Prepanción para el Concurso de Méritos Directivos Docentes y Docentes -:-;3I1.;---"--:r*::-'--lI E :3
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La entrevista puede realizarse en forma individual o grupal:
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INDIVIDUAL:
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Puede ser un entrevistado con un entrevistador, con varios entrevistadores.
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Para efectos de un concurso, en donde se evalúa un gran número de personas para cargos que requieran trabajo en equipo, supervisión de personal, asesoría y contacto humano en general, se emplea con mayor frecuencia la entrevista grupal, y puede presentarse de la siguiente forma:
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Preguntas estructuradas al grupo, ya sea en forma oral o escrita. Los entrevistados puedes ser de 4 a 6. Discusión sobre un tema específ¡co, que debe ser de la competencia de los entrev¡stados para que se hallen en un plano de igualdad. Los entrevistados pueden ser de 5 a B. Un ejemplo de forma de entrevista grupal sería de la siguiente manera:
1. 2.
éCuál es su opin¡ón sobre la integración escolar?
3.
iConsidera que el modelo de calidad en el que se pretende enmarcar las instituciones educativas es el adecuado?
4.
ZSia usted le tocara laborar en una zona de alta peligrosidad (conflictos entre grupos armados, delincuencia común, etc.) en donde alguno de estos grupos se involucrara directamente en su trabajo; que actitud asum¡ría usted?
éUn proyecto innovador que usted propondría para mejorar la calidad educativa de su institución sería?
Debemos recordar que no hay respuestas ni buenas ni malas, y que no se les está evaluando conocimientos (esto se hizo en la evaluación escrita) ffiffi
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sino sus habilidades de discernimiento, resoluc¡ón de problemas, manejo adecuado de relaciones y situaciones en las que deba intervenir en el grupo. Si su cargo es directivo, sus habilidades para orientar, prever, organizar sus respuestas y forma de actuar,
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Fundamentación
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Talleres