Catalogue 2015 by david fernandes

La Pérouse A - Bibliothèque Les ressources de la Bibliothèque La Pérouse

Découvrir

Se former

Pratiquer

FORMATIONS Catalogue 2015

Sommaire Informations …………………………………………………...…………………………………

Calendrier 2015 …………………………………………...………………………………..

- Les ressources de la Bibliothèque La Pérouse

A1 - Focus sur le catalogue des ressources de la BLP………………………...

- Rechercher l’information dans les bases de données

B1 - Rechercher efficacement avec le Web Of Science ………………………... 10

- Elargir sa recherche sur Internet

C1 - Trouver l’information scientifique sur Internet ……………………………. 11

- Utiliser Internet pour faire de la veille

D1 D2 D3 D4

- Gérer ses références bibliographiques

Gérer des flux RSS…………………………………………………………………............... 12 Découvrir Twitter………………………………………………………………….…………….. 13 S’initier à la veille sur le Web ……………………………………………………….…. 14 Créer son espace personnel Netvibes ……………………………………………... 15

E1 - Utiliser EndNote Basic………………………………………………………………………… 16 E2 - Utiliser Zotero…………….…………………………………………………………...…………. 17

- Publier et valoriser ses publications

F1 - La publication scientifique…………...………………………………………………...… 18 F2 - La bibliométrie……………………………………………... ……………………………….. 19

G-

Organiser l’information

G1 - Organiser sa pensée autrement à l’aide des cartes mentales ….... 20

- Sessions spéciales

H1 - Sessions « Nouveaux embauchés » et« stagiaires »……………………. 21 H2 - L’Open access………………………………………………………………….……………………….. 22

Formations 2015 - BLP

Informations Participants Les ateliers sont ouverts à tous les personnels Ifremer, IRD et UBO ainsi qu'aux usagers de la BLP. Chaque session peut accepter jusqu’à 12 participants.

Prérequis Pratique de l’outil informatique et d’internet.

Calendrier Voir page suivante. Des sessions supplémentaires peuvent être organisées sur demande pour un minimum de 5 personnes.

Moyens 12 postes informatiques sont à la disposition des participants dans une salle de formation entièrement équipée et dédiée à la pratique, sur le site de la BLP à Brest.

Méthode Les formations et les ateliers sont conçus, proposés et axés autour de la pratique.

Coût Les formations sont gratuites pour les membres des organismes partenaires et les usagers de la Bibliothèque La Pérouse.

Evaluation Toutes les formations font l'objet d'une évaluation par les participants.

Les ateliers peuvent être proposés sur les sites et stations Ifremer à la demande. Certaines formations sont proposées à distance.

Formations 2015 - BLP

Calendrier 2015 Janvier

FĂŠvrier

Mars

Avril

Mai

4 5 6 7 8 9

10 11 12

D1 (D)

13 14 15 16

D1 (D)

17 18 19

A1 A1

20 21

22 23

F1 et D2 (D)

25 26

D4 (D)

29 30 31

(D) Ă distance Formations 2015 - BLP

Calendrier 2015 Juin

Septembre

Octobre

Novembre

DĂŠcembre

1 2 3 4 5

D3 (D)

6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 16 17

18 19

B1 (D)

20 21 22 23 24 25 26

E1 (D)

27 28 29 30 31 7

Formations 2015 - BLP

A - Les ressources de la Bibliothèque La Pérouse

A1 - Connaître les ressources et services de la bibliothèque : Focus sur le catalogue de la BLP

Descriptif Découvrez l’offre de service, faites le tour de l'offre des ressources et trouvez ce que vous cherchez avec WorldCat : Le nouveau catalogue et ses fonctionnalités.

Public visé La formation s’adresse à tous ceux qui ne connaissent pas encore les ressources et services documentaires, ou qui souhaiteraient faire une mise à jour de l’offre.

Objectifs de la formation Identifier les ressources et services proposés par la bibliothèque, sur place et à distance. Connaître les personnes ressources pour plus d’informations.

Programme - Présentation de la bibliothèque : accès, fonctionnement, prêt, reproduction, outils informatiques. - WorldCat : Le catalogue et ses fonctionnalités. - Panorama des ressources : bases de données, revues et livres électroniques, archives ouvertes, catalogues, outils de recherche, vitrines thématiques. - Panorama des services : prêts, service de fourniture de documents, suggestions d’acquisitions, formation, numérisation et mise en ligne, veille, bibliométrie, cartographie d’information, animations.

Formation dispensée par Alain Guenneguez,

Dates :

sur site.

 

Durée : 1h, Horaire : 13h30 à 14h30

  9

19 janvier 2015 20 mars 2015 5 octobre 2015 20 novembre 2015 Formations 2015 - BLP

B - Rechercher l’information et utiliser les Bases de données

B1 - Rechercher efficacement avec le Web of Science Descriptif Le WOS (Web of Science) est une base de données multidisciplinaire internationale regroupant des références de publications de 1975 à nos jours dans près de 11 000 revues et plus de 120 000 colloques. Elle propose des outils de recherche performants, souvent sous-exploités faute d’être connus.

Public visé Cette formation s’adresse à tous ceux qui souhaitent connaître et utiliser au mieux le WOS.

Objectifs de la formation     

Connaître l’intérêt du WOS. Optimiser ses recherches. Savoir exploiter au mieux ses résultats. Savoir enregistrer et relancer automatiquement ses requêtes. Repérer et comprendre les outils du WOS.

Programme        

Présentation des spécificités de la base. Enregistrement sur la plateforme du Web of Knowledge. Astuces pour la recherche. Résultats et liens. Recherche dans les références citées. Outils pour affiner et analyser les résultats. Export de références. Historique de recherche et mise en place d’alertes.

Formation dispensée par David Fernandes,

Dates :

sur site et à distance (D),

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Durée : 1h, Horaire : 13h30 à 14h30 Formations 2015 - BLP

27 février 2015 19 juin 2015 (D)

C - Elargir sa recherche sur Internet

Trouver l’information scientifique sur Internet

Descriptif Internet donne accès à un nombre incomparable d’informations et trouver son chemin peut s’avérer difficile. Quelques outils peuvent aider à se repérer plus facilement.

Public visé Cette formation s’adresse à tous ceux qui souhaitent devenir plus performants dans leur recherche d’informations sur Internet.

Objectifs de la formation A l’issue de cette formation, les participants seront capables :  

D’identifier plusieurs sources d’informations disponibles sur le Web. De connaître les intérêts et limites de différents outils.

Programme   

Les moteurs de recherche spécialisés (Google Scholar, WorldWideScience). Les archives ouvertes (Hal, Archimer, Tel) et les moissonneurs. Les revues scientifiques en libre accès.

Formation dispensée par Morgane Le Gall,

Dates :

sur site.

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26 janvier 2015

Durée : 1h, Horaire : 13h30 à 14h30 11

Formations 2015 - BLP

D - Utiliser Internet pour faire de la veille

Gérer des flux RSS

Descriptif RSS (Really Simple Syndication) qualifie un format de description de données qui facilite la diffusion de fils d’informations. Les RSS sont omniprésents mais comment les reconnaître et les exploiter ?

Public visé Etudiants, chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, et toute personne cherchant à automatiser sa surveillance sur le Web.

Objectifs de la formation  

Reconnaître et utiliser les outils de la syndication de contenus (fils RSS). Comprendre les enjeux liés aux fils RSS pour la recherche, la diffusion et le suivi de l’information.

Programme   



Flux RSS : définition, formats et usages. Identifier les flux RSS. Utiliser les flux RSS pour suivre l’information en temps réel : s’abonner via un navigateur Web (Mozilla Firefox), un agrégateur (Feedreader), sa messagerie Thunderbird. Suivre un site qui ne propose pas de flux RSS.

Formation dispensée par Morgane Le Gall,

Dates :

à distance (D).

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Durée : 1h, Horaire : 13h30 à 14h30 Formations 2015 - BLP

16 janvier 2015 (D) 13 mars 2015 (D)

D - Utiliser Internet pour faire de la veille

Découvrir Twitter

Descriptif Twitter est l’outil de microblogging le plus connu et utilisé à ce jour. A quels usages est-il destiné et comment l’exploiter ?

Public visé Etudiants, chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, et toute personne souhaitant découvrir Twitter.

Objectifs de la formation  

Connaître les enjeux du microblogging. Utiliser une plateforme de microblogging (Twitter).

Programme    

Microblogging et Twitter : définitions. Créer un profil. Publier et échanger. Surveiller.

Formation dispensée par Morgane Le Gall,

Dates :

à distance (D).



23 février 2015 (D)

Durée : 1h, Horaire : 13h30 à 14h30 13

Formations 2015 - BLP

D - Utiliser Internet pour faire de la veille

D3 - S’initier à la veille sur le Web Descriptif La veille est aujourd’hui indispensable pour se tenir informé en temps réel. Comment identifier les outils efficaces dans sa recherche d’information automatisée sur le web ?

Public visé Etudiants, chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, toute personne souhaitant gagner en autonomie dans sa surveillance du web.

Objectifs de la formation  Comprendre l’intérêt d'une veille sur le web.  Réfléchir à la mise en œuvre de son projet de veille.  Mettre en place un plan de surveillance de l’information.

Programme  Veille : définition et objectifs.  Projet de veille : méthodologie.  Sélection de ressources et outils pour la collecte automatisée sur le web (alertes, flux rss, newsletters, …).

Formation dispensée par Morgane Le Gall,

Dates :

sur site et à distance (D).

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Durée : 1h, Horaire : 13h30 à 14h30 Formations 2015 - BLP

10 avril 2015 05 juin 2015 (D)

D - Utiliser Internet pour faire de la veille

D4 - Créer son espace personnel Netvibes Descriptif Netvibes est un tableau de bord personnalisable qui permet d’agréger sous une seule interface les contenus syndiqués de différents sites Web. Pour suivre plus facilement l’ensemble de ses sources d’information et regrouper dans un seul espace l’ensemble de ses outils et applications.

Public visé Etudiants, chercheurs, enseignants-chercheurs, et doctorants, toutes personne souhaitant se créer leur page personnalisé.

Objectifs de la formation Connaître et exploiter le potentiel d’un agrégateur, Maîtriser l’environnement Netvibes pour créer sa propre plateforme.

Programme      

Netvibes : intérêts et limites ? S’enregistrer pour créer une page Netvibes ; la rendre publique ou non. Flux RSS ; ajouter et supprimer des flux RSS, une recherche dans Google, un lien vers sa messagerie, un twitter. Intégrer ses outils et applications, créer des liens. Exploiter les possibilités de son agrégateur : créer de nouveaux onglets. Personnaliser graphiquement sa page.

Formation dispensée par David Fernandes,

Dates :

sur site, et à distance (D).

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Durée : 1h, Horaire : 13h30 à 14h30 15

24 avril 2015 29 mai 2015 (D)

Formations 2015 - BLP

E - Gérer ses références bibliographiques

E1 - Utiliser EndNote Basic Descriptif EndNote Basic est un logiciel, de gestion de références bibliographiques, accessible gratuitement et entièrement en ligne via le Web of Science.

Public visé La formation est particulièrement utile aux personnes qui ont un besoin ponctuel d’un logiciel de gestion de références bibliographiques ou qui souhaitent utiliser EndNote Basic en complément de EndNote.

Objectifs de la formation Apprendre à utiliser le logiciel EndNote Basic.

Programme   

    

Création d’un compte pour accéder à EndNote Basic. Présentation de l’interface de EndNote Basic. Collecte automatique de références à partir de bases de données (WOS, ASFA), de sites d’éditeurs, de catalogues de bibliothèques (British Library, Library of Congress, …) et saisie manuelle d’une référence qui ne serait pas accessible en ligne. Modification des références et suppression des doublons. Création et partage de groupes. Export de références. Création de listes de références au style bibliographique choisi. Insertion de citations dans un document Word et création automatique de la bibliographie.

Formation dispensée par David Fernandes,

Dates :

sur site.

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Durée : 1h30, Horaire : 13h30 à 15h00 Formations 2015 - BLP

3 avril 2015 26 juin 2015 (D)

E - Gérer ses références bibliographiques

Utiliser Zotero

Descriptif Zotero est une extension gratuite pour Firefox qui permet

de gérer des références bibliographiques. La dernière version est autonome par rapport à Firefox et peut être installée sous d'autres navigateurs (Chrome, Safari).

Public visé Cette formation est destinée aux personnes souhaitant gérer et éditer des références bibliographiques.

Objectifs de la formation Découvrir et commencer à utiliser Zotero.

Programme      

Installation, configuration, création de compte en ligne pour partager ses références. Présentation de l'interface. Récupération des références, organisation dans des dossiers, annotations, fichiers joints. Capture de page web. Téléchargement plugin pour insertion dans traitement de texte. Générer automatiquement une bibliographie.

Formation dispensée par Lisa Malguy,

Dates :

sur site.

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Durée : 1h, Horaire : 13h30 à 14h30

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3 février 2015 18 novembre 2015 Formations 2015 - BLP

F - Publier et valoriser ses publications

La publication scientifique

Descriptif Quelques bases pour mieux appréhender ce qu’est la publication scientifique et bien se préparer.

Public visé Cette formation s’adresse à tous ceux qui souhaitent comprendre le monde de l’édition scientifique et/ou qui envisagent de publier un article scientifique.

Objectifs de la formation  

Prendre connaissance des modalités de publication des articles scientifiques. Avoir un aperçu de l'édition scientifique et de son évolution.

Programme         

Rôle de la publication scientifique. Principaux types de publication. Structure type d’un article scientifique. Notion d’ "authorship". Ethique de publication. Choix de la revue. Circuit de la publication. Vers un nouveau modèle éditorial. Déposer dans une archive ouverte.

Formation dispensée par Lisa Malguy,

Dates :

sur site.

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Durée : 1h, Horaire : 13h30 à 14h30 Formations 2015 - BLP

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23 février 2015 19 novembre 2015

F - Publier et valoriser ses publications

La bibliométrie

Descriptif L’analyse des publications (bibliométrie) contribue à la connaissance et à la valorisation des travaux de recherche, s’inscrit au service du management d’une équipe et vient en appui pour l’analyse d’un secteur d’activité (état des lieux, analyse prospective par exemple). Cet atelier se propose de vous faire découvrir cette approche désormais incontournable dans le milieu scientifique.

Public visé Toute personne qui publie ou qui est amenée à produire des bilans à partir des publications, tout responsable d’équipe de recherche.

Objectifs de la formation - Vous familiariser avec le vocabulaire, les indicateurs les plus usités

et leur obtention à partir des ressources du WOS, maîtriser les questions de l’affiliation et du référencement. - Vous initier à l’utilisation d’outils qui vous donneront une certaine autonomie dans l’obtention d’indicateurs bibliométriques et dans l’analyse bibliométrique. - Vous proposer des perspectives d’analyses bibliométriques adaptées à votre situation.

Programme A partir d’une situation concrète (recherche de publications dans le WOS), l’atelier propose : - de cerner le corpus de références bibliographiques (exigences liées à l’écriture des noms d’auteurs, des affiliations, des termes scientifiques …), d’en connaître l’évolution temporelle . - d’apprécier la visibilité et la notoriété des travaux via les titres de revues usitées et leur facteur d’impact, les citations (indice de Hirsch ou « H index »)… - d’analyser les collaborations par pays, organismes, auteurs… - de positionner une équipe, un organisme parmi les acteurs d’un même secteur… - d’illustrer l’utilisation qui est faite de la bibliométrie.

Formation dispensée par Annick Salaün,

Dates :

sur site.

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Durée : 1h30, Horaire : 13h30 à 15h

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24 février 2015 26 novembre 2015 Formations 2015 - BLP

G - Organiser l’information

Organiser sa pensée autrement à l’aide des cartes mentales

Descriptif La carte mentale, appelée également carte heuristique ou mind mapping, est une représentation graphique qui permet d'échapper à l'organisation de la pensée linéaire induite par l'écriture. Des motsclefs sont distribués de façon radiante et arborescente autour d'un concept central. Des couleurs et des icones aident à la mémorisation. Les applications sont multiples: brainstorming, gestion de projet, visualisation synthétique d'organisations complexes, etc.

Public visé Cette formation s'adresse à tous ceux qui souhaitent comprendre les principes de base de la réalisation d'une carte mentale à travers l’utilisation de Freeplane.

Objectifs de la formation  

Comprendre ce qu'est une carte mentale. Apprendre à utiliser l'outil de création de cartes mentales Freeplane.

Programme Après une brève présentation des caractéristiques de la carte mentale, l'atelier est basé sur un exercice d'application pour une prise en main de Freeplane.

Formation dispensée par Lisa Malguy,

Dates :

sur site.

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Durée : 1h30, Horaire : 13h30 à 15h00 Formations 2015 - BLP

2 mars 2015 9 décembre 2015

H - Sessions spéciales

Sessions « stagiaires » et « nouveaux embauchés »

Descriptif Faire un rapport de stage avec une bibliographie peut s’avérer laborieux si on ne connaît pas les ressources et les outils documentaires à sa disposition. Cette formation vise à aider les stagiaires et les nouveaux embauchés à gagner du temps et a être efficace dans leur recherche documentaire et l’élaboration d’une bibliographie.

Public visé La formation s’adresse aux stagiaires et aux nouveaux embauchés présents dans les établissements partenaires. dans les établissements.

Prérequis Il est recommandé d’avoir suivi l’atelier A1.

Objectifs de la formation    

Connaître et utiliser une méthode pour être efficace dans la recherche bibliographique. Connaître et utiliser la plateforme du Web of Science. Travailler sur son sujet avec l’appui d’un formateur. Apprendre à utiliser le logiciel EndNote Basic.

Programme    

Technique de traitement d’un sujet bibliographique. Application de la grille méthodologique à son sujet de recherche. Application de la technique de recherche sur une base de données. Utilisation d’EndNote Basic pour gérer sa bibliographie.

Formation dispensée par David Fernandes,

Dates :

sur site.

1er semestre 2015

Durée : 2 x 3h, Horaire : 13h30 à 16h30 21

Formations 2015 - BLP

H - Open Access

H2 - L’Open access Descriptif

Photos D a v i d

L’Open access, le libre accès à l’information scientifique et technique, fait partie intégrante du paysage de la recherche au niveau international depuis quelques années. Qu’est ce que cela implique ? Quelles sont les dernières évolutions de ce mouvement ?

Sur page Maître

Public visé Etudiants, doctorants et toute personne souhaitant se tenir informée des évolutions dans le domaine de l’information scientifique en sciences marines.

Objectifs Acquérir une vue actuelle du mouvement Open access. Comprendre ses enjeux pour la recherche.

Programme L’Open access : définition, état des lieux et enjeux pour la recherche.

Formation dispensée par Morgane Le Gall,

Dates :

sur site. 

Durée : 1h, Horaire : 13h30 à 14h30 Formations 2015 - BLP

22 mai 2015

A vos notes…………...

R e s p o n sa b l e d u Pô l e F o r ma t i o n s : Da v i d F e r n a n d e s C a ta l o gu e r é a l i s é p a r : F r a n ço i s e D up é G r a p h i s m e e t ma qu e t ta ge : F ra n ço i s e Du p é e t Da v i d Fe r n an de s BLP -

Décembre 2014

Bibliothèque La Pérouse Centre de Documentation sur la Mer 15, rue Dumont d’Urville - Technopôle Brest-Iroise BP 70 - 29280 Plouzané - France

Internet

http://wwz.ifremer.fr/blp

Intranet http://w3z.ifremer.fr/blp/