Rapport annuel 2014 formation

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Secteur : FORMATION Responsable : David FERNANDES

Budget : 2 090,40 € Répartition du budget Mission Form@doct

Effectifs : ETP Ifremer 214,31

Ordinateurs portables Total

UBO

2 090,40 214,31

Effectifs

Organismes

nombre

ETP

Cadre

Ifremer

4

0,14

Technicien

Ifremer

1

0,54

Technicien

IRD

1

UBO

1

Ifremer

1

0,22

8,00

0,89

2 090,40

Cadre Administratif Total

Activités Vie du secteur Activités Organisation interne  Formation des personnels scientifiques (chercheurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs, techniciens, administratifs, stagiaires) : ateliers.  Formation des étudiants en Master de l’IUEM.  Formation à la carte (licences, autres établissements, lycéens, …).  Formations à distance (à destination des sites et stations Ifremer).

Le pôle composé d’un responsable (formateur) et d’une secrétaire. L’équipe de formation est-elle composée de 8 intervenants (formateurs) parmi le personnel de la BLP qui interviennent principalement dans les thèmes liés à leurs domaines de compétences.

Projets menés  Offre de formation recentrée et 

   

consolidation du nombre d’usagers formées en 2014. Participation aux réseaux de collaboration et d’échange Form@doct (auto formation des doctorants avec l’UEB) et Doc@Brest (réseau collaboratif des professionnels de l’information du pays de Brest). Accueil de lycéens (forum des doctorants, portes ouvertes) et d’étudiants d’autres établissements (ENIB, ISEN, ISA Lille). Ateliers proposés en présentiel et à distance depuis tous les sites de l’Ifremer. Evaluation des étudiants sur la base d’un travail noté et intégré au diplôme de Master. Projets LabexMer sur la Meiofaune : formation des étudiants et soutien actif à la publication des travaux menés en Master SBM en collaboration avec le Laboratoire Environnement Profond de l’Ifremer et l’IUEM. Collaboration avec le Master Chimie Marine de l’IUEM autour de la publication.

Nouveautés  Programmation de 25 ateliers s’appuyant sur les évolutions techniques et d’usages ( recherche web, Twitter, cartes heuristiques, publication scientifique, outils bibliographiques, Open Access, bibliométrie...).  Renouvellement ou mise à niveau de tous les supports de formation destinés au public étudiants.  Mise en place de nouveaux outils et de nouvelles techniques pédagogiques s’appuyant sur l’usage des outils collaboratifs avec le public étudiant au niveau Master.  Renouvellement des visuels liés au pôle formation (affiches, plaquettes…)


Objectifs pour 2015  Mettre en place une ou plusieurs formations autour des outils collaboratifs et d’aide à la rédaction et à la publication.  Poursuivre la formation des étudiants s’appuyant sur la publication des travaux menés en Master au sein de l’IUEM. Augmenter les participations triparties entre l’Université, l’Ifremer, et la BLP sur le modèle des collaborations menées en 2013 et 2014.  Evolution constante de l’offre de formation et renouvellement du catalogue.

Données statistiques 681 personnes ont été formées à la bibliothèque la Pérouse. Le nombre d’usagers de la formation confirme une légère augmentation depuis 2012 mais tend à se stabiliser en 2013 et 2014.

Total des usagers formés de 2012 à 2014

694

681

654

année 2012 année 2013 année 2014


Répartition par statut des usagers formés pour l'année 2014 3,1 23,4 Doctorants Chercheurs 8,6

50,8

Ingénieurs Tecniciens

8,7 5,2

Administratifs Etudiants Stagiaires

0,2

La forte proportion d’étudiants se confirme d’années en années et montre l’importance de l’information dans le cursus de l’étudiant en science et dans le processus de la recherche scientifique. Il montre aussi les liens étroits entre l’enseignement et la recherche sur le technopôle Brest Iroise.

répartition des interventions du pôle formation en 2014 Lycéens; 100

Formations étudiants; 493

Ateliers; 188


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