Parques Naturalizados

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Limites e bordas Os limites externos e internos dos parques naturalizados precisam ser planejados. Se os pais, mães e cuidadores sentirem que as crianças estão seguras, dentro de limites claros, é mais provável que relaxem e as deixem correr e brincar livremente. Limites externos: em locais como praças urbanas, onde há tráfego de veículos próximo, é possível pensar no desenho dos limites externos lançando mão de recursos paisagísticos como cercas vivas, de forma a garantir a segurança das crianças. Estratégias ou elementos de redução da velocidade dos veículos nas imediações também podem funcionar (acalmamento do trânsito). Em espaços mais protegidos, como parques urbanos, as cercas vivas podem oferecer a ideia de contorno. Elas são alternativas de custo relativamente baixo e podem oferecer segurança e beleza. Diferentes espécies exigem diferentes manejos e possuem tempos de crescimento variáveis. Recomenda-se a escolha de espécies já adaptadas ao clima da região. Algumas espécies de cercas vivas para bordas externas: clúsia, murta, giesta, caliandra e azaleia. Limites internos: cercas e delimitações internas devem refletir a estrutura física do local e os padrões de atividade dentro dele. A vegetação pode ser um sistema de bordas eficaz, ajudando a diferenciar os espaços, separá-los daqueles adjacentes e adicionar uma sensação de mistério, protegendo os ambientes mais frágeis. As barreiras verdes baixas

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Rede Urban95, Fundação Bernard van Leer

25min
pages 154-193

Quintal Brincante Fava de Bolota, Palmas, TO

2min
pages 150-153

Projeto Ramie, BAGAGE, Emmendingen, Alemanha

2min
pages 144-146

Jardim de infância Mis Primeros Pasos,Fundación Mi Parque, Santiago, Chile

1min
pages 147-149

Parque Tio Gága, Americana, SP

2min
pages 138-140

Jardim das Brincadeiras, Sesc Interlagos, São Paulo, SP

2min
pages 141-143

Avaliação e monitoramento pós-ocupação

2min
pages 134-137

Manutenção

9min
pages 122-133

Mobiliário e estruturas

4min
pages 79-84

Implementação e governança

8min
pages 113-121

Elaboração do projeto

9min
pages 100-112

Planejamento

3min
pages 96-99

Brinquedos

5min
pages 85-91

Experiências e investigações

2min
pages 93-95

Limites e bordas

1min
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Elementos naturais

4min
pages 74-78

Peças soltas da natureza

1min
pages 72-73

Porque é bom para as crianças e um direito de todas elas

6min
pages 41-48

Porque é bom para as cidades e também para a natureza

1min
pages 49-51

Entrada e sinalização

1min
pages 52-53

Jardins

2min
pages 59-62

Horta e compostagem

2min
pages 63-65

Caminhos

1min
pages 56-58

Topografia

1min
pages 54-55
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