Lenguaje y Comunicación
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Cuarto Año Básico • Lenguaje y Comunicación • Ministerio de Educación
Actividades genéricas del semestre Comunicación oral
• Escuchan la lectura de cuentos, fábulas, leyendas, poemas, noticias y textos relacionados con los contenidos de los diversos subsectores, captando la información explícita e implícita que contienen y realizando comentarios críticos acerca de ellos. • Conversan, con claridad y fluidez, sobre diversos temas de su interés e intervienen habitualmente en comentarios acerca de lo escuchado o leído, fundamentando sus ideas. • Relatan leyendas, cuentos, fábulas, vivencias, noticias y recitan poemas de su interés. • Comentan críticamente lo visto, escuchado o leído en los medios de comunicación y hacen planteamientos alternativos. • Dramatizan escenas de la vida real o provenientes de los textos escuchados, vistos o leídos, adoptando distintos gestos y maneras de hablar. Lectura
• Leen, con propósitos informativos y recreativos, una variedad de textos literarios y no literarios. • Leen comprensivamente textos literarios y no literarios captando su idea global, reconociendo la información literal o explícita y efectuando inferencias, comentarios críticos y categorizaciones. • Leen textos literarios y no literarios, aplicando estrategias de comprensión antes, durante y después de la lectura y reconociendo su organización y estructura. • Leen en voz alta, adaptando su lectura al propósito de la misma y al auditorio, pronunciando debidamente las palabras e interpretando los signos de puntuación para dar sentido al texto. • Leen en silencio, en forma personal e independiente, textos autoseleccionados. • Leen al menos dos novelas como lectura personal. Escritura
S E M E S T R E
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• Producen cuentos, fábulas, leyendas, poemas, comics, noticias, guías de observación e informes de proyectos, empleando escritura digital o manuscrita, respetando, en esta última, los aspectos caligráficos que favorecen su legibilidad. • Planifican los textos que producirán considerando su estructura, propósito y destinatario o destinatarios. • Registran y comunican la información en forma manuscrita o digital, organizando las ideas en categorías, relaciones o secuencias. • Revisan y reescriben los textos producidos en forma manuscrita o digital, para facilitar la comprensión de su lectura.