 30 minutos. Cuando este casi hecho sacar del horno y batir medio bote de mermelada, laminar la otra manzana y decorarla bonita, echar la mermelada por encima, dorar y listo. Gloria Sarmiento Alarcón (Madre de alumna)
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POESÍAS “A mi madre” Mamá yo te quiero dedicar con cariño de verdad, todo lo que no te sé expresar, pues tú a mi lado estás de forma incondicional y todo lo sabes perdonar. Madre no hay más que una siempre dedicada a los demás sin nada que reprochar, ella siempre en último lugar. Las mamás hacen las cosas mal aunque con los hijos es difícil acertar, Pero nosotros decimos que no es verdad. El amor de madre es verdadero y, sobre todo más sincero. Como tu madre nadie te va a querer aunque no lo queramos reconocer. Mamá, siempre a tu lado estaré y con todo mi cariño te trataré que sepas que siempre te querré. Gloria Sarmiento Alarcón (Madre de alumna) 29
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Lidia Muñoz Martín (Alumna de 5º Primaria)
Cristian (Alumno de 5º Primaria)
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Saray ( Alumna 5ยบ Primaria)
David (Alumno de 5ยบ Primaria)
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Ainara ( Alumna 5ยบ Primaria)
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ENTREVISTA
Estamos en la casa de María Rosario Medina Pendón, mujer de 43 años y ganadora, en el año 2010, del premio a la mejor empresaria turística de El Borge.
1:¿Tú cambiarías tu trabajo por otro? No ¿Por qué? Porque me gusta y porque me aporta nuevas experiencias el conocer gente de diferentes culturas y formas de vida.
2:¿Por qué te dedicaste a este trabajo? Porque tenía una casa en el campo que era de mis padres y nunca la ocupaba, entonces pensé en reformarla y alquilarla. 3:¿Cuántas cosas rurales tienes? Tengo cinco casa rurales.
4:¿Cuántos años llevas trabajando? Llevo trabajando trece años.
5:¿Qué casa rural te gusta más? Me gusta más la que lleva mi nombre ( Casita María) 6:¿Como te entiendes con los clientes? Pues un poco en inglés o en castellano. 7:¿De qué nacionalidades suelen ser tus clientes? Franceses, Holandeses, Belgas, Ingleses y españoles.
8:¿De qué países prefieres los clientes? De Inglaterra.
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9:¿Por qué ganaste este premio? Este premio es un reconocimiento a mi labor turística con el pueblo de El Borge. 10:Cuando te enteraste que ibas a ser premiada ¿qué sentiste? Alegría y nervios. 11:¿Con cuántos años recibiste el premio? Con 42 años. 12:¿A quien dedicaste el premio? A mi padre, porque el me ayudó.
Bueno María, muchas gracias por haber colaborado con nuestro trabajo sobre la entrevista. Hemos pasado un buen rato contigo y hemos aprendido más sobre tu profesión.
Entrevista realizada por: Cristian Fernández Portillo. Saray Alcántara Medina. David Velasco Muñoz.
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ARTÍCULOS ORQUESTA ESCOLAR ANTONIO GALA, UN TRABAJO EN EQUIPO. ¿Orquesta? Me preguntan... Si, eso somos, por lo que es como cariñosamente les llamo; es que no se puede decir menos de ellos y ellas. Orquesta gracias a su trabajo. Constantes, como pequeñas hormiguitas, año tras año, aprendiendo una nota tras otra en esas flautas casi de juguete para hacer sonar agradables melodías, intentando sacar sonidos y ritmos a esos tambores viejos, o a esos triángulos de hojalata… realmente su trabajo ha ido “in crescendo” como se diría musicalmente. Y ha ido creciendo de tal forma que este año verdaderamente formamos una gran orquesta escolar. “Orquesta: Conjunto de músicos que tocan unidos en teatros y otros lugares” Pero cuando los llamo orquesta no es solo por su progreso musical sino también por lo que ésta conlleva y que quizás no percibamos a simple vista. Hablo de “valores”. Valores que en la orquesta, la música transmite. Si, esa asignatura “maría” como la consideran algunos o algunas. Pues esos valores de los cuales podría nombrar muchos, como lúdicos, emocionales, terapéuticos, de esfuerzo, de motivación en el proceso de enseñanza y aprendizaje etc…hay uno con el que me quedo y que he podido percibir en nuestra orquesta a lo largo de este tiempo, y ese es, el de cooperación, el del trabajo en equipo, “unidos” como dice la definición.
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Un equipo fuimos cuando por primera vez desenfundamos nuestras flautas y tocamos en aquellas primeras Navidades aquel villancico de cinco notas, “Jingel Bells”, ¿recordáis?
O cuando viajamos a Sevilla para tocar en aquel concierto didáctico de “Conlamúsicatraparte”. O cuando “atrapamos” con nuestras malagueñas y verdiales aquel público en el I Encuentro Musical Escolar de Andalucía de Benamejí.
Fuimos un equipo cuando hicimos captar la atención de nuestro inspector y el del “inspector del cuadro”, en aquel acto de inauguración; también cuando por primera vez hicimos saltar alguna que otra lagrimilla a nuestros familiares, tocando “La Saeta”, en aquella procesión de juguete. O cuando hicimos reír a carcajadas en aquella improvisada chirigota de carnaval.
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Fuimos un gran equipo en los distintos conciertos por la Paz, con los compañeros y compañeras de Almáchar, o en los de la Marcha Mundial por la Paz.
También un gran equipo con los compañeros/as de Benamocarra en su primera Semana Santa. Y un gran, gran equipo, esta Navidad, recuperando tradiciones con nuestra Pastoral.
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Podría seguir enumerando muchos más momentos, pero queda claro, que trabajando en equipo, hoy, una orquesta llamada Antonio Gala suena. Y suena no por la batuta, porque como siempre he escuchado decir a mi director de banda y muy ciertamente es que la batuta por mucho que se agite e intente marcar compases, no suena sola, suena si detrás hay cooperación. Y ese es el motor de nuestra orquesta y el de muchas otras cosas en la vida. Es ese uno de los grandes valores que la música transmite y es el que al menos he intentado transmitir durante estos años a mis alumnos/as, compañeras y compañeros en este proyecto de orquesta escolar. No sé, si habrán aprendido a definir qué es un compás, un intervalo o leer en clave de Sol o Fa; o qué fue primero el clasicismo, el renacimiento o el barroco… me da igual. Lo que si sé, es que han y hemos disfrutado, en equipo, haciendo música de verdad.
Rosa Paniagua Ruiz
A… Todos los alumnos y alumnas de la Orquesta Escolar, en especial, a las alumnas/os de 2º de ESO que se van, a los que voy a echar muchísimo de menos. Y a todos lo componentes que ya han pasado y forman parte de nuestra corta historia orquestal. María, Natacha, Modesto, Dani, Nuria, Mayte, Conchi, Bernabela, Edu y Juanjo, magníficos musiquísimos, un auténtico placer tocar con vosotros/as. Equipo directivo, compañeros y compañeras, padres y madres, y Ayuntamiento gracias por vuestra colaboración. Perdón si fui pesada y por la de tamborradas que habéis tenido que soportar. Pero sin vosotros/as, este sueño, de muchos, no se hubiera podido realizar. Gracias.
Recuerdos sonoros de esta orquesta en www.aulademusicaelborge.blogspot.com
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DESPEDIDA Con este último número de la Revista “El Lapicero” nos despedimos de este curso 2010-2011.
Quiero dar las gracias a todos los que han hecho posible la elaboración de esta revista. A los compañeros por el buen trabajo realizado, a los alumnos por su implicación e ilusión, y a los padres y madres que de una u otra manera han colaborado directa o indirectamente a la realización de las actividades llevadas a cabo durante este curso.
El próximo curso esperamos seguir con este proyecto, y deseo que poco a poco vayan siendo más numerosas las aportaciones de padres y alumnos a la revista. Os deseo a todos un feliz verano.
ISABEL Mª MUÑOZ LÓPEZ
Coordinadora Biblioteca
Contacto y aportaciones para la revista: campanillica4@gmail.com 39
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